高考分数线文理分数线录取 文科和理科录取分数线哪个高

理科和文科相比，文科的分数线高。这是由学科的特点决定的，理科在考试上很容易答高分，同时理科也会很容易答低分，理科生的人数远高于文科生，一般的理科生的数量是文科的3倍，同时也是由于大学录取的理科生数量也远高于文科生。

影响理科和文科分数线的是招生计划，一般文科的招生计划只有理科的1/3左右，招的人少，自然在高考后能够被录取的分数线就会相对于理科进行提高，当然在参加高考的人数上面，文科生也会明显少于理科生，但是这样并不足以拉平文理科之间的差距。

还有招生专业设置也会影响理科和文科的分数线，文史类专业的招生人数占据了招生人数的大概75%，这也就意味着，考生人数多，但是专业名额少，所以在高考的分数线上文科是比理科要高的。



文科和理科在高考和就业方面还是有区别的，具体表现在以下几点。

1、文科讲究伦理和表达为主要能力的形象思维；理科则讲究以推理和研究为主要能力的逻辑思维。

2、文科的学习是以记忆、归纳、整理和比较为特点，其中记忆量较大，需要背的知识较多；理科的学习是以记忆、理解、推理和计算为特点，其中需要推理能力和逻辑思维能力较强。

3、文科就业以社会为对象的事务性人才为主，主要从事媒体传播、金融财会、教育服务等行业；理科就业以技术为对象的生产型人才为主，可从事的职业类型也比较多。

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新高考文理不分科后考入同一所大学分数线不可能是一样的。

学校录取的分数线分：学校录取线、专业录取线。两大类。学校录取线，一般是学校里各种专业中，最高录取线。所以，假如达到学校录取线，可以不分文理分数。

而达到专业录取线，是分文理不同专业分数线录取的。讲白点：学校的录取，绝大多数是按文理不同专业分数水平录取的。所以，不管高考如何改革，高校大学里的各种专业仍然是分文科理科的，且永远不可能变。

录取批次：

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线 ，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定。

科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

以上内容参考： 百度百科-高考录取分数线

高考文科分数线要高于理科。

文科的招生人数一直都比理科的少。而文科分数线由于招生人数的限制也相应地提高了，并且在所有的招生类专业中，文史类专业所占的比例也比较小，所以在这方面的竞争也是非常激烈的，也就造成了文科分数线提升的现象。

文科相对于理科来说还是相对比较好拿分的，首先是文科所考的数学相对于理科来说会稍微简单一些，而英语和语文和理科的试卷都是一样的，在这里我们也不做过多的赘述，而在进行文综这些科目的考试时，文科想要拿到分相比于理科来说会更加的容易。

文科和理科的发展历史：

文理分科是在中国大陆、香港、台湾等等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生作出选择后进行分别教育。

文理分科在大陆始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对苏联模式的照搬。二战使苏联损失了大批知识分子，因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。

大陆1949年后，同样急需专业人才，因此开始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重庆等最早的8所外语学校，并在50年代开始了对高校的合并。

当时实现工业化是经济建设的主要目标，为了适应对专业人才的需求，自1952年起，将同类专业院校合并为专业学院，建起适应计划经济体制的高校体制。这样的合并加强了工科院校的专业性，但也造成专业面窄，且理工、文理分家，文法、财经等学科也被削减。

以上内容参考： 百度百科--文理