泉州安溪县高考分数线 求大神告知2020年泉州事业单位报名条件有哪些 - 百...

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泉州一中办学历史悠久，学校占地面积4.99万平方米，校舍面积5.1万平方米。生均占地面积18.91平方米，生均校舍面积19.31平方米。现有教学班49个，学生2649名，其中高中部教学班40个，学生2170名；初中部2009年秋季复办，教学班9个，学生479名。

目录

学校简介
办学理念
办学特色
办学成效
学校章程第一章 总 则
第二章：组织机构与职责
第三章：教育教学管理
第四章：后勤管理
第五章：教职员工
第六章：学生
第七章：附则
学校简介
办学理念
办学特色
办学成效
学校章程 第一章 总 则
第二章：组织机构与职责
第三章：教育教学管理
第四章：后勤管理
第五章：教职员工
第六章：学生
第七章：附则
展开 编辑本段学校简介
在编教职工230人，其中专任教师195人，中学高级教师94人，中学一级教师 79人，中高级职称占75.2%，大学本科以上学历占94.3%；其中全国重点高中骨干教师3名，省市学科带头人16名，省市级骨干教师44人，市“教坛新秀”24名。学校内设办公室、政教处、教务处、总务处、教研室、保卫科、团委会、现代教育技术中心、心理咨询中心、少先队辅导组。校园环境优美，育人氛围浓厚。学校各项现代化教学设施按国家级示范性学校标准配备，已建成校园网，班班有多媒体教学设备。

编辑本段办学理念
学校全面贯彻党的教育方针，继承优良的办学传统，按照全面实施素质教育的要
学校组织和参与的活动(7张)求，结合学校的办学实际，确定了“面向世界发展，着眼学生未来，办‘第一’的中学”的办学理念，明确了“教学高质量，人才高素质，学生有特长，办学有特色”的办学思想和“品德高尚、开拓创新、勇于实践、探索真知、心理健康、体魄强健”的育人目标；明确界定了“办‘第一’的中学”的深刻内涵，即拥有第一流的领导班子、第一流的师资队伍、第一流的办学硬件、第一流的学校管理、第一流的办学业绩和第一流的学校形象。校训：敦品力学；教风：奉献、爱生、敬业、求真；学风：勤、活、诚、全；校风：严谨、勤奋、求实、进取。
编辑本段办学特色
学校坚持以人为本，坚持落实科学发展观，构建现代学校管理制度。学校秉承“敦品力学”校训，积极实施素质教育，在长期的办学过程中形成了“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学特色。学校坚持*同志提出的“三个面向”的教育理念，审时度势，确定并实施“321“工作思路（大力抓好制度、队伍、管理三大建设，不断推进新课程和学校内部人事制度两大改革，最终实现办“‘第一’的中学”的奋斗目标），采取各种有效的教育手段，挖掘各种教育资源，创造各种适合学生施展才华的平台，促使各种不同潜质、天赋、性格和家庭文化背景的学生都得到最充分的发展，得到全面而有个性的发展。

编辑本段办学成效
学校办学历史悠久，文化积淀深厚，历代英才辈出，办学业绩卓著，学校已为国家培养了近4万名精英人才和各类优秀人才。学校先后获得省级一级达标学校、省级示范性高中、国家级“现代教育技术试验学校”、省级文明学校、省级高中新课程实验样本校“等几十项国家、省、市级荣誉称号。办学效益显著，每年向大学输送700多名合格新生。学生学科竞赛成绩突出，每年都有200多人次在市级以上各类竞赛中获奖。办学影响深远，享誉海内外，与加拿大、马来西亚、德国、土耳其、日本等参观访问团交流，受到一致好评，是泉州市对外窗口学校。 　　梅石飘香一峰秀 ――泉州一中创一流名校侧记 在泉州市中心市区学府街上，有一所历史延绵近五百年的名校，它就是前身为明朝嘉靖八年的“一峰书院”，创立于1942年（晋江县立初级中学），1952年正式定名的泉州第一中学。 “第一”中学创一流 作为福建省首批办好的十七所重点中学之一，泉州一中历来是泉州众多莘莘学子向往的学府。它于1994年被省教委确认为省一级达标中学，2000年被教育部确认为“现代教育技术实验学校”，2003年被省教育厅确认为福建省首批“示范性普通高级中学”，2006年被确认为福建省首批高中新课程实验样本校。 “以质量求发展，以特色创一流。”泉州一中在六十多年的办学历程中，遵循“敦品力学”的校训，树立一切为学生的教育理念，采取各种有效教育手段，挖掘和调动各种教育资源，形成了“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学特色，让不同天赋、性格和家庭文化背景的学生得到最充分的发展，找到他们自己最佳的人生坐标，共培养了3万多精英人物和各类优秀建设人才，声名远播海内外、学子遍布五大洲。 随着办学层次的不断提升，学校积极开展对外交流，分别与美、英、日、新等国家的学校开展学术交流，并与加拿大LambrickParkSecondary学校建立姊妹学校。在广泛的对外合作、交流中，学校赢得良好的社会声誉，为泉州一中在走向世界的征程中开拓新的领域。 “名师”工程建名校 长期以来，泉州一中以过硬的教学质量和良好的校风、教风
学校运动会(4张)、学风，受到了家长的认可和社会的赞誉。 优秀的管理班子和雄厚的师资力量是泉州一中推动名校工程建设的有力保证。学校拥有一个“团结、务实、廉洁、*、开拓、高效”富有凝聚力和战斗力的领导班子，学校领导班子四人均为中学高级教师，1人为国家级骨干校长，1人为高考命题组成员，2人为省级表彰优秀学校领导，他们都是从一线教师成长起来的，有丰富的教育教学实践经验和较高的理论水平，在全校师生中具有极高威信。泉州一中始终把建设一支高水平的教师队伍视为学校的生命源泉和整体实力的核心，并且已形成结构合理、师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师群体。高中部现有教职工226人，专任教师202人，其中高级教师92人，一级教师61人；全国重点高中骨干教师3名，省市学科带头人16名，省市级骨干教师46名，泉州市“教坛新秀”27名。 用新机制铸就优秀教师队伍，学校先后出台一系列有关教师评价、班主任工作及先进班级考评、奖教奖学等强化学校内部管理规定和举措，以完善制度和严格管理来提升办学水平。大力推进人事制度改革，实行教职员聘用合同制，实行多劳多得、优质优酬分配制度，形成“敬业、爱岗、爱生”良好风气。教师与学生共同成长，学校注重提升教师素质，抓好教师队伍的专业素能和新知识培训，以教研组、备课组为平台，开展教学研讨活动，一大批青年教师迅速成长，为学校教育教学质量的不断提高奠定坚实基础。 因材施教结硕果 “让每位学生实现最理想的发展，把优等生培养成尖子生，把中等生培养成优等生，让暂时后进的学生能有原有基础上显著提高。”泉州一中以人为本，与时俱进，营造良好的科学、人文环境，持续推进素质教育。学校把质量意识贯穿教学全过程，打造“自主―合作――探究式”课堂教学模式，提升课堂教学水平；强化教学管理，从备课、上课、听课、辅差及考试等环节，不断提高知识落实率、作业批改率和现代教育技术手段利用率，加强对各年级教学质量的监测，扎扎实实地提高教学质量。开展丰富多彩校园文化活动，举办一年一度的校园“文化艺术节”和“科技节”、体育节，成立学生会、广播站、文学社、业余党校等社团和兴趣小组，满足学生个性发展需求，提高学生的文化品位和综合能力。 高考大面积丰收是泉州一中打出的“金字招牌”，在巩固这一办学优势的同时，学校因材施教，为学有所长的学生提供腾飞的舞台，培育了一批有个性、有特长全面发展的尖子生。多年以来，泉州一中高考上本科批以上录取比例达90%以上。2008年高考成绩突出，市教育局教科所牵头负责的质量监控结果表明，以高一年新生录取成绩为依据，该校在本一批、本二批的上线效率为市直学校最高。2009年高考成绩更是实现重大突破，既保持大面积丰收的传统优势，上本一、本二批分数线人数大幅度增长，增幅分别达到40%；又在尖子生的培养上实现重大突破，文史类考生郭蔚臻高考投档总分居全省第六名、泉州市第一名。在今年 北京大学自主招生考试中，泉州一中学生龚玉婷取得福建省文史类总分第一名的优异成绩被破格录取。 在各学科竞赛上，泉州一中屡创佳绩，连续填补空白。尤其是数学、信息学、生物等学科竞赛成绩引人注目，2008年，在全国数学奥赛中，连亦�F、李晔晨同学分获全省第8、19名，获得团体总分第4名的优异成绩；在全省信息学奥赛中，赖树波等7名同学荣获省级一、二等奖。据不完全统计，泉州一中每年共有200多人次在各级各类学科竞赛中获奖，其中有程熹、郑亚洁、李晔晨、连亦�F、赖树波等百余人次获得国家级数学、物理、化学、生物、计算机、网页设计竞赛奖。 创建“第一”中学，不断铸就辉煌。泉州一中用实实在在的办学成绩彰显名校的实力，在教育改革与发展大潮中脱颖而出，成为名校之星。 （王晓陈思萍） 继去年复办初中部以来，今年泉州一中初中、高中办学又迈出新步伐，呈现三大特色，初中部办学规模进一步扩大，开设艺术类、棋类特长生；高中继续开设“中山珍珠班”；设立“启明奖学基金”。目前，泉州一中初中、高中招生全面展开，考生及家长可拨打22783370、22784689报名咨询,或到学校现场咨询。 初中 收招艺术和棋类优秀特长生 泉州一中初中部的复办备受考生及家长的欢迎，为更好地满足市民对优质教育的需求，今年该校初中招生扩至8个班、432人，其中开设一个特长班,面向全市招收艺术类、棋类等特长生。 泉州一中校长赖东升介绍，初中开设特长班，旨在为全面推进素质教育和不断深化新课程改革，弘扬中华民族文化。特长班招收的是文化成绩优异、并且有艺术特长的优秀小学毕业生，突出全面打基础、特长育人才的特色，在抓好文化课教学的同时，将创造条件让学生艺术特长更好地发展。按规定，在泉州市范围内（包括各县市区）就读的2010年应届小学毕业生，具有艺术类（音乐、美术）或棋类（围棋、国际象棋、中国象棋）特长的，在小学4年至6年级间需参加市教育局或县（市、区）教育局组织的小学生艺术类、棋类中的项目（一项或多项）比赛，个人获得三等奖以上或单项前6名，都可以报考泉州一中特长班，考生经面试录取后不必参加市区电脑派位。 高中 开设“中山珍珠班” 今年泉州一中高一年招收12个班学生，其中面向市区招生522人，面向各县（市）招生76人，面向全市招收50名“珍珠班”学生。高中部在开设实验班的同时，继续设立“中山珍珠班”，资助50名成绩特优、家庭特困学生完成高中三年学业。“珍珠班”经费由陈守仁先生捐助，面向全市招生，招生对象为成绩特优且家庭特困、品行优良的初中毕业生。“珍珠班”不仅资助困难学生完成高中三年的学业，还为他们创造一个独特、优良的学习环境。“珍珠班”的学生实行寄宿制管理，泉州一中给予“珍珠班”学生免学费及住宿费的待遇，新华爱心教育基金会每年给予每位学生2500元生活补助费。“珍珠班”学生考入大学后，新华爱心教育基金会还将给予资助。 泉州一中“珍珠班”的 招生办法已确定，“珍珠班”面向泉州市11个县市区招生，具体指标分配为鲤城区、南安市、晋江市、石狮市各2名，洛江区6名,丰泽区4名，德化县、惠安县、永春县各5名，安溪县10名，泉港区7名。 奖学 启明基金奖励学生立志成才 为激励学生刻苦学习、立志成才，今年，泉州一中董事会新设立启明奖学基金，奖励中考优秀学生和学科竞赛优胜者。奖励中考成绩优秀且第一志愿报考一中并被录取的学生，参加泉州市中考（语文、数学、英语）原始总分达440分及以上奖励学生8万元；435――439分奖励学生5万元；430――434分奖励学生3万元；427――429分奖励学生5000元。奖励在各学科竞赛获奖且第一志愿报考一中并被录取的学生，在2009年全省数学、物理、化学、信息技术竞赛中获省一等奖奖励学生2万元，获省二等奖奖励学生3000元；在2009年全市中学生英语能力大赛、时文阅读、演讲比赛中获市第1―3名奖励学生2000元，获市第4―6名奖励学生1000元。 （陈玉珍陈思萍） 高初中招生展开 三大特色育英才
/view/40966.htm

2020福建泉州事业单位招聘考试暂未开始，为帮助大家可以提前了解2020福建泉州事业单位报名条件，福建事业单位招聘网根据2019泉州单位公开招聘报名条件详情，为大家整理关于2020福建泉州事业单位报名条件等重要信息。以下是公告详情：

2020福建事业单位笔试辅导课程 | 入面分数线 | 备考交流群

以2019春季泉州市事业单位公开招编制内工作人员1068人公告为例

泉州事业单位招聘条件及要求

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律;

3.具备良好的品行和职业道德;

4.年龄在18周岁以上，35周岁以下(即在1983年4月16日至2001年4月16日期间出生)，岗位对年龄条件有特殊要求的，以岗位所要求的年龄为准;

5.具有适应岗位要求的身体条件;

6.符合报考岗位所要求的各项资格条件。

有下列情形之一的不得报考：①曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员;②在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员;③在最高人民法院失信被执行人查询平台查询有失信记录的人员;④现役军人;⑤普通高等院校全日制在读的非应届毕业生;⑥服务年限不满2年(含试用期)的公务员(含参照公务员法管理人员，下同)，或招考时要求服务期且服务期未满的公务员，或公务员被辞退未满5年的;⑦法律法规规章规定不得报考的其他情形。

报考人员在报名时不是公务员，但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员的，取消其本次考试或聘用资格。

报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位。

(二)具体条件要求

1.2019年全日制普通院校应届毕业生的报考人员，其学历、学位证书的取得时间截止至2019年8月31日;其他符合条件的报考人员的相关资格条件证书取得的截止时间和相关资历计算的截止时间为2019年4月16日。

2.我市各级各类公立医疗卫生事业单位在编(含试用期内)工作人员或曾被我市各级各类公立医疗卫生事业单位聘用为编制内工作人员但服务期未满五年而辞职的人员，若应聘市直公立医院，只能报考市光前医院、市第三医院、市皮肤病防治医院。

3.石狮市机关事业单位在编工作人员，以及曾被石狮市机关事业单位招聘为编制内工作人员且服务期未满五年而辞职的人员，不得报考石狮市各事业单位。报考石狮市各事业单位的聘用人员，最低服务年限五年。

4.晋江市经费渠道为自收自支的在编事业单位工作人员可以报考晋江市各事业单位，其他晋江市机关事业单位在编人员不得报考晋江市各事业单位。参加2018年下半年晋江市赴省外高校公开招聘卫生类紧缺急需专业技术人员考试且已签订就业协议的毕业生、已与晋江市基层卫生院签订“培养临床医师”协议的毕业生、曾被晋江市各级各类公立医疗卫生事业单位聘用为编制内工作人员但服务期未满五年而辞职的人员不得报考晋江市各事业单位。

5.南安市经费渠道为自收自支的在编事业单位工作人员可以报考南安市各事业单位，其他南安市机关事业单位在编人员不得报考南安市各事业单位。报考南安市各事业单位的聘用人员在报考岗位的最低服务年限为三年。

6.惠安县机关事业单位在编工作人员服务期限未满五年的，不得报考惠安县各事业单位。已与卫健部门签约“临床医学专业本专科毕业生为乡镇卫生院培养临床医师工作”的毕业生和2019年之前已被惠安县卫健基层单位录用由于个人原因放弃办理手续的人员，不得报考惠安县各事业单位。

7.安溪县机关事业单位在编工作人员，不得报考安溪县各事业单位。报考安溪县各事业单位的聘用人员，最低服务年限五年。

8.永春县机关事业单位在编工作人员，不得报考永春县各事业单位。报考永春县各事业单位的聘用人员，最低服务年限为五年。

9.德化县机关事业单位在编工作人员服务期限未满五年的，不得报考德化县各事业单位。报考德化县各事业单位的聘用人员，最低服务年限为五年。

10.招聘岗位备注要求最低服务年限的，报考人员聘用后须在招聘单位服务满相应年限后方可申请流动。

11.招考岗位中注明“专门岗位”的，专门面向参加有关服务基层项目并于2019年8月31日前服务期(或合同期)满且考核合格的人员。具体招聘对象详见岗位信息表。不属上述有关服务基层项目的报考人员不得报考。

曾通过享受各类加分政策被录(聘)用为机关事业单位编制内工作人员的报考人员或曾以服务基层项目高校毕业生身份报考公务员、事业单位专门岗位而被录(聘)用为机关事业单位编制内工作人员的报考人员，不得报考“专门岗位”。

12.报考岗位要求为“全日制普通院校”的学历，是指报考人员通过参加国家统一招生考试，录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校，并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。

持香港、澳门、台湾地区或国外学历(位)报考的，需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。学历认证由教育部留学服务中心负责，可登陆中国留学网()查询认证的有关要求和程序。

13.报考人员取得的学历须在中国高等教育学生信息网(.cn/)上可查询认证。招聘岗位有学位要求的，报考人员取得的学位须在中国学位与研究生教育信息网(/)上可查询认证。

根据福建省教育厅、财政厅、物价局、人事厅、发改委《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》(闽教高〔2009〕9号)，经修读达到毕业条件并获得“双学位”、“双专业”证书的报考人员，由省教育厅进行省内统一电子注册，在本省范围内承认其学历、学位。此类报考人员的“双学位”、“双专业”所对应的学历学位，须在福建省“双学位”、“双专业”毕业生学位证书毕业证书信息查询平台

(/wsbs/bmcx/sxwszy/)电子注册并可进行查验。

14.专业条件设置为“××类”的岗位，所学专业符合《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2019年)》(以下简称<专业指导目录>,已发布在泉州人社网、泉州人事考试网，请自行下载查阅)中“××类”所列专业的人员准予报考;将专业条件设置为具体专业名称的招聘岗位，符合所列专业的报考人员准予报考。所需专业与所学专业应该一致，且该专业的学历(位)层次也必须与岗位要求的文化程度和学位要求相匹配。报考人员专业的确认，以毕业证书所载明的专业为准。

15.以下三类人员视为符合福建户籍条件要求：(1)2019年4月16日前常住户口在福建的报考人员;(2)福建省内高校的省外生源和省外高校的福建生源2019年应届全日制普通院校毕业生;(3)高考生源地或籍贯为福建的报考人员。户籍要求为“泉州”、“本县”的，按以上原则类推。

此外，2019年4月16日前取得《福建省泉州市居住证》，且现在泉州地区实际居住的流动人口(〈居住证〉须在有效期内)，视同具备居住地户籍条件。

16.限定为“*党员”的岗位，预备党员也可报考。

17.报考要求具备一定年限(按足年足月计算)工作经历或相关工作经验岗位的报考人员，在资格复核时须提供相应的有效证明材料。报考人员全日制普通教育期间的实习或社会实践经历不视为岗位要求的相关工作经历(经验)。

18.符合报考条件的机关、国有企事业单位工作人员，须征得具有审批权限的部门同意后方可报考。

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