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医生是一项崇高的职业——救死扶伤、大爱无疆。而电视剧《外科风云》的热播一定让哪些本想报考医学类专业的考生与家长,更加鉴定了报考的信心。医患关系不管是在电视剧还是在现实中都会存在,但这不应该成为实现我们理想的阻碍。
依据《中华人民共和国执业医师法》第九条具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试:
(一)具有高等学校搜型医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;
(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
医师资格考试报名资格规定:
十五、具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名:
1、卫生职业高中毕业生;
2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;
3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的;
4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;
5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用败团期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;
6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;
7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;
8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。
“胸外科”隶属于外科的二级分科,在本科阶段就是“临床医学”专业。本科除了口腔、影像等少数几个专业是分出来的,其他都要到研究生才分方向。
学科排名
我们来看一些“临床医学”专业排名,数据参考《教育部2012年学科评估结果》(2017年评估结果暂为发布)。
部分医学院介绍
学习方法事实上决定了孩子的成绩,方法就是孩子征服未知的工具。
学习方法既然这么重要,那么为什么学校不教呢?学校不是不教,而是教得少,教得不系统,教得不专业。如果对知识只是不加分析地接受,就不会有任何进步。
优秀学生的成功秘诀是掌握一种好的学习方法。有了好的方法,加以时间的规划,一小时搞定100个单词,十分钟背下五个数学察漏橘公式,都会变得很简单,很多同学及家长在微信上问我,怎样让孩子更快更好的掌握知识,为此我在网上以公开课的形式,给家长和学生分享,感兴趣的可以加我私人微信号:tianjin8848(长按复制即可)
辽宁口腔医学大专学校有辽宁医药职业学院、铁岭卫生职业学院、沈阳医学院、锦州医学院。
1、辽宁医药职业学院。
学院主校区坐落在沈阳银悉市苏家屯区,毗邻沈阳国际展览中心,本溪校区位于沈本新城。校园总占地面积55.89万平方米,校舍建筑面积23.59万平方米。教学、科研仪器设备总值7386.42万元,馆藏纸质图书35.35万册。
学院坚持服务地方经济与社会发展,充分利用我院现有的卫生行业职业技能培训工作站、国家职业技能鉴定所、辽宁省养老护理员培训基地等平台,为社会锋明乎培养培训各类专门人才万余人次。
2、铁岭卫生职业学院。
学院位于拥有北方水城之称的铁岭凡河新城教育园区,背靠莲花湖湿地公园,现有教职工459人,专任教师236人,其中具有高级技术职称96人,面向全国18个省、自治区、直辖市招生,在校生近6千人。学院坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。
创新职业教育发展理念,主动对接区域卫生事业和健康产业的发槐闹展需求,紧紧围绕“医药卫生健康三领域服务”的办学定位,探索构建“深化产教融合,对接健康服务;促进校企合作,对接岗位需要;提升医技质量,对接职业素养”的“三对接”人才培养模式。
3、沈阳医学院。
学校占地面积48.8万平方米,折合732亩。建筑面积24.72万平方米。资产总值14.6亿元。仪器设备总值2.15亿元。图书馆馆藏纸质图书107万册,电子图书21万册,中外文纸质期刊2237种,电子资源数据库29个。
本科层面,设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类24个专业。硕士层面,设有基础医学、公共卫生与预防医学两个一级硕士学位授权点和临床医学、公共卫生专业硕士学位授权点,涵盖23个二级学科和领域。
4、锦州医学院。
学院占地面积118.9万平方米,建筑面积39.1万平方米。有普通高等教育、国有民营教育、成人教育、高等职业技术教育、网络教育和留学生教育六种办学形式,有专科生、本科生、研究生三个办学层次。
学校下设基础学院、药学院、护理学院、人文社科学院、动物科学技术学院、动物医学院、食品科学与工程学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、外语教研部、体育教研部等12个承担本科教学任务的二级教学单位。
辽宁口腔医学专科学校有辽宁医药职业学院、铁岭卫生职业学院滚樱。
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
扩衫键展资料口腔医学专业培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的`预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。例如:龋齿、牙周炎、牙龈肿痛等口腔常见病的诊断与治疗,牙齿部分缺损与部分牙齿缺失的修复与修补,小儿蛀牙的预防与检查等。
要学习《生理学》、《病理学》、《药大塌丛理学》、《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》、《口腔材料学》、《口腔颌面外科学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》等。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识,具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗和预防工作的高素质技术技能人才。
专业基础课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体雕刻、窝洞预备与充填、根管治疗、牙体预备、拔牙等实训。在综合性医院口腔科或口腔医疗机构等单位或场所进行岗位实习。
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