河南大学设备处在哪里 二、郑州电子信息职业技术学院介绍

更新:2023年07月23日 11:38金博宝188官网

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教师业务档案是教师业务水平和工作能力以及履行岗位职责情况的真实记录,它可以帮助学校全面、动态地掌握教师教育教学的情况,从而有针对性地采取措施,加强教师队伍建设,提高整体教学质量。建立完善的教师业务档案管理制度,是学校的一项基本工作。为了规范教师业务档案立档与管理工作,特制定本办法。

一、总体要求

1.对教师业务档案的认真收集、整理与管理是加强教学教研,加强师资队伍建设的重要措施之一,学校领导和教师必须重视和支持教师业务档案的建立和管理工作。

2.教师业务档案主要是指教师教学任务完成情况(包括教学工作量、教学水平、教学效果)、专业大桥技术情况、论文、论著及主要科研成果、进修、培训及考核材料等具有保存价值的记录。

3.我校各教学单位专任教师和*教师,均应按本办法管理要求建立教师业务档案。

4.教师技术职务评审、骨干教师评选等工作中的教学业务评估及工作量统计数据均以教师业务档案为准。

二、教师业务档案的内容

1.教师个人基本情况登记表;

2.教师个人业务工作登记表;

3.教师学历学位证书复印件,任职资格、聘任等材料;

4.教师教学质量、业务水平的考核评价材料及奖惩材料;

5.教师进修和水平考试成绩证明材料(含外出进修和在职学习);

6.教师的教学经验总结、论文、专著、编写的教材及参考书、译文、教科研成果证明材料等。

三、教师业务档案管理

1.教师业务档案由教师实事求是填写,教学单位审查存档。每年9月份由教学单位负责组织教师认真填写,填写时必须实事求是。

2.教师在填报自己相关成果时,必须交验原件并附复印件。

3.凡经审核的教师业务档案中所载内容任何人不得随意涂改。

4.教师业务档案由学院安排专人妥善保管。管理人员应严格保密,不得泄漏档案。

5.教师业务档案不得带出档案室。因工作需要,院长批准后方可查询。

6.教师调离本院时,其业务档案按档案管理滚毁猛有关规定处理。

7.建议各教学单位留存每位教师档案中相关证件及论文、项目、成果的电子扫描件,逐步建立电子档案。

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郑州师范学院作息时间表起床: 6:00早操: 6:20早餐: 7:00预备: 8:00第一节 8:10-8:55第二节 9:05-9:50课间: 9:50-10:10第三节 10:10-10:55第四节 11:05-11:50午餐: 12:00预备: 14:00第五节 14:10-14:55第六节 15:05-15:50第七节 16:00-16:45晚餐: 18:00新闻联播:19:00-19:30晚自习第一节: 19:40-20:30晚自习第二节:20:40-21:30就寝:21:35-22:20 熄灯时间 22:30

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有。

因为挂课被延迟毕业郑州师范学院教务处了。

有毕业证,但你到毕业时没有学位证,并且学校会一直扣着你郑州师范学院教务处的毕业证,直到你把应该学的应该过的全考过了才给发,到最后也就是说你有毕业证,不过待和学位证一起发,毕业证上的日期就是毕业时的日期,学位证上的日期就不一定了,你什么时候考过了,日期就是什么时候。

教育部通常会在每年的七月份左右和第二年的二月份左右分别授予一次学位,并且在领证前要办理手续,最起码要和教务处老师打招呼。

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一、郑州师范学院是大专吗郑州余棚师范学院不是大专院校,经教育部批准建立的一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类全日制普通本科院校。

二、郑州师范学院简介

郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州,是经教育部批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校基础上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,至今已有60多年的办学历史。

学院现占地面积1060亩,建筑面积62.78万余平方米,各类实验实训室167个,教学、科研仪器设备总价值2.26亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地230个;图书馆拥有纸质图书175万余册、电子图书233.6万余种、中外文数据库57个;建有云数据中心、可视化网络运维监控中心和万兆核心交换光纤主干校园网。

学院现有教职工1200余人,其中具有高级专业技术职务的教师358人;具有博硕士学位的教师946人,享受国务院特殊津贴专家、国家“*”教学名师、教育部高等学校教学指导委员会委员、全国普通高等学校师范类专业认证专家、河南省优秀专家、“中原”中原教学名师、河南省教学名师等37人。学院坚持以教师教育为主体,文、理、工、管多学科协调发展,共有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,现有39个本科专业,14个专科专业,全日制在校生15243人,成人教育学生2402人。

学院坚持立德树人根本任务,以人才培养为中心,努力提高办学质量。目前,学院拥有国家级精品资源共享课程2门,教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,省级重点学科3个、省级教师教育改革创新试验区1个、省级工程实验室1个、省级示范性实训基地1个、省级教学团队建设项目2项、省级专业综合改革试点5个、省级实验教学示范中心各4个,省“十二五”普通高等教育规划教材立项2项、省精品资源在线开放课程5门、省级精品资源共享课程3门、省级特色专业建设点1个、省级优秀基层教学组织2个、省卓越教师培养计划改革项目2项、省级优秀课程2门;承担国家自然科学基金项目10项、国家社会科学基金项目7项、省高等教育教学改革研究项目14项、省教学改革成果奖7项、省教师教育课程改革研究项目133项、省教师教育成果奖15项;建有国家电子商务示范基地1个。与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。

学院以提高服务基础教育能力为重点,教师教育职前职后一体化。现为国家教育部“国培计划”示范性项目和中西部项目承担者、河南省新课改培训者和小学省级骨干教师培训基地、河南省中小学校长培训基地、援疆项目培训基地、英特尔未来教育项目河南总执行机构,“十二五”期间培训教师10万余人。

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21级考试时间:2022-12-01 00:00:01至2022-12-20 23:59:02

22级考试时间:2022-09-01 00:00:01至2022-12-20 23:59:02

5月30日,校长孙先科、副校长刘济良在教务处负责同志陪同下督导检查期末考试工作。

校领导在督导检查过程中对防疫措施、安全保障、考试环境、考风考纪、监考规范、试卷质量等情况进行深入了解。同时要求各教学单位继续落实疫情防控管理要求,贯彻好学校教学管理制度,规范考试过程管理,严肃考风考纪,杜绝考试舞弊现象发生。校领导指出,在当前疫情复杂多变、从严防控的形势下,要对各个阶段的考试做到认真分析研判,落实好考试工作规范和疫情防控措施。要从疫情防控、诚信考试等各个方面对学生做好考试教育,确保师生安全,确保过程顺利,确保工作质量。

从巡视情况来看,疫情防控措施到位,各学院领导、监考教师各司其职,考生态度端正,遵守考试纪律,考场秩序井然,考试情况总体良好。学校组成的校、院两级巡考组已同时开展工作,在规范考试各环节操作,严格考场纪律等方面进行督导,确保圆满完成本学期期末考试第一阶段的目标。

根据疫情防控形势,学校对本学期的教学计划进行了调整,在周六和节假日延续了教学工作,于5月底基本上提前完成了教学任务。按照教育厅“一校一案”、“一院系一案”、“一专业一案”的指示精神,我校本学期期末考试工作将分为三个阶段开展:公共课程、跨学院课程和部分专业课考试课程于5月29至31日在校内线下进行;部分课程于6月20日前以线上方式完成课程考核;其余未进行考核的课程(包括未完成的考查课程)待下学期学生返校后安排进行。

供稿人:边楠楠 稿件提供单位:教务处

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一、郑州电子信息职业技术学院在哪里

郑州电子信息职业技术学院地址在河南省郑州中牟区金博宝188官网1号,该校是经河南省人民*批准、教育部备案设立的普通高职院校,是省*规划的升本高校。

河南科技大学怎么样?

河南科技大学在河南的洛阳市,当初去洛阳看牡丹花的时候,顺道去了河南科技大学看我的表妹,个人觉得这个学校还是很美的,学校的建筑设施是非常不错的,而且是真正的适合生活学习的地方。

河南科技大学分为四个校区,这里开元校区有特别大特别美的琴湖,西苑校区有特别大特别大的体育场,而每个校区里最多的或裂册就是牡丹花,一到四月份的时候,大朵大朵的牡丹花真的是格外的漂亮。

但是学校有一点不好,那就是宿舍还是比较源凯老式的,六人间或者八人间,而且每一层才有洗漱间,洗澡间,而且没有空调,没有暖气,住着可能就不怎么美丽了。

学校的图书馆很大,喜欢看书的同学,不需要提前去占位就可以有位置,而且学校的食堂伙食也挺衫宏好,主要是消费不高,这对于学生党来说,这是很重要的,消费不高,但是吃的还能很好,这点我很喜欢。

最重要的是交通相当方便,想去哪里学校门口都有公交车,而且洛阳最多的就是免费的美丽公园,公园里都是牡丹花,就连路上都是以牡丹花为主,真真的是觉得洛阳是一个花的海洋,而在花的海洋学习真的很是享受。

许昌学院在哪个区

一、许昌学院在哪个区 许昌学院是在河南省魏都区,具体地址在河南省许昌市八一路88号,该校是一所省属全日制应用型普通本科院校,是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位。
二、许昌学院简介
许昌学院坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处“中原之中”,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌区位优势突出,距省会郑州80公里,是中原城市群、中原经济区核心城市之一,郑许一体化正加速推进。许昌交通条件便利,形成了集高速公路、高速铁路、航空为一体的快捷交通体系。许昌经济基础雄厚,现代工业体系齐全,重点产业特色鲜明,综合实力稳居河南第一方阵。许昌生态环境优美,文化底蕴深厚,被誉为中国花木之都、三国文化之乡、陶瓷文化之乡、腊梅文化之乡,先后获得国家文明城、国家卫生城、国家森林城、国家生态园林枯李城、国家优秀旅游城、国家水生态文明城市等称号。

许昌学院是一所省属全日制应用型普通本科院校。学校前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校。1946年7月,河南省立许昌师范学校成立,五区联师并入许昌师范学校。新中国成立后学校健康发展,1959年经国务院批准为师范专科学校,1963年因国家经济困难调整为中等师范学校,1978年首批复办师范专科,2002年3月经国家教育部批准升格为本科院校,2012年通过教育部普通本科高校教学工作合格评估。学校是河南省首批地方本科高校转型发展试点单位、示范性应用技术类型本科院校、硕士授权立项建设单位,并入选国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科院校建设项目。

学校教学仪器设备总值2.84亿元,馆藏纸质图书216万册。拥有功能齐全的学术会议中心、大学生活动中心、音乐厅、报告厅和先进的远程双向视频教学系统、数字化校园网络系统、高标准运动场等,建有中原农耕文化博物馆、钧瓷文化艺术馆、吴道子美术馆等。

学校现有教职工1565人,其中专任教师1334人,副高以上职称410人,博士学位教师284人、硕士学位教师793人。有全国优秀教师、五一劳动奖章获得者、师德先进个人6人,河南省教学名师2人;2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,6人入选河南省科技创新人才支持计划,19人入选河南省高校科技创新人才支持计划,有5个河南省创新型科技团队、3个河南省高校科技创新团队和4个省级教学团队。聘请院士、*、专家、国家杰青、中原学者等学术领军人才在内仿搏的30余名特聘教授和*教授。

学校举办有备败祥65个本科专业和14个专科专业,涵盖理学、工学、文学、史学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学、医学等十个学科门类,形成了融入地方、贴近产业、理工为主、突出应用的专业格局,电力装备与*、信息技术、食品医药与健康、商务服务等专业集群特色明显。有3个国家级特色专业、综合改革试点专业和课程改革试点专业,14个省级特色专业和综合改革试点专业,有6个河南省高校实验教学示范中心,是河南省卓越法律人才培养基地、河南省工程教育人才培养模式专业试点、河南省教师教育改革创新实验区。与 华中科技大学大连理工大学电子科技大学华中师范大学西南石油大学、郑州大学、河南大学等联合培养研究生,并招收有外国留学生。现有全日制在校生24251人。

学校现有6个河南省重点学科、2个河南省重点实验室、2个河南省工程实验室、1个河南省工程技术中心、1个河南省工程研究中心、1个河南省重点社会科学研究基地、1个河南省高校工程技术研究中心、1个河南省高校人文社科重点研究基地、2个河南省高校重点实验室培育基地,设有河南省微纳米能源材料院士工作站、河南省复杂系统建模与高性能计算院士工作站、河南省非物质文化遗产研究基地等。与河南大学、 河南财经政法大学等高校联合成立有3个省级协同创新中心,与地方重点企业联合成立有17个校级协同创新中心和产学研合作基地。学校“颍川众创”入选国家级“众创空间”,依托学校建设的许昌大学科技园是省级大学科技园和省级科技企业孵化器。《许昌学院学报》先后被评为全国社科百强学报和河南省十佳学报,“魏晋史研究”栏目入选教育部“全国高校哲学社会科学学报名栏建设工程”。

学校坚持开放办学,与俄罗斯南乌拉尔大学、美国蒙大拿州立大学(比灵斯)、美国西俄勒冈大学、美国科罗拉州立大学普韦布洛分校、英国伍斯特大学、英国卡迪夫城市大学、加拿大荷兰学院等国外高校联合举办有合作办学项目。成立有瑞贝卡学院、曙光大数据学院等行业学院,与瑞贝卡集团、西继电梯、许继集团、森源集团、众品集团、黄河旋风等地方知名企业加强产学研合作教育,不断强化专业设置、人才培养、科学研究与地方经济社会发展的契合度,提升社会服务能力。

学校校园文化独具特色,学生社团十分活跃,各类活动丰富多彩,教育教学质量不断提高。学生在全省全国竞赛活动中屡屡获奖,在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、大学生化工实验大赛、大学生英语竞赛、中国机器人大赛等活动中成绩优异,先后获得河南省首届大专电视辩论赛冠军、第九届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛表演金奖、第四届全国大学生艺术展演活动金奖、第十四届全国大学生戏剧艺术节“金刺猬奖”等,舞蹈啦啦队获全国第四届健康活力大赛亚军,并代表中国参加世界啦啦队锦标赛。

学校秉承“崇德砺志、博学敬业”的校训,弘扬“教学神圣、崇尚学术”的办学理念,致力于培养具有创新精神的高素质应用型人才。坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”的办学方针,着力建设“和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园”,形成了“团结和谐、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的优良校风。曾获得全国模范职工之家、全国“五四”红旗团委、全国创新创业典型经验高校、全国大学生社会实践活动先进集体、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、全国高校校园文化建设优秀成果奖、河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位、河南省依法治校示范校、河南省行风建设先进单位、河南省思想道德建设先进单位等荣誉称号。

学校将牢牢把握,紧紧抓住******高等教育改革发展的机遇,坚持“地方性、应用型、服务性、国际化”的办学定位,扎根地方办学,强化内涵提升,深化改革创新,突出开放融合,为把学校建设成为富有特色的高水平应用型大学而努力!

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河南农业大学怎么样?

河南农业大学在我们河南的省会,是我们河南的重点大学,据说是排在河南前三名的,当然每个人说话不一,但不可否认的是,河南农业大学是非常不错的,因为已经有三个校区了,而且每个校区都超级超级大。

我就说说我认识的河南农业大学的龙子湖校区吧,这个是新校区,新校区追求的估计是欧式教育,因此学校的建筑都有点欧式,在学校里上谈散学,总有一种自己是在欧州教堂的深感,装修上是相当的富丽堂皇啊,而且学校的景色不错,花草树木湖都相当的多。

学校的学习氛围很好,路上经常能够看到学长学姐们抱着书,或闷乎讨论或静看,要不就是在实验室里做实验。

学校有二个室堂,菜色很多,没有以面食为主,各色菜式都有,而且相当便宜,学校的住宿也相当不错,宿舍的名字都是相当文艺的,比如兰亭园啊紫竹园啊,有没有很文艺啊。

学校的住宿是四人或者六人间,如果运气好就会分到四人间,上铺睡人,下面就是书桌,跟电视上一样很舒适。但可惜的是学校没有空调。学校漂亮,走在其中读书,含罩氏也是一件很美的事的。

二、郑州电子信息职业技术学院介绍

郑州电子信息职业技术学院是经河南省人民*批准、教育部备案设立的普通高职院校,是省*规划的升本高校。学院地处郑州都市区、郑州航空港区、中原经济区三区叠加发展区域,郑汴一体化的中心,学院承担着为郑州国家中心城市、航空港区、郑戚皮州汽车工业园区培养大批高技能人才的任务。
办学30年来已有十万余名毕业生在全国各地工作着,很多毕业生已成为企业界的领军人物,毕业生就业率连年接近100%。学院的办学事迹受到国家省市100多家新闻媒体的报道表扬,被誉为“技师、工程师、企业家的摇篮”,先后荣获“全国先进职业院校”、“全国职业指导先进院校”、“河南省高等职业教育特色院校”。学院多次被评为“省级办学先进单位”及郑州市“十佳院校”等荣誉称号,河南省高工委、省教育厅党组授予我院党委“河南省高等学校先进基层党组织”称号。时任国家教育部长周济、河南省长郭庚茂、国家政协副主席王志珍到我院调研,对学院在高等职业教育办学方面取得的成绩给予了高度评价。
学院千余亩花园般的校园,30余栋教学科研大楼,近万名在校生,620多名专*教师中教授、副教授、高讲、高工等中高级职称的教师占60%以上,其中,国家突出贡献专家2人,享受国务院*特殊津贴专家2人,再加上*信息工程大学、河南大学、郑州大学等高校在我校任教的专家教授已组成了强大的师资队伍。
学院近亿元的各种先进教学设备,实验实训室81个,其中:“电工电子实训基地”、“ 数控实训基地”、“ 郑州海马校外实训基地晌仔旁”被评为省级示范实训基地;“电工电子实验室”、“ 机电一体化实验室”、“ 汽车检测与维修实训中心”被评为郑州市重点实验室。100多家国家大中型企业授牌授证书确立为人才培养输送基地和校企合作实验实习基地,确保学生理论实践相结合。图书馆百万册图书,千兆校园网,校园无线WiFi全覆盖,2500多台先进的计算机,为同学们学习成长奠定了坚实基础。学院建有两个大型体育运动场、一座室内体育中心,足球场、网球场 、篮球场等。学生宿舍为标准四人间,配有空调、独立卫生间、电脑桌、书柜、宽带等设施;校园信息化建设取得初步成效,投资近千万元,建有60个标准化考宴橡场;校内机动车检测中心;校内工厂一家;汽车实训中心,基本实现以师带徒。
学院设置七系四部:电子工程系、机电工程系、土木工程系、交通运输系、信息工程系、艺术设计系、经贸管理系、基础教学部、中专教学部、思想政治理论课教学部、体育教学部。现开设专业51个。2016年我院“电子信息工程技术专业”被批准为“河南省品牌专业”;2016年省教育厅授予我院为“河南省高等职业教育特色院校”称号。
学院实施“专家治校”战略。外引内培,加强“双师型”教师队伍建设,提升教师学历层次,优化师资结构。努力构建集团化校企合作办学模式,创建具有专业特点的产教融合、校企一体的人才培养模式。学院始终遵循教育规律和市场规律,始终把为当地经济建设培养急需人才作为工作重心。实行校企合作,厂门校门对接、工学结合、订单培养,学生理论扎实,动手能力强、具有创新能力的办学特色。学院竭尽全力为祖国培养品德好,专业技术过硬,适应市场需求的具有开拓、创新能力的高级技能型人才。
目前学院正遵照河南省“十三五”规划精神,努力为实现中原崛起、河南振兴培养所急需的高级技能型专业技术人才,提高自身办学层次,为把学院办成一所现代化的本科高校而努力奋斗。

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