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最新全球建筑学大学排名情况
NO.1 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
作为美国一所综合性私立大学,麻省理工学院素有“世界理工大学之最”的美誉。培养了众多对世界产生重大影响的人士,被认为是世界理工科精英的所在地。作为全球高科技和高等研究的先驱领导大学,麻省理工学院的自然及工程科学可谓是享誉全球,其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学亦是非常出色。
成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一,也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。由于第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。到了20世纪学校才逐渐转型,开始作为现代建筑的引领者被为大家所知。
NO.2 伦敦大学 学院
伦敦大学学院(University College London,简称UCL)建校于1826年,位于英国伦敦,是一所誉满全球的世界顶尖名校。它是伦敦大学联盟(University of London,简称UOL)的创校学院,与 剑桥大学 、 牛津大学 、 帝国理工学院 、 伦敦政治经济学院 并称"G5超级精英大学"。"G5超级精英大学"代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量以及经济实力。
伦敦大学学院巴雷特建筑学院是其最负盛名的学院之一。1841年,伦敦大学学院创立建筑学院,学院以她最初的赞助人Herbert Bartlett爵士命名,巴雷特建筑学院由此成为英国最早的建筑院校。
在2015年QS世界大学建筑专业排名中,巴雷特建筑学院位列全球第二,是世界公认最顶尖、最具影响力的建筑学院之一。
NO.3 代尔夫特理工大学
代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学,其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域,被誉为“欧洲的麻省理工”。
其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度, 其化学工程,土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。
NO.4加利福尼亚大学伯克利分校
加利福尼亚大学伯克利分校是美国顶尖研究型大学,伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉,在其所拥有的100多个子学科里,有众多世界级的学术大师。
在UCB,建筑专业下设在College of Environmental Design学院下, 为了让学生体验到真正实践中的建筑是什么概念,项目为学生寻求第一专业学位认证提供了一个全面的和具有挑战性的教育。研究生可以根据先前的教育和经验灵活地选择2-3年的建筑项目。
主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析,同时依据其建筑对房间功能的要求,建筑的类型,建筑建造所用的技术及材料等,对建筑物从平面,外观及其内外部空间进行从无到有的设计。
建筑类本科专业包括:建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。
NO.5剑桥大学University of Cambridge
剑桥大学是一所公立研究型大学,也是英语世界里第二古老的大学,以卓越的自然科学成就闻名于世。
作为英国名校联盟罗素大学集团和欧洲大学联盟科英布拉集团的成员,先后共有90名诺贝尔奖得主在剑桥大学学习或工作过,被视为诞生诺贝尔奖得主最多的高等学府。
大学作为世界一流名校,其建筑设计专业在英国也始终排在英国前列。从中世纪建筑到现代建筑,无论是教学还是研究,剑桥大学的建筑都在英国排名顶尖。在这里,你被职业的建筑师和学术理论专家所教授。剑桥的建筑课程,既是着重于对文化的学习,也着重于对科学技术的学习,是科学和艺术的完美结合。
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据大多数统计可以得出世界大学数学专业排名如下:普林斯顿,哈佛,耶鲁,斯坦福,哥伦比亚,宾夕法尼亚,芝加哥, 加州理工学院
具体介绍:
A: 普林斯顿大学 (Princeton University ),是美国一所世界著名的私立研究型大学,位于美国新泽西州的普林斯顿,八所常春藤盟校之一。普林斯顿大学是世界闻名的精英机构,实行精英教育,其规模比哈佛,耶鲁等著名大学要小很多,但其浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。虽然拥有学校小而存在综合排名上的劣势,但普林斯顿大学在无论在任何大学排名中,一直都高居世界前十。在2014年ARWU世界大学学术排名中,普林斯顿大学位列第6;2015*世界大学声誉排行榜名列全球第7位;在2015年的QS世界大学排名中名列第9;最新的《美国新闻与世界报道》US news美国大学本科排名中,普林斯顿大学超过 哈佛大学 排名第一。
B:哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统,上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习,其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府,其诞生于1636年,最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建,初名新市民学院,是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年,哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2014年,学校有本科生6700余人,硕士及博士研究生14500余人。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:060102
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国 历史知识,能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学 和实际工作的历史学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习世界史的基本知识,了解人类文明的一般发展历程和世界史 研究的基本方法,接受史学理论、外国语、史料学等方面的基本训练,掌握从事专业工作和世界史 教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科尤其是世界史的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然 科学有一定的了解;
2.掌握世界史的基本研究与分析方法;
3.具有从事世界史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉史料学、外国语、国际政治学、国际经济学、国际文化学等方面的基础知识;
5.了解国内外世界史研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:世界史、中国史。
核心课程:世界通史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文 选阅读指导、外文历史文献选读。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《世界古代史》、《世界近代史》、《世界现代史》、《世界文化史》、《美国史》、《加拿大史》、《西方史学史》、《西方政治制度史》、《西方经济史》、《世界历史英文文选》
专业(技能)方向
专业(技能)方向
中小学校:历史教学; 文化类企事业单位:科学研究。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
世界史专业就业方向
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
世界史专业就业前景
在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
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