今天,金博宝188官网小编为大家带来了农村职业院校学生排名 成都最好的职业学校排名,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
成都职校排名前十名学校如下:
1.四川理工学院技师学院
四川理工技师学院是由人力资源和社会保障部门管理的技工院校。有电子商务、工业自动化仪器仪表装配与维修、化学分析与检验、化学工艺、化学制药、环保与检验、会计、机电设备安装与维修、机械设备维修、建筑、食品加工与检验、市场营销、物联网应用技术。
学前教育、计算机网络应用、3D打印技术应用、机电一体化技术等。四川技师学院是在四川化工学校的基础上成立的。
2017年,四川理工技师学院正式走进高校,全力打造国家重点技师学院。其师资力量不容小觑,学费低廉,一年2000元左右,还有家庭困难学生一年4000元的补助,是农村学生的不二之选。
四川矿产技师学院是隶属于四川省地质矿产局的一所公立高校。学校占地260亩,固定资产1.5亿元。学校有数控实训基地、电工电子实训基地、地质工程实训基地、汽车维修实训基地、建筑工程实训基地、经济与管理实训基地、信息技术实训基地等150多个实训场所。
配备了3500多套先进的实训设备,校园网络覆盖全校,图书馆拥有1000多台电脑和30多万册图书。体育设施能满足教学和师生体育锻炼的需要。
成都市人民*举办的第一所高职院校,四川唯一以农业为主的高职院校,973计划、863计划为高校,高职院校人才培养水平评价为优秀学校。入选教育部“百校工程”、“现代学徒制”试点项目、四川省示范性高职院校、四川省优质高职院校建设计划。
是中国农业学会教育专业委员会副理事长单位,中国职业教育学会农业专业委员会副理事长单位,全国职业院校乡村振兴合作联盟副理事长单位。
全国文明单位、全国科普教育基地、全国新型职业农民培育示范基地、成都国家现代农业示范区、科技支撑型高校;与中国农业科学院共建国家动植物疫病防控技术研发中心。
4.成都铁路工程学校
成都铁路工程学校,位于中国西南的四川盆地,位于成都市郫县。是首批国家级中等示范学校,国家重点普通中等专业学校,西南地区唯一的铁路建设中等职业学校,教育部、建设部确定的建筑行业紧缺人才培养基地。
学校在60多年的办学历程中,培养了大批专门人才,为祖国铁路建设和地方经济发展做出了巨大贡献。时至今日,仍有数以万计的铁工子弟战斗在祖国的万里铁路线上。近年来,学校狠抓招生、就业、教育、教学三个环节,逐步形成了自己的办学特色。
5.成都铁路卫生学校
成都铁路卫生学校,创建于1947年,是国家级重点中等职业学校,四川省首批示范中等职业学校,教育部德育实验基地,护理专业是教育部首批示范专业,成都市示范单位,职业教育先进学校。
学校开设护理、口腔医学、口腔技术、药学、检验等十余个专业。现有注册学生8000余人,在校学生6300余人,教学班100余个。2009年秋,学校被确定为四川省藏区“9+3”免费职业教育计划定点学校。
成都工业职业技术学校是成都市委市*于2011年由6所中等职业学校整合而成的第二产业全日制中等职业学校。学校是第一所国家中等职业教育改革发展示范学校,也是中国最大的公立中学。
职校立足成都,服务全省,学生覆盖藏区全部31个县。这是四川省接收藏族学生最多的中学。学校位于四川省规划的“天府新区”核心区,主校区占地500亩。
位于四川省成都市,是经四川省人民*批准的公办高职院校。是国家骨干高职院校、全国首批现代学徒制试点院校、四川省示范性高职院校、四川省优质高职院校建设计划、中国人民*总参谋部和中国人民武装警察部队直接招收士官试点院校。
四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点院校、“中美联合培养百万交流计划高端技能型应用型人才”试点学校。
8.四川财经职业学院
目前学校有会计、财务管理与实务、税务、房地产管理与估算、投资与财务管理、审计实务、财务管理、市场营销、工商企业管理、会计电算化、电子商务等11个专业。其中,会计、财务管理与实务、市场营销为学院重点专业。
形成了以会计为龙头,财务管理与实务、市场营销为相互依存专业的“产品”。会计电算化专业是该校与用友集团共建的专业。
9.成都卫生学校
成都卫生学校创建于1958年,是四川省卫生厅直属的省级重点中等专业学校,省级文明单位,四川省卫生厅、成都市教育局、郫都区*共同支持的卫生学校。四川省成都卫生学校以护理和药学为特色进行专业建设。
按照四川省卫生厅的文件和成都市教育局的指导精神,共同努力成为四川省优秀卫生学校,成都市一流卫生学校,成都市最好的护理、药学卫生学校。
10.成都铁路运输学校
学校是经教育主管部门批准的专门培养和谐号高铁、列车乘务员、高级乘务员、列车乘务员的专科学校。学校位于成都高新西区,成都教育产业功能区。
学校始终坚持依法办学、治学严谨、管理规范、教风积极、学风浓厚、校风良好的原则,拥有由专家、教授、学者、名人、工程师、技师等组成的领导班子和师资队伍。来自名牌大学和知名企业,搭配得当,素质好,水平高,能力强。
2023年专科大学排名中,贵州农业职业学院排名第983名。
贵州农业职业学院地址位于贵州省贵阳市清镇职教城乡愁校区水塘路2号。贵州农业职业学院(GuiZhou Vocational College Of Agriculture),简称“贵州农职院”,是贵州省农业农村厅举办的全日制普通高等职业院校。
贵州农业职业学院宿舍环境很好,宿舍分为6人间、8人间,设有空调、独立卫生间、洗澡间、风扇、上床下桌、热水器,具体情况以学校安排为准,原则上不能私下调换宿舍。
室内不准乱接电、使用电器及生火器具。熄灯后,严禁用电灯、点蜡烛、燃蚊香,违者除没收实物并按情节轻重给予处理。宿舍附近既有学校食堂,食堂内菜色品种都较丰富,还有很多特色小吃,重视师生饮食习惯和口味。
住宿管理制度:
1、入住者有正常使用、妥善保护学生宿舍楼内的各项设施、设备的责任。学生宿舍内墙壁和家具设备上,严禁剔、凿、钉钉子及自行拆装更改使用功能,禁止使用利器刻划或将炽热的物体置放在家具设备上,若有损坏照价赔偿。
2、严格执行消防法规和《节约用水和用电暂行管理办法》,学生宿舍内除正常使用计算机、电视机、收录机、电风扇外,禁止使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具。不准私接电线。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。
3、学生宿舍楼内禁止张贴各种营销广告和淫秽图片,禁止各种形式的经营活动,禁止饲养各种小动物,禁止停放自行车。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:090101
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经 营管理等方面知识,具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方 面的工作能力,具有健全人格及社会责任感,有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学 与耕作学等方面的基本理论和基本知识,接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练,掌握 作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的生物学基础知识,熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、 作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方 面的基本知识;
2.掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作 学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能;
3.具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识,掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术;
4.熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规;
5.了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前 景、发展动态和行业需求;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,较好的外语交流能力、科学思维能力。
主干学科:作物学、生物学。
核心课程:遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农 业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。
主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文(毕业 设计)等。
主要专业实验:植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学 实验、植物生物技术实验、作物学实验(综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验)等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《农业微生物学》、《农业气象学》、《植物生物技术导论》、《农业生态学》、《植物生理与生物化学》、《遗传学》、《植物生理学实验》、《作物栽培与耕作学》、《育种学》、《农业经济管理》 部分高校按以下专业方向培养:功能农业、观光农业、都市型现代农业、农产品加工与营销。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
农业类企业:栽培耕作、作物育种、农业规划、技术开发、生产管理、农产品加工、农场经营。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:随着国内绿色景观神态的逐渐重视和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链;一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。 以往作为冷门的农学也开始回暖。随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
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