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相信每个家长都有这样的经历(尤其是孩子成绩退步的),每当考完成绩出来后,都会特别焦虑:“为什么这次考得比上次还差”,“排名又降了,和别的孩子差距越来越大”。。。
众所周知,考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助学生查漏补缺、调整学习方法。
所以,考后分析试卷其实也是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。那么如何进行试卷分析才能实现利益最大化
下面我们针对这一问题,总结了四种方法供家长孩子参考(一起用效果更佳!):
方法一
从局部到整体,先从每一道错题入手,分析错误的原因(如知识、能力、解题习惯等)。具体思路是:
这道题考查的知识点是什么?
知识点的内容是什么?
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
这道题的解题过程是什么?
这道题还有其他的解法吗?
在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。
方法二
从数字分析到性质分析,两个注意点:
①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
方法三
从归因分析到对策分析,上面两个方法,都属现象分析,学生可以在此基础上进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。
方法四
善用“九字诀”
①【马上写】首先,学生把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
②【及时析】及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:
1、综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?
2、在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。
错误原因一般有三种情况:
一、是对教材中的观点、原理理解有误;
二、是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握透彻;
三、是表现在答题时的非智力因素方面,如紧张、害怕等心理,从而造成失误。
无论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,只有细心体会,才会有所感悟和提高。如果是第三种原因,学生应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质,努力克服不良心态,才能在应试时做到从容不迫、沉着冷静。
③【经常翻】试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。
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