形体戏剧教育专业就业前景 表演艺术专业就业方向

高考艺术生有前途，只要努力，好好把握，同样能成功，闯出一片属于自己的天地。

利：艺考是传统高考外的另一种考核方式，有利于招揽有艺术特长的学生

弊：艺考没有高考规范，评判标准含有大量主观性质。

艺考作为近年来的热点数明话题，倍受社会各界关注。艺考一方面可以使那些具有艺术天赋的考生可以不通过严厉的高考上自己所喜欢的专业。另一方面也存在着严重的弊端，值得人们对艺考这另一“独木桥”的制度和形式进行深思。

选择艺术生需要注意的问题

第一，衡量自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业。

第二，考生要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而配毕凳言，你选择绘画方面的培旅学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多。

表演专业就业前景不错.

毕业世迅生可在全国各电视台、电视剧*中心、各影视*公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。

专业定义

表演主要研究戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术的基本知搜模此识和技巧，涉及表演、台词、形体、配音等，进行电影、电视剧、戏剧、舞台剧、话剧等表演中不同人物形象的创作、演绎等。例如：电视剧、电影中男码明女主角的演绎等。

以上内容参考： 百度百科-表演

戏剧影视表演专业陵伏败可以选择的就业方向：

教师行业：因为表演专业都会学声乐、台词、形体、表演这四项专长，所以，在毕业后，对教师感兴趣的同学可以选择做声乐老师、台词老师、形体老师、表演老师等，如今艺考培训也越来越热，从事教师行业也成为越来越多人的就业选择了，和学生一起工作氛围比较轻松愉悦，压力也相对较小；

表演行业：表演行业可以从事编写剧本、出演戏剧、做编剧等，只要你能力较强、思维方面比较活跃，富于创新的话在影视圈是可以有很多就业的机会的，而且收入也非常可观；如果你对影视圈特别感兴趣但是稍微缺乏一点天赋，也可以先从底层干起，慢慢积累经验，坚持不懈，也能够在行业内发展属于自己的一片天地；

播音行业：学习影视表演专业的学生也有一部分是语言基础特别好的，语言表达能力强，所以，也可以选择从事播音行业的相关工作，如播音员等，也可能发挥出自己的特长。

*体制行业：文艺团体、电视台、电影厂、影视*公司、文化管理机构、宣传文教部及大型 企事业单位 从事表演、编导、 公共关系 以及在艺术院校从事教学科研。

表演专业就业就业岗位包括： 幼儿教师 、茶艺师、讲师、主持人、幼儿 小学教师、叁维动画师、maya动画尺颤师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材*代理商、英语教师、动画师等等；

网络主播、主持人、dj、主播、表演老师、教师、演员、影视表演老师、三维动画师、动画师、主播艺人、剧组诚聘跟组演员、化妆、摄影厅答、服装、艺人、导演助理 ；

可见，影视表演专业可以选择的就业方向是非常广泛的，一般毕业后的学生也都能找到自己比较理想的工作，并在行业内有所建树；但也有中途转行的学生，这都是跟个人的努力与兴趣有关的。

表演专业就业前景：随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈较为灵活的特点。

扩展资料：百度百科-表演专业

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 550204

是什么

表演艺术主要研究表演学的系统理论知识，如戏剧表演、舞台美学、时尚礼仪等，掌握各类影视剧表演技能，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作。例如：在影视文化公司、艺术培训中心对演员、学生进行舞蹈编排、表演训练等。 关键词：表演 人物 创作 形象

学什么

《普通心理学》、《教育学原理》、《发展心理学》、《儿童桥液告心理发展与辅导》、《人力资源开发与管理》、《幼儿英语》、《异常心理学》、《学前教育学》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《儿童营养与卫生》、《家庭教育学》、《琴法》、《声乐》、《形体训练》、《音乐基础》、《舞蹈》、《表演艺术》、《儿童画》、《多媒体课件设计与*》

干什么

表演类机构：舞台话剧表演、影视表演、音乐剧表演； 文娱类机构：娱乐节目主持、文化文艺宣传。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向影视演员、戏剧演员、舞蹈演员、歌唱演员等职业，戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、群众文化敏明活动服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和表演、编创等知识，具备影视表演、戏剧表演、歌舞表演、综艺表演等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事电影电视表演，戏剧戏曲、音乐舞蹈等综艺表演，群众文化活动服务与指导，综艺节目主持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有影视表演、戏剧表演、歌舞表演、音乐表演、综艺表演的基本功； 2.具有对影视、戏剧、音乐、舞蹈、综艺等作品的艺术理解和表现能力； 3.具有运用正确的表演方法对舞台人物形象进行艺术塑造的能力； 4.具有对小型作品自编、自导、自演的艺术创作能力； 5.具有对群众文艺活动实施指导的能力； 6.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力； 7.具有一定的信息技术运用能力，能进行戏剧、歌舞等艺术作品的音视频剪辑和*； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

表演基础、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、音乐欣赏、影视鉴赏、艺术概论。

专业基础课程：

戏剧影视表演、声乐演唱、舞蹈表演、综艺主持、艺术语言技巧、导演创作与表演实践。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行舞台表演、剧目排练、展演交流等实训。在演艺企业、文艺院团或影视*机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格 职业技能等级证书：自媒体运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导 接续普通本科专业举例：表演、音乐学、舞蹈学

持续本科专业举例

就业率

69%-74% 2019年 84%-90% 2020年 84%-91% 2021年

男女比例

男生 25% 75% 女生

开设课程

表演基础训练、表导演创作与实践、综艺表导演创作与实践、艺术语言技巧、形体、声 乐表演、综艺主持等

其他信息：

表演艺术主要研究表演学的系统理论知识，如戏剧表演、舞台美学、时尚礼仪等，掌握各类影视剧表演技能，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作。例如：在影视文化公司、艺术培训中心对演员、学生进行舞蹈编排、表演训练等。 表演艺术专业简介 表演艺术主要研究表演学的系统理论知识，如戏剧表演、舞台美学、时尚礼仪等，掌握各类影视剧表演技能，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作。例如：在影视文化公司、艺术培训中心对演员、学生进行舞蹈编排、表演训练等。 课程体系：《普通心理学》、《教育学原理》、《发展心理学》、《儿童心理发展与辅导》、《人力资源开发与管理》、《幼儿英语》、《异常心理学》、《学前教育学》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《埋肆儿童营养与卫生》、《家庭教育学》、《琴法》、《声乐》、《形体训练》、《音乐基础》、《舞蹈》、《表演艺术》、《儿童画》、《多媒体课件设计与*》。 表演艺术专业就业方向有哪些 表演专业毕业生可在全国各电视台、电视剧*中心、各影视*公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。 表演专业学生毕业后就业去向为：文艺团体、电视台、电影厂、影视*公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。表演专业就业就业岗位包括：幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿。 小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材*代理商、英语教师、动画师等等。 表演艺术专业就业前景好吗 近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧*中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演，宣传，教学与科研等工作。