舞台艺术专业院校排名 院校专业：

近年来，法国一直都是艺术留学的热门国家，大多中国艺术生都会选择法国艺术院校。那么，法国有哪些知名的艺术院校呢？今天小编就给大家带来了法国艺术学院排名。

1、波尔多国立美术学院

波尔多国立美术学院是波尔多地区最古老最赋盛名的文化教育机构之一，而且该校还积极参与到全国及欧洲的艺术活动中。学院在本地区的高等学校艺术的建设和发展中起到了重要的积极作用，该校通过学生的实践发展艺术创造，开发学生的艺术潜能。

波尔多国立美术学院的首要任务是为学生及公众提供艺术实践的机会，提供艺术领域深入学习知识的机会。此外，波尔多美术学院希望把年轻的毕业生领入艺术及设计的行业，从事各种各样的专业性工作。该校多学科的教学力量有助于各个学科横向的联系，可以使毕业生从事的工作范围较为宽广。

艺术专业：油画、雕塑、平面设计、多媒体动画设计、视觉传媒设计等。

2、布雷斯特公立美术学院

布雷斯特国立美术学院(Ecole suprieure darts de Brest)是隶属于法国文化与传播交流部的56所高等美术学院之一，旨在培养具有国际水平的造型艺术家和专业设计人才。

布雷斯特国立美术学院为方便学生的课余实践，开设了雕刻、屏幕印刷品、摄影、材料、模型*、纺织品设计等工作室。为培养学生们的现代艺术感觉，该校每年组织学生多次去博物馆、艺术中心与展览会参观学习，并定期邀请在法国国内和国际上享有声誉的艺术家和设计师来校举办学术讲座和各类艺术专题研讨会。

艺术专业：空间设计、产品设计、立体设计、平面设计、艺术、传播、实用设计、油画、多媒体设计等。

3、凡尔赛美术学院

法国国立凡尔赛美术学院创立于1795年，1817年，学校由私立转变成地方公立艺术学校。1789年法国大革命爆发后，正式成为国立造型艺术学院，隶属于法国文化部，拥有一支专业而富于创造性的教师队伍。

艺术专业：版画、油画、雕塑、图像处理、图案设计、摄影、录像技术、艺术史。

4、巴黎ESMOD高等国际时装设计学院

巴黎ESMOD高等国际时装设计学院(Ecole Superieure des Aris et Techniques de la mode)创建于1841年的巴黎ESMOD高等时装设计学校是世界上首所时装学校，也是当前世界上最有名的时装设计学校。ESMOD的内衣设计、男式时装、女式时装、童装、舞台装、纺织服装及时装营销尤其有名。

ESMOD主要有二个专业：时装设计和时装*。为使其学生在未来职业生涯中具有更强的竞争力，学校建议学生两个专业均修。教学方法有工作室、理论课、讲座及企业实习。企业实习每学年均有，实习企业由学校安排。学校平均每年收到600多个实习、工作机会。每年ESMOD在国内、外举办多次时装展，学生有机会将自己的作品推向大众。

艺术专业：时装设计、时装*。

5、巴黎CREAPOLE高等艺术设计及管理学院

巴黎CREAPOLE高等艺术设计及管理学院是法国著名的艺术院校之一，，同时也是学者学术交流论坛之一，由设计界精英组成的高水准教师队伍，向学生传授建筑和环境设计、产品和服装设计、视觉艺术的理念与技术。

艺术专业：服装设计，视觉传媒，产品设计，车辆设计，室内设计，动画*。

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十大艺术学院排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专 业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业 方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养 和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演 等方面的基本技巧与基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础 知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握 深入生活、观察社会的方法；

3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成 完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训 练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏 曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐 表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外 音乐史等课程的教学内容和主要任务；

4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他 人合作的素质，具有整体和大局的意识；

5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方 法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；

6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科：戏剧与影视学。

核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训 练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱 练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲 作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练 耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。

主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术 机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。

主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《和声》、《表演》、《表演声音训练》、《表演台词训练》、《播音主持艺术》、《表演多幕剧训练》、《表演风格流派》、《表演化妆艺术》、《表演艺术语言基本功》、《台词艺术》 部分高校按以下专业方向培养：主持、瑜伽、空中乘务、体育舞蹈、影视配音、民间艺术表演、社会文体工作、体育艺术表演、服装表演与设计、空乘与地面服务、戏剧与影视表演。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

影视*类企业：影视表演； 文艺团体：舞台剧表演、话剧表演。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

表演专业就业前景：

电影表演是由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法，然而，又和戏剧表演不同。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。而电影演员的表演是通过银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。银幕上的最后形象须经摄影艺术处理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。特别是电影艺术的纪实性、综合性、时空观、蒙太奇以及电影特有的生产过程，更为电影表演带来了种种特点，既要求电影表演真切、自然、生活化，同时还要求演员具有镜头感以及对于非连续创作的适应等。

表演艺术的最高境界，是对角色塑造的完美化以及性格意义上的出色刻画。这从表演本体的创作上讲，无疑是需要演员具有良好的表演素质和全面的表演技巧。电影的现场拍摄是分镜头进行，电影演员在现场为能达到一种表演所需要的角色的状态，要尽可能地消除理性对自身的支配，从而达到角色的感性状态，这是表演的关键。

表演专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，表演专业在艺术学类专业中排名第9，在整个文学大类中排名第22位。据2013年的一项调查，36725位表演专业毕业生的平均薪资为3908元，其中10年以上工资1000元，应届毕业生工资2999元，3-5年工资3985元，0-2年工资4049元。就业前景比较好的城市有：上海、北京、郑州、广州、深圳、武汉、杭州、厦门、福州。

表演专业就业方向：

随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈较为灵活的特点。

毕业生主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。可在全国各电视台、电视剧*中心、各影视*公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

全国艺术院校排名顺序

院校专业：

基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：750204

培养目标

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文艺学常识、戏剧发 展史、戏剧影视基础等知识，具备戏剧影视作品赏析、人物角色形象塑造、节目编排等 能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏剧表演、旅游演艺、群 众戏剧艺术活动服务等工作的技术技能人才。

职业能力要求

职业能力要求

1. 具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力； 2. 具有戏剧影视作品赏析能力，能够理解、分析剧本，领会导演意图； 3. 具有运用戏剧表演技巧塑造人物角色形象的能力； 4. 具有运用艺术语言、形体塑造、声乐演唱等技能进行丰富的舞台表演的能力； 5. 具有一定的团队合作和节目编排能力，能够与同台演员合作完成戏剧作品的排 练和表演； 6. 具有良好的沟通表达以及一定的策划、组织、实施群众文化活动的能力； 7. 具有与戏剧表演相关的新媒体应用的初步能力； 8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

专业基础课程：文艺学常识、音乐理论基础、中外戏剧简史、戏剧影视赏析、化妆 基础、表演基础理论。 专业核心课程：台词、形体、声乐、剧目、表演技术技巧、文化活动策划与管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目编排、戏剧作品表演、 旅游综艺表演等实训。在专业剧团、文化传播和演艺公司、基层文化馆（站）、文化艺术 培训机构等单位进行岗位实习。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

职业资格证书举例

职业资格证书举例

暂无

继续学习专业举例

接续高职专科专业举例：表演艺术、戏剧影视表演、音乐剧表演、播音与主持 接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：表演、戏剧学、戏剧影视导演、戏剧教育

就业方向

就业方向

面向戏剧演员等职业，戏剧表演、旅游综艺表演、群众文化活动服务等岗位（群）。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

戏剧表演专业大学排名

其他信息：

表演专业学习的课程主要有：语言技巧课、形体课、声乐课、电影表演形体语言研究、电视剧作基础、视听语言、电影导演基础、艺术概论、影片赏析、中外电影史、电影造型、表演基本技能、表演基础理论、艺术理论、表演剧目、文学修养课程。

补充材料：

表演专业的就业方向：

表演专业毕业生可在文艺团体、电影厂、电视台、影视*公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系等工作，也可在艺术院校从教学科研等工作。就业岗位包括演员、幼儿教师、讲师、主持人、小学教师、幼儿教材*代理商、英语教师等。