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就像著名的环境艺术理论家多伯所说“环境设计作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规范更广泛,比工程更富有感情”。因此,环境设计的艺术与视觉上的影响力,是在提高、装饰人存在领域的一种联系协调艺术能力。
什么是环境设计专业?
环境设计是一门交叉的学科,它把建筑学,园林,室内装潢,环境绘图(如标志牌和信息公告牌)的创意结合在一起,并涵盖e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431373935了社会科学、卫生保健学,环境科学,自然课程。或者换种角度说,从设计的角度研究环境的各个方面,整体考虑人工和自然等空间要素,环境设计专业旨在专门培养设计公共和私人的空间,室内和室外空间的设计人才。
那什么样的人适合学环境设计专业呢?
1、一定的绘画能力
因为环境设计专业作为艺术专业的一个交叉学科,绘画能力是必须的,这不是简单的素描,而是需要你对大自然、自然科学和物理科学、模型、手工艺、摄影、园林等等专业都非常感兴趣,只有塌下心来,才能拥有学好这门专业的基础;
2、创造力
环境设计专业要求大家在人、自然等空间达到一种艺术的平衡与美的感受,这就离不开一定的创造力。
3、细心
只有注重细节,耐心的画出每幅作品的关键点与一些标注性的说明,与细节处见真章,让你的环境设计图真真的打动老师或需求者。
4、批判性思维能力
这个想必同学们都清楚,各个研究型的专业都需要大家具有批判性思维能力,艺术专业的交叉学科和综合学科更是如此,具体详情可以在线咨询》》创艺典艺术留学的顾问老师。
5、艺术类专业的一般要求:空间思维能力、动手能力、组织能力。
除了上面这些,想要真正的学好环境艺术专业,还需要有数字能力和写作技巧,这样才能让你设计作品和作品集,更充分的表达出你的艺术感和设计理念。更多环境设计专业申请咨询,欢迎致电ACG艺术留学400-628-2005!
环境工程专业在近几年一直是热门专业,不少艺术生留学都选择的是环境工程专业。下面小编给大家带来了最新的世界环境工程专业大学排名,希望对你们有帮助。
1.斯坦福大学(Stanford University)
斯坦福大学(Stanford University),全名小利兰·斯坦福大学,或译作史丹佛大学,通常直接称作斯坦福大学,坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市,是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。
斯坦福大学土木与环境工程系目前拥有全职教授35人,研究领域包括六大方向。其中,环境工程当之无愧是世界第一。
2.瓦格宁根大学(Wageningen University)
瓦格宁根大学(Wageningen University)位于荷兰中部,是一所研究生命科学的著名高等学府,始建于1876年。作为瓦格宁根大学研究中心(Wageningen UR)的一部分,它已发展为一个国际性的科研机构。
瓦格宁根大学在环境科学与生态学方面的研究机构中其排名世界第一。
3.加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)
加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)是美国顶尖公立研究型大学,也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所,也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一。
加州大学伯克利分校的工程学院被誉为世界顶尖工程师的摇篮,工程学院下设八个本科工程项目,其中就有土木工程与环境工程系。
4.哈佛大学(Harvard University)
哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
5.斯德哥尔摩大学(Stockholm University)
斯德哥尔摩大学(Stockholm University)建立于1878年,坐落于素有北欧的威尼斯之称的瑞典首都斯德哥尔摩,是瑞典规模最大的综合类大学之一最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度,在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。
6.牛津大学(University of Oxford)
牛津大学(University of Oxford),简称"牛津",位于英国牛津,是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学,与剑桥大学并称牛剑,与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属"G5超级精英大学"。
牛津大学分校迈阿密大学的工程与应用科学学院设有环境工程专业,环境工程专业开设硕士学位。
7.科罗拉多州立大学(Colorado State University)
科罗拉多州立大学(Colorado State University,简称CSU)是一所四年制公立大学,成立于1870年,是美国著名的公立大学之一。
科罗拉多州立大学工程类设有环境工程专业,是科罗拉多州立大学的热门专业。
8.苏黎世联邦理工学院(Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)
苏黎世联邦理工学(Eidgenssische Technische Hochschule Zürich)院创建于1855年,是世界最著名的理工大学之一,在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉,连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首,享有"欧陆第一名校"的美誉。
9.伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign,缩写为UIUC),建立于1867年,位于伊利诺伊州幽静的双子城:厄巴纳-香槟市,是一所享有世界声望的一流研究型大学。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的土木与环境工程系多年一直位居美国专业排名前列。其环境工程专业设在工程学院,有EES和EHHE两大方向。
10.昆士兰大学(The University of Queensland)
昆士兰大学(The University of Queensland),简称昆大,世界百强名校和顶尖的高等科研学府之一,始建于1910年,是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大最有声望的大学之一,同时还是六所砂岩学府(Sandstone Universities)之一。
昆士兰大学优势专业很多,环境专业和工程专业就是其中之一。昆士兰大学环境工程专业主要培养具备定量分析能力,又对整个环境中的物理、化学和生物间的相互作用有全面了解的环境科学人才。
以上就是关于世界环境工程专业大学排名的介绍,希望对环境工程专业留学的艺术生有所帮助。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:130503
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识,初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能 清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图,掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加 工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识,以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;
2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;
3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法;
4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力;
主干学科:建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型*与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、 色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向,进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向,进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《设计制图与透视》、《装饰材料与构造》、《室内环境设计》、《建筑景观设计》、《办公空间设计》、《公共艺术设计》、《材料与结构》、《环艺模型*与材料加工》、《建筑结构原理》、《营造元素》 部分高校按以下专业方向培养:美术、会展设计、景观设计、空间设计、室内设计、展示设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、景观艺术设计、城市园林艺术设计。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
装修装潢类企业:室内设计、室外设计、空间设计; 城建类事业单位:城市环境设计、园林艺术设计、建筑景观设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
环境艺术设计专业就业方向
学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作,也可在房地产开发公司或*部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。环境艺术设计专业毕业生可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、 平面设计师 、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。
环境艺术设计专业就业前景
环境艺术设计专业培养掌握家居装饰的设计方法,具有施工图及效果图的*能力,掌握综合预算和简单的技能和技巧,培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来10年内,市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。随着生活水平的提高,人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科,也越来越受到学子的青睐。
环境艺术设计的就业面很广,原因在于我国快速发展的经济,市政建设项目和房地产项目如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才,环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高,设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解,除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等,是近年来的一个新兴的行业。
环境艺术设计专业就业市场一直很广阔,只要涉及到环境艺术类都可胜任,如建筑装饰设计,室内外效果图设计,园林景观设计,环境工程改造等而且待遇非常高。环境艺术设计专业设计人才缺口较大,社会需求量每年突破近百万,原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求,学校开设这门专业是通过市场验证过的,因环境艺术类涉及的行业成本高,所以员工待遇也相当高,行业前景可观。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
1.斯坦福学校(StanfordUniversity)
土木与环境工程系现阶段有着全职的专家教授35人,研究领域包含:建筑规划设计、空气与电力能源、工程项目、环境工程项目与科学合理、环境流体动力学与水利学、构造水利学与地质力学六大方位。
2.加州大学伯克利分校(UniversityofCaliforniaatBerkeley)
从课程设置来说,该学校土木与环境工程系已从过去的土木工程项目理论基础研究逐渐拓展到了包含环境工程项目、企业管理学、地球科学合理、材料科学、计量经济学等各个交叉科学研究领域。因而,院校虽然只建立了土木与环境工程系,但是其研究范围的广度和深度已超了许多学校土木与环境工程学院。
3.伊利诺伊大学香槟分校(UniversityofIllinoisatUrbanaChampaign)
土木与环境工程系多年来一直稳居美国土木工程类专业前端,系内全职的专家教授近50人,关键研究领域包含:工程施工管理、建筑装饰材料、环境工程项目与科学合理、环境水利学与水利水电工程学、地质工程学、构造水利学、交通运输工程学和信息科技。
4.乔治亚理工学院(GeorgiaInstituteofTechnology)
乔治亚理工学院配有单独的土木与环境工程学院,学院有着全职的专家教授近90人,现阶段的研究领域主要包含:构造水利学、机械设备与原材料、地理系统水利学、交通运输系统水利学、环境流体动力学与水源、环境水利学和建筑水利学。
5.得克萨斯大学奥斯丁校区(UniversityofTexasatAustin)
得克萨斯大学奥斯丁校区土木、建筑与环境工程学院如今在岗全职的专家教授60余名,研究领域包含:建筑能源与房间内环境、工程施工水利学与项目风险管理、环境与水源工程项目、地质工程学、结构与材料科学、交通运输工程学六大方位。
一、美国公立大学和私立大学的区别——学校性质
公办学校的大多为美国联邦*、市*的税务拨付或地区*机构的拨付。民办学校的关键经费来源为教、同乡会、商业界、慈善基金会等方面赠费及从一些账款积累而成捐赠基金所得的的盈利等。
二、美国公立大学和私立大学的区别——出国留学费用
公立大学培训费在1.5-2.5万美元/年,算进去生活费用,公立大学一年全部耗费会到2.5-3.5万美元上下。而民办学校可以达到5万左右。
三、美国公立大学和私立大学的区别——申请办理难度系数
倘若家庭经济情况并不是十分优异,学生个人标准很有可能申请办理不上巨额学业奖学金前提下,最好学生们挑选公立大学。但如果家境比较合适,还可以压力更高一些培训费和生活费家庭的可以办民办学校。
四、美国公立大学和私立大学的区别——经营规模层面
公办和私立大学的学校规模不一样。公立大学规模一般远大于私立大学规模;老师与学生比例通常是公立大学低于私立大学。
美国公立大学和私立大学的区别——在学院排名上
五、据USNEWS往年排行,排在前五十的大学私立大学占多数。
总的来说,私立学校教师高素质的更有利于高效率课堂教学,这种素质包括更高文凭、更多教学经历及其更多参加教师职业规划主题活动。
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