暨南大学校长办公室在哪里 一、私立华联学院在哪里

今天，金博宝188官网小编为大家带来了暨南大学校长办公室在哪里 一、私立华联学院在哪里，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

二、私立华联学院介绍

私立华联学院创立于1990年，1994年经广东省*批准、教育部备案，成为省属具有学历教育招生资格的民办普通高等专科学校，同年参加全国高考统一招生。学院在招生资格、贫困学生助学贷款，优秀学生获国家奖学金以及学历等方面，与公办普通高校享有同等待遇。毕业生的学历文凭由广东省教育厅监制，统一编号，并实行电子注册。学院设有龙洞校区、清远校区（中专念肆、技工教育和社会实践基地）以及10个二级学院19个系，41个专业和一个公共基础部，现有全日制在校学生7300多名。学院设立了继续教育学院、高等职业培训学院，负责成人高等学历教育和各种考证培训。学院与国内外一些高校建立了合作办学关系，还与香港即时科研集团联合办学。

2003年我院入选中国教育报组织评选的“中国名校600家”，2003年被评为“广东省首届十佳民办高校”，2005年荣获陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会授予的“中国民办教育创新与发展贡献奖”，2006年荣获广东省高等学校毕业生就业指导中心、广东省企业联合会等单位授予的“广东省民办高校就业竞争力十强”学校；2007年我院关工委荣获*广东省委教育工作委员会、广东省教育厅授予的“广东省教育系统关心下一代先进单位”。

优越的地理位置

学院位于广州市天河区科学文化体育中心地带，与科学城、世界大观和奥林匹克体育中心毗邻相望。

体制创新 教授办学 教授治校

学院实行董事会领导下的校长负责制，建立起四大系统的法人治理结构和树状式教育服务理念，有一支忠诚教育事业的师资队伍。大部分教授，副教授原执教于华工、暨大、华师、中大、广外等省内外名校。现有授课教师400多人(其中外籍教师15人)， 70%以上的专业课程由教授或副教授主讲。

学院的创办者、所有者、决策者、管理者、教育者五位一体，教授办学、教授治校体制的创立与实践是华联显著的特色。

艰苦创业 诚信办学

教授办学不以营利为目的，以诚信立校，育人为本，现拥有固定资产约值3亿多元，新校园教学大楼、实训大楼、食堂正在建设中。全校占地面积1080多亩，各种教学设施齐全，各种实验室41个，图书超过50万册，各种生活设施齐备。食堂被广东省教育厅评为优秀达标食堂。

特色教育 综合素质培养

学院践行教育家陶行知先生的“千教万教，教人求真”；“千学万学，学做真人”的德育理论。学院实行学分制，学生可根据自己的兴趣、特长选修有关课程，优秀学生可提前毕业或辅修第二专业。学院崇尚特色教育，为学生开辟多种多样的第二课堂，培养学生的综合素质和实际操作应用能力。

学院交响管乐团代表中国大学生参加“2004年维也纳第一届世界杯管乐比赛”，荣获青年组金牌和团体总分第一名。学院交响乐团、歌舞团于2007年应香港特别行政区、广州市人民政游高桥府邀请，赴香港参加“庆祝香港回归十周年文艺表演”。应广州市委、市*的邀请，2007年11月学院2000名同学参加了第八届全国少数民族传统体育运动会开幕式表演，获得极大成功，本届组委会颁发的荣誉证书写着：私立华联学院在开幕演出活动中“出色地完成了组委会赋予的组织、创作、设计、*、编排和演出任务”。本届全国少数民族体育运动会开幕式总导演邢时苗说：“华联同学的表演具有国家级水平，华联同学的表演取得圆满成功，他们是华联的骄傲……。”学院学生在全国体育、文艺、科技竞赛中获取的奖项有一百多种。

学院还与数百家单位建立了教学实习，就业合作关系，近5年来毕业生平均就业率达96.2% ，毕业生考取本科插班生的比率神猛领先同类院校。

学院2008年主要面向广东招生。经广东省及相关省（自治区）教育厅批准，还面向河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、福建、江西、河南、湖北、海南、四川、山西、浙江、江苏、广西十六个省（自治区）招生。

老子的小故事 尽量短一点

有一个典型的故事，可以说明老子道德哲学最本质的地方：
有一位老人叫常摐的生病了，他大约也是一位道德高人，或者是老子的师父。老子就去看病，问他：“先生的病已经很重了，难道您没有什么话要留给弟激败斗子们的吗？”
常摐听到老子问起，便说：“你就是不问我，我也会要告诉你一些话的。”
老子一听，便挺直腰板，说：“愿先生教我。”
常摐就说道：“我先问你，经过故乡要下车步行，你知道这里面的道理吗？”
老子回答说：“我知道。经过故乡要下车步行，不就是说的要不忘记过去吗？”
常摐听到老子回答，嘻嘻一笑，说：“你回答得对。我再问你，经过乔木的下面要快步走，知道这里面的道理吗？”
老子回答说：“经过乔木的下面要快步走，不就是说的要敬重年长吗？”
常摐又嘻嘻一笑，说：“你又回答对了。”说着，他将口张开，指着口腔，向老子说道：“你看，我的舌头还在吗？”
老子回答说：“舌头还在。”
“我的牙齿还在吗？”
老子回答说：“你的牙齿都掉光了，没有了。”
常摐便对老子说：“你知道其中的道理吗？”
老子突然明白了师父要讲什么，便恭恭敬敬地回答说：“我明白了，您要说的就是舌头还在，不就是因为它是柔软的吗？牙齿没有了，不就是因为它刚强的缘故吗？”
常摐见老子领悟得如此迅速，非常高兴，他枯燃嘿嘿一笑，对老子说道：“你讲得非常对。天下的事理都在这里面了，我再也没有什么可以告诉你的了。”

张良的小故事尽量短一点

秦朝末年，张良在博浪沙谋杀秦始皇没有成功， 便回到襄垣。有一天，张良独自散步，走到一座大桥上，见一位穿土黄色大褂的老人，坐在桥头上。他见张良走过来，故意将一只脚向后一缩，一只鞋掉到桥下去了。老人不客气地对张良说：“年轻人，下去把我的鞋子捡上来。”
张良听了有点不高兴，可是一想，他是老人，不多计较，就到桥下，拾起鞋子，又走上来递给老人。谁知那老人不接鞋子，却把脚一伸，说：“给我穿
上。”
张良没说什么，就又顺从地给老人穿上了鞋。那老人这才微微一笑，站起身来走了。张良觉得这位老人好奇怪，不是一般人，站着没动，目送老人走远。
谁知老人走了很远又返回来了，对张良说：“年轻人，不错呀，我倒乐意教导教导你。过五天，天一亮，你到桥上来见我。”张良听后忙跪下答应了。
第五天，张良一早来到桥上，谁知老人已先到了，生气地对张良说：“你跟老人约会，怎么叫老人等你呢？”
张良急忙认错，老人说：“走吧，再过五天早点儿来。”说完，一甩袖子走了。
又过了五天，张良一听鸡叫就跑向大桥，还没上桥，就看见老人了，老人瞪了他一眼，说：“过五天再来吧。”
到了第四天半夜，张良就来到桥上等。一会儿，看见老人一步步走来。这次老人露出了慈祥的笑容，对张良说：“这才对了。”然后从袖子里掏出一部书交给张良。这位老人就是传说中的神秘人物：隐明磨身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。
这时天才亮，张良趁着晨光一看，这部书原来是一部珍贵的兵书——周朝姜太公编的《兵法》。
从此，张良刻苦钻研《兵法》，后来成了有名的军事家。

老子的小故事两则 尽量简短

孔子在鲁国已算是最有学问的人了，但他仍觉得对某些问题不清楚，决定到周都洛邑请教老子。老子听了孔子的叙述说，“子所言者，其人与骨皆杇兮，独其言在耳。且君子得其时则驾不得其时则蓬累而行，吾闻之良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚，去子之骄态与淫志，是皆无益于子之身，吾所以告子者若是而己”。孔子归，他的学生问其访周印象，他答到，“天上飞的地上跑的水里游的，我都有办法对付它，而龙我却没办法对付它，只知道它能乘风云而上天，我这次见老子好像见到龙一样啊”。

幽默英语小故事，尽量短一点

The Old Cat
An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.
Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young."
【译文】
老猫
一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。
于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”
A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the dust.
He went on and came to a river. The river had bee very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."
He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them.
Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
【译文】
一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果，他说：“我不打算吃那些苹果，因为富人会给我更多的食物，他会给我很好吃的东西。”然后他拿起苹果，一把扔到土里去。
他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，然后他说：“今天我去不了富人家了，因为我不能渡过河。”
他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果，很高兴地把它们从尘土中翻出来吃了。
不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有用处。
The City Mouse and the Country Mouse
Once there were o mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do e and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should e and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must e and see me at my house in the city."
The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is ing!" They ran away quickly and hid.
After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid."
【译文】
城里老鼠和乡下老鼠
从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。 ”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来。
过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。

有关孔子的小故事，短一点的

子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”

有关孔子与孟子的小故事（短一点）

聪明来自勤奋——孔子少年的故事
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。
史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗？”
孔丘说：“都记住了。”
妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？”
哥哥道：“都记住了。你呢？”
孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查！”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！”
孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

关于气节操守的小故事（尽量短一些哈！）

《抗日小英雄王朴》。
王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东 *** 在那里， 说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸！”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
小英雄的故事
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。
河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。
1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。
村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。
二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。
鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。
鬼子来了。
二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。
鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。
太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

郑振铎的小故事！短一点~

郑振铎的“最后一课”
人们都知道法国作家都德的短篇小说《最后一课》，却很少有人知道，中国著名爱国作家、学者郑振铎先生的“最后一课”。
那是1941年。大半个中国仍沦陷在日寇的铁蹄下，惟有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。大清早，暨南大学校长办公室里，空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议。最后，他颤声宣布：“……课照常进行。只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”
默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉面孔清瘦的中年男子。他，就是大教授兼文学院院长郑振铎。上课的预备 *** 响了，该上课了，他拿起讲义夹，急匆匆进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声，这情景多像小说《最后一课》中的描写啊！郑先生热泪盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我给你们上的中国文学史的最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，时间一分一秒地过去了，教室里显得格外安静。平素调皮的学生，今天也屏住呼吸，满噙着眼泪听讲。不幸的时刻终于来临。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声，几辆卡车已驶进了校门。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着。时针指着10：30。“现在下课！”
郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。全体同学唰地一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的啜泣声……师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。这就是郑振铎先生在暨大上的最后一课，也是他教书生涯的“最后一课”。抗战胜利后，因为他继续反对 *** 的亲美*国政策，被剥夺了教书的权利，蒋介石不许任何大学聘请他。但郑先生的“最后一课”所表现的崇高爱国之情、报国之志却教育了千百个后来者！

有关生命的小故事,尽量短点

放弃生命就是放弃幸福

金融风暴到来以后，一个人的股票被套牢了，同时失了业，老婆嫌他穷卷着家里仅有的一点财产跟别人跑了，就连平日里最好的朋友也不再接他的*。经受不住这一系列的打击，这个人于新年的第一天纵身从自家阳台上跳了下去。他来到阴间觉得自己命太苦，就去找佛祖评理。

佛祖看着这个胡子拉碴、目光呆滞的男人说：“每个人的命运都有高峰和低谷期，你只是在不合适的时间进入了低谷期而已。而且，并不一定低谷期遇到的事情都不好，至少你可以知道玩股票不能太贪心、你老婆并不是真的爱你、朋友也不是真正的朋友！其实，你应该坚持到低谷期过去，那个时候你的股票会翻倍，有家跨国公司会聘请你做经理，还有个可爱的姑娘真心喜欢上你！只可惜这一切都已经与你无缘，因为你放弃了最贵重的东西----生命！”

坦坦荡荡说出那六个字！ 此qin shou老师代表了很大一部分风气！！！

2003年就读，本科住在升升公寓，上课跑马房山和鉴湖。食堂很烂，宿舍很破，宿舍只让接校园网，网速按Byte算（你没看错，聊QQ都会看不到消息）；C语言老师做习题演示，结果出来的答案和教案上不一样，她一个人在那鼓捣了半节课，学生坐下面哑口无言；接触的专业课老师，只会就本宣汪扒科，并且人品恶劣。一个南湖校区建了多年费钱无数，新生就住后食堂还没建好，每天用车拉饭去。。。学生家长上告教育厅，一查管后勤基建陪扮的副校长就进去了；正校长周祖德论文抄袭被媒体曝光，汽院、材料这些优势专业江河日下。总的来说，慎重择校，远离武理工。

最后说点正能量的：大一大高数老师很棒，退休后返聘的，学识渊博授课困乱昌风趣，待学生很热心，对待逃课的学生也如是。

亲爱的xxx：
你好

你现在在干什么？近几天你经历过什么有趣的事吗？

啊！作为你的好伙伴，好搭档，我想对你说的话简直太多太多了，借这次给你写信的机会，我就一吐为快吧。

我很喜欢看你笑，因为在我认识你之前，你的脸上总是挂着一副严肃沉思的表情，看起来好像很“难”见到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影响我的成绩提高了很多，你也经常笑了。

说实话，能和你交朋友，我真的很荣幸。想到以前，我还是一个中游的学生，交了不少坏朋友，还常说脏话（太夸张了点），觉得跟你学习这么好的同学根本沾不上边，只能看着眼馋罢了。没想到偶然的一次机会，咱们两个竟然交了朋友，并且两人之间的友谊越来越深厚了。自从交了你这位高尚之友，我的学习成绩不但提高了，坏习惯们也都改了，还被老师评为“优等生”。要是没有你的指点与帮助，哪里来的我现在的成就（当然，也有其他人的帮助与指点，不过我还是觉得你对我的帮助是最深刻的）！扰戚从你身上我学到了好多，认识到了好多。看来，你和那些曾经帮助过我的人都是我成功的“加油站”呀！

话回到现在的校园生活，看来这时我们已经成为最亲密的伙伴了，上课我们积极地回答问题，比赛谁把老师的问题理解的更彻底，更具体；下课我们总是几个人凑在一堆儿，做一下课后总结或者玩游戏，生活过得紧张而快乐，忙碌而充实，我甚至已经觉得学习是一种放松，一种享受。

给老师的一封信
敬爱的x老师：
您好！不久，我就要踏上六年级的阶梯。吴老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”缓余陵可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
吴老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光毁姿芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
吴老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！

亲爱的XXX:
你好!
还记得我们在一起的时光吗?一起笑,一起哭,是你陪我走过那坎坷的成长之路,美丽的流星,是我们欢笑的眼泪;
飞舞的花瓣,是我们友情的飘带.你还记得那一次,我们......
已经是前一年的事了.那一次军训夏令营,我们在烈日下站了将近两个小时,我真的热得发晕,终于坚持不住,昏了过去.你很坚强地背起我跑向医务室.骄阳似火,烈日炎炎,昏迷中,我感觉到你的T恤被汗水浸湿了,汗顺着你的脸颊淌下来,可你毫不在乎.
我真的很想挽留,挽留那逝去的时光,我想对你说:"和你在一起,真的很快乐!"
祝
一帆风顺 笑口常开!

敬爱的中学老师：
您好！
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中生活充满了好奇。我想，您也一定想对我有所了解吧！
我是一个***************************************************
通过我的自我介绍，您一定对我有所了解了吧！希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝
身体健康，万事如意
您未来的学生：***
****年**月**日

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