考博师范院校排名 首都师范大学去年考博入取分数线是多高啊?

课程与教学论的博士将来就业情况怎么样

要看你硕士是哪个专业的，如果本科物理，硕士课程论，博士再考这个也专算对口，这个方向人属很少的，毕业后基本都在二本以上的师范院校，人少前景相对好一些！博导，北师没有，只有华东师大胡炳元，西南大学廖伯琴，四川师范王力邦！课程与教学论的博士将来就业情况怎么样？

跪求 英语课程与教学论的博士点 不是课程与教学轮啊

只不过有一个具体到了某个学科，差别其实也并不大，因为同属教育学位，学科教学论有点不伦不类的感觉。

我想考北师大课程与教学论（英语）博士该如何准备

歉，我不是来指点的。是来请教的。我也想考北师大的英语专业研究生。能点拨一下吗？

哪些学校有地理课程与教学论博士点

北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、。华中师范大学，这几所都有地理课程与教学论的博士点。

教育硕士、学科教学、能不能考博士和某一学科的课程与教学论有何区别

学科教学以前都是在职的人考的，现在这几年不是了，应届毕业生考的也很多版，而且国家这两年对专硕很重视权，所以学科教学的招收人数一直在扩招。这个实践性强一些
课程与教学论属于学硕，学术性强一些，而且它这两年相应的有点缩招。

比如说都是考英语的学科教学和课程与教学论，毕业之后的证书上学科教学后边会加上“（英语）”这个字样，而课程与教学论就没有英语二字。

社会上说课程与教学论的含金量会比学科教学高，不过如果只是想要个研究生文凭，而且想快点读完研究生，那学科教学还是不错的，对未来就业当教师什么的影响不大，而且学科教学是2年，课程与教学论是3年。

如果要考课程与教学论的博士应如何复习

要看你硕士是哪个专业的，如果本科物理，硕士课程论，博士再考这个也算对口，这回个方向人很少的，毕业后基本都答在二本以上的师范院校，人少前景相对好一些！博导，北师没有，只有华东师大胡炳元，西南大学廖伯琴，四川师范王力邦！

课程与教学论（思政）的研究方向可以有那些这个专业考博可以考什么专业目前拥有这个博士点的高校排名

课程与教学论，思想政治方向

课程与教学论博士就业怎么样

毕业的话也就是在大学任教，但是在大学任教的话，论文呢什么的，压力很大。

我的硕士专业教育学，课程与教学论，方向是物理，毕业后想再读个博士，但是这个方向的博士点很少啊

你可以去关注一下涵 毅教育，看看有没有老师能够帮助到你。

课程与教学论考博推荐书目

有考研的，应该不是你要的。不知道你要哪个老师的图书:王玉辉《语文课程与教学论》笔记和课后习题详解[免费下载]；黄甫全《现代课程与教学论学程》笔记和课后习题详解[免费下载]；2016年课程与教学论考研真题与典型题详解[免费下载]

肯定是有难度的！

1、博士招生有申请制和统考两种，而985学校的不少名额都是采取申请考核制。相对来说985的硕士毕业生特别是本校的毕业生具有明显优势。

2、双非硕士只能在读硕期间争取在权威刊物发表论文，充分展现自己的科研实力和能力，否则会比较难，因为博士录取不仅会看初试成绩，还要看教育背景、科研以及导师的推荐

您要问的是首都师范大学2021年考博入取分数线是多高啊?至少30分。
1、同等学力考生思想政治理论加试成绩不低于30分，加试成绩不计入初试总成绩。
2、外国语、专业课及思想政治理论科目满分均为50分。
3、首都师范大学（英语：CapitalNormalUniversity，缩写：CNU），原名北京师范学院，创建于1954年，是“双一流”建设高校、教育部与北京市人民*共建高校。

免费师范生不可以考全日制研究生，也不能在服务期内直接攻读博士生。

因为免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。对于工作限制有如下规定：

一、不履行协议须交违约金

免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

二、毕业前不得考脱产研究生

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。

所以免费师范生不可以考全日制研究生不可以考全日制研究生，也不能直接攻读博士生。但是可以念完在职研究生，并且免费师范生服务期满再攻读博士生。

扩展资料：

一、免费师范生在职攻读教育硕士专业学位条件与学制

（一）免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。

（二）免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位采取在职学习方式，学习年限一般为2-3年，实行学分制。课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。创新教育硕士研究生培养模式，采取部属师范大学与地方*、中小学校合作培养教育硕士研究生的新机制。

选择具备条件的免费师范毕业生任教学校建立教育硕士研究生培养基地，实行部属师范大学和中小学的双导师制，共同研究和实施教育硕士研究生培养方案。通过全国教师教育网络联盟公共服务平台，部属师范大学教育硕士研究生课程实行学分互认，共享优质资源。

二、免费师范生攻读教育博士学位方法

免费师范生协议规定期10年，花两三年读完在职硕士再工作5年才能获取在职博士考试资格，此时免费师范生服务期满，能够参加博士生招生考试攻读教育博士学位。

参考资料来源： 百度百科-免费教育师范生