电焊职业院校排名 中国技工学校排名

国家重点技工学校名单
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1. 石家庄市机械技工学校（河北省）

2. 唐海县劳动技工学校（河北省）

3. 天津市劳动和社会保障局第二职业技术学校

4. 阳泉煤矿技工学校（山西省）

5. 乌兰察布市技工学校（内蒙古自治区）

6. 大连艺才技工学校（辽宁省）

7. 大兴安岭技工学校（黑龙江省）

8. 浙江机电技工学校

9. 长兴县技工学校（浙江省）

10.海宁市技工学校（浙江省）

11. 福建中华职业技术学校

12.福州市第一技工学校（福建省）

13. 龙口市技工学校（山东省）

14.江西省商务技工学校

15.江西省化学工业技工学校

16.吉安实验技工学校（江西省）

17.湖北省创业技工学校

18.洪湖市职业培训学院（湖北省）

19.从化市技工学校（广东省）

20.广东省 揭阳市技工学校

21.海南省三亚技工学校

22.第十九冶金建设公司技工学校（四川省）

23.保山市技工学校（云南省）

24.大理白族自治州技工学校（云南省）

25.临沧市技工学校（云南省）

26.兰州兰石集团有限公司技术工人学校（甘肃省）

27.阿勒泰地区技工学校（新疆*尔自治区）

附件2：高级技工学校名单
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高级技工学校名称

原学校名称

1.天津水运高级技工学校

天津水运技工学校

2.邯郸钢铁集团有限责任公司高级技工学校

邯郸钢铁集团有限责任公司技工学校（河北省）

3.邯郸市物资高级技工学校

邯郸市物资技工学校（河北省）

4.阳泉高级技工学校

阳泉市技工学校（山西省）

5.临汾高级技工学校

临汾市技工学校（山西省）

6.吕梁高级技工学校

吕梁市技工学校（山西省）

7.山西晋城无烟煤矿业集团有限公司高级技工学校

晋城煤业集团技工学校（山西省）

8.内蒙古平煤集团公司高级技工学校

内蒙古平庄煤业（集团）有限责任公司技工学校

9.通化市高级技工学校

通化市技工学校（吉林省）

10.吉林市机械交通高级技工学校

吉林市机械交通技工学校（吉林省）

11.滕州高级技工学校

滕州市技工学校（山东省）

12.鲁中高级技工学校

邹平县技工学校（山东省）

13.兖州市高级技工学校

兖州市技工学校（山东省）

14.宿迁市高级技工学校

宿迁市技工学校（江苏省）

15.徐州工程机械高级技工学校

徐州工程机械技工学校（江苏省）

16. 无锡工业高级技工学校

无锡市机电工业技工学校（江苏省）

17.象山港高级技工学校

象山县技工学校（浙江省）

18. 杭州汽车高级技工学校

杭州汽车技工学校（浙江省）

19. 嘉兴市高级技工学校

嘉兴市技工学校（浙江省）

20. 福建省第二高级技工学校

福建省劳动和社会保障厅技术学校

21. 三明市高级技工学校

三明市技工学校（福建省）

22.江西省印刷高级技工学校

江西省印刷技工学校

23.江西省医药高级技工学校

江西省医药技工学校

24.吉安市高级技工学校

吉安市技工学校（江西省）

25.鹤壁高级技工学校

鹤壁市技工学校（河南省）

26.焦作煤业（集团）有限责任公司高级技工学校

焦作煤业（集团）有限责任公司技工学校（河南省）

27.中信重型机械公司高级技工学校

中信重型机械公司技工学校（河南省）

28.济源机械高级技工学校

济源市机械技工学校（河南省）

29. 焦作冶金建材高级技工学校

焦作市冶金建材技工学校（河南省）

30.仙桃市高级技工学校

湖北省仙桃技工学校

31.湖南省劳动高级技工学校

湖南省劳动技工学校

32.常德高级技工学校

常德技工学校（湖南省）

33. 怀化工业高级技工学校

湖南省怀化工业技工学校

34. 湘潭钢铁集团有限公司高级技工学校

湘潭钢铁集团有限公司技工学校（湖南省）

35. 岳阳市高级技工学校

岳阳市技工学校（湖南省）

36. 广东省工商高级技工学校

广东省工商技工学校

37.江门市新会高级技工学校

江门新会技工学校（广东省）

38.茂名市高级技工学校

茂名市技工学校（广东省）

39. 茂名市第二高级技工学校

茂名市第二技工学校（广东省）

40. 重庆市工贸高级技工学校

重庆市工贸技工学校

41.广西玉林高级技工学校

玉林市技工学校（广西壮族自治区）

42. 四川自贡市高级技工学校

自贡市职业培训学院（四川省）

43.四川核工业高级技工学校

四川核工业技工学校

44. 云南省电子信息高级技工学校

云南省电子信息技工学校

本专业的主干课程有力学，机械学，电工电子学，计算机原理及应用，金属学及热处理，自动控制原理，热加工测量与控制技术，焊接电弧及弧焊方法，焊接结构力学和材料熔焊基础及焊接性等，还提供了由学生广泛选择的专业选修课程。本专业强调学生的动手能力和创新能力的培养，注重课堂教学与实验，实习，设计等实践课程的有机结合，提倡学生在四年级时就下实验室进行科学研究和焊接工程训练。
氩弧焊又称氩气体保护焊。 就是在电弧焊的周围通上氩弧保护性气体,将空气隔离在焊区 之外，防止焊区的氧化。

氩弧焊按照电极的不同分为熔化极氩弧焊和非熔化极氩弧焊两种。
1．非熔化极氩弧焊的工作原理及特点
非熔化极氩弧焊是电弧在非熔化极(通常是钨极)和工件之间燃烧，在焊接电弧周围流过一种不和金属起化学反应的惰性气体(常用氩气)，形成一个保护气罩，使钨极端头，电弧和熔池及已处于高温的金属不与空气接触，能防止氧化和吸收有害气体。从而形成致密的焊接接头，其力学性能非常好。
2．熔化极氩弧焊的工作原理及特点
焊丝通过丝轮送进，导电嘴导电，在母材与焊丝之间产生电弧，使焊丝和母材熔化，并用惰性气体氩气保护电弧和熔融金属来进行焊接的。它和钨极氩弧焊的区别：一个是焊丝作电极，并被不断熔化填入熔池，冷凝后形成焊缝；另一个是采用保护气体，随着熔化极氩弧焊的技术应用，保护气体已由单一的氩气发展出多种混合气体的广泛应用，如Ar 80％＋CO220％的富氩保护气。通常前者称为MIG，后者称为MAG。从其操作方式看，目前应用最广的是半自动熔化极氩弧焊和富氩混合气保护焊，其次是自动熔化极氩弧焊。
熔化极氩弧焊与钨极氩弧焊相比，有如下特点。
(1)效率高 因为它电流密度大，热量集中，熔敷率高，焊接速度快。另外，容易引弧。
(2)需加强防护 因弧光强烈，烟气大，所以要加强防护。
3．保护气体
(1)最常用的惰性气体是氩气。它是一种无色无味的气体，在空气的含量为0.935％(按体积计算)，氩的沸点为－186℃，介于氧和氦的沸点之间。氩气是氧气厂分馏液态空气制取氧气时的副产品。
我国均采用瓶装氩气用于焊接，在室温时，其充装压力为15MPa。钢瓶涂灰色漆，并标有“氩气”字样。纯氩的化学成分要求为：Ar≥99.99％；He≤0.01％；O2≤0.0015％；H2≤0.0005％；总碳量≤0.001％；水分≤30mg／m3。
氩气是一种比较理想的保护气体，比空气密度大25％，在平焊时有利于对焊接电弧进行保护，降低了保护气体的消耗。氩气是一种化学性质非常不活泼的气体，即使在高温下也不和金属发生化学反应，从而没有了合金元素氧化烧损及由此带来的一系列问题。氩气也不溶于液态的金属，因而不会引起气孔。氩是一种单原子气体，以原子状态存在，在高温下没有分子分解或原子吸热的现象。氩气的比热容和热传导能力小，即本身吸收量小，向外传热也少，电弧中的热量不易散失，使焊接电弧燃烧稳定，热量集中，有利于焊接的进行。
氩气的缺点是电离势较高。当电弧空间充满氩气时，电弧的引燃较为困难，但电弧一旦引燃后就非常稳定。
4. 氩弧焊的缺点：
（1）氩弧焊因为热影响区域大，工件在修补后常常会造成变形、硬度降低、砂眼、局部退火、开裂、针孔、磨损、划伤、咬边、或者是结合力不够及内应力损伤等缺点。尤其在精密铸造件细小缺陷的修补过程在表面突出。在精密铸件缺陷的修补领域可以使用冷焊机来替代氩弧焊，由于冷焊机放热量小，较好的克服了氩弧焊的缺点，弥补了精密铸件的修复难题。
（2） 氩弧焊与焊条电弧焊相比对人身体的伤害程度要高一些，氩弧焊的电流密度大，发出的光比较强烈，它的电弧产生的紫外线辐射，约为普通焊条电弧焊的5～30倍，红外线约为焊条电弧焊的1～1.5倍，在焊接时产生的臭氧含量较高，因此，尽量选择空气流通较好的地方施工,不然对身体有很大的伤害。
氩弧焊的应用：
氩弧焊适用于焊接易氧化的有色金属和合金钢（目前主要用Al、Mg、Ti及其合金和不锈钢的焊接）；适用于单面焊双面成形，如打底焊和管子焊接；钨极氩弧焊还适用于薄板焊接。

职业技术学校就是我们俗称的“职校”，它是我国职业教育的重要组成部分。最近几年，随着我国大力发展职业教育，越来越多的家长愿意将孩子送到职业技术学校去学一门技术。目前我国职业技术学校被分为：初等职业学校、中等职业学校以及高等职业学校三大类。接下来，唐山职业教育网小编就带大家深入了解一下这三类职业技术学校。
职业技术学校的种类
一、初等职业学校：完成小学基础，进入初等职业中学
初等中职
我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。

二、中等职业学校：完成初中教育，进入中专、技校、职高、成人中专
（1）中专
中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
（2）技校
技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是初、中级技术工人。

（3）职高
职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似。
（4）成人中专
成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在职人员）培养成中等技术人员。学制二年或三年。
三、高等职业学校：完成高中教育，进入职业技术学院（高等专科学校）
高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学力的人员，基本学制为三年。我国高等职业学校只有一类：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。

一、焊接技术与工程专业及学校排名

焊接技术与工程专业培养系统掌握现代教育方法、焊接技术的基本理论、基本知识，掌握焊接方法与设备、焊接结构生产及先进焊接方法等专业知识，具有较高的实际焊接操作能力、管理能力和技术问题处理能力的高级应用型人才。2016焊接技术与工程专业大学排名，其中排名第一的是哈尔滨工业大学，排名第二的是湖南大学，排名第三的是南京航空航天大学。

2016焊接技术与工程专业大学排名

全国共有14所开设了焊接技术与工程专业的大学参与了排名，其中排名第一的是哈尔滨工业大学，排名第二的是湖南大学，排名第三的是南京航空航天大学，以上焊接技术与工程专业大学排名是根据焊接技术与工程专业在热门省市（北京、湖北、广东等）的录取分数线综合排名来确定。

二、焊接技术与工程专业就业前景

焊接技术与工程专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,目前全国只有哈尔滨工业大学等少数几所高校开办了焊接技术与工程专业,每年的毕业生人数较少,而近几年来,一方面,国家对特种设备行业加强了管理和监督,另一方面,大量外资*业和技术服务业的涌进,使焊接专业人员更加稀缺。

三、焊接技术与工程专业应届就业率指数

焊接技术与工程专业毕业生中，79%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，21%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为7.90，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等。