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家庭教育孙俪用纪录片让孩子乖乖刷牙
近日,孙俪的一则微博发文,引无数网友围观并怒赞。随课外辅导网一起看看:
一部纪录片,抵得上一堆大道理。 网友纷纷留言称:
“引导式教育,我娘娘厉害了!”
“不如把纪录片放出来,解决一下千万家庭的困难。” 孩子果然是通过行为和感受来认知的,他们才不按照成人世界的道理去行事。 正如教育家杜威所说: 教育并不是一件“告诉”和被告知的事情,而是一个主动的和建设性的过程。
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你以为的“道理” 其实是语言的“暴力” 电影《后会无期》中有一句经典台词:
我们听过无数的道理,却依然过不好这一生。 教育,亦然。 为人父母的生涯中,你肯定也见过或亲历过这样的抓狂时刻: 明明该吃饭了,依然盯着电视,怎么喊都不搭理; 写作业时间,一会儿看看*一会儿找找东西,提醒了也不听; 玩具店里,看到喜欢的就闹脾气非要*回去,怎么哄都不行……
任凭你道理说尽,孩子要么一句话“知道了”敷衍回应,要么嘀咕着“又来了”怄气闹情绪。
然后该干嘛照样干嘛,把你的苦口婆心当空气。 此时的你,心里早憋着一大口老血简直快背过气: 为什么我掏心掏肺跟你讲道理,你却讲也讲不听,听也听不懂,懂也不会做,做也做不好?! 其实卢梭早在《爱弥儿》一书中反复强调:
跟孩子讲道理是最无效的教育。 周末和一位朋友逛商场,在玩具店偶遇一个躺在地上打滚哭闹的孩子,约摸四五岁的年纪。
年轻的妈妈蹲在孩子身边一直不停说着些什么。 身边一位围观的中年男子开了腔:
“这妈妈不打不骂还一直讲道理,我看她都讲了十来分钟也不管用,换我的话直接揍一顿了!” 我朋友直摇头:
“揍一顿是暴力,一味说教讲道理也是一种语言上的暴力啊。” 深以为然。 教育从来不是一个讲道理的过程,而是一个让孩子自己体会的过程。 和孩子讲道理,我们往往是从自身角度出发,强加灌输,
而孩子思考问题、感受世界,却需要从自己内心出发。 所谓秀才遇见兵,有理讲不清。
不得不承认,有时候孩子就像一个蛮不讲理的兵。
而我们呢,更像那个自以为是、只会用大道理轮番轰炸的秀才。 父母爱讲道理,孩子容易强词夺理。
2 高情商的爱 是不讲道理 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过: 任何一种教育,孩子在其中越少感受到教育者的意图,他的教育效果就越大。 这种心理大概能解释“我们越强调的道理,孩子越不听”的困惑。 给孩子讲道理,教育意图太明显,孩子只能被动接受。
带着孩子去看见,去感受,孩子真正体会了,理解了,
才能够内化成他自己的道理,才更加能够懂得有些事情为什么能做,有些事情为什么不能做。 去年就有一位泰国妈妈在网上的一段分享,引无数网友点赞。 事情缘于她5岁的儿子起床后嚷嚷着不肯去上学。
这位妈妈同意了,但有一个条件:
如果在街上捡垃圾,并赚很多钱,就可以放假一天。 于是一心不想上学的儿子,兴高采烈出门捡垃圾了。
在烈日炎炎下,一共3.5公里的路程,小男孩总共捡了2公斤的可回收垃圾,换回了2泰铢。
这样精疲力尽的一天下来,当他想坐公交车回家、想吃一根冰激凌解渴时,却因为钱不够,都作罢了。 最后妈妈问他:
“你想工作还是上学?” 他马上回答:
“我想上学。” 这位高情商的妈妈深知,孩子的成长,从来不是“道理”可以堆砌出来的。
需要他们真实地和这个世界打交道,自己去亲身感知和体会。 曾经还看过这样一则新闻: 某个幼儿园让孩子们把气球装进衣服里,模仿妈妈挺着大肚子、怀胎十月的形态。
并要求孩子们无论吃饭喝水,还是上厕所睡觉,都必须保护好肚子里的气球。
仅仅一天下来,孩子们就切身感受到了,原来妈妈怀孕时这么不容易啊,都争先恐后说要回家跟妈妈说辛苦了。 你看,人对于自己亲身体验过的事情,总有特别深刻的记忆。
因为体验的过程是感受高度集中的过程,与之相较,任何语言都是苍白无力的。 孩子的一次切身体验,比父母说上100次都管用。
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好的亲子关系 应有共情的能力 心理学家皮亚杰在《儿童自我中心论》中说过: 孩子只能从自己出发看世界。 道理从来不是靠说明白的,而是要孩子自己觉知的。 另有心理学研究表示: 从讲道理到接受道理,中间的距离可能很远。
一个人能够接纳别人的观点,首先取决于情绪,其次取决于对方的行为,最后才是对方的语言。 前几天,微博上有一则关于“大S霸气怼汪小菲”的热搜。 起因是在外工作的大S得知台湾地震,第一时间打*关心家人。
听到3岁的儿子用萌萌奶音说自己被吓哭,大S立刻送上亲亲安慰。
不料*那头传来汪小菲的指责声:
“你有哭?你一个男孩子,地震有什么好哭的?” 大S立马变脸:
“Shut up!汪小菲。” 虽然一众网友都在心疼汪小菲家庭地位低,我却忍不住要为大S点个赞。 人本主义心理学之父卡尔·罗杰斯曾说:
爱,是深深的理解与接受。 大S在与儿子寥寥几句的对话中,是关注和聆听,更是共情和理解: “我的心肝” ——第一时间给予爱的安全感; “有没有感觉到地震?怕不怕?” ——积极共情,关注孩子当下的感受和情感需求; “妈妈给你亲一个” ——安抚情绪,包含对孩子脆弱的接纳和理解; “你害怕的时候,就把魔法亲亲放在你的胸口” ——引导孩子走出恐惧,建立美好情感连接。
低情商的爱,才讲道理;
高情商的爱,是我感受着你的感受。 当他只是需要一个拥抱时,千万别丢给他一堆冷冰冰的道理。 所谓“通情”,才能“达理”。
当我们遇到事情,先与孩子共情,允许他表达自己的想法。
或者用抚摸、轻拍、面部表情等肢体语言来建立情感连接,
在孩子感觉到自己被接纳之后,再循循善诱,孩子会更愿意接受。 当然,最有效的教育,不仅要言传,更重于身教。 对孩子的成长影响最大的,不是我们给他灌输什么,而是他能从我们身上看到什么。 想让孩子懂道理,家长就要嘴上少讲道理,行为符合道理,孩子自然就能明白道理。
4 “做父母最难的,其实不是主动去教孩子什么,而是能主动不教孩子什么。” 他们自己有感受、有想法、有思考,他们需要一边经历,一边长大。 而我们,静待花开,就好。
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