昭通学校 云南省昭通市有哪些中学

1、昭通学院附属中学；

昭通学院附属中学原名昭通师范高等专科学校附属中学，2012年，昭通师范高等专科学校更名为昭通学院，昭通师范高等专科学校附属中学也相应更名为昭通学院附属中学。学创办于2003年，2007年4月，经达标晋级专家组评估，晋升为云南省二级一等完全中学。

2、云南省昭通市实验中学；

1957年，昭通市实验中学在凤池书院旧址上建立，为昭通地区第三中学。1987年经省教育厅批准更名为昭通地区实验中学，2001年昭通撤地建市，更名为昭通市实验中学。学校整体搬迁至环湖北路新校区，2010年11月被评定为一级三等完全中学。

3、云南省昭通市第一中学；

云南省昭通市第一中学是昭通市办学水平等级最高的中学，前身为1730年9月28日创办的凤池书院。2013年9月28日迎来了昭通一中百年华诞，乃百年一中盛典。

昭通有两所大学： 昭通学院、昆明理工大学昭通学院

昭通是云南省的一个较大的城市，它位于四川盆地的东缘，是一个拥有1600多年历史的古城。近年来，随着城市建设的不断发展，昭通的经济实力也在逐渐增强。作为一个重要的文化教育中心，昭通市内拥有多所大学和高等职业院校。

首先，昭通市内最著名的大学无疑是昭通学院。昭通学院是一所在全国具备相当影响力和知名度的本科普通高等院校，其前身是1960年创办的昭通地委干部学校。经历了几次改革和发展，现在的昭通学院拥有教职工1700余人，其中专任教师近半数为硕士以上学位。目前昭通学院设有15个学院，开设有43个本科专业，涉及经济学、文学、理学、工学、法学、教育学等多个领域。

除了昭通学院，昭通市内还有其他大学。比如，昆明理工大学昭通学院是由昆明理工大学与昭通市*合办的一所高等院校。这所学院以工科为主，是一个致力于培养工程技术型人才的大学。此外，昭通市内还有多所高等职业院校，如昭通职业技术学院、昭通卫生职业学院等等。这些院校顶着“校企合作”、“实训教育”等特色进行教育教学，使学生能够更加接近职业市场，成为优秀的职场人才。

总之，昭通市内一共有多所大学和高等职业院校，在这里就不一一列举了。这些大学和院校各有特色，优势互补。在学习和就业方面，同学们可以根据自己的兴趣、职业规划等方面的需求进行选择。

最后，希望我的回答对你有帮助！

昭通师范高等专科学校创建于1978年，是一所集普通高等全日制专科、成人高等教育、广播电视大学三位一体的公办学校。学校位于云、贵、川三省结合部素有“锁钥南滇，咽喉西蜀”之称的云南省昭通市昭阳区，校园占地面积760亩，现有北校区、南校区和新校区一期工程在建校区，校舍建筑面积113636平米，校园环境优美。学校现有教职工526人，专任教师280人，其中正副教授94人，讲师141人，硕士、博士、博士后124人，常年聘请外籍教师执教。经过30年的建设和发展，学校设有中文系（语文教育、文秘）、外语系（英语教育）、数学系（数学教育、会计）、物理系（物理教育、现代教育技术、广播电视技术、影视多媒体技术）、政史系社科部（思想政治教育、历史教育、综合文科教育、地理教育、旅游管理）、化学系（化学教育、综合理科教育、生物教育）、艺术系（音乐教育、美术教育、装潢艺术设计、表演艺术）、体育系（体育教育）、教育系（初等教育、学前教育、人群康复、青少年工作与管理）、计算机科学系（计算机教育、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术）等10个系（部）30个专业。学校面向云南、重庆、四川、贵州、陕西等18个省（市、区）招生。目前，全日制在校学生4396人，非全日制在校生1963人。学校教学设施较为完善，有各类实验室86个，多媒体教室7个，教学用计算机845台，此外还有多功能语音室、钢琴教室、计算机网络中心、校园网络中心、图书馆数字化管理系统。教学科研仪器设备价值1770多万元，图书馆藏书43余万册。有标准篮、排、足球场、400米田径场及礼堂等学生活动场所。学校学术气氛浓厚，学术刊物《昭通师专学报》公开发行，全校教师公开发表学术论文1500多篇，其中发表在国家核心学术期刊的有30余篇，被SCI收录15篇、CA收录6篇，创作、编著出版文艺作品、教材和学术专著50多部（件），完成和在研省、市（校）立项的科研课题70多项，先后有51项教学、科研成果获得国家、省、市的奖励。建校30年来，学校共为当地及周边地区的经济建设和社会发展培养了13000名全日制专科毕业生及各类函授、夜大等成教本、专科学生上万人。我校历届毕业生的就业能力和职业素养得到了社会各界的普遍认可，具有良好的社会声誉。学校先后被省市命名为 “云南省高校德育工作先进集体”、“云南省国家助学贷款先进集体”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”，曾被*中央宣传部、*总政治部授予“警民共建先进单位”。为适应高等教育发展的需要，学校制定了“十一五”发展规划，勾画了发展蓝图，提出了昭通师专发展的近期目标、中期目标和远期目标：在“十一五”期间，创造条件，抓住机遇，力争“升本”。学校占地1000亩，基础设施配套，全日制在校生规模5000人左右；到2015年，完成学科建设和专业结构调整，全日制在校生规模8000人左右；到2020年，全日制在校生规模达到10000人以上，辐射作用强烈，影响力强大，成为重要的区域性本科综合大学。
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