2023六类民办院校 2023年安徽省桐城中华职业学校招生简章公办还是民办...

2023六类单招分数线：高职单招考试一类，389分；高职单招对口建筑类，339分；高职单招考试一类（退役士兵），200分；高职单招考试四类录取控制分数线338分；高职单招对口农林类录取控制分数线376分；高职单招对口畜牧兽医类录取控制分数线375分。

相关信息如下：

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。

积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。

这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

2023六类单招分数线如下：

高职单招考试一类，389分；高职单招对口建筑类，339分；高职单招考试一类（退役士兵），200分；高职单招考试四类录取控制分数线338分；高职单招对口农林类录取控制分数线376分；高职单招对口畜牧兽医类录取控制分数线375分。

为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高【2006】14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流。

提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

招生特点

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

中专学校是否可以考大学呢？答案是肯定的。中专学校毕业生可以考大学的有很多，比如 中国人民大学、 北京大学、 清华大学等等。只要你肯用功读书，努力考上大学是没有问题的。

青岛北方航空职业学校简介：青岛北方航空职业学校是经青岛市教育局批准成立，专门从事航空服务（空中乘务、民航安全检查、空港地面服务）、铁道运输管理、飞机维修等专业人才培养的全日制中等
职业学校，学校立足山东，面向全国，以航空公司、机场等民航企业为重点服务对象，主动适应国家民航事业发展对人才的需求，培养高素质专业化民航人才。学校位于山东青岛莱西市店埠航空文化小镇航空职教园区，学校环境优美，以“人文、科技、梦幻、经典”为建校理念，为学生打造英伦童话梦幻校园，学校现坐落于国家AAA级旅游景区内，学校整体建成后将创建国家AAAA级旅游景区。
学校实训设施设备先进，学校现已配备B737飞机客舱训练模拟器、机场安检设备、活塞发动机HS-6等先进的实训设备,学校将斥巨资引进陆地撤离舱、舱门训练器、飞机发动机等各类先进的实训设备，建立空乘空保实训基地、机务维修实训基地、高铁乘务实训基地等多个专业实训基地。学校还将继续投入3亿元资金，购*实体飞机用于专业教学，并引进全套C919模拟训练设备，创建中国第一家C919乘务训练中心，以满足C919国产大飞机全面投入使用后对相关人才的需求。
青岛北方航空职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1无人机操控与维护模具数控2民航运输服务航空/空乘3航空服务航空/空乘4飞机设备维修其他中职5电子技术应用电子技术青岛北方航空职业学校专业详细介绍专业名称：无人机操控与维护
青岛北方航空职业学校无人机操控与维护
无人机专业能做什么：本专业主要面向岗位有影视拍摄、物流、电力巡检、航道巡检、消防减灾、无人机维护保养、以及无人机航空运动等。
师资力量：无人机操控与维护专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，有专任教师7人，均具有本科学历，中高级职称教师比例为71%， “双师型”教师比例为86%。本专业教师积极参加国、省、市各级专业技能竞赛、教学能力大赛、说课比赛、指导学生参加技能竞赛、开展课题研究等活动，取得优异成绩，充分体现了我校无人机操控与维护专业的师资队伍实力。
发展前景：本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术、飞行器设计与工程、飞行器*工程、无人机技术应用等专业学习，也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线操作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后，成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等，也可以从事操作无人机相关的工作，例如：农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视*等相关工作。
实训基地：近年来，学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所，使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习，提高专业技能。主要有：室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备，均为省内领先。
专业名称：民航运输服务
青岛北方航空职业学校民航运输服务
对应职业：民航客票*、民航值机、载重平衡、行李运输、民航货运*、空港货运操作、机场场务员
基本学制：3~4年
职业能力要求：1、具有良好的客户服务意识,了解旅客或货主的心理需求,严格遵守操作规程;2、熟练运用服务、公关沟通技巧,规范使用岗位服务用语;3、掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识,了解民航运输各个岗位的工作流程及与民航运输相关的法律法规;4、会填开国内、国际客票和正确处理客票特殊情况;5、掌握乘机手续、候机楼服务、行李运输、货物的接收、交付、待运、空港货物的常规操作以及特殊情况的处理;6、掌握民航旅客订座、离港、货代与空港货运等系统的操作。
专业名称：航空服务
青岛北方航空职业学校航空服务
职业能力要求：1、具有良好的客户服务意识,了解客人的心理需求,严格遵守业务操作规程;2、具有服务、公关沟通的技巧,能熟练规范运用岗位服务用语;3、了解航空服务各个岗位的工作流程及与航空服务专业相关的法律法规;4、掌握客舱服务的内容、要求以及医疗急救技能;5、能识别和处置各种真伪证件,会使用安全门、手探及X 射线机等设备,能正确进行物品手工检查和处置违禁物品;6、掌握候机楼服务及民航旅客订座等系统的操作。
培养目标：本专业培养民航航空的空中与地面服务人员。
专业教学主要内容：服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
基本学制：3~4年
专业名称：飞机设备维修
青岛北方航空职业学校飞机设备维修
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、航空材料、航空机械基础、飞机结构与维修、飞机发动机结构与维修、航空电器设备及维修、航空电子设备及维修、飞机维护基 础等。在校内进行电工电子技术实训、钳工实训、飞机部件拆装等实训;在机务维修企业进行飞机 发动机维修实习、飞机机体及附件修理实习、岗位综合实习等。
对应职业：飞机机械和电气设备维护及修理、飞机电子设备维护及修理、飞机发动机部、附件拆装检查 及维修、飞机机体结构件损伤检查及结构维修
培养目标：本专业培养飞机维修操作人员。
专业名称：电子技术应用
青岛北方航空职业学校电子技术应用
就业面向：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、*和服务等工作。
专业代码：091300
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2、了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理,并掌握基本的应用技术;3、能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件,并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修;4、能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备,识别与检测电子产品中的常用元器件能力;5、能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护,并能解决简单的技术问题;6、能从事一般及数字电子产品的*和售后服务。
青岛北方航空职业学校收费标准：学费:11600元/学年
服装费1800元/学生。
公寓用品600元/学生。
青岛北方航空职业学校大家关注的事项：一、中职国家助学金
（一）资助对象
具有我市全日制中等职业学校正式学籍的一、二年级在校涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。涉农专业、脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。
（二）评审程序
1.家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》（附件1）相关规定，成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构，组织本校学生（或监护人）自愿申请，填报《莱西市中等职业学校家庭经济困难学生认定申请表》（附件2-1）并提供相关证明材料，完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。
2.填报申请。学校根据困难学生认定结果和中等职业学校国家助学金申请条件及其他有关规定，组织有关学生填报《莱西市中等职业学校国家助学金申请表》（附件2-2）
3.学校评审。各学校负责本校申请国家助学金学生的评审工作，学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，对申请国家助学金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总，确定受资助学生名单。
4.结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后，以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示，公示注意保护学生隐私。
5.材料报送。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市中等职业学校国家助学金申请情况统计表》（附件2-3）、《莱西市中等职业学校国家助学金发放明细表》（附件2-4）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
（三）资金发放
助学金的发放，由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。
1.各学校要积极协助承办银行，统一为受助学生办理资助银行卡，并及时准确地将资助银行卡发放到受助学生本人手中，任何单位和个人不得擅自扣留。同时要告知学生银行卡使用相关知识，提醒妥善保管好银行卡，避免因卡丢失而造成损失，
2.助学金发放完毕，各学校要组织受助学生在《莱西市中等职业学校国家助学金发放明细表》上签字确认，留存备案。
二、普高学生资助
（一）国家助学金
1.资助对象
具有我市全日制普通高中正式学籍在校家庭经济困难学生。脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。
2.评审程序
（1）家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》（附件1）相关规定，成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构，组织本校学生（或监护人）自愿申请，填报《莱西市普通高中家庭经济困难学生认定申请表》（附件3-1）并提供相关证明材料，完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。
（2）填报申请。学校根据困难学生认定结果和普通高中国家助学金申请条件及其他有关规定，组织有关学生填报《莱西市普通高中国家助学金申请表》（附件3-2）。
（3）学校评审。各学校负责本校申请国家助学金学生的评审工作，学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，对申请国家助学金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总，确定受资助学生名单。
（4）结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后，以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示，公示注意保护学生隐私。
（5）材料报送。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市普通高中国家助学金申请情况统计表》（附件3-3）、《莱西市普通高中国家助学金发放明细表》（附件3-4）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
3.资金发放
助学金的发放，由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。
（1）各学校要积极协助承办银行，统一为受助学生办理资助银行卡，并及时准确地将资助银行卡发放到受助学生本人手中，任何单位和个人不得擅自扣留。同时要告知学生银行卡使用相关知识，提醒妥善保管好银行卡，避免因卡丢失而造成损失，
（2）助学金发放完毕，各学校要组织受助学生在《莱西市普通高中国家助学金发放明细表》上签字确认，留存备案。
（二）免学费
1.受助对象
全市规范办学的全日制普通高中家庭经济困难学生，具体范围：脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、农村特困救助供养学生、残疾学生、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女。
2.免除标准
在公办学校就读的，学费全额免除；在民办普通高中学校就读的，按照公办学校免学费标准予以免除。
3.评审程序
（1）免学费申请。学生根据普通高中家庭经济困难学生免学费的申请条件及其他有关规定，向学校提出申请，并递交《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费申请表》（附件3-5）及相关证明材料。
（2）学校评审。各学校负责本校免学费的评审工作，对评审的真实性和完整性负责。学校在收到学生申请后，认真审核学生上报的材料,对提出申请的学生组织评审。
（3）结果公示。经学校资助工作领导小组审核并同意后，将评审结果以适当形式在一定范围内进行公示（不少于5个工作日），公示注意保护学生隐私。
（4）材料上报。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费明细表》（附件3-6）、《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费汇总表》（附件3-7）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
4.资金拨付
免学费补助资金由教体局直接拨付到学校账户，用于补助学校经费缺口。免除学费的学生，需在《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费明细表》签字，学校留存备案。
三、义务教育生活补助金
（一）资助对象
我市义务教育阶段在籍在校家庭经济困难学生。脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。
（二）评审程序
1.家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》（附件1）相关规定，成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构，组织本校学生（或监护人）自愿申请，填报《莱西市义务教育家庭经济困难学生认定申请表》（附件4-1）并提供相关证明材料，完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。
2.填报申请。学校根据困难学生认定结果和生活补助金申请条件及其他有关规定，组织有关学生填报《莱西市义务教育生活补助申请表》（附件4-2）。
3.学校评审。各学校负责本校申请生活补助金学生的评审工作，学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，对申请生活补助金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总，确定受资助学生名单。
4.结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后，以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示，公示注意保护学生隐私。
5.材料报送。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金申请情况统计表》（附件4-3）、《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金发放明细表》（附件4-4）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
（三）资金发放
生活补助金的发放，由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。
1.各学校要组织受助学生家长到“青岛农商银行”营业网点开立账户名为“学生姓名”的银行卡，并将银行卡号信息提报给学校。开立账户名为“学生姓名”的银行卡时，家长须携带本人的身份证及完整的户口簿。
2.补助金发放完毕，各学校要组织受助学生在《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金发放明细表》上签字确认，留存备案。
四、学前教育资助
（一）*助学金
1.资助对象
经区市及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园
家庭经济困难儿童。脱贫享受政策家庭儿童、防止返贫监测帮扶对象等家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、家庭经济困难的残疾儿童及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭儿童等特殊困难儿童是重点资助对象。
2.评审程序
（1）家庭经济困难认定。幼儿园按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》（附件1）相关规定，成立幼儿资助工作领导小组、困难认定小组等机构，组织本园幼儿家长自愿申请，填报《莱西市学前教育家庭经济困难幼儿认定申请表》（附件5-1）并提供相关证明材料，完成本学年度家庭经济困难幼儿认定工作。
（2）填报申请。幼儿园根据困难幼儿认定结果和学前*助学金申请条件及其他有关规定，组织有关幼儿家长《莱西市学前教育*助学金申请表》（附件5-2）。
（3）幼儿园评审。各幼儿园负责本园申请*助学金幼儿的评审工作，幼儿园对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则，结合本园家庭经济困难学生认定情况，对申请*助学金的幼儿材料进行班级初审、幼儿园审核、汇总，确定受资助幼儿名单。
（4）结果公示。评审结果经幼儿园资助工作领导小组审核同意后，以适当方式在幼儿园一定范围内进行不少于5个工作日的公示，公示注意保护幼儿隐私。
（5）材料报送。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市学前教育*助学金申请情况统计表》（附件5-3）、《莱西市学前教育*助学金发放明细表》（附件5-4）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
3.资金发放
*助学金的发放，由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。
（1）各幼儿园要组织受助儿童家长到“青岛农商银行”营业网点开立账户名为“儿童姓名”的银行卡，并将银行卡号信息提报给幼儿园。开立账户名为“儿童姓名”的银行卡时，家长须携带本人的身份证及完整的户口簿。
（2）助学金发放完毕，各幼儿园要组织受助儿童家长在《莱西市学前教育*助学金发放明细表》上签字确认，留存备案。
（二）免保教费
1.受助对象
经区市及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园残疾幼儿、孤儿、事实无人抚养儿童、脱贫享受政策家庭儿童、防止返贫监测帮扶对象等家庭儿童、烈士子女、低保家庭儿童、特困救助供养儿童。
2.免除标准
在公办幼儿园就读的，全额免除；在普惠性民办幼儿园就读的，免除标准不超过本地同类型公办幼儿园收费标准。
3.评审程序
（1）免保教费申请。儿童家长根据免保教费的申请条件及其他有关规定，向幼儿园提出申请，并递交《莱西市学前教育家庭经济困难免保教费申请表》（附件5-5）及相关证明材料。
（2）幼儿园评审。各幼儿园负责本园免保教费的评审工作，对评审的真实性和完整性负责。幼儿园在收到申请后，认真审核相关材料,对提出申请的儿童组织评审。
（3）结果公示。经幼儿园资助工作领导小组审核并同意后，将评审结果以适当形式在一定范围内进行公示（不少于5个工作日），公示注意保护幼儿隐私。
（4）材料上报。评审结果公示无异议后，于10月15日前将《莱西市学前教育家庭经济困难儿童免保教费明细表》（附件5-6）、《莱西市学前教育免保教费儿童汇总表》（附件5-7）电子版报学生资助管理中心，审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。
4.资金拨付
免保教费补助资金由教体局直接拨付到相关幼儿园账户，已于学期初免除保教费的幼儿园，资金用于补助幼儿园经费缺口；学期初未免除保教费的幼儿园，要于补助资金到位5个工作日退还儿童家长。免除保教费的儿童家长，需在《莱西市学前教育家庭经济困难儿童免保教费明细表》签字，幼儿园留存备案。
六、其他要求
（一）加强领导。各学校（园）要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长（园长）负责制。要切实加强对学生资助工作的领导，成立专门机构，明确专人具体负责此项工作，明确分工，细化责任，认真做好评审、公示、汇总、上报、发放等工作。
（二）广泛宣传。各学校（园）要重点关注受新冠肺炎疫情和洪涝灾害影响的家庭经济困难学生，通过班会、家长会、微信、（二）规范认定。各学校（园）要严格按照《山东省家庭经济困难学生认定办法》，做好家庭经济困难学生困难等级认定和资助评审工作。要充分利用全国学生资助管理信息系统、山东省建档立卡学生资助信息管理系统内的重点人群，及时掌握本校特殊困难学生群体信息。
（三）数据上传。各学校要于12月底前将秋季学期各类资助数据完整、准确的上传至全国学生资助管理信息系统，完成本学期内所有学生资助信息维护工作。
（四）完善档案。各学校（园）要建立健全资助工作专门档案，将学生认定表、申请表、相关证明材料、评审及公示材料、学校填写的各类汇总表、受理结果、发放明细等有关凭证和工作情况分年度、分年级建档，保存期限不少于5年。
（五）严肃纪律。家庭经济困难认定及评审工作要严格遵守工作纪律，坚决杜绝弄虚作假、送人情以及挤占、套用资助专项资金等行为，确保国家各项资助政策落实到位。市教体局及相关监督部门将不定期进行检查，如发现虚报、谎报、冒名顶替等情况，将追究相关人员的责任。
未尽事宜，请与市教育和体育局学生资助中心联系。
青岛北方航空职业学校青岛北方航空职业学校地址：莱西市店埠镇兴店路156号
青岛北方航空职业学校官网：
青岛北方航空职业学校公办还是民办？答：民办

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技校专业分为基础专业和专业技术专业两大类。基础专业是培养学生通过一定的学习，具备较好的文化素质和基本科学素养，能够在社会上从事一般性工作的专业。专业技术专业是培养学生具备专业技能，能从事某一专业领域的专业工作的专业。

安徽省桐城中华职业学校简介：安徽省桐城中华职业学校是一所省级示范普通中专学校。学校创办于1993年，由教育局退休的徐智明、齐瑞林、尹昌庚三位正、副局长白手起家创办起来的。他们秉先贤之睿智，立改革之潮流，开创桐城民办职业教育之先河。
经过26年自力更生，艰苦奋斗，不断积累资金，滚动发展，规模不断扩大，三易其址，学校面貌发生了巨大变化。现在的校区座落在桐城市北端的投子山麓，西临同康路，南傍龙眠河，交通便捷，环境优美。学校占地面积108亩，建筑面积27800平方米。校园建筑各具特色，教学区、运动区、生活区布局合理，教育教学设备配套齐全，办学条件完善，学校现拥有资产近亿元，已报告无偿捐赠给*。
学校注重专业建设。现开设六大类（加工*类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术类、旅游服务类、农林牧渔类）15个专业（机械加工技术、机电技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、会计电算化、旅游服务与管理、园林技术、农村经济综合管理、农业机械使用与维护、社会文化艺术（学前教育）、美术设计与*、汽车*与检修、珠宝玉石加工与营销）其中部分专业与 安徽农业大学、 安庆师范学院、安徽工商职业技术学院等高校合作实行院校联办，中、高职衔接。
安徽省桐城中华职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1智慧健康养老服务其他中职2社会文化艺术艺术/舞蹈/表演3首饰设计与*艺术设计4会计事务会计5计算机应用计算机/电脑6汽车*与检测汽修7机电技术应用机电/机械8计算机平面设计艺术设计安徽省桐城中华职业学校专业详细介绍专业名称：智慧健康养老服务
未来，随着人口老龄化趋势的不断加剧，健康养老服务将成为人们关注的焦点。针对这一问题，智慧健康养老服务专业应运而生。这个专业旨在培养学生具备提供智慧健康养老服务的能力，从而帮助人们度过美好的晚年。
安徽省桐城中华职业学校智慧健康养老服务
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；面向养老服务行业，针对养老机构高级养老护理员、基层管理者和老年社会工作者等服务与管理一线岗位，掌握从事智慧健康养老服务与管理工作必备的基础理论、专门知识，熟练掌握智慧健康养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力的高素质技术技能人才。
专业名称：汽车*与检测
汽车*与检测专业是一个非常有前景的专业，它将为学生提供一个广阔的工作岗位，并且能够帮助学生掌握一些关于汽车的基本知识。这个专业也将为学生提供一个很好的发展平台，让他们能够在汽车行业中取得成功。
安徽省桐城中华职业学校汽车*与检测
培养目标：本专业培养汽车*与检修的操作、营销与售后服务人员。
专业方向：汽车装配与调试、汽车钣金与涂装、汽车营销、摩托车*与维修、电动汽车*与维修、拖 拉机*与维修
职业资格证书举例：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车生产线操作调整工、装配钳工
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车构造及应用、汽车装配工艺、汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车新技术等。在校内进行专业综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业名称：首饰设计与*
首饰设计与*专业是一门非常有趣的专业。它能够让你掌握首饰的设计与*方法，这对你未来的工作和生活都有很大的帮助。首饰设计与*专业的学生应该具备良好的设计感，美术功底和*技能。
安徽省桐城中华职业学校首饰设计与*
技能竞赛：首饰设计与*专业师生在课堂教学之外，积极开展三技活动，拓展学生的专业学习，根据学生专业方向而设立的俱乐部活动丰富多样：首饰手绘设计、首饰电绘设计、首饰加工三大俱乐部工作常年持续开展，已成为学生专业能力及实践的重要途径。通过多种途径组织学生积极参与校内外各项专业比赛，学生近年来取得了优异的成绩。
培养目标：培养掌握珠宝首饰设计、加工、鉴定、商贸理论等专业理论知识，具备珠宝首饰手绘设计、首饰加工工艺、电脑辅助设计基本技能，具有创新创业意识的复合型人才。
教学模式：专业以“项目化教学”为引领、服务“区域经济建设”为宗旨，形成了工学结合的人才培养模式。结合校办企业充分发挥专业集成优势，为企业提供“珠宝首饰设计*”、“珠宝玉石雕刻”，让学生一入校就能接触到真实的设计案例，真正做到学习对接企业、对接岗位。
专业名称：计算机应用
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要培养学生的是计算机应用能力。计算机应用专业的学生应该具备计算机基本知识、编程基本知识、网络应用知识、数据库应用知识等方面的知识。
安徽省桐城中华职业学校计算机应用
专业代码：090100
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、*的工作人员。
专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页*、图形图像处理、多媒体*等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业名称：机电技术应用
机电技术应用专业是以机电产品的设计、*和应用为主要目的的专业。它既包括机电产品的设计理论、方法和技术，也包括机电产品的*工艺、检测技术和应用技术。机电技术应用专业是工业、农业和建筑等行业发展的基础。
安徽省桐城中华职业学校机电技术应用
就业面向：本专业毕业生主要面向*类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营 销等工作。
继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计*及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
基本学制：3~4年
安徽省桐城中华职业学校师资怎么样？学校现有教职工138人，专任教师122人，生师比为10.3:1；专业课及实习指导教师82人，“双师型”教师62人，占75.6%；专任教师本科以上学历120人，达98.3%，专任教师高级职称教师18人，比例达14.8%
安徽省桐城中华职业学校收费标准：学费2580元/学期。
报名时提交身份证或户口簿复印件一份。
安徽省桐城中华职业学校大家关注的事项：1.国家资助:全日制学历教育在校学生成绩优异者可获得国家奖学金,享受国家相应的免学费、助学金待遇。
2.
学校资助:按我校规定,学生在校期间,成绩优异者可获得学校奖学金、企业奖学金,家庭经济困难的学生可享受学校助学金。
安徽省桐城中华职业学校安徽省桐城中华职业学校地址：桐城市同康路16号
安徽省桐城中华职业学校官网：
安徽省桐城中华职业学校公办还是民办？答：民办

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