兴平职业教育中心学校有哪些专业 学费怎么收

兴平职业教育中心学校有哪些专业 学费怎么收

根据阳光高考平台数据显示,学校开设有护理、旅游管理、电子商务、学前教育、体育教育、机电一体化、学前教育、会计、数控技术、工业机器人技术等热门专业。

兴平职业教育中心学校专业有哪些

1、护理专业

学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学、临床医学和护理学基本理论、基本知识和临床护理技能,具有安全防范和急救能力,胜任各级各类医疗机构、康复机构、养老机构护理、管理、服务及社区健康服务、卫生宣传等工作的高素质技术技能人才。

2、旅游管理专业

学制:三年

培养目标:培养具有旅游管理理论基础知识、掌握旅行社管理方法和旅行社业务流程,能在旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业等企事业单位从事经营管理工作的德才兼备的应用型、复合型专业人才。

3、电子商务专业

学制:三年

培养目标:培养掌握电子商务专业所必须的基础理论知识和操作技能,能在各类企事业单位从事电子商务活动和电子商务管理工作的高素质技能型专门人才。

4、学前教育专业

学制:三年

培养目标:培养掌握学前教育的基本理论知识,具有较高的教育、教学能力,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

5、体育教育专业

学制:三年

培养目标:培养掌握体育教育专业基础理论、基本知识,具有从事中小学体育教育、体育保健、体育竞赛组织与管理、社会体育指导等工作的基本能力,胜任中小学体育教学、课外体育活动指导与管理、体育竞赛工作的高素质技术技能人才。

6、机电一体化专业

学制:三年

培养目标:培养掌握本专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,适应机电一体化设备应用、维护和管理第一线需要,具有较强实践能力和创新意识,从事机电一体化设备安装、调试、维护和管理等工作的高素质技术技能人才。

7、数控技术专业

学制:三年

培养目标:培养具有本专业必需的基础理论、基础知识和基本技能,从事数控设备的安装、调试、操作和维护维修,从事数控设备的生产、技术改造及产品营销工作的高素质技术技能人才。

8、工业机器人技术专业

学制:三年

培养目标:培养掌握工业机器人技术专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,从事工业机器人系统的安装、调试、操作和维修,从事工业机器人系统的生产、技术改造及产品营销等工作的高素质技术技能人才。

9、服装与服装设计专业

学制:三年

培养目标:培养掌握服装与服装设计专业的基本理论、基础知识和基本技能,具有服装与服装设计专业的独立设计与*能力,从事服装设计、服装加工、服装经营与营销、服装管理、服装产品开发等工作的高素质技术技能人才。

10、会计专业

学制:三年

培养目标:培养掌握本专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务会计基本理论、基本方法和基本技能,熟悉国家财经法规和财务会计规章制度,能够从事财务会计、出纳、统计、税务等工作的高素质技术技能人才。

11、人工智能专业

学制:三年

培养目标:培养掌握人工智能专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,掌握计算机技术及相关技术,具有应用和开发人工智能软件的基本能力,从事人工智能产品设计、人工智能数据分析与挖掘、人工智能系统开发、人工智能产品*等工作的高素质技术技能人才。

12、模具设计与*专业

学制:三年

培养目标:培养掌握模具设计与*专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能,具有模具设计与*专业的独立设计与*能力,从事模具设计、模具*、模具*及模具产品生产、管理、营销等工作的高素质技术技能人才。

13、商务英语专业

学制:三年

培养目标:培养熟练掌握英语语言基础,具备商务英语语言基础技能、阅读能力和听力技能、翻译能力的高素质技术技能人才。

14、汽车检测与维修技术专业

学制:三年

培养目标:培养掌握汽车技术分析与检测、汽车技术服务等方面的专业知识与技能,从事汽车检测与维修、汽车检测与维修产品生产、管理、营销等工作的高素质技术技能人才。

15、酒店管理专业

学制:三年

培养目标:培养掌握酒店管理基础知识和专业技能,具有酒店业管理、星级酒店管理的能力,能够从事酒店管理的高素质技术技能人才。

16、汽车电子技术专业

学制:三年

培养目标:培养掌握汽车电子技术专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能,能够从事汽车电子技术、汽车维修、汽车*工艺与管理等工作的高素质技术技能人才。

17、数控技术专业

学制:三年

培养目标:培养掌握数控技术专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能,熟悉有关国际技术法规和标准,具有进行数控机床及加工工艺、数控加工设备的操作、管理、应用、维护与维修等工作的高素质技术技能人才。

18、学前教育专业

学制:三年

培养目标:培养掌握学前教育的基础知识和专业技能,具有社会主义现代化建设所需要的社会主义新人的思想道德修养和文化素质,获得本专业扎实的专业基础理论知识和专业技能,胜任中小学、幼儿园教育,并且能够胜任学前教育机构组织的教学、保教工作的高素质技术技能人才。

19、会计专业

学制:三年

培养目标:培养掌握会计专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能,具有良好职业道德和人文素养,熟练掌握财务会计、出纳、统计等财务基本理论、基本方法和基本技能,胜任会计业务及财务管理等工作的高素质技术技能人才。

20、幼儿教育专业

学制:三年

培养目标:培养掌握学前教育的基础知识和专业技能,具有社会主义现代化建设所需要的社会主义新人的思想道德修养和文化素质,获得本专业扎实的专业基础理论知识和专业技能,胜任中小学、幼儿园教育,并且能够胜任学前教育机构组织的教学、保教工作的高素质技术技能人才。