优秀汉语教师志愿者评选结果在哪里 来自蒙古贞的国际汉语教师志愿者

不需要。
汉语教师志愿者申请条件
汉语帆型教师志愿者主要从本科以上 应届毕业生 、在读研究生、在职教师中选拔。专业为 汉语国际教育 、具有教学经验、掌握赴任国语言者和品学兼优的学生干部优先。
志愿者应符合以下条件：
（1）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品态悉猜行端正, 无犯罪记录；
（2）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；
（3）掌握汉语、 中华文化 、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语 沟通能力 和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；
（4）普通话达到二级甲等水平；英语达到 大学英语四级 以上水平；
（5）陆迅年龄一般在22岁至50岁之间。确属工作必需的，年龄可适当放宽；
（6）除满足以上基本条件之外，还需满足国别项目的要求，详见具体招募通知； 孔子学院 志愿者岗位，同等条件下，优先从该孔子学院中方合作院校推荐的候选人中选拔。

来自蒙古贞的国际汉语教师志愿者

何继红 本报记者 吴 镝

阜新蒙古族自治县历是土默特左翼旗所在地，俗称蒙古贞。去年9月的一天，李忠全等一行28人，登上北京首都机场的CA901国际航班，踏上了异国之路。他们是中国国家对外汉语推广领导小组办公室派往蒙古国的国际汉语教师志愿者，在这28人当中，李忠全等12人来自中国的蒙古贞。他们带着国家的重托，肩负汉语推广的使命，远离故乡，远离亲人，风尘仆仆地来到异国他乡。

在蒙古国，来自阜新县的李忠全等人被分别分配到七所学校，怀着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，李忠全、吴凤江、包渣基连丰、海志超、李燕江、何桂云、白海琴、包红梅、廖永飞、海小梅、马宏利、石娜等走上了各自的工作岗位。可摆在他们面前的，却是困难重重……

首先遇到的困难，是文化的差异，这种差异给志愿者们的工作热情也带来了巨大影响。可他们还是一如既往地工作、学习，他们知道：“精诚所至，金石为开。”愚公是靠挖山不止感动了上帝，他们也可以用他们满腔的热情、出色的成绩、高尚的品格、无私的精神感动蒙古国人民！

其次是生活上的困难。与过日子最密切相关的是粮食和蔬菜，可这里大米与白面每公斤约6元人民币，韭菜每公斤13元，还不是经常能*到，土豆每公斤5元，白菜5元，能够经常*到的就是土豆、白菜、洋葱，其他蔬菜时带掘有时无。牛羊肉倒是比国内便宜，每公斤约20至22元。蒙古国人习惯吃西餐，他们不喜欢，就得自己做饭，无论怎样劳累也不能不吃饭啊，那就只好简单，再简单……

再就是语言的障碍。蒙古国使用的是西里尔蒙文，和国内的文字不同，语言、语调差异很大。刚开始，老师和学生根本听不懂彼此的语言，这样，课堂的交流就成了的问题。所以，学习语言就成了当务之急，大家都利用课余时间学习蒙语，海志超、海小梅等年轻同志直接进入课堂和中国留学生一起学习；没有这种条件的人，就牺牲自己的休息时间坚持自学。有些同志甚至到了废寝忘食的程度，因为他们深深懂得自己所肩负的使命。如果不这样就不能尽快掌握语言，不能尽快掌握语言就会大大影响课堂效果。

例如包连丰老师，他一周30节课，也就是说，除了双休日，他每天要上6节课，而且他的住所离学校较远，要步行20多分钟上下班。要是在国内，每天步行20多分钟是绝好的锻炼方式，或许还是很惬意的事情，是求之不得的。可这是蒙古国啊，是气候寒冷的蒙古国。在国内的时候，偶尔有什么寒流到来的时候就感觉受不了，可到了这里，他们才真正知道什么是寒冷，1月17日、18日是一年冬天最寒冷的两天，最低气温－38℃。这是个近乎恐怖的天气！可包连丰他们（还有两位来自内蒙古的女志愿者）不能不上课，每天早晨7点20分，准时走进刺骨的寒风中进行一次20分钟的“体验”，等到上完了6节课，拖着疲惫的身躯“回家”，回到住所，还要动手做饭……其他学校虽然没有30节课，但还有课外补习和测试，每天学校放学之前有口语测试或者是阅读测试，老师必须一一打分，所以除正常课程以外还有许多事情要做。可作为志愿者，他们没有怨言，没有退缩，依然精神饱满地做着自己的工作。因为他们知道，志愿者精神的第一个就是“奉献”，所以他们始终以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为动力，辛勤工作，刻苦学习。他们终于在很短的时间里攻克了语言障碍，能够比较流利地交流思想了，课堂效果也明显好转。

今年1月26日，国家对如行谨外汉语推广工作领导办公室领导和内蒙古自治区教育厅厅长等一行，带着党和国家对志愿者的无比关怀，带着有关部门对他们的无比关心，千里迢迢，冒着冰雪严寒来慰问他们，这无异于雪中送炭！每一位志愿者都万分感动，在隆冬时节里感到了万分的温暖；这给他们以极大的安慰和鼓舞，也为他们更加努力工作注入了新的动力！

为了更好、更加广泛地推广汉语，包连丰、李忠全、海志超三个人还共同创建了一个博客 （ ），里面刊登了“中国文化、民族习俗和传统服饰、汉语知识、中国简介、HSK考试介绍、模拟试题”等非常丰富的内容，并且用蒙语标注，一发布出去就受到了广泛关注。许多学生纷纷留言，提出许多意见和建议，还把在日常学习中遇到的难题发给他们，要求解答……他们在百忙之中都一一回复。他们创办的这个网站深受欢迎，得到许多人的认可。

他们还组织了一个“萤火虫汉语爱好者协会”。志愿者老师不顾天寒地冻，顶风冒雪去组织学生，仅两周的时间就有130多人报名参加，由于场地关系，他们只吸纳了大学生，那些未被吸收的中小学生离开的时候是带着十分遗憾的表情走的。他们查阅资料、搜集素材、整理笔记、购*光盘，给学生讲语法、口语对话练习、汉语书法、简单写作等知识，他们的会员在全国汉语写作大赛上均获得较好的名次。

春风化雨，润物无声。他们的辛勤努力终于得到了学生的赞誉和社会的认可——— 他们中有一位来自内蒙古的老师，由于贫血而晕倒在课堂时，那些男同学冲上去背起来就奔向医务室，有些女同学则坐在位子上偷偷流泪……

年龄大一点的蒙古国学生，认为汉语老师单独上街不安全，就主动要求陪伴他们，学生们不顾旅途的劳顿、车上的拥挤，陪着他们的老师去银行、跑市场、逛商店……尽职尽责、任劳任怨。好些学生都热衷于汉语的学习，汉语热已经形成。好些家长为了让自己的孩子学习汉语，宁可放弃义务教育，多花许多钱让孩子去汉语学校。这就使得他们意识到自己的工作意义更加非凡，干劲更足了。今年春节的时候，好些学生从家里带来民族传统食品来看望他们，给他们这些远离家乡的老师以亲人般的关心、关爱，使他们这些志愿者倍感温暖，真的有了在家的感觉。和西格学校的校长特意把何桂云、白海琴和包红梅三位老师请到家里一起过年，俄蒙三中的校长也把马宏利等老师请到家里过春节，伊和扎萨克大学的校长、外语学院院长也把这些中国老师请去过春节……甚至一些工人也邀请他们去自己家里，学生们更是纷纷邀请中国老师去自己家里……

说明什么呢，他们觉得，这一切，都在见证着中蒙友谊之花正悄然绽放……

国外发展

1.公派教师

基本待遇：2k美元 /月，包往返机票，有安家费，带家属的话还有500美元，无社保。

有同学告诉笔者，这样的待遇是相当丰厚的，所以公派教师其实并不需要社会保险一类的东西。确实，这个待遇在欧美发达国家可以获得比较舒服，在经济不那么发达的国家更是滋润。对于一些行业内的牛人，其实可以考虑留在自己喜欢的国家；但很多人也必须面对回国发展的未来。

2.志瞎首愿者

基本待遇：1k美元（发达国家）或0.8k美元（非发达国家） /月，包往返机票，有简神肆安家费，不能带家属，无社保。

志愿者大致分为孔子学院志愿者和普通志愿者。其中，孔拦轿子学院志愿者的申请人必须是学生（应届毕业生或在读研究生），且必须申请其本人就读院校在国外的合作孔院；普通志愿者则不一定是学生。鉴于学生的特殊身份，在此不作过多讨论；但应届毕业生和一些其他申请者，却是有社保需求的。但汉办给志愿者们承担的保险并非社会保险，也就是说作为志愿者是没有社保的，而志愿者们未来的路也不外乎那几条：积累经验，向对外汉语公派教师的方向发展，或者回国就业。

二、国内发展

1.国内高校

高校教师是众多家长心目中的美差。事业编稳定、收入有保证、社会地位高，在一些大城市的户口问题也更容易解决。具体的收入要依其所在城市的薪资水平、校方的具体政策和本人的职称而定，但高校教师（开设对外汉语专业的院校一般档次并不低）可以算得上实打实的中产阶级，活得有尊严，其五险一金问题当然是不用忧心了。——当然，前提是你先考个博，并且做好了一生学海泛舟的觉悟。值得一提的是，*教师是没有社会保险的。

2.教学机构

“国内的对外汉语教学机构竞争非常激烈，到最后都疯狂地压榨老师”——在一个名为“元任对外汉语”的微信公众号发布的文章中，作者这样吐槽着。实际上，国内教学机构中有全职、*、管理、*、主管等多个工作种类，就全职教师而言，主要收入包括较低的基本工资加课时费，当然，社保方面一般是三险一金。