2023年外教杯全国高校 “外教社杯”中学生英语能力竞赛含金量如何? - 百度...

高。“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛是一项很有影响力全国性的外语学科竞赛，也是学校认可的高水平学科赛事之一，含金量很高。该赛事能够增强学生的跨文化意识、提升学生英语语言 综合应用能力 和跨文化交际能力，比赛形式也生动有趣。

根据全国高等学校信息可知，武汉文理学院是民办大学。

武汉文理学院简介：

武汉文理学院（WuhanUniversityofArtsandScience），简称“武汉文理”，是经中华人民共和国教育部批准成立的全日制普通本科高等院校。

截至2021年6月，学校拥有武湖校区（主校区），六指校区和大冶校区，其中武湖校区占地592亩，大冶校区占地372亩。2008年，在校生突破万人，据2019年官网显示，学院设有41个本科专业、19个专科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学十大学科门类。其中,既有湖北省省级重点培育专业，又有湖北省省级本科高校“专业综合改革试点”项目。

历史沿革

学院前身为2002年9月创办的独立学院江汉大学文理学院，2017年学校开始转设准备工作，2020年4月9日，教育部评估通过同意江汉大学文理学院转设为民办高校武汉文理学院，学校主管单位为湖北省教育厅，独立设置的本科普通高等院校。学校位于武汉市长江新城，湖北省武汉市黄陂区武湖街道胜海大道一号。

师资力量

截至2022年4月，学校有教师543人，其中，具有高级职称教师154人。教师中不乏国际健美大师、*专项津贴专家、中国商业经济学会理事、全国外国文学学会理事、全国英国文学学会理事、全国语言学会理事、中国行政管理学会常务理事、中国秘书科学联盟副主席等专家学者，也有“985”高校博士，美、英、法、德、澳、韩等国留学教师和资深外教。学校还聘请了李京文等知名学者为首席教授。

办学宗旨

学校围绕地方经济建设和社会发展，优化专业结构，调整专业培养方向，大力实施“以就业为导向，以质量为核心”的人才培养模式改革，致力于为武汉地区经济建设培养高素质、应用型和复合型专门人才，努力构建湖北地区一流的应用技术型高校。学校已与学大教育集团、武汉会议中心等知名企业成功合作，在部分专业开展定向培养。2015年以来，学校还依托投资方的产业背景，与武汉市汉阳医院等9所医疗单位签署合作协议，对报考我校“护理学”专业学生实行“全订单式”培养，帮助学生实现“学习－实习－就业”一站式求学目标。2016年，学校在金融学等4个专业创办拔尖创新人才实验班，突出考研和高质量就业人才的培养目标，探索分级教学模式。

学术科研

近年来，学校教师承担省市级科研、教研项目32项，获得科研、教研奖励15项，教师发表学术论文299篇，其中有6篇被SCI/EI收录，出版专著31部，出版教材50本，获得国家实用新型专利5项。为搭建师生学术研究及交流平台，学校办有《江汉大学文理学院学报》（湖北省内部资料准印证号（鄂）430062号），该刊物自创刊以来共出版14期。

学术资源

学校武湖校区现建有多媒体教室144间，实验室133间，拥有教学用计算机2289台，新建集阅览室、研究室、信息共享空间、学习休闲空间以及文化休闲为一体的多功能图书馆1栋。多功能图书馆建筑面积近三万万平方米，建有阅览座位近两千个，馆藏纸质图书89万余册，电子图书25万册，订阅期刊1000余。各项教学基础设施完善，全方位能够满足办学需求，可为师生提供30余万种电子图书阅览和学术论文及特种文献的查阅。

《江汉大学文理学院学报（社科类）》2010年创刊，为文理综合版，辟有人文社会科学研究、自然科学研究、教育科学研究、课题撷英、学海拾贝等栏目。

教学建设

多年来，学校立足于培养“勤学勤思，会用会干”的应用型人才，以市场为导向，全面实施人才培养和教育教学改革。在工商管理等专业推行大类招生，高年级按专业分流，使学生选择专业更加理性。在金融学等4个专业开办拔尖创新人才实验班，制订专门的人才培养方案，实行小班教学，推行导师制。实施国际化战略，与英国考文垂大学合作，探索“3+1+1”本硕直通车人才培养模式。开拓校企合作、协同育人新模式，建立实习实训基地73个。依托投资方医疗产业链对护理学专业学生实行“订单式”培养，同时，学校教师共承担省市各类教科研项目50余项，公开发表论文、出版专著和教材近700篇、部，教学科研呈现出厚基础、重内涵、促创新的发展态势。

学校努力构建“以经管为主干，多学科协调发展”的学科专业结构；学校不断加大青年教师培养力度，涌现出了一批典型代表，赵为佳老师就荣获过“外教社“杯全国高校外语教学大赛翻译组二等奖和“湖北省师德先锋”荣誉称号。

合作交流

为适应21世纪经济发展对人才的需求，探索与国外大学联合培养高级人才的新模式，武汉文理学院与英国考文垂大学开展了本科层次校际交流合作项目。英国考文垂大学(Coventry-University)拥有3个学院、2所学校，考文垂大学与武汉文理学院等多所国内知名高校合作，其被中国留学服务中心分别于2014、2016、2018年三度授予“最佳海外合作伙伴大学”。全球范围内,考文垂大学是唯-获此殊荣的海外高校。

凡被该院本科校际交流班录取的学生实行联合培养，即前三年在该院学习，达到外方成绩要求并获得签证者转入国外大学完成一年或一年以上学习，双方互认学分，俗称“3+1+1”模式。成绩合格的学生将获得国外大学学士学位和武汉文理学院学院本科毕业证和学位证，学生毕业后可继续在国外大学攻读硕士学位，成绩合格者将获得该校硕士学位，未满足出国条件而不能转入国外大学的学生可继续留在武汉文理学院学习，成绩合格者仍可获得武汉文理学院本科文凭，符合学士授予条件的授予学士学位。

优势专业及学科

学校重点建设经管类特色专业群与医学类特色专业群，以金融学、财务管理为重点专业

湖北省“重点培育本科专业”：金融学

湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目：英语

公办大学：通常是国家部委或地方*举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方*创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：*财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家*部门。

词达人报名时间截止2023年3月31日。

为推动我校学生弘扬中华优秀传统文化，深化大学英语课程思政教学，通过推动英语词汇学习和测试手段的创新，从而提高智慧化教学水平，全面提升学生英语综合运用能力。

我校将组织参加由中国外语战略研究中心、中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社联合主办的2023年外教社·词达人杯全国大学生英语词汇能力大赛。该赛事分为校赛、省赛、全国决赛三个阶段，现将有关事宜通知如下。

本次比赛由教务处、学生工作部（处）主办，文理学院外语公共教学部承办。参赛对象全体在校非英语专业本科生。竞赛内容与竞赛规则，竞赛内容：本科非英语专业组：大学英语四、六级相关词汇及课程思政相关词汇。

竞赛规则：规定时间内在线上竞赛平*成竞赛试题作答，比赛结束后平台自动生成比赛成绩和排名（若出现相同成绩，平台将依据答题时间确定排名先后，答题用时段的选手排名在前），校赛成绩优异的选手晋级省赛。

词达人竞赛内容：

1、本科英语专业组：英语专业四、八级相关词汇及课程相关词汇。

2、本科非英语专业组：大学英语四、六级相关词汇及课程相关词汇。

3、省赛及国赛赛题范围将在校赛基础上进行适当拓展。

外研社杯全国英语大赛含金量是挺高的。包括外研社杯全国英语演讲比赛，外研社杯全国英语写作大赛，外研社杯全国英语阅读大赛，外研社杯全国英语辩论赛。

外研社杯全国英语大赛每年举办一次，各大高校都会选拔优秀的人才参加，有一定的权威性，也是国内规模最大，水平最高的英语口语赛事。当然省级和国家级的比赛含金量是更高的。

有能力的话，建议还是参加一下，丰富自己的生活还能检测自己的英语水平。

中学生英语能力提高技巧

1.每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

2.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试专业的英语单词软件，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。

3.每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

4.尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短语或话语等。

5.勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。

1.全国高校教师教学创新大赛
2.全国高校青年教师教学竞赛
3.全国高校辅导员素质能力大赛
4.全国高校多媒体课件大赛
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6.全国高校微课教学比赛
7全国高等学校*实验教学仪器设备评选活动
8.全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛
9.全国高校GS青年教师讲课竞赛
10.全国高等学校建筑材料青年教师讲课比赛
11.全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛
12.全国高校教学创新大赛——全国高等院校工程应用技术教师大赛
13.全国高校教师教学创新大赛—外语微课大赛
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19.全国高等学校结构力学及弹性力学青年教师讲课竞赛
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33.全国高校数字艺术设计大赛(教师组)