211院校转专业难度排名 同济大学转专业有多难?

同济大学转专业是比较困难的，一般是班里前五名才可以转专业，而且还要通过考试，名额一个班也就一两个人。
同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济―伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。
截至2014年12月，同济大学设有36个学院（系）和二级办学机构，7家附属医院，4所附属中学；学校有全日制本科生18005人、硕士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻读学位外国留学生2477人；学校占地面积2567863平方米；图书437.1万册。

在很多人心中大学也是有区别的，而一本可以说是在大学中的顶端位置了。但事实上，对于很多考过一本线的同学们来说，普通一本与那些985，211之间好像又有着很难翻越的门槛。

而在高考后，会有不少的考生发现自己的分数就卡在一本与这些名牌学校的中间。 双非 一本与名牌学校之间究竟该选择谁？其中的利弊接下来就会进行阐述。

看到这个问题，对深受名牌学校宣传影响的人就会觉得肯定是选择有名的大学，毕竟在外招聘你的学校名字自然是越出名越好。

名声的大小一方面也展现出了你的实力。但透过表象来看，这二者之间的抉择其实就是专业与学校的问题。因为很多人上大学就是为了自己未来的发展，因此这里的分析就从工作入手。

越好的工作，它所需要的人才肯定是很难被替代的，这就是代表这个专业的含金量很高，学到的知识是其他专业无法学习的。

而一个名牌学校的普通专业和一个一本的重点对口专业对于这个职位的招聘人员来说，很明显是后者的优势更明显。

因为这里针对的是那些可以上名牌大学却无法挑选专业的同学来说的，因此也不存在名牌大学的专业碾压。

虽然不少的公司的确有一些对学校的硬性要求，但公司却不止看这方面，对于这个专业的排名他们同样重视。因此在一个冷门专业和热点专业上来比较，无论是否有学校名号的加持都是后者更吃香。

但之所以这个问题会困扰很多人，就是因为存在很多不确定的因素。比如说地理 环境问题 。一个再好的专业，因为大学 地理位置 的偏僻对个人的发展来说是不会有很高的加成的，因为你的社会人脉都在这个偏僻的地方，舍友来自五湖四海，毕业后联系也不会深。

再者，虽然有很少的一部分人能在进入名牌大学后通过 转专业 达到自己当初不能够挑选专业的目的，但转专业的要求实际上是非常苛刻的，这一点大家是可以忽略不计的。除非你对自己非常有信心，而且肯定期末成绩能在班级名列前茅，那么是可以尝试的。

所以从目前看来，很明显去选择一个好的专业是最重要的。如果你不想放弃进入好大学的机会，那选择名牌学校也没有问题。

但是伴随着这个选择，你还需要自学一些技术来增加自己日后的就业几率。这样看来其实比起学校和专业来说，最重要的是你自己在这几年的学习中是否努力。

如果你十分努力，无论是考研考上好大学或者是在毕业后找到好工作都是没有问题的。如果你学习不用心，每天除了玩游戏就是睡觉，上再好的大学也是浪费时间。

因此在二者之间进行选择前，同学们可以对自己的性格进行一个思考，如果你觉得你有实力和努力，那么转专业或者自学一门技术对你来说都不会是什么困难。

如果没有，那不如静下心来选择一个好专业和好地区！填报志愿不仅需要选择专业和高校，更要考虑地区差异。

比如，南北方差异。很多北方人无法适应南方生活，南方人也不喜欢北方的环境，所以，大家在选择大学的时候一定要把地域问题考虑进去。

此外，除了南北方的差异之外，还有城市的选择也很重要。建议大家选择比较发达的城市，这对自己未来就业更加有利，发展更有前途。

大学好不一定真的好，适合自己的才是最好的。总之，选择专业是一件非常重要的事情，一定要纵向比对加上横向比对，选择最适合自己的学校。

中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

1、学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

2、学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；

3、学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

扩展资料

专业学习的不适应。高校大学生在入学后对录取专业的适应性较差，或者存在兴趣发生变化和偏移，还有受胜利条件制约和学习费用的限制等，不能发挥自己的优势和特长，有的学生不能完成学业。

各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异，学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力，片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点学科专业，而在转专业后，又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。

参考资料来源： 百度百科――转专业