学习计划如何制定？小学六年级新学期学习计划

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，金博宝188官网整理了学习计划如何制定？小学六年级新学期学习计划相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

学习计划制定小学六年级新学期计划 一份理想的学习计划，可以帮助孩子明确学习目标、合理安排时间、提高积极性和学习效率，让孩子把新学期燃起的动力转化为实际行动。下面课外辅导网小编整理了小学六年级新学期学习计划，一起来学习！

学习计划的五要素
一份完整的学习计划通常包括学习目标、时间安排、具体的实施办法或措施等内容。在 制订学习计划时，也要充分考虑以下几个方面： 为什么学习？也就是自己学习的目的和意义。找到积极、主动学习的动力。 学什么，达到什么目的？即学习的对象及目标。这是学习计划的实质性部分。 我是谁？即自己的实际情况，例如，基础水平、学习能力、个性特点、学习风格、优势和弱项等。这是保证计划切实可行的重要前提。 向谁请求学习帮助，与谁一起学习？一个好的老师，一个学习能力强的学习伙伴，对学习都有着极大的促进作用。 具体的学习方法和措施。这也是确保学习计划得以实施的必要条件。 一份学习计划只有考虑到以上要素 ，实施起来才更有针对性和可操作性，效果才会最好。

制定学习计划的步骤
1、认清优势和劣势 分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。是制订学习计划的第一步。
2、确定目标，由易到难 简而言之，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。 但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。 另外，有效的计划应该清晰阐明行动的细节、地点以及方法。简单，清晰，目标明确。 学会利用零碎的时间也是非常重要的，碎片时间积累的力量和作用也是很可观的，学会用一点一滴的时间完成最终的目标，这样就更加有利于把大目标分解成小任务。
3、约束自己，持之以恒 计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。 有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。 拖延症很多人都有，因此在计划中进行详细的时间规划，也能对自己起到限制约束的作用，努力培养抓紧时间、提高学习效率的好习惯。 比如制定好学习计划后，准备一个小本子，把当天需要完成的任务及时间安排写在上面，做完一项就在后面打一个钩。
4、阶段评估，增加动力 开学一段时间以后，可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。 如果计划完成得不好，计划评估可以发现自己在完成计划的过程中出现的问题，了解不太符合实际情况的地方，并以此作为调整学习计划的依据，使计划执行起来显得更有效。


小学六年级新学期计划
充分利用暑假时间，达到一个质的飞跃。你不妨参考下面的几点做法： 1、 教孩子学会课堂记笔记 暑假的培训课，一定程度上都会将五年级的知识进行梳理。这个时候，孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用。 　　 2、训练孩子的表达能力 家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文英语课本中的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。这样，孩子说话时才有底气有利于他的人际交往。 　　 3、大量阅读人物传记 大量阅读人物传记，对于正在成长期的孩子来说，有着积极的励志意义。当然阅读也要需要方法的。建议可以让孩子在规定时间内读多少内容，然后再让孩子写写读书笔记，或者说说读后的感受，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从厚度广度上有一种提升。 　　 4、多学一些技能，做一些家务 学一些自己感兴趣的技能，如游泳，羽毛球，乐器等，让孩子的业余生活不枯燥。 　　 5、心理上有准备 初中，最大的考验就是作业量的增加，这也是对一个人意志力和承受力的考验。其实中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要按老师的要求去做，方法得当，一样可以学得轻松。 　　 6、学习上也要有所准备 当天事情当天清，千万不要等到交作业时才恶补。 学习能力和学习方法上初步指导。 要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。
课外辅导网小编希望本文能对大家有所启示，也希望同学们能*出一份合理有趣的学习计划。新学期新面貌，期待你们的成功落地！


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