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土木工程专业背景培养方向和核心课程情况大学专业及就业方向(大学专业及就业方向怎么填写) -...

更新：2023年07月12日 03:01金博宝188官网

今天，金博宝188官网小编为大家带来了土木工程专业背景培养方向和核心课程情况大学专业及就业方向(大学专业及就业方向怎么填写) -...，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
土木工程专业背景培养方向和核心课程情况大学专业及就业方向(大学专业及就业方向怎么填写) -...

重庆交通大学土木建筑学院的学科专业

专业定位：本专业立足土木工程建设与发展需要，面向岩土、道桥与隧道工程等各类土木工程设施，以土木工程学科为背景，土木工程研究、设计、施工、管理与养护的基础理论和工程素质教育为重点，适应现代大土木发展需要的宽口径工程教育。建成行业特色鲜明、全国先进的土木工程专业。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的数学、力学基础理论知识和较宽广的专业知识，具有较强的外语和计算机应用能力，具备独立从事道路与隧道工程、地下空间与工程的规划、设计、施工、管理和科学研究能力的高级专门人才。
核心课程：画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学与基础工程、岩石力学、工程地质、工程测量、结构设计原理、结构有限元、岩土工程勘察及测试技术、地基处理、支挡结构与边坡工程、基坑工程、道路工程、桥梁工程、桩基工程、隧道工程、道路立交规划设计、特殊路基工程、工程检测与评估。
就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向国家交通运输部、住建部各级管理部门，省市交通厅（局）、住建厅（委、局）、市政局、公路局，主要从事公路与城市道路及城市地下空间建设行业的规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校从事岩土工程、城市地下空间开发、市政基础设施建设、城市轨道交通、地下资源开发与环境建设、公路与城市道路等的规划、设计、施工、监理、质检、科研、教学和管理工作。培养目标：熟练掌握土木工程基本知识和检测与维护技能，具有较强的实践动手能力，具备从事土木工程材料检测、工程结构皮宽检测与维护和工程质量控制的高级工程技术人才。
主要课程：材料力学、结构力学、理论力学、弹性力学、桥梁工程、量测理论与技术、结构试验与检测技术、道路工程、隧道工程、房屋建筑学、桥梁检测与评估、土木工程结构分析、结构加固材料与工艺、桥梁加固与改造、结构可靠性鉴定技术、路桥养护技术、工程灾害与防治概论、结构裂缝与控制、桥梁施工控制技术、道路检测与处治技术
就业服务方向：国家交通部及建设部各级管理部门，省市交通厅（局）、建设厅、公路局，公路、城市道路及轨道交通建设行业的施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校。
主要从事工作：从事工程材料检测、结构检测与维护、岩土工程检测与维护技术、质量管理等工作。培养目标：培养适应现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体、美等全面发展，具有扎实的数学、力学理论知识和较宽广的专业知识，具备从事桥梁与隧道工程、地下空间与工程的规划、设计、施工、管理和科学研究能力的高级专门人才。
主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、土力学、岩石力学、工程地质、土木工程材料、工程测量、结构设计原理、基础工斗数程、结构有限元、道路规划设计、城市地铁规划设计、桥梁工程、隧道工程、边坡工程与防护、桩基工程、地下结构设计原理等。
就业服务方向：国家交通部及建设部各级管理部门，省市交通厅（局）、建设厅、市政局、公路局，公路与城市道路及城市地下空间建设行业的规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校。
从事主要工作：城市地下空间开发、市政基础设施建设、城市轨道交通、地下资源开发与环境建设、公路与城市道路等的规划、设计、施工、监理、质检、科研、教学和管理工作。专业定位：本专业立足土木工程建设与发展需要，面向隧道、地下与道桥工程等各类土木工程设施，以土木工程学科为背景，土木工程研究、设计、施工、管理与养护的基础理论和工程素质教育为重点，适应现代大土木发展需要的宽口径工程教育。建成行业特色鲜明、全国先进的土木工程专业。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的数学和力学基础理论和较宽广的专业知识，具有较强的外语和计算机应用能力，具备独立从事隧道及城市轨道交通工程以及相关道路、桥梁规划、设计、施工、监理、管养等专业知识和较强能力的卓越人才。
核心课程：画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程测量、工程地质、土力学与基础工程、结构设计原理、岩石力学、建筑材料、有限元法应用、隧道工程、地下建筑结构、桥梁工程、地下工程施工与组织管理、隧道通风与运营管理、爆破工程、基坑工程（其中企业学习一年时间）。
就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向空握首国家交通运输部、住建部各级管理部门，省市交通厅（局）、住建厅（委、局）、公路局，主要从事公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校从事隧道工程、城市轨道交通、桥梁工程、公路与城市道路、矿山建筑等的规划、设计、施工、监理、质检、科研和管理工作。培养目标：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体、美等全面发展，获得工程师基本培训，掌握扎实的数学和力学基本理论和基础知识，具有建筑结构工程的项目规划、设计、施工、监理、科研及管理能力，能适应房屋建筑结构、地下建筑结构、桥梁结构等领域的要求，具有较强的外语和计算机应用能力，综合素质较高，工程实践能力较强的高级工程技术专业人才。
主要课程：高等数学、英语、工程制图和画法几何、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、测量学、工程地质、土质学与基础工程、结构设计原理、钢结构、房屋结构工程、桥梁工程、建筑经济学、土木工程施工组织与管理、高层建筑等。
就业服务方向：本专业方向学生具有广泛的适应性，毕业后可到各工程设计研究单位，建筑企业，工程管理部门，对外工程承包公司，交通工程部门，房地产部门工作。
从事主要工作：房屋建筑结构、地下建筑结构、桥梁结构设计、施工管理、监理、房地产开发工程和项目管理，以及建筑工程学科的教学、科研工作。培养目标：培养社会主义现代化建设需要，掌握扎实的数学、力学理论知识和较宽广的专业知识和一定的人文学科修养，获得土木工程师的基本训练，具有较强的外语和计算机应用能力，具备独立从事大、中型桥梁工程规划、设计、施工、管理和科学研究能力的高级工程技术专业人才。
主要课程：高等数学、英语、工程制图和画法几何、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、测量学、工程地质、土质学与基础工程、桥涵水文、结构设计原理、桥梁工程、钢桥、桥梁结构电算、旧桥加固与改造、建筑经济学、桥梁施工组织与管理等。
就业服务方向：国家交通部及建设部各级管理部门，省市交通厅（局）、建设厅、公路局，公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校
从事主要工作：各级交通或市政管理部门、勘察设计单位、施工单位、监理单位、科研院所和高等院校等。培养目标：培养公路、城市道路及常用桥梁、隧道方面的高级工程技术人才。通过在校学习，掌握道路基础设施的设计、施工、监理、维护和管理的基本理论和技能。
主要课程：理论力学、结构力学、材料力学、土力学、水力学、工程测量学、工程地质、结构设计原理、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、交通工程等。
就业服务方向：国家交通部、建设部、铁道部等各级管理部门，省市交通厅（局）、建设厅、公路局，公路、城市道路及轨道交通建设行业等企事业单位及大专院校。
从事主要工作：土木、交通领域从事勘测、设计、施工、监理、质检、管理和科学研究工作，也可以从事大专院校的专业教学工作。专业定位：本专业以土木工程为背景，以道路、桥梁。隧道、结构等土木工程设计、施工与管养的基本素质教育为重点，适应建设发展需要的宽口径教育，以培养具有扎实理论基础、宽厚专业知识和较强实践与创新能力，能胜任各类土木工程建设和管养中的安全控制与管理的高级专门技术人才为目标，争取建成行业特色鲜明、在行业内有较高知名度的安全工程专业。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，获得工程师基本训练，基础扎实，素质良好，能从事安全技术工程、安全科学研究、安全监察与管理、环境监测、安全设计与生产、安全教育与培训等工作，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
核心课程：画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、工程地质、土力学与基础工程、水力学桥涵水文、结构设计原理、安全系统工程、安全人机工程、消防安全、防火防爆工程学、安全管理与监察、安全心理学、安全工程专业外语、安全经济学、通风与防尘、灾害防治理论与技术、工程招投标与项目管理。
就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向国家交通运输部、住建部各级管理部门，省市交通厅（委、局）、住建厅（委、局）、公路局，主要从事公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校从事工程质监、安检、勘察设计、施工、监理、质检、维护、科研、教学、管理。培养目标：培养具有扎实的数学、物理、力学理论基础，较强的工程分析与力学实验能力，必要的工程知识与工程训练，系统地掌握计算机应用技术，受到良好的计算机编程、计算机绘图、数据处理训练的高素质、强能力的德智体全面发展的高级专门人才。
主要课程：英语、数学分析、高等代数、普通物理学、计算机语言与程序设计、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、实验力学、振动力学、流体力学、计算力学、板壳理论、复合材料力学、结构优化设计、塑性力学、断裂力学、结构有限元分析及程序设计、结构分析软件应用。
就业服务方向：国家各级管理部门，各类工程行业如土建、机械、材料、能源、水利、航空航天、冶金、交通运输以及科研单位，大专院校等。
从事主要工作：各类工程对象的动静态力学理论和实验研究、工程结构的力学性能分析研究与开发；有限元分析与计算、工程材料的强度研究计算、产品CAD和优化设计、应用计算机仿真和模拟技术对结构及系统进行设计和分析，大型工程软件应用与开发等。培养目标：培养系统掌握材料科学方面的基本理论和技术，具备材料物理相关的基本知识、基本技能，受到科学思维与工程计算与力学实验等工程基本训练，能够在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的材料物理高级专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、普通物理实验、量子力学、理论力学、材料力学、理论物理、数学物理方法、固体物理、材料工艺学、物理化学、材料的表面与界面、材料物理、现代材料分析技术、聚合物加工原理等。
就业服务方向：国家交通部及建设部各级管理部门，省市交通厅、建设厅、公路局，交通与建筑行业规划、设计、质检、监理、科研单位，大专院校。
从事主要工作：工程材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定、材料应用或管理工作。培养目标：培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高，既具有系统而扎实的工程力学理论基础，又具有土木工程知识与工程分析能力的复合型技术人才；擅长应用国际通用的大型结构分析软件系统，对工程问题进行分析；能在建筑与交通等领域，从事结构分析、安全评估、技术开发等工作。
主要课程：大学外语、高等数学、工程制图、计算机语言与程序设计、计算机辅助设计、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、结构振动与稳定、结构有限元分析、有限元程序设计、大型结构分析软件、道路工程、桥梁工程、房屋建筑。
就业服务方向：国家交通部及建设部各级管理部门，省市交通厅、建设厅、公路局，交通与建筑行业规划、设计、质检、监理、科研单位，大专院校。
从事主要工作：在交通与建筑等企事业单位，对道路、桥梁、房屋建筑等土木工程结构，从事结构分析、安全评估、技术开发工作，或从事工程结构分析的教学与科研工作。培养目标：培养具备建筑设计、室内设计、城市规划、景观设计、建筑技术、建筑经济及管理、建筑法规等宽广的专业知识，具备人文科学知识和较好的艺术修养，获得建筑师基本训练的高级专门人才。
主要课程：建筑设计基础、建筑设计、室内设计、美术、建筑表现技法、建筑CAD、建筑史、建筑设计原理、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑施工、建筑材料、建筑经济、建筑师职业基础等。
就业服务方向：交通与建筑行业的各级管理部门，交通与建筑行业的规划、设计、科研单位，房地产开发企业，室内装饰设计、施工企业，大专院校。
从事主要工作：建筑规划、设计、室内装饰的设计、施工和管理工作，房地产开发工程的工程决策和项目管理，建筑学科的教学、科研工作。
备注：要求考生具备一定的美术功底和艺术修养。培养目标：培养具备地面测量、空间测量、摄影测量、遥感、地图编制及地理信息系统设计等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市建设、资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防等领域的研究、管理、教学等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：数学、外语、测量学、工程测量、测量平差基础、工程控制测量、摄影测量定位理论与方法、地形影像信息学、网络数据库应用、地图学、遥感原理与应用、计算机绘图、地理信息系统原理及应用、地籍测量、GPS原理及应用、桥梁工程、道路工程等。
就业服务方向：交通部及建设部各级管理部门，省市测绘部门、交通局、公路局、国土部门、电信部门、矿山、国土资源、环境保护、旅游等部门、建筑行业设计、施工、科研等企事业单位及高等院校。
从事主要工作：基础测绘、城市规划、资源调查、旅游管理、道路桥梁的勘测设计、施工、监理、质检、管理和科研工作，以及从事与地理信息系统和测绘相关专业的工作。培养目标：培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具备金属材料、无机非金属材料，高分子材料等材料科学领域与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，能适应社会主义现代化建设需要的研究和工程技术高级人才。
主要课程：数学、外语、材料力学、断裂力学、材料科学基础、材料实验技术、工程力学、物理化学、现代测试技术、硅酸盐物理化学、建筑材料性能学、混凝土工程技术、建筑材料质检与质量控制等。
就业服务方向：交通与建筑行业各管理部门、交通与建筑行业规划、设计单位、建筑材料科研单位、建筑材料研制公司和企业、工程监理与质检部门及高等院校等。
从事主要工作：土木工程建筑材料的应用、研究，施工监理，土木工程材料的质量检测与控制，土木工程新材料的研究开发与设计，材料工程学科的教学和科研工作。学院实验教学条件完备、管理规范，满足基础和专业实验教学要求。物理、化学、电子电工、力学、材料、测量等6个实验室为重庆市普通高校基础课教学合格实验室，力学、材料、道路与桥梁实验中心为重庆市实验教学示范中心。结构工程、道路、力学、建筑材料、测量与空间信息处理、隧道及轨道工程、岩土与地质工程等7个专业教学实验室，建筑面积9898.9平方米，教学及科研仪器设备近3000台（套），总值6277万元，开设基础型实验85项、综合设计型实验69项和研究创新性实验22项，实验项目开出率100%。　　名称建成　　年份建筑面积　　（平方米）主要设备仪器设备总值
（万元）承担本科　　教学任务结构工程实验室 1960 4847 五通道结构动态试验系统(MTS)，材料试验系统，64通道动态信号采集及分析仪，24通道动态信号采集及分析仪，10000kN压力试验机，三孔连拱有机玻璃模型等 3900 桥梁工程，结构试验，路桥检测技术道路实验室 1951 1842.22 MUMU-METERMKB激光路面断面系统摩擦测试仪，GREENWEOD P3B激光路面断面系统测试梁，V73激光路面断面系统检测用车，BBP半导体制冷低温变曲流速仪，CRT-NU14气动伺服沥青材料试验机等 1084 道路工程，　　路基路面工程，道路检测与处治技术力学实验室 1960 840 微机控制电子万能试验机，微机控制扭转试验机，电测应力实验系统，振动实验系统，冲击实验系统等 366 材料力学，工程力学，实验力学建筑材料　　实验室 1960 780 AG-X100kN电子万能试验机，YAJ-5000kN电液伺服压剪试验机，WAW-1000kN电液伺服液压万能试验机等 307 建筑材料，结构加固材料与工艺测量与空间信息处理　　实验室 1960 589.68 GPS全球定位仪，智能化全站仪，精密水准仪，Hp5500彩色工程绘图仪，Context工程宽幅扫描仪，数字摄影测量工作站VirtuoZoNT等 340 工程测量，　　测量综合实习岩土与地质工程实验室 1951 1000 岩石力学试验系统，X射线粉末衍射仪，岩石耐久性崩解仪，三轴仪，直剪仪等 280 工程地质，土力学与地基基础，岩土工程测试技术隧道及轨道工程实验室 2011 1030 造雪机，动态数据采集仪，超声岩土参数测定仪，导热系数测定仪，水分测定仪，地质雷达，TGP地质超前预报系统，数字摄影测量工作站VirtuoZoNT等隧道工程，道路工程，岩土工程，测试技术

山东科技大学 泰山科技学院土木工程专业核心课程有什...

土木工程专业
所属院系: 建筑工程学院
学制：4年
授予学位：工学学士
培养目标
本专业以“完整的人”为培养目标,培养德智体美劳全面发展的,有信息产业知识背景的未来社会中坚力量的领导者,适应信息产业现代化和市场经济发展需要,掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和创新思悄亏维能力,具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理的能力,并获得土木工程师的基本训练,能在与土木工程相关的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事举唯技术或管理工作,具有高度社会责任感和深厚商学素养的国际化应用型创新人才。
核心课程
理论力学、材料力学、土力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、土木工程制图、工程地质、房屋建筑学、土木工程试验、混凝土结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、土木工程施工组织、基础工程等。
就业前景
在各类设计研究院启答神、建筑公司、房地产公司、监理公司、工程咨询公司、建设行政主管部门、工程造价咨询及管理机构、大型厂矿企业基建部门从事设计、施工和开发及管理(监理)等方面的工作;在高等院校和科研单位从事教学与科研工作。

土木工程就业形势论文篇2

摘要：

高校是人才培养的主要阵地，土木工程专业的开设主要是为了培养出一批优秀的土木工程师。土木工程是一门与实践教学紧密联系的专业，对该专业的高校学生而言，掌握较强的工程实践能力就显得尤为重要。虽然随着高校教学改革的不断深化，很多专业的教学模式发生了相应的变化，但是土木工程在实践教学中所存在的诸多问题依旧不容忽视，只有解决其中的问题，土木工程专业的改革才能顺利完成。因此，本文主要根据土木工程实践教学存在的问题与改革展开讨论。

关键词：

高校；土木工程；实践教学；存在的问题与改革

虽然部分高校对人才的培养模式正在发生着不同的变化，但是受传统教学观念的影响，土木工程实践教学中的问题依旧不容小觑。作为工科类专业，实践教学中一旦出现问题，将会对该专业的学生造成巨大的影响，不仅影响他们的专业学习，还会影响到他们今后的工作。因此应对其存在的问题展开探讨，提出相应的改革策略，培养土木专业学生今后在工作中的实践和创新能力。

一、土木工程实践教学存在的问题

1.教师忽视课堂实践教学内容

研究调查发现，高校土木工程专业教师在教学中，过于注重理论内容的教学而忽视实践内容教学，其中的原因是多方面的。首先是高校教师的态度不明确。一些教师认为自己的主要职责就是把知识传授给学生。由于思想意识上所存在的偏差，使他们在课堂教学中只会把一些基础的理论知识讲授给学生，使学生一味地认为理论比实践更重要。其次是高校教师的精力有限。部分高校土木工程专业的教师不仅承担着教学的任务，他们还要参与高校相关的科研项目中。这使教师很难有足够多的精力集中投入相关的实践教学环节中，导致对学生各类实践教学指导机会的缺失。实践教学对土木工程专业的学生而言极其重要，一旦缺少充足的实践学习机会，他们的实践和动手能力将会有所下降。这对高校土木工程专业的实践教学效果会产生很大的影响。

2.高校缺少足够的实践教学经费

高校土木工程专业实践教学的基础环节是实习和实验。然而由于实践教学经费不足的原因，使该专业的实习经费和实验经费都有所欠缺。通常高校土木工程专业都有明确规定，学生在学习期间必须获得足够多的实习和实践机会。但是经费的欠缺使学生的实践学习受到极大的影响。尤其是对土木工程专业而言，组织学生到施工现场进行实习是非常必要的，其主要目的是让学生对该专业所涉及的施工工序、招标投标、组织管理等内容有更加清楚的了解，这对巩固他们所学的知识有极大的帮助。由于这样的实习会涉及一些费用，如车费，住宿费用等，如果没有足够多的经费作为保障，学生的实习效果将会大打折扣，最终无法推动土木工程实践教学专业的进一步改革。

二、如何推动土木工程实践教学的改革

1.转变教师实践教学理念

推动土木工程实践教学改革，实际上是新课程教学的一大要求。但是部分高校教师在实践教学中，依旧受到传统观念的巨大影响。因此要解决实践教学中的问题，推动该专业的进一步改革，教师就要转变实践教学的理念。在日常实践教学活动的开展中，教师要鼓励学生在掌握基实习就业土木工程实践教学存在的问题与改革辽宁沈阳大学建筑工程学院 * 摘要：高校是人才培养的主要阵地，土木工程专业的开设主要是为了培养出一批优秀的土木工程师。土木工程是一门与实践教学紧密联系的专业，对该专业的高校学生而言，掌握较强的工程实践能力就显得尤为重要。虽然随着高校教学改革的不断深化，很多专业的教学模式发生了相应的变化，但是土木工程在实践教学中所存在的诸多问题依旧不容忽视，只有解决其中的问题，土木工程专业的改革才能顺利完成。因此，本文主要根据土木工程实践教学存在的问题与改革展开讨论。关键词：高校土木工程实践教学存在的问题与改革文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2017-07-0145础理论知识的同时，引导学生重视实践知识的学习，让学生充分意识到理论和实践同等重要。除此之外，在土木工程专业课程的安排上，学校要注重实践课时和理论课时的合理化，这样才便于学生学习和教师教学。学校要转变实践教学理念，帮助教师树立新的教学理念。

2.增加实践教学经费投入

为了确保土木工程专业实践教学改革能够顺利进行，高校要在实践教学方面投入充足的经费，这样才能使该专业的学生拥有足够多的实习和实验机会。关于经费的投入，主要体现在实习经费和实验经费上。实习经费的投入，主要是为了更好地组织学生到相关的校外工地进行学习，进而深入掌握所学知识。至于实验经费的投入则主要是用于场地的建设和设备的配置，这样学生在专业学习的时候，将获取更多的实践机会。增加对土木工程专业实践教学经费的投入，对该专业的学生而言，将获得更多的实践机会。学生通过亲身参与和实践，能有效避免学校教育与社会需求脱节的现象出现。

3.注重对学生实践能力的考核

注重对土木工程专业的学生进行实践能力的考核，实际上是实践教学效果的一种体现。虽然专业实践教学中问题层出，但是学校依旧要加强对其进行相应的改革。因此，学校在对学生的实践能力进行考核的时候一定要严格对待。在考核方式上，学校一定要注重多样性和针对性，毕竟每一个学生学习的具体情况存在较大差异。在考核内容上也要格外注意，有条件的高校除了让学生掌握相关的基础理论知识外，还可以组织学生到校内外的实践场地进行操作。这样能更好地检验学生的实践学习效果，更加真实地反映学生的学习态度以及动手能力。

三、结束语

总体而言，高校土木工程专业的实践教学取得了比较良好的效果，但是在素质教育的大背景下，该专业的实践教学内容、形式等方面需要进一步完善，这样才能有效提升整体教学水平。除此之外，在实践教学中所存在的如教学经费欠缺、教学形式单一等问题同样需要引起高度的重视，因为学校直面土木工程专业实践教学中的问题，寻找相应地改革策略，能推动高校土木工程专业取得更好的发展。

参考文献：

[1]袁益光.加强土木工程施工项目质量管理的措施[J].价值工程，2010

[2]王建平，胡长明，李慧民.土木工程专业实践教学中存在的问题与对策[J].西安建筑科技大学学报，2007

大学专业及就业方向(大学专业及就业方向怎么填写) -...

大学专业有哪些前景好的？
我整理了一下专业的新动向，有些专业前景一片光明。没准里面就有你心仪的专业哦~
一、数据科学与大数据技术
本专业是面向大数据时代巨大人才需求的新专业，旨在培养具有良好的科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广的国际视野，具有从事数据科学与大数据相关的软硬件及网络的研究、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。
数据科学与大数据技术专业就业前景广阔，毕业生能够在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作。
推荐院校：
中南大学、北京邮电大学、东北大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、电子科技大学等。
二、智能科学与技术
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，闹毕微机电系统，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
毕业生可在高校、科研单位和中外企业的研究中心直接从事智能信息处理和计算机科学核悄等相关领域的研究工作；在外企、IT公司及其他大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发；在*机构、教育机构、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门从事计算机、信息处理、教学、技术管理、系统维护和应用部署等工作；也可以报考智能科学技术相关的研究生专业。
推荐院校：
北京大学、西安电子科技大学、中南大学、中山大学、湖南大学等。
三、学前教育学
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。
学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师，数年之后可以成为幼儿园的管理者，或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外，各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。
推荐院校：
华东师范大学、浙江师范大学、北京师范大学、东北师范大学、南京师范大学等。
四、国际经济与贸易
国际经济与贸易是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。
国际经济与贸易专业的毕业生可以到*对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
推荐院校：
北京大学、复旦大学、上海财经大学、中国人民大学、厦门大学、对外经济贸易大学等。
五、新闻与传播
新闻与传播培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻传播高级专门人才。
新闻传播专业既具有理论的成分又具有实务需求，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中；研究生毕业后可进入高校教书，或者科研咨询机构进行理论研究，另外，随着互联网的发展，新媒体的兴起对于这方面的人才需求量还是比较大的。
推荐大学：
中国人民大学、武汉大学、北京大学、复旦大学、清华大学等。
六、金融学
金融的实质是融通资金，保持现金流，或是提前投资，说到底是为了实体经济的发展。也就是说，金融是为实体经济服务的，任何脱离实体经济的金融行为都是很危险的。所以，拥有较强逻辑思维优势和数学建模能力的理工科学生在金融业的优势更多体现在对实体经济的理解能力上，毕竟实体经济大多是建立在物理、化学、IT的基础上的。
目前的银行从业者中有一半人，甚至更多是非金融、经济、财务专业的人员。他们本科专业各异，有计算机、通信、法律甚至机械和物理。现在备考和在读改弯渣的金融研究生也有很多是跨专业的，导师们非常欢迎这些跨专业学生。有些金融分析机构招聘时指明要有工科背景的毕业生，他们要的就是工科那种严谨理性的思维和分析。
推荐院校：
北京大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、东北财经大学、上海财经大学等
七、临床医学
医学类专业的特点是培养周期长、课业负担重;对学生的身体条件和录取分数要求都较高。考生报考时要注意医学类院校和专业在身体、科类等方面的要求。
临床医学和基础医学专业是医学门类中最核心、最基础的专业。临床医学专业的毕业生将来大多会从事临床工作，也就是医院中各科室的临床大夫。临床医学专业硕士进行改革后，不同于医学学硕看重试验和科研临床医学专硕将增多临床实践的机会，同样相对来说毕业要求没那么高。
专业大全及就业方向？
计算机类：软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息安全、物联网工程等。计算机专业一直都是高校前景较好的专业，值得一些喜欢的同学报考。
电气电子类：电气工程与自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、智能电网信息工程、光电信息科学与工程等。电气电子类也一直都是高考工科热门专业，也是值得大家考虑的。
机械类：机械类的专业相对来说没有那么热门，机械工程设计与*及自动化、机械电子工程、汽车服务工程、机械*及自动化等。
土木建筑系：城市规划、民用工程建筑环境与能源应用工程、给水排水科学与工程，这类专业的前景也是相当不错的。
医学类：这几年医学类专业都比较热门，临床医学、口腔医学、中医、针灸推拿等。
经济管理类：国际经济与贸易、税务、人力资源管理、公共行政管理、会计等，这类专业一直都比较稳定。
物流电商类：电子商务、物流管理等。
大学哪些专业比较好就业？
高考结束后，需要做的就是填写志愿。那么问题来了，大学到底有哪些专业就业前景比较好，毕业后好找工作呢。下面个人建议，仅供参考。
土木工程
这个专业相信大家已经不再陌生了，基本上很多男生都会选择这个，就业前景也是常年居位第一的。就是有点难找女朋友罢了。除了螺母没有雌性了。
建筑学
建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，需要一定的绘画功底。只要在学校认真学习，拿到奖学金啥的，能参加全国性的比赛并获奖。那么找工作也是不愁的。
软件工程
喜欢计算机的同学就可以报考，但是我这里的喜欢并不是喜欢用电脑玩游戏什么。是有那么一种喜欢研究计算机、对计算机有着浓厚的兴趣的才行，不然越学习越没劲的。工作当然就是互联网公司、工程学院等等机构。
总而言之，专研于自己喜欢的领域，对于就业的问题自然而然就会自动解决的。
就业率高前景好的专业有哪些呢？就业方向分别是什么？
今年就业率比较好的专业有计算机金融市场，营销，企业管理，临床医学教育学等。每一个专业的就业方向都是不一样的，社会需要这样的人才。
现在大学学什么专业就业前景最好
就业前景好的大学专业：
1、法学专业
法学专业培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。
很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。
2、设计类专业
无论是男生还是女生，都可以学设计，设计分很多种，就业前景也比较乐观，就业率也很高，薪资当然也不低，是一份有技术含量的工作，但也很累。
3、外语类专业
外语类专业这包括英语，也包括其他小语种，但一般家庭条件要宽裕些才能学小语种，否则出国留学条件欠佳，只学一门英语就够了。英语学好了也很有发展，现在是全民学外语的时代，很好就业的。
随着中国与世界的交流逐渐深入，特别是上海世博会之后，我国对外语类人才的需求旺盛，应该说其就业前景是乐观的。从近几年需求情况看，需求量最大的是英语、日语。
4、金融专业
金融专业不同于经济学、工商管理、市场营销等经管类专业，金融专业四年下来是可以学写到实实在在的专业知识，专业性强。毕业之后可以进各大银行和证券投资公司，一毕业就能拿到不错的待遇，工作轻松体面，很不错的白领工作。
5、建筑类专业
虽然近期房地产业面临系列压力，但在人才市场上，与房地产相关的专业，包括建筑、设计、策划、*等人才需求仍然较旺。随着国家和各地对基础设施投资力度的加大，建筑类和房地产专业毕业生就业前景依然乐观。
尤其是近两年来，路桥建设等相关专业开始升温，这使路桥规划人员变得畅销起来。用人单位表示，这主要与*业升级换代及目前城市基础设施建设力度加大有关。*业升级换代急需补充新鲜血液，基础设施建设力度加大则急需专业人才。

土木工程就业形势论文篇1

摘要：

当前，由于一些高校的土木工程专业教育不符合市场对人才的需求，导致了毕业生就业形势极其严峻。在这样的环境下，毕业生采取何种科学的就业对策，是本文探讨的重点。

关键词：

土木工程；就业；对策

土木工程行业经过几十年的粗放型发展，开始逐步进行升级转型，朝着精细化的方向迈步前行，因此行业对于人才的要求也在不断提高。对于刚毕业的学生来讲，缺乏对行业发展的整体预判，没有明确的就业方向，要求不切实际，注定了就业过程的不如意。在新就业形势下，学生如何认清实际、找准就业方向就显得尤其重要。

一、土木工程行业人才需求分析

1.对学历的要求

在我国土木工程行业发展的过程中，企业对人才需求的形势是不一样的。2004年以前，土木工程专业人才紧缺，供不应求，本科生甚至是高职生进入工程设计院都比较容易。2004之后，本科生和高职生已很难进入设计院，取而代之的是研究生。行业的不断发展前进，用人单位对新进人才的要求也在不断提高，本科生的专业能力已经不足以胜任企业的岗位需求。

2.对复合型人才的需求

目前，我国基础设施建设已经进入转型阶段，在3S勘察与规划、数字化设计、自动化机械施工，新型材料与新型工艺发展应用等方面，已逐渐呈现出国际化、信息化、科技化的特点。土木工程企业为了适应行业发展的需要，已经在进行技术的升级和改造，包括核心技术升级、装备改造、学习现代化管理模式和引进新型的人才。企业的改造升级急需高质量的人才参与其中。另外，参与国际工程建设的设计院、施工单位、管理单位等也存在不同程度的复合型人才缺口。

3.土木工程专业的发展铅纳掘趋势

土木工程未来的发展方向毫无疑问是精细化的，主要表现在工程技术的高效利用、建筑材料要求环保、生态建筑快速发展、自然资源及可再生资源的大规模运用等方面。可持续发展是未来土木工程的主题，在建筑材料方面，会需要更多的绿色环保的工程材料；在工程技术方面，安全监测、修复加工等技术大有作为。要做到可持续发展，利用自然资源和可再生资源是必不可少的一环。同时，未来土木工程行业企业的运营会向专一化方向发展，高精尖的技术和新型的管理模式会越来越受到企业的欢迎。

二、土木工程专业学生的就业对策

1转变自身，打造科学就业观

槐核没有明确的就业方向是当下毕业生普遍存在的问题。对整个行业不了解，对自身能力欠缺客观的评价，导致毕业生找工作十分盲目，他们往往在进入一个岗位一段时间后才发觉不能适应岗位工作，转而另加选择。轮番几次寻找工作的经历才可能会使毕业生有明确的就业方向，但这个过程极大地浪费了他们的精力和时间。毕业生在找工作前应通过多种渠道对整个行业的现状和发展趋势做一个比较透彻的了解，然后在科学评价自身能力和要求的基础上明确自己的就业观。

2.增强学校教育和自学能力，打造复合型人才

当下大多土木工程院校的教育相对于社会行业对人才的要求是滞后的，导致很多毕业生产生学而无用的无力感。在复合型人才如此缺失的当下，如果能把自身打造为适应社会与行业发展趋势的新型人才，那毕业生的就业前景是相当广阔的。这需要院校、教师和学生的共同努力。院校方面需及时调整教育方针以适应当前社会与行业发展的需求。在教学过程中，教学内容不要局限于传统的工程结构等，要增强对行业的国际化、信息化的了解。

3.摆正心态，培养良好品质

施工单位永远是毕业生就业的最大市场，虽然施工单位工作条件艰苦、对技能要求高，让很多毕业生敬而远之。但是只要能坚持下来，施工单位的发展前景还是非常可观的。一线实际施工的经历，会加深毕业生对土木工程各个环节的理解，对以后的发展也是非常有益的。随着经验的积累，一线人员也可实现工程监理、项目经理、项目总监等更高级别岗位的转变。很多有成就的建筑设计师、高级监理等都是这样一步一步走过来的，也都得益于此。所以毕业生要摆正心态，降低要求，培养能吃苦的品质。

就业形势的严峻，由茄仿两种因素导致：一是行业的发展对人才的要求不断提高，二是毕业生增多以及教育的滞后。毕业生就业心态的改变和端正，一切从实际出发，努力提高自身能力，培养良好的职业素养，是解决目前就业问题的根本出路。此外，了解新环境下的就业趋势也是提高就业率的`关键环节之一。

参考文献：

[1]李思扬.浅谈土木工程就业前景[J].建筑工程技术与设计,2015(26):1872.

[2]叶凌翰.浅谈我国土木工程就业现状和可持续发展[J].商,2014(52):29.

[3] 李佳 ,牛晓娜.土木工程专业本科生就业状况与问题分析[J].科技致富向导,2015(1):253-254.

大学里的"工程管理"都学点啥啊?

概述：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。一、专业基本情况 1、培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 2、培养要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识搜伍，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握工程管理的基本理论和方法； ◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识； ◆ 熟悉土木工程技术知识； ◆ 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； ◆ 了解国内外工程管理的发展动态； ◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； ◆ 具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； ◆ 掌握文献检索、资汪漏握料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力；修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。 3、主干学科管理学、土木工程（或水利工程等）。 4、主要课程管困庆理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 5、实践教学包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）等，一般安排30周。 6、修业时间 4年或5年。 7、学位情况管理学学士。 8、原专业名管理工程（部分）、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理（部分）。

土木工程就业形势论文篇3

摘要：

本文就主要针对岩土工程中的水文地质勘察工作首先介绍了岩土的水理性质为水文地质勘查工作打好基础，然后又介绍了水文地质勘察在岩土工程勘察中的评价内容，最后从三个方面详细论述了岩土工程勘察中水文地质理由可能导致的主要的危害。

关键词：

岩土工程；勘察；水文地质

岩土工程实施中最为主要的一部分，也是需要我们格外关注的一点就是地下水的水文状态，因此，在岩土工程中我们就不得不进行水文地质的勘察工作，只有对于地下水等基础环境进行了详细的勘察才能够给岩土工程提供一个有利的施工环境，也才能够在很大程度上确保施工的质量，但就当前我国的水文地质勘察目前状况来看并不是特别理想，仍然存在很多的地方影响着勘察的质量，对该环节的重视程度也不够，亟须我们进行必要的改善。具体说来，在岩土工程中不仅要弄清水文地质和岩土工程之间相互作用的关系，还需要评价地下水对岩土体和建筑的产生的影响，那么怎样才能做好水文地质勘察工作呢？首先，要为岩土工程勘察设计与施工提供重要资料，其次要提出符合工程要求的预防治理措施，防止地质环境的恶化和地质危害的出现。在工程中，一定要因地制宜，根据实际工程地域的水文地质条件制定一定的防护措施和施工计划，保证工程的质量。

1、岩土的水理性质

岩土的水理性质也就是指我们施工中的岩石土壤和地下水在一定程度上发生相互的作用而形成的一种固定的特征，比如我们经常会提到的透水性和持水性等，这些特征和施工中的岩石形态存在着极为密切的关系。而提起岩土的水理性质我们就不得不关注岩土中的地下水的组成，一般说来，地下水的组成形式根据不同的分类方式有很多种，这些分类的侧重点不同结果也大不相同，比如我们可以根据水层的深度分为承压水、潜水和上层滞水三种，这三种地下水对于工程中岩土的影响也各不相同；按照空隙的大小不同也可以分为裂隙水、岩溶水和孔隙水，这三种水在不同的岩层中存在对于岩土工程产生的影响也各不相同，可见，不同形态、不同存在位置的地下水对于整个岩土工程的影响也各不相同，并且会对我们施工建设的建筑物产生较大的影响，严重的可能导致建筑质量的损坏。

2、水文地质勘察在岩土工程勘察中的评价内容

在岩土工程中水文地质勘察中如何评价对下水对于岩土工程的影响是极为重要的，一旦评价不客观或者是过于宽松可能就会导致施工项目的失败，严重的可能会导致人员伤亡，是我们要尽可能避开的一个主要方面。具体说来，我们在评价的过程中要把重点和中心放在地下水对于岩土或者是我们建筑物主体的的影响上，还应该尽可能的分析出可能存在的危险源在哪，然后再进行必要的处理策略的研究，尤其是要关注到施工工程项目的地基对于地下水等环境因素的要求，尽可能的满足这些要求，不能满足的也应该予以规避，尤其是要注意到承压含水层中的相关水源或者是细砂等对于建筑物地基造成的影响。

3、岩土工程勘察中水文地质理由可能导致的主要的危害

3.1、地下水的动水压力导致的危害。在岩土工程勘察时，自然环境中的地下水会带来动水压力，但是这种动水压力所产生的影响十分小，可以说是微乎其微，在一般情况下不会产生危害。如果再加进一些不当的人为因素，将这些人为因素作用于地下水，那么就有可能导致地下水在自然条件方面出现失衡的现象，进一步导致动水压力的产生。如果动水压力太大，那么岩土工程方面的各种各样恶劣的地质危害就会因此而产生，例如基坑突涌、流砂以及管涌等。

3.2、地下水位出现升降变化，最终导致危害产生。首先，如果地下水位出现下降，那么会导致一些危害产生。大部分情况下，地下水位如果出现下降，那么理由都是人为因素。地下水位如果出现下降，而且下降的幅度十分大，那么很有可能导致地面塌陷、地面沉降以及地裂等一系列的地质灾害，不仅如此，像水质恶化以及水源枯竭等理由也会严重起来。

其次，如果地下水位出现了上升现象，那么一样会产生很大的危害。如果地下水位出现了上升，而且超出了正常的范围，那么一系列的危害就会出现，首先会严重腐蚀建筑的基础，腐蚀效果十分严重，然后会导致河岸以及斜坡等土体出现崩塌甚至滑移，有些土层还会因此加速液化，还会降低土层承载的能力，软化土体的结构。如果地下水位上升的范围十分大，那么极有可能导致管涌以及流砂等，这是严重地质危害，会极大地破坏工程，对基础工程的破坏尤甚。

最后，如果地下水位交替出现上升以及下降等理由，那么也会带来极大的危害。地下水位如果频繁出现升降等变化，那么膨胀性的岩土极有可能出现不均匀的膨胀或者岩土工程中水文地质勘察.的意义.收缩与变形等现象。如果地下水水位的升降太过频繁，那么岩土会循环往复地产生膨胀、收缩以及变形，不仅如此，岩土膨胀收缩的幅度会越来越大，不断得到加强，最终的结果就是严重破坏一些建筑物，特别是那些轻型的建筑物。

除此之外，如果地下水位频繁上升和下降，那么极有可能导致土层内的铝以及铁等元素出现流失，这些元素一旦流失，那么土层承载的能力就会立即下降，在对岩土工程进行基础选型以及技术处理时都会因此而产生相当的困难。

3.3、地下水升降频繁，造成岩土物理性质的变化

3.3.1、地下水位过度的升高与下降，容易使膨胀性岩土出现物理上的变化，从而产生胀缩变形。在水位升降频繁时，这种变形更加明显，形成反复循环，并且变形幅度也不断增加，降低宕土本身的稳定性，引发地裂现象，对该地区甚至其他区域产生严重威胁。

3.3.2、如果是在平衡状态下，则动水压力不会太大，对岩土没有明显的危害，但如果地下水位升降频繁，就会转变水的动力平衡，导致水体流动，在这种情况下，容易发生岩土工程危害，例如流砂、管涌等现象。

地下水位变化会引起许多岩土工程理由，需要工程人员进行研究分析，并采取有效措施确保地下水位的平衡。

结语

水文地质的危害除自然因素外，还有人为因素，我们应在岩土工程勘查中采取科学的策略对水文地质进行相关参数的测定和客观准确的评价，最大程度减少自然因素引起的水文地质变化。

参考文献

[1]孔德坊.工程岩土学[M].北京：地质出版社，1994.

[2]曹建生，张万军，刘昌明，杨永辉.裂隙岩体渗流补给特性及边坡稳定策略研究[J].北京林业大学学报，2007.

[3]李坚.岩土工程勘察中的水文地质分析[J].中国新技术产品，2012.