今天,金博宝188官网小编为大家带来了南京大学校长办公室在哪里 《漂亮老师和坏小子》读后感11,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
白果林小学的五三班,有四个淘气得出了名的“坏小子”。他们所在的班级,既优秀,又差劲,怎么说呢?优秀的是他们班的同学聪明,思维开放;坏,就坏在淘气。“
”坏小子“简称h4。”坏小子“虽坏,但也不是小流氓,肥猫是个大胖子,每天都要吃好多好多的东西。他经常在上课的时候,偷偷地掏出一点零食吃,有时候被老师发现了,就得挨揍,不过有一次下雨,一个女同学没带雨伞,他把伞塞进她手里就跑,等那个同学回到家门口,肥猫突然从什么地方钻出来,把伞拿走了。”米老鼠“更是捣蛋,经常搞恶作剧,害得肥猫经常被老师请家长。不过有一次,他家的猫病了,他又没钱替猫治病,哭了个半死。着说明,他的心有多软啊!
这说明,”坏小子“们并不坏,就像我们班杜超同学,以前捣乱出了名,同学们都怕他。我看了这本书后,我抓住他身上的优点,比如喜欢帮助同学,时时对他进行教育,现在已经变得好多了。
这些坏小子既淘气,又可爱!我总能从他们身上找出许多优点。然而,一些尖子生,我们教师虽然很重视他们,但他们却有许多不足的方面。
暑假里,我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书,他们逗得我开怀大笑,同时还让我知道了爱的力量和伟大。
这个故事是这样写的:一女孩在酒店的时候,碰见了白果林小学的草包H4,H4在白果林小学是无坏事不做的破坏王,哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。H4的家长几乎每天都会来白果林小学。
H4看见女孩米兰的时候和她相处的很好,他们一想,学校里好像在招聘老师,H4在校长那儿一番口舌之力以后,终于把米兰招进来当他们的班主任,就这样米兰跟他们在一起了12年,这12年里他们都很快乐。
其实,我在生活中也遇到过这样一个男孩,他的名字叫 张鹏 ,张鹏在学习上思路有点儿小问题,一天,张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩,这个女孩在咖啡馆坐下,拿起一本教学书,张鹏看见了飞奔过去,问她:“请问您是老师吗?”张惠明说,“是的”,后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习,他的成绩一天比一天好了起来,19年后他考上了南京大学计算机系。
读了漂亮老师和坏小子这本书,我觉得H4也挺好的,还有就是人要善于表达、虚心请教。
华东师范大学在上海市。
华东师范大学,位于上海市,由中华人民共和国教育部直属,是教育部和上海市人民*重点共建的综合性研究型全国重点大学。
截至2021年4月,学校有闵行、中山北路两个校区,校园占地总面积约207公顷;设有4个学部,30个全日制学院,4个书院,3个实体研究院,2个管理型学院,1个教育部中学校长培训中心。
华东师范大学学科建设
截至2021年3月,学校有博士学位授权一级学科30个,硕士学位授权一级学科35个,可授予21种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站,85个本科专业。
拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。
以上内容参考:百度百科-华东师范大学
上海华东师范大学专业如下:
国家重点学科:教育学、地理学、基础心理学、中国古代文学、基础数学、光学、生态学、中国哲学、世历史、动物学、运动人体科学、系统分析与集成
上海市重点学科:中国哲学、职业技术教育学、汉语言文字学、中国古代文学、中国近现代史、世界史、基础数学、光学、物理化学、人文地理学、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论
上海市一流学科(A类):教育学、地理学、统计学、生态学;上海市一流学科(B类):哲学 、政治学、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、生物学、软件工程、公共管理
华东师范大学由中华人民共和国教育部直属上海华东师范大学,位指桥列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”上海华东师范大学,入选“2011计划”、“111计划”、“国培计划”,是教育部、上海市人民*和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学
华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。
985。
华东师范大学是由国家举办、教育部主管,教育部与上海市人民*重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。
1959年学校被*中央确定为全国16所重点院校之一。
1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。
1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校中扮名。
1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。
1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。
2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署,学校启动闵行校区规划建设,并于2006年主体搬迁到闵行校区,形成了"一校两区、联动发展"的办学格局。
2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家"985工程"高校行列。
2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列,全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。
扩展资料:
师资力量
截至2020年10月,学校有博士学位授权一级学科30个,硕士学位授权一级学科36个,可授予21种硕士专业学位,唯培猛以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站,84个本科专业。
拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。
学校有教职工4,394人,其中专任教师2,352人。教授及其他高级职称教师1,969人,其中含中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士)18人,国家及上海市其他各类人才计划入选者247人。
在校全日制本科生16,273人;在校博士研究生3,630人,硕士研究生15,305人;在校留学生(学历生)1,527人。学校主要校区为闵行校区(地址为上海市东川路500号)和中山北路校区(地址为上海市中山北路3663号),校园占地总面积约207公顷。
参考资料:
华东师范大学-校情简介
百度百科-华东师范大学
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上海华东师范大学中山北路校区:上海市普陀区中山北路3663号
闵行校区:闵行区东川路500号
华东师范大学是由国家举办、教育部主管上海华东师范大学,教育部与上海市人民*重点共建上海华东师范大学的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。
扩展资料
立德树人,攀高行远。作为新中国第一所社会主义师范大学,上海华东师范大学始终秉承"智慧的创获,品性的陶熔,民族和社会的发展"这一崇高大学理想,恪守"求实创造,为人师表"的校训精神,全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署,落实立德树人根本任务,按照学校第十三次党代会精神和《"十三五"发展规划纲要》《世界一流大学建设方案》确定的建设目标路径,围绕"育人、文明、发展"责任使命,持续加强全面从严治党,推进全员全过程全方位育人,重点实施教育教学创新引领、学科科研优化提升、国家战略精准对接工程。
截至2019年1月,学校有闵行、中山北路两个校区,校园占地总面积约207公顷;设有3个学部,29个全日制学院,4个书院,8个实体研究院,2个管理型学院,2个国家重点实验室,以及教育部中学校长培训中心;在校全日制本科生14362人;在校博士研究生3080人,硕士研究生17304人;在校留学生(学历生)1280人。
参考资料来源:百度百科-华东师范大学
是985也是211大学。
上海华东师范大学,简称华东师大,位于上海,直属教育部。是由教育部和上海市人民*共同组建的综合性研究型国家重点大学。
上海华东师范大学注重国际合作与交流,先后与法国高师集团,美国纽约大学,弗吉尼亚大学,康奈尔大学,澳大利亚昆士兰大学,巴西圣保罗大学,日本东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系,并与世界各地200多所大学和研究机构签署了学术合作和交流协议。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】根据全国985和211大学名单可知:上海华东师范大学是985也是211大学,还是双一流大学。
华东师范大学(East China Normal University),简称“华东师大”,位于上海市,由中华人民共和国教育部直属,位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”,入选“2011计划”、“111计划”、国培计划、强基计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地,长三角高校合作联盟、金砖国家大学联盟、亚太高校书院联盟、中日人文交流大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位,学位授权自主审核单位,国务院批准设立研究生院的高校,是教育部、上海市人民*和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。
华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1980年恢复华东师范大学校名。1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。
211工程介绍:
211工程(Project 211或者211 Project)是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国*实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
1995年11月,经国务院批准,原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动。
2002年9月,经国务院批准,原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。
2003年8月25日,“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。
2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。
2016年06月7日,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效,已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。
211学校名单:
华南地区:中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。
西南地区:重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。
西北地区:西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。
华中地区:华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。
东北地区:大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区:清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。
华东地区:复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。
985工程介绍:
985工程(Project 985),是指中国*和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。
1998年5月4日,时任国家主席*在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国*和中华人民共和国中央人民*向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”
首批“985工程”建设高校共9所(即:九校联盟),即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学,获批建设的“985工程”高校总计39所。
2016年06月7日,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效,已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“世界一流大学和一流学科”建设。
985学校名单:
全国985大学共有39所,其中一期名单共有34所大学,二期名单共有5所大学。
第一期:中国科学技术大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、厦门大学、兰州大学、中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、吉林大学、南京大学、东南大学、大连理工大学、东北大学、山东大学、中国海洋大学、西安交通大学、西北工业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、电子科技大学、南开大学、天津大学、浙江大学、重庆大学。
第二期:中国农业大学、国防科技大学、西北农林科技大学、 华东师范大学、中央民族大学。
双一流大学985、211大学
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格式:PDF大小:2554.5KB
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《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的,看到她的第一眼,我就爱上了她,迫不及待的翻开书来往下读。
这本书的作者是杨红樱。主要人物有米兰老师,H4(坏小子的简称,分别是肥猫 鲁云飞, 米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆,兔八哥战小欧)。
主要内容:H4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女米兰,并请她去做了他们六(三)的老师,发生了很多有趣的事。
读后感想:我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。我印象深刻的是那一章:六(三)班来了一个叫李小骏转校生,性格非常像女孩子,班上的同学都欺负他,叫他李小妹。这事被米老师知道后,便教李小骏怎样捍卫自己的尊严,又让欺负李小骏的两个同学知道了不要欺负同学。通过这件事,我看出了米老师是那样的关心学生。米老师还让一个女同学帮助他改掉了一个像女生的坏习惯。李小骏在米老师和那个女同学的帮助下,像毛毛虫那样脱胎换骨,终于变成了一只蝴蝶他终于成了一个男子汉。从此,他不再像女生那样扭捏,他不再自卑、胆小,他性格开朗了,成了真正的男生。我知道了,一位学生喜欢的老师,就是最好的老师。
读了这本书以后,我想到了我们班的有些同学喜欢乐于助人。大家要学习他们这种优良品质,多乐于助人,把每个人都当成自己的朋友来帮助。还有,交朋友不要看他(她)的成绩,只要有好品德,你就可以和他(她)交朋友!
无注音版:《漂亮老师和坏小子》读后感 我很喜欢《漂亮老师和坏小子》这本书。我最喜欢里面的主人公米兰老师,米兰老师对同学们特别好,比如说,有的老师不让班里的孩子去踏青,而米兰老师却让六(三)班的学生们去踏青。另外,六(三)班和六(二)班的男生到 活水公园 去打架,打完架,六(二)班的严老师狠狠地批评了六(二)班的男生,而米老师却只是提醒那些坏小子:下次不要再去打架了。书中的另一个故事给我留下了深刻的印象,名字叫:语文课上睡大觉。
就是说白果林小学要放七天长假,老师们布置了很多的作业。七天假放完,米老师从 海边 度假村回来了,全身都是力气,而同学们却是无精打采。米老师就问:“你们怎么回事呀?”同学们说:“这哪算长假呀?我们七天都在做作业,哪有时间出去玩呀?”米老师说:“那这一节语文课就让你们睡大觉吧,下面几节课一定要提起精神哦!!”米老师还有一个与其他老师不同的地方,有一次上班她还带化妆品到学校化妆呢!同学们,你们觉得米老师对同学们好不好呀!!
认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我整理的 《漂亮老师和坏小子》 读后感,希望对大家有所帮助。
今天,我隆重给大家介绍一本书,那就是——漂亮老师和坏小子,我读完后有很多感想。
我觉得里面的H4(是四个坏小子,H就是坏字的拼音开头,4是有4个人,分别是肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧)老是在学校里惹是生非,害得他们学校里没有老师给他们上课,除了校长有时给他们上上课,其余的时间,他们都无所事事,但是他们个个都非常有爱心、善良,有一次,他们去踏青,走着走着觉得累了,觉准备到树下休息,但是他们看到了两个村民在树下虎视眈眈望着周围,其中有一个还捂着一个麻袋,麻袋动来动去,H4很好奇,就问他们:“请问一下,你们的麻袋里是什么啊!”那连个村民以为是小孩子嘴馋,就说:“里面都是一些不好吃的东西。”H4马上说:“你骗人。”最后他们还是说了出来,是金丝猴,要知道金丝猴是国家一级保护动物,班上的人都想给他自由,然后老师就说:“开个价吧!”一个农夫说:“五千!”最终,他们全班把能当钱的东西都拿了出来,才凑齐数,把金丝猴放生了。你说他们是不是很善良!
里面还有一个老师叫米兰,你们看了这本书就知道了。就是这样,我建议你们也去看一下这一本书,杨红樱写的哦!
我全神贯注地读了《漂亮老师和坏小子》,这本书是杨红樱写的。
这个本书讲的是六·三班有H4,就是四个“坏”小子。有一次H4去肯德基,遇见了美女,她叫米兰。肥猫提议让她做六·三班的班主任,结果姜校长同意了。米老师很受大家喜爱,同学们都给米老师打满分。米老师和别的老师解决问题的办法不同。有一次,六·三班和六·二班去活水公园打架。米老师在第一时间赶到现场,阻止了他们,却没有追究。但是六·二班的颜老师叫了所有打架同学的家长。姜校长对米兰越来越喜欢了。米老师错怪了同学,就给同学道歉。还有一次五·一放假后,米老师见同学们一个个无精打采,就让同学们这节课睡觉,让同学们下节课好好上。马上就要期末考试了,米老师让同学们放松一下,去青城山游玩。离考试时间越来越近了,电视台邀请米兰当主持人。当主持人是米兰的梦想,但她拒绝了,她在同学们毕业之前,她绝不离开自己的学生。
读了这本书,我觉得米兰这样的老师很好,她受学生的喜爱,方法又独特,是难得的好老师。
前不久,我读完了一本书,书名叫《漂亮老师和坏小子》。我刚读这本书时候,被他幽默曲折的情节吸引了,不过又很迷糊,可能是因为太抽象了吧!但读着读着又觉得它与生活好贴切啊,正是这个原因吸引着我,让我把这本书一口气读完。
这本书主要写的是师范大学毕业的学生米兰再一次偶然的机会被聘为白果林六(3)班的班主任,因此,与坏小子 肥猫 (鲁云飞), 米老鼠 (米奇), 兔巴哥 (张小欧),豆芽儿( 黄豆豆 ),发生了一连串既幽默又感人的故事。他会带领同学们跳芭啦芭啦舞,她跳的多么像现代舞。既像 芭蕾舞 那么优雅,又像 迪斯科 那么奔放;学生打架,不请家长,不写检讨书,只要学生向她认错;去家访,不说学生的缺点,只说优点;学生尿床,送偏方;面对险境,她教学生怎样保护自己;在上课前化妆,是对学生的尊重;学生宠物此腊迹生病,允许不上课;毕业考试前,她带着学生们去郊外踏青;会用她的那双慧眼局滚挖掘学生的优点……
读了这本书,我有了一定的收获,那就是米兰会大事化小,小事化了的做法。能够做到这一点,说明你有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意时,你可以当做不知道,你依然阳光灿烂,森并不要管那些不属于你的事。
这本书,我多么希望所有老师都是“米兰”。我们就都能全神贯注地听老师讲课,学的津津有味。
杨红樱的书籍,除了众人皆知的《淘气包马小跳》系列,她的校园小说系列也是非常受欢迎的。比如这本《漂亮老师和坏小子》,就是我最爱看的一本。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?现在,我感觉老师和学生根本不是平等的。老师说什么,学生就得做什么,根本没有商量的余地。但是书中的米兰老师,却好像是学生们的大姐姐一般,做错了事,向他们道歉,和他们一起玩耍……我多么希望也有这么一个善解人意的漂亮老师来教我们啊。
这本书中,我认为最能体现米兰老师特点的,就是在通过试用期后的“死鱼事件”中。教室里有一缸鱼,但最近却接二连三地死鱼。因为肥猫和其他三人每天晚上都借来钥匙看鱼,而每天鱼都是在晚上死的,所以米兰把怀疑目标放到了肥猫身上。通过调查,发现其实是鱼缸里的一条鱼在吃鱼,这才发现误会了他们。于是,在一节语文课上,米兰当众向肥猫他们道歉,博得了同学们的信任。在别的老师看来,这简直是疯子的做法:老师向学生道歉。但米兰无所谓,米兰就是这样,敢作敢当。
这是一本好书,我推荐大家看一看。
刚接触这本书《漂亮老师和坏小子》,脑海里便涌现出一个巨大的问号,漂亮老师是谁?坏小子又是谁?书的封面上有一个女生正在悠闲地喝着咖啡玩着电脑,咦?窗户外面怎么还有几个男生,他们在看什么?我决定翻开这本书一探究竟。
那位女生原来叫米兰,那几个坏小子是全白果林小学闻名的四个坏小子:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们的称号是H4,H便是坏的缩写。
刚读完第一章时,我便深深的喜欢上了这本书,因为杨红樱阿姨在思想和心灵上都和我产生了共鸣,校长眼中的好老师不一定是好老师,但能够理解孩子,使孩子快乐,尊重孩子,把人性关怀放在第一位的一定是位好老师,因为这位老师能够使孩子们喜欢她。
文中的米兰和孩子们心中的老师一模一样,能够从孩子的角度想问题;有责任心;能够帮助学生解决生活中的问题;能够在冤枉了同学时想他主动道歉;能够让学生在生活中有一次丰富的亲情体验;绝不带病容面对学生;教给学生重要的人生哲理;给学生当陪练这些都可以体现出她是孩子们喜欢的老师。
暑假里,妈妈给我*了 杨红樱 校园小说系列之一《漂亮老师和坏小子》这本书。我拿到书一天就把它读完了。这本书深深的吸引了我。书中讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任。
“坏小子”们请来的老师真好!她性格开朗,学生犯了错误,她不会去校长那儿告状,不请家长,不惩罚,只是让学生们自己认识错误,自己去慢慢的改正错误。
米兰老师喜欢看《 蜡笔小新 》,会跳巴拉巴拉舞,跑步也跑得很快,呼啦圈转的也很好,去家访时编着“谎言”送偏方。教会了 男生女相 的转学生李小俊怎样做男子汉,开导了小魔女 秦天 月……
米兰老师和学生有相同的爱好,和同学们"打"成一片,学生们把她当作老师更把她当作朋友。我也希望我能有这样的老师,从心底里不再惧怕老师,在老师面前不再低着头,我们能平等交流,把心里话都告诉老师,那学习也成了轻松的快乐的事。我们的几任老师对我们很负责,但也很严肃,在老师面前我都小心翼翼,生怕犯错,更别说交流了,因为我们心里怕老师。如果老师能与我们零距离,跟我们一起做游戏,做我们的老师也做我们的朋友,那该多好啊。
《漂亮老师和坏小子》全书讲了从师范大学中文系毕业的大学生米兰,在一次偶然的机会被“邀请”做六三班的语文老师兼班主任。因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧、发生了一系列温暖、搞笑……的故事。
给肥猫、豆芽儿送去需要的东西;教一个男生如何用自己的力量保护自己;让肥猫、米奇知道欺负弱小的后果;毕业考试前开“我很棒”展览会,让家长对孩子信任、让孩子放松,从而取得好成绩。
中途,米兰也引起了老师的嫉妒和恨。在学校中引起了不小的风波,但又一次次化险为夷。
米兰深得校长、同学们的喜爱,这才是真正的好老师。
米兰从来到学校后,没有循规蹈矩地按老教师的方法来教学,而是一直推陈出新,开创新的教学方案。这让每个老师匪夷所思。但我认为他处理每一件事的道理以及方法非常特殊,但是非常好。
调皮的变乖、弱小的变强大……这都是有了米老师后的变化。
她是所有教师的模范,是家长信任的人,是我们值得托付的人……她是一个好老师。
这本令我喜欢的书,讲述了许多有趣的事情:由于H4(坏小子的简称)过于淘气,他们的班主任严老师因病退休了,H4在肯德基店内遇到美女——米兰,并让这个陌生人当他们的老师。米兰上任后,在面对打架的男生不批评;面临毕业考试时带学生去郊游;让疲惫的学生在课堂上睡大觉等等令人不可思议的事情。为此,其他老师对米兰表示不屑,可是,姜校长却认为:学生喜爱的老师才是真正的老师。办公室的老师经常讽刺米兰: 毕竟是招聘来的老师,就是没有我们正宗老师好!而米兰却十分大方,对其他老师的小动作一点也不在乎。
看完这本书,我对米老师感到愤愤不平:凭什么这样说让学生喜欢的老师,难道当老师就是自己在讲台上像麻雀似的讲课,不管学生在下面干什么,这样的老师能称得上是“好老师”吗?米兰在毕业考试前让学生轻松轻松, 他们班的大多数学生被重点高中所争,连捣蛋鬼“兔八哥”——战小欧也成了重点高中的人选,而别的班却寥寥无几。
我真想对那些无知的老师大声的说:“只有学生喜欢的老师才是真正的好老师,向你们这样天天让学生做作业的老师,却不领会学生的感受,学生是不会喜欢你们的!”一个受学生爱的好老师,也是家长心中善良的天使。
今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本长篇校园小说。
这本书主要讲了米兰被聘为六年级四班的班主任老师和同学们发生了许多故事。在毕业考试时,带学生们踏青;学生旷课救猫,她认为是一次美好的情感体验;上课时化妆是为了尊重学生们;她家访给学生送偏方;让学生睡了一节课的觉。渐渐地认识了豆芽儿,认识了六年级四班。
如果米兰是我们的老师,那我们就不会上课时,想睡觉,总是不能聚精会神地听老师讲课,老师讲的一句话也没有听进去;如果米兰是我们的老师,我们就可以到大自然去看看,呼吸新鲜的空气,听着小鸟唧唧喳喳的歌唱着;如果米兰是我们的老师,我们就可以轻轻松松到度过小学六年;如果。
也许许多老师都认为米兰虽然是一个学生喜欢的老师,但是是一个不负责任的老师。但是我认为她这种 教学方法 极好,让学生在快乐中学到知识。
现在都说我们的经济条件很好,是家里的小皇帝,可是我们并不像原来的小孩一样快乐,我们失去了我们应该得到的快乐和自由,像一只关在笼子里面的小鸟。许多小孩都变的呆板,没有了活泼。一大部分小孩都戴上了眼镜,好似一个书呆子。
救救我们小学生吧,让他们失去的活泼再回来吧!
大家一定看过《漂亮老师和坏小子》吧?当我翻开它阅读时,就被它幽默而动人的故事情节深深的吸引住了。一看作者是杨红樱,我便更有兴趣读下去了!
本书是系列中《五三班的坏小子》续集。作品讲述了师范大学中文系毕业的大学生米兰,在一次 偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与四个坏小子:肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔巴哥(张小欧),发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领学生跳芭拉芭拉舞;她去家访编着“谎言”送偏方;他教一个软弱的男生捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生怎样保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前,她竟带着学生去郊外踏青…… 读完了这本书, 我细细品味着,回想着。米老师特殊的教学风格令人赞叹不已,我很高兴我也拥有这样一位好老师。最让我感动的是:米老师始终把人性关怀放在首位,自己犯了错会向学生道歉。正如 子贡 曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”同学们都十分喜欢她。因为她认为老师与学生是平等的学生犯了错要道歉,老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱,我支持她的想法,因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。我也希望,现在所有的老师都能像米老师一样,走近我们的心灵,倾听我们的心声!让师生之间多一份了解。
我看完了杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。
文中,讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(三)班的班主任,因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽黄豆豆和兔巴哥战小欧,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六(三)班有这样一位“另类“的老师,她做出的许多事是别班老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们喜欢的。在以前虽不太相信世界上能有这么好的`老师。可我想了一会,现在就相信了——4年级时孙老师教我们班,她的语文课将我们的思维全调动起来了,她说到哪儿我们就想到哪儿,那感觉简直太奇妙了。有些同学以前很不爱学习,感到枯燥、乏味,但经过老师一节课的讲解,我觉得我们的思维活跃起来,整节课都非常有趣,连以前很少举手的同学也在老师的鼓励下举起了手,如果讲得不太好,老师也会高兴的说:“不错,你终于发言了,虽然说得不太好,但这也证明了你动脑筋了啊!”然后便会响起一阵热烈的掌声。
现在,这样的老师很多,越来越多的老师在课堂上鼓励同学多发言,并主动和同学们展开互动,讲一些老师自己儿时的小故事,告诉同学们各种道理……我非常喜欢这样的课堂!作文
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