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公办传媒类大学有:中国传媒大学、浙江传媒学院、四川传媒学院、河北传媒学院、辽宁传媒学院、山西传媒学院、武汉传媒学院、中国传媒大学南广学院。
一、中国传媒大学:
中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学。
是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。
国家重点学科:新闻学、广播电视艺术学。
国家重点培育学科:传播学。
世界一流学科建设学科:新闻传播学、戏剧与影视学。
一级学科北京市重点学科:新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学。
二级学科北京市重点学科:语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学。
二、浙江传媒学院:
浙江传媒学院是中国十大影视院校之一,学校教学实验设备先进,已成为中国区域性广播影视资料中心。
22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个,是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。学校拥有两个校区,分别坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州市和江南名城桐乡市。
国家级特色专业:播音与主持艺术、广播电视编导。
三、四川传媒学院:
四川传媒学院是经教育部批准设立的全日制本科院校,为四川师范大学研究生培养基地,先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。
学院前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院。2001年,更名为成都理工大学广播影视学院。2013年,经教育部批准转设为四川传媒学院。
四川省级特色专业:广播电视编导。
四川省级综合改革建设专业:播音与主持艺术、艺术设计、广告学、戏剧影视文学。
数字媒体艺术是艺术类专业。
数字媒体艺术是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予艺术学学士学位,2012年,教育部将新的数字媒体艺术专业取代旧的数字媒体艺术和数字游戏设计两个专业。
数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径,学生可以掌握数字媒体软件的使用技术,具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。
补充材料:
数字媒体艺术专业主要课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频*、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视*新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。
从目前的资料来看,新闻学专业排名靠前的三所高校分别是中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学。
不过三所高校的新闻学专业培养计划与发展方向有一定的区别。中国人民大学对于理论基础要求较高,重视在理论基础上进行实践,并着重培养学生的逻辑思维能力,要求自然也十分严格,但是输送的更多是研究型人才。
复旦大学新闻学专业更重视实践与研究实际的社会问题,并且要求学生有着更为广泛的知识面与综合能力(例如会让你去学习一些经济学、法学的知识),并且对于逻辑思维也十分重视。教过我的两个从复旦大学毕业的老师都喜欢研究实际社会问题,并且擅长从一个点出发进行深入挖掘,十分厉害。结合复旦大学培养计划与地理位置,它更多培养的是实践型人才,并且侧重公关方面。
而中国传媒大学培养输送的则更多是各大电视台的主持人、记者等,对于新闻人的培养十分专业,更注重实践教学,在传统媒体方面优势很大,对于新媒体研究也是位于学术前沿。
当然,如果觉得自己分数可能不太够但是又热爱新闻专业的话也可以选择第二阶梯的高校,例如南京大学、吉林大学、华中科技大学等。师资也十分雄厚,综合能力排名靠前,只是对于新闻学领域研究侧重点不同,因此没有进入第一阶梯,对于喜欢新闻学的同学来说也是很好的选择。
好啦,就介绍这些吧,希望对大家有所帮助。
三所高校作为国内顶尖高校有着很多相似性,首先就是分数很高,无论是高考还是考研进都要好好准备。师资力量雄厚,每所高校都有很多新闻学国内领军学者。再一个都比较重视实践,并聚焦国际学术前沿,前瞻性很强。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:130508
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体*、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flas*设计、数字音视频*、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像*》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养:网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视特效、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视*与设计。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
动漫、游戏类企业:造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计; 影视、广告类企业:广告设计、多媒体设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
数字媒体艺术专业就业方向
毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与*专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影*公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧*部门、动画公司及其它各影视*机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计。通过学习,学生将学会对动画和声音的控制,并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫*中的实际运用有较好的理解,具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力,对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。
数字媒体艺术专业就业岗位包括:平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员客服、平面设计培训讲师等等。
数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示,全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国,2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的*获得了近9亿美元的收入。在日本,直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人,每年有30万人接受数码动画教育。在韩国,动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏,动画片,占据了全球游戏市场的很大部分,为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前,电脑特技已大量应用于影视业,如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比,我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段,市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口,大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍,中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
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