高职院校大学生竞赛排名 其他信息：

院校专业：

济南职业学院是由济南市*举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于 2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人。,明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力，明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路，学校始终坚持 “立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念，提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导思想，确立了“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，明确了“立足省会，引领全省，示范全国”的办学定位，凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神，制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。学校适应济南区域经济发展，设立机械*学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业，形成了以装备*、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。为济南市经济社会发展和“打造四个中心，建设现代泉城”输送了大批专业人才。,立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的 “三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。实施“3hé”（核-合-和）特色文化，涵养“三品”技术技能人才。核：围绕立德树人“核心任务”，践行“核心价值”，培养学生“核心素养”，让学生学会“做人”，打造了“济职好青年”、“济职义工”等文化品牌。合：遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育规律，加强工匠精神培育，让学生学会“做事”，聘请德国企业高层次人才担任学校双元教育大师，学校与济南二机床集团的现代学徒制经验被《人民日报》整版刊载。和：实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标。通过聚焦思想政治教育、内涵建设、美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升等重点工作，辐射带动其他工作，全面提高了办学质量和办学水平，提升了工作的精细度和规范度，增强了师生员工的凝聚力和幸福感。学校坚持以社会主义核心价值观培养学生核心素养，全校上下“合心合力”凝聚力量，构建了全面、自由、发展、优质的人文环境，实现学生、教师、学校与社会所构成的生态系统和衷共济、内和外顺、和谐发展的目标。,完善设施设备，创设优越教学条件。学校占地面积 86.33万平方米，其中教学科研及辅助用房面积18.2万平方米；馆藏纸质图书近百万册，固定资产总值7.4亿元，其中教学仪器设备总值1.4亿元，办学条件居于全国领先地位。学校按照“五位一体”的建设思路，建成融教学实训、技能鉴定、社会培训、创新创业、教师培训等五种功能为一体的实践教学基地体系。联合济南二机床集团、海信集团、中创软件等国内知名企业组建了济南职业学院校企合作理事会、13个二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州等地建立了6个校企合作联络工作站；济南市市级综合公共实训中心和山东省旅游人才培训基地落户学校。由迅达（中国）电梯集团投入电梯实训设备，共建鲁豫区电梯从业人员上岗、技能培训基地和院内电梯类实训基地。校企共建校内实训室167个，实训场地面积35180.69平方米，设备总数8721台套（大型设备243台套），设备总值8864.99万元；与523家企业建立了长期合作关系，建成267家校外实习实训基地。学院投入千万元，联合社会资源搭建了以高性能服务器集群、万兆校内带宽为基础的校园信息化平台，校园网主干带宽和出口带宽分别达到10000Mbps和4000Mbps、网络信息点数7029个、管理信息系统数据总量12500GB，实现了有线和无线双通，建成了覆盖全校的网络化学习和工作环境。由于良好的信息化建设基础，学校承担了全国职业院校信息化大赛现场决赛，承办了一系列省级和全国职业技能大赛，得到了教育部的高度评价和参赛教师的热情点赞。,打造高水平教师队伍，实施创新发展。学校专任教师具有硕士及以上学位比例为 63.13%、双师素质比为97.61%；高级职称比为32.36%。全国优秀教师2人，全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者1人，省级教学名师7人，山东省突出贡献专家1人，山东省第四届“黄炎培职业教育奖”杰出教师奖2人，省级青年技能名师2人，省级教学团队7个。在教育教学实践中，取得了教育部现代学徒制首批试点单位、中央财政支持建设国家骨干专业、中央财政支持建设提升专业服务产业能力项目、国家级教学资源库项目、国家和省级精品课程、国家精品资源共享课程、国家教学成果二等奖、省级职业教育教学成果奖、省部级以上课题83项、为社会服务和企业技术研发课题107项、发表论文900篇、主编国家“十二五”规划教材13部、全国职业院校技能大赛获奖20多项、全省职业院校技能大赛获奖56项、各级各类职业技能竞赛获奖460多项、山东省大学生综合素质大赛一等奖、全国首届互联网大赛一等奖等一系列教育教学成果。《2016-2017年度中国高职院校创新发展影响力系列报告》显示，在2012-2015年期间，学校以共56项发明专利、实用新型专利和外观设计专利位列全省高职院校前列。,创新培养模式，产教融合、校企协同育人。学校结合省会经济社会发展和行业企业对人才的需求，创新技术技能人才培养模式，形成了学校嵌入企业，企业嵌入学校，培养目标与职业岗位对接、学习内容与工作过程对接、培养过程与生产实境对接，双师校企共育、评价校企共施、双证相融共取的 “校企互嵌、工学结合”的多样化人才培养模式。结合产业调整和专业方向设置需要，校企联合开展项目化课程体系改革，实现了“教学做一体”。学校坚持产教融合、校企合作的办学体制机制，成立了济南职业学院校企合作理事会和二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州、青岛、潍坊等地建立校企联络工作站，创新实践了“理事会+工作站”的校企合作模式，牵头成立了济南市装备*、信息技术两个职业教育集团，与山东省旅游局合作建立了“山东省旅游人才培训基地”，与苏州工业园区合作建立了“苏州高新区人才培养基地”。 学校与济南二机床集团有限公司合作开展的国家级现代学徒制改革试点，登上央视六集大型纪录片《五年规划》，并被《人民日报》整版以《现代学徒制如何“出师”》为题给予报道，在全国引起强烈反响。,招生就业双优，社会美誉度不断提高。考生青睐，学校是山东省录取分数和第一志愿报考率增幅最大的学校，上线率、新生报到率均居省内同类院校前列。企业欢迎， 2013年以来，毕业生初次就业率均达到99%以上；2015年和2016年初次就业率均为100%，专业对口率分别达到82%、82.60%，雇主满意度达到98.10%、99.87%，均高于全国平均水平。2016年毕业生获得职业资格证书比例为95.99%，高于全省和全国平均水平，被评为“全国高职院校就业竞争力示范校”。,构建双创体系，创新融入、创业培育。学校成立创业学院，以创业培训为引领，创业见习和创业实践为手段，以创造企业为目的，构建双创人才培养体系，通过 “政行企校”多方合作平台，共同发现并推动有*、有创业梦想的大学生，在优秀青年企业家、创业导师*指导下，真正投身创业实践，成长成才。学校现已成为全国118金宝搏app下载创新创业教育协作会副会长单位，连续两年荣获全国118金宝搏app下载创新创业先进单位，开设山东省高职院校唯一一个创新创业类专业（中小企业创业与经营），2016年被共青团山东省委批准为首批省级青年众创空间，被省科协确定为第二批创客之家。,深化国际合作，开门开放、多层多元。 2011年，济南职业学院将先进的德国“双元制”职教模式引入校园，与德国工商大会上海代表处（“AHK上海”）和德国、瑞典企业共同成立中德合作“双元制”职业技术培训济南项目（简称AHK-济南项目）。7年的时间，从中德“双元制”合作办学的科学严谨，到“双元教育大师”的示范引领，到AHK—济南中德中国北方职业培训基地的合作深化，再到构建现代学徒制培养体系，济南职业学院探索出了培养“大国工匠”成长的“济南模式”，走出了一条培育高素质、复合型“智造人才”的现代高职教育育人之路。学校还先后与西澳大利亚州理工学院、加拿大麦瑞·维多伦学院联合举办酒店管理、计算机信息管理、财务管理“中澳”班及学前教育“中加”班，引进TAFE培训包和澳大利亚、加拿大通用能力标准、课程标准、教学资源、优良师资。学生毕业即可获得澳方、加方认可的职业资格证书，目前已有3000学生合格毕业。服务“一带一路”，莫桑比克30名职业院校教师到学校接受装备*类专业培训，通过开展外籍教师职业技能培训，输出学校先进的职业教育理念。,深厚的办学底蕴，结出丰硕的办学成果。学校先后荣获全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、高等职业学校专业骨干教师国家级师资培训基地、全国高等职业教育 “校企一体化”创新联盟主席团单位、山东省校企一体化办学示范院校、国家级节约型公共机构示范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校文明校园、山东省高校思想政治教育工作先进单位、山东省节约型高校建设示范单位、全国职业教育先进单位等一系列荣誉称号，连续10年获评省级文明单位。

其他信息：

广东的大学有：中山大学、暨南大学、汕头大学、华南理工大学、华南农业大学、广东海洋大学、广州医科大学、广东医科大学、广州中医药大学、广东药科大学、华南师范大学、韶关学院、惠州学院、韩山师范学院、岭南师范学院、肇庆学院、嘉应学院、广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院、广东技术师范学院、深圳大学、广东财经大学、广东白云学院、广州大学、广州航海学院、广东警官学院、仲恺农业工程学院、五邑大学、广东金融学院、电子科技大学中山学院、广东石油化工学院、东莞理工学院、广东工业大学、广东外语外贸大学、佛山科学技术学院、广东培正学院、南方医科大学、广东东软学院、华南理工大学广州学院、广州大学华软软件学院、中山大学南方学院、广东外语外贸大学南国商学院、广东财经大学华商学院、广东海洋大学寸金学院、华南农业大学珠江学院、广东技术师范学院天河学院、北京师范大学珠海分校、广东工业大学华立学院、广州大学松田学院、广州商学院、北京理工大学珠海学院、吉林大学珠海学院、广州工商学院、广东科技学院、广东理工学院、东莞理工学院城市学院、中山大学新华学院、广东第二师范学院、南方科技大学、北京师范大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理 莫斯科大学 、广东以色列理工学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、潮汕职业技术学院、深圳职业技术学院、广东南华工商职业学院、私立华联学院、广州民航职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东松山职业技术学院、广东农工商职业技术学院、广东新安职业技术学院、佛山职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东食品药品职业学院、广州康大职业技术学院、珠海艺术职业学院、广东行政职业学院、广东体育职业技术学院、广东职业技术学院、广东建设职业技术学院、广东女子职业技术学院、广东机电职业技术学院、广东岭南职业技术学院、汕尾职业技术学院、罗定职业技术学院、阳江职业技术学院、河源职业技术学院、广东邮电职业技术学院、汕头职业技术学院、揭阳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、清远职业技术学院、广东工贸职业技术学院、广东司法警官职业学院、广东亚视演艺职业学院、广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院、广州体育职业技术学院、广州工程技术职业学院、中山火炬职业技术学院、江门职业技术学院、茂名职业技术学院、珠海城市职业技术学院、广州涉外经济职业技术学院、广州南洋理工职业学院、广州科技职业技术学院、惠州经济职业技术学院、广东工商职业学院、肇庆医学高等专科学校、广州现代信息工程职业技术学院、广东理工职业学院、广州华南商贸职业学院、广州华立科技职业学院、广州城市职业学院、广东工程职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东科贸职业学院、广州科技贸易职业学院、中山职业技术学院、广州珠江职业技术学院、广州松田职业学院、广东文理职业学院、广州城建职业学院、东莞职业技术学院、广东南方职业学院、广州华商职业学院、广州华夏职业学院、广东环境保护工程职业学院、广东青年职业学院、广州东华职业学院、广东创新科技职业学院、广东舞蹈戏剧职业学院、惠州卫生职业技术学院、广东信息工程职业学院、广东生态工程职业学院、惠州城市职业学院、广东碧桂园职业学院、公安边防部队高等专科学校、广东茂名健康职业学院、广东酒店管理职业技术学院、广东茂名幼儿师范专科学校、广州卫生职业技术学院、惠州工程职业学院、广东江门中医药职业学院、湛江幼儿师范专科学校。

补充资料：

1、中山大学：中山大学（Sun Yat-sen University），简称中大，前身是孙中山先生创立于1924年的国立广东大学，有着一百多年办学传统，是学术与文化中国南方重镇和人才培养南方高地。中山大学是中华人民共和国教育部直属的综合性重点大学，国家“985工程”、“211工程”建设高校，同时是“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”实施高校。学校现有院士20人，享受*特殊津贴专家138人、国家杰出青年科学基金获得者78人，“百千万人才工程” 国家级人选28人，教育部新世纪优秀人才支持计划170人。学校拥有10个国家级人才培养基地，经济管理等多个本科专业通过了国内、国际认证。入选教育部的基础学科拔尖学生培养试验计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才培养教育计划，与法国民用核能工程师教学联盟等国际一流大学开展的中外合作办学项目顺利通过相关国际认证。并拥有10家附属医院。

2、暨南大学：暨南大学（Jinan University），简称暨大（JNU），位于广东省广州市，是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中央部属高校、全国重点大学，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“中国第一侨校”。学校是国家“211工程”、“985平台”重点建设大学，入选国家“111计划”、“2011计划” 、教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是教育部、国侨办、广东省三方签约重点共建大学，是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一，设有研究生院，具有推荐免试研究生资格。学校有国家二级重点学科4个、国侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。8个学科进入ESI世界排名前1%。

3、华南理工大学：华南理工大学（South China University of Technology），简称华南理工，位于广东省广州市，创建于1952年，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府。是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、首批国家“211工程”、“985工程”重点建设院校之一，入选“111计划”和“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，也是“建筑老八校”之一、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧工程教育平台”主要成员。

大学生有什么好容易得奖的国家级比赛吗?

1、数学建模

数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立 数学模型 的全过程。

当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。

2、挑战杯

是"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由 共青团中央 、中国科协、教育部和全国 学联 、地方省级人民*共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。

"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目，一个是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛(大挑);另一个则是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛(小挑)。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的"奥林匹克"盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。

广东学校排名

其他信息：

广东2018年高职院校依据学考成绩招生 志愿填报 3月29日开始，依据学考招生录取实行平行志愿投档录取模式，具体安排如下： 2018年广东省学考招生录取时间安排 2018年广东省高职院校根据学业水平考试成绩招生录取工作即将启动，日前从广东省教育考试院获知，根据学业水平考试成绩招生录取工作的具体时间安排如下： 1、2018年1月上旬，进行普通高中学业水平考试。 2、2018年1月中、下旬，进行普通高中学业水平考试评卷。 3、2018年1月上旬，各高职院校编制 招生计划 。 4、2018年2月上旬，高职院校向社会公布招生章程，做好招生宣传发动。 5、2018年2月中旬，向考生公布学业水平考试成绩。 6、2018年4月上旬，组织考生填报志愿。 7、2018年4月下旬，组织高职院校进行招生录取，并发放录取通知书。 广东高职院校依据学考成绩3月29日填报志愿 依据学考招生录取实行 平行志愿 投档录取模式。 问：今年高职院校依据学考录取安排在什么时候进行? 答：今年高职院校依据学考录取安排在4月16日-26日进行，其中4月16日—20日为第一次录取;4月21日—26日为第二次录取，即 征集志愿 录取。第一次录取结束后，如高职院校未完成招生计划，则组织符合条件而未被录取考生填报征集志愿，进行第二次录取。 问：今年高职院校依据学考录取填报志愿安排在什么时候?哪些考生可以填报志愿? 答：今年高职院校依据学考录取填报志愿及确认志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00进行。考生须先凭高考考生号和密码登录省教育考试院普通高考管理系统考生端填报院校和专业志愿，并在规定时间内完成网上志愿确认。今年取消考生志愿现场签名确认及申请更正环节。参加了2018年1月份普通高中学业水平的语文、数学、英语考试，且普通高中学业水平考试科目(文科考生：物理、化学、生物3门;理科考生：思想政治、历史、地理3门)均获得等级，并至少有1门学科等级成绩达到C级及其以上的考生可以填报志愿。 问：今年高职院校依据学考录取的招生计划是怎么安排的? 答：今年是我省第二年实行高职院校依据学考成绩招生录取试点，我省将充分挖潜高职院校办学潜力，尽量满足更多考生上大学的愿望，初步安排招生计划9.39万个，其中文科类4.34万，理科类5.05万。今年报名考试的考生共23.17万人，录取时，将根据考生填报志愿实际情况，对招生计划进行适当调整，提高填报志愿的成功率和满意度，希望考生们踊跃报名，不要错过机会。 考生被高职院校录取后，仍可以参加今年的普通高考并参加本科高校录取，但不能参加普通高考118金宝搏app下载层次录取。 问：今年高职院校依据学考 录取批次 是怎么安排的?考生可以填报几所院校志愿? 答：为进一步提高考生志愿的满足率和满意度，今年高职院校依据学考成绩招生录取不分批次，统一安排在一个批次录取。依学考成绩招生录取设一个平行志愿组，6个院校志愿数。每所院校设6个专业志愿及1个是否服从专业调剂选项。 问：今年高职院校依据学考成绩招生录取是怎么投档的? 答：今年高职院校依学考成绩招生录取实行“分数优先”平行志愿投档录取模式，依据高职院校文科类、理科类专业的招生执行计划总数，按1:1比例根据考生成绩排位从高到低投档，由高职院校择优录取。录取结束后，如高职院校未完成招生计划，省招生办组织征集志愿录取。正式投档前，将进行一次模拟投档。 问：为什么今年高职院校依据学考招生录取要采用“分数优先”平行志愿投档录取模式? 答：高职院校依据学考成绩招生录取实行“分数优先”平行志愿投档录取模式，有效减轻考生填报志愿的压力，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。相对于传统的梯度志愿投档录取模式而言，实行平行志愿投档录取模式，一是有利于进一步提高考生志愿填报的有效性和针对性，并且更好地保护高分考生的利益，确保高分高录，最大限度地降低考生填报志愿的风险;二是进一步增大考生志愿选择的空间，有利于提高考生被录取的机会，切实维护考生的合法权益和招生录取的公平公正;三是有利于高职院校根据院校办学特色和办学需求科学选拔人才，促进高职院校应用性技能人才的培养。 问：考生应该怎样科学合理填报志愿? 答：考生填报志愿时要熟悉政策、合理定位、科学填报，以增加被录取的机会。一是要参考往年各高职院校的招生情况来判断院校的冷热程度，以此作为填报志愿参考;二是要充分了解招生政策和高职院校招生章程。考生填报志愿前，要认真了解高职院校依据学考成绩招生录取的政策、志愿填报方式、投档模式和顺序，以及各高职院校招生网站发布的关于依据学考成绩招生录取的招生章程和录取规则;三是要结合自身体检情况，了解高职院校招生专业对考生的身体体检条件要求;四是要科学合理填报，有效规避风险。 考生要根据自身学考成绩的排位情况，结合高职院校的招生情况综合考虑。由于今年我省高职院校依据学考录取实行平行志愿的招生录取模式，考生在填报相应志愿时，要根据平行志愿投档录取的特点，形成合理的梯度，从高到低适当拉开档次，既要避免“高分低就”，又要有效规避落选风险;四是专业志愿要“冷热”搭配,留有余地。从高职院校录取情况看，进档考生中热门专业和优势专业很可能会出现“拥堵”。 因此，考生在填报志愿时要注意专业的“冷热”搭配，留有一定的余地。为增加被录取的机会，最好填“服从专业调剂”选项，如果考生服从调剂专业志愿，则被录取的可能性就更大，如不服从调剂专业志愿，则被退档的可能性增大。因此考生填报志愿时，要充分考虑学校的层次和专业报考热度，既要有成绩可以达到的最高水平的高职院校和最合适的专业，也要有自己成绩能够达到并保证录取的高职院校和专业，做到报考“热门”和“冷门”院校及专业相结合。 问：考生网上确认志愿后是否还能更改志愿? 答：不能。今年依学考成绩招生录取志愿填报取消了考生志愿现场签名确认及申请更正环节。考生在点击“志愿确认”按钮前，务必认真核对所填报的院校及专业志愿。考生在网上填报的志愿，一经确认，任何人不得再进行更改。投档时，以考生网上确认的志愿数据为准。

能进入你们学校排名前10%就能进入决赛。具体分数看你学校的整理水平，一般100到120都有可能。

全国大学生英语竞赛一年一次，奖项设置是一二三等奖，一等奖可以参加决赛。获奖人数由报考人数决定。一等奖为5‰，二等奖30‰，三等奖为50‰。换句话说，学校如果有1000个人报名，那么有5个一等奖，30个二等奖，50个三等奖，其中，5位学生可以参加5月份的决赛。

竞赛分为四个等级，A级参加学生为研究生，B级为本科和专科院校英语专业，C级为本科院校非英语专业，D级为艺术类体育类和高职学生。

全国大学生英语竞赛为高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校外语教学研究会举办的，是一个重量级的英语竞赛。