成绩平平的专科学校排名 成绩一般,我应该选择读高中还是职业技术学校? - 百...

有的学霸不上辅导班，依旧能够考出好的成绩，还有的学生虽然上了辅导班，但成绩还是平平，在小匠老师看来，学生成绩的好坏并不取决于是否有上辅导班，而是取决于学生个人的努力程度，如果个人不努力，没有把心思放在学习上，即便是整天上辅导班，那么也难提高学习成绩，当然，有的学生之所以上了辅导班，成绩还依旧平平，主要是因为学习效率低下，没有掌握正确的学习方法。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。

第一、家长要懂得找出孩子成绩平平的原因

有些家长看着孩子的学习成绩差，于是就给孩子报读辅导班，希望孩子上了辅导班以后，就能够提高学习成绩，虽说家长让孩子报辅导班是为了孩子好，但是家长们在给孩子报辅导班的时候，应该要找出孩子学习成绩差的原因，而不应该一味把孩子送到辅导班里面，有的孩子是很排斥去上辅导班的，因此如果家长强制性要求孩子去上辅导班，这不仅不利于孩子提高学习成绩，更会打击孩子学习的兴趣，使得孩子对于学习产生厌倦感。

因此在报读辅导班之前，家长就应该找出孩子成绩平平的原因，比如可以跟老师沟通，是否孩子在上课的时候没有专注，没有认真听课，又或者是可以监督一下孩子在下课以后有没有按时完成老师所布置的作业，有没有及时进行预习和复习，又没有养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法等。家长只有找出孩子成绩差的原因，才能够对症下药，帮助孩子提高成绩。

第二、学习成绩的好坏主要基于学生个人的努力程度

学生个人如果不努力，没有把心思放在学习上，那么即便天天上辅导班，其实想要提升学习成绩也是很难做到的，小匠老师就曾经见过有些学生，虽然家长报读了辅导班，但是这些学生来到了辅导班却没有认真听课，不懂得努力，难以做到心无旁骛，专心致志，因此学习成绩还是原地踏步。

有些学霸之所以不上辅导班，依然成绩很好，这主要是因为学霸懂得坚持，掌握了正确的学习方法，懂得把心思放在学习上，在学习的过程当中不容易分心，能够专心致志，上课也能够认真听讲，下课能够及时复习和预习，有着良好的学习习惯，因此才能够考出好的成绩，学霸的成绩之所以这么优异，这主要跟他们的努力程度有关。因此对于昌败成绩不好的学生而言，想要提高成绩，那耐销颤么就必须要付出一定的努力，而且要懂得坚持学习，所谓冰冻三尺绝非一日之寒，如果不懂得坚持学习，那么成绩就难以提高。

那么对斗卜于这一个问题，你们是怎么认为的呢？

为什么没有希望呢？我看过这样一个故事：一个逆反心理极强的学生在高三突然觉薯如醒，他利用最后一百天的时间发奋，总分从最初的356分努力到662分，被北大录取。所以说只要你想努力，没有什搏空么办不到的。人在青春期难免有彷徨的时候，这很正常。但千万不要意志消沉，如果你连自己都放弃了自已，又有谁能拉你一把呢？我是一名在读高中生，学业压力非常大，而且也曾经有一段时间很迷茫。但幸运的是，我最后从阴霾中走出来了。而且我还想说，打工只是吃青春饭，等你老了怎么办？虽然同想成功的路不止学习一条，但目前为止，学习应该是最光明的，这就是现实，不争的现实与*裸的社会金钱利益决定的。而非你我能改数银启变的。哥哥（或是学姐），加油吧！前途是光明的，但道路是曲折的。我相信你能通过自身的不懈努力，达成你的目标，为你的高一在读学妹做好榜样，我相信你！！！you are the best

成绩一般，在高中和技校之间，正常情况下，你应该还是选择高中就读。

理由如下：

一、高中三年，更加能够锻炼你吃苦耐劳的精神。

高中三年寒窗苦读，学习时间久长，从早上7点持续到晚上10点是常态，这样的经历，以后个人若再经历什么事，你都会觉得不是个事，你会拥有足够能力去扛，相信只要功夫深，铁棒磨成针。

二、高中三年，可以夯实个人的文化基础。

从语数外到数理化或者是史地政。高中阶段的知识点更具有广度，内容也更具有深度。高中三年的扎实学习，会打牢个人的基础，形成自己稳定的知识结构体系，培养自己善动脑、勤思考的好习惯。

三、高中三年，可以提供给你更广阔的舞台空间

高中三年，你将有机会参加高考，然后选择自己心仪的学校。一旦有机会上大学，你会发现你的 思维方式 会更加的开阔，你个人发展的空间也不可预估。

但如果你觉得自己的学习一般，而且已经尽力，可能到高中只能稳定垫底，这种情况我还是建议你选择技校。

一、在技校学习，你也可以选择参加对口高考。

对口高考的考试内容是语数外，再加上专业课程。相对于高中的学习，语数外的难度偏低一点，专业又是从头开始学扒银起，零基础。这样以前的学习情况如何，你所受的影响就不大。只要你足够努力，通过对口高考也是可以考上相应的大学的。

二、你也可以学专业。如果学习成绩一般，你就可以选学一门自己喜欢的专业，在这个方面下功夫，以后也可以成长为技术性的人才。

其实说到底，成长不设限，选择啥样的学校，你都要根据自己的实际情况来定。只要你足够努力，在哪里都可以收获自己的春天。 成绩一般，我应该选择读高中还是职业技术学校？对于这个问题，我的建议是读职业技术学校学习一门技术比较好。

成绩一般，如果读高中，考上一个好的大学基本上无缘了，差一些的大学又不屑一顾，因为没有好的专业，将来就业很困难。三年高中时间就相当于浪费掉了核碰。

如果把这三年的时间用在技校学习，就完全可以学到自己喜欢的一门技术，一门手艺，学成以后就可以在 社会 上立足了，养家糊口完全没有问题。

我个人觉得选择技校好，可以拜师学艺，学厨师，学汽修，学计算机，只要选择自己喜欢的专业，认真去学，就没有学不会的！

只要你有毅力，有志气，有拼搏精神，肯吃苦，肯付出，就一定会有收获，美好的未来和生活在向你招手，赶快行动起来吧！去放手一搏吧！祝您成功！

作者：鲁呦萍

2020年4月29日

【体验与思考】观点——读高中

首先、成绩一般，就是努力一下还是有希望的，为什么不努力一下上个台阶呢。

第二、高中比职业技术学校好的地方是，高中学习的文化知识改此谈更广更深，有利于以后考大学，有利于以后工作。有更好的文化修养是更成功的人生所必备的。高中学习抓得更紧，不浪费时间。人生宝贵的学习时间，高中三年值得珍惜。

第三、职业技术学校更直接的面向就业，在文化学习上降低了一个等次，没有了压力，就没有了学习动力。时间利用上，会显得浪费，想进一步提升，没有学习的氛围，孤军奋战，成功更难。

该学习时，一定要努力，不辜负好时光，人生才会自信阳光。安逸是老年人该有的状态，前提是年少时努力过。

建议读普通高中。可能有的朋友认为成绩太差就读职业技术学校，但是我认为，无论成绩好坏，只要有能上普通高中，还是要上普通高中，因为普通高中与职业技术学校比起来有三个优势：

一 、文化素养提升

普通高中需要学习的文化知识比职业技术学校更广，更深。普通高中要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、 历史 、政治等文化课程，各科均有文化素养的培养。而职业技术学校一般只开设语文、数学、英语、政治经济等，并不全面。从提高个人文化素养来讲，普通高中更有优势。

二、人生观的形成

普通高中的学生在初中都认真读书的人，问题少年相对较少，那么你沾染不良的恶习、小毛病的概率比较小。另外普通高中三年的升学压力比较大，大家的精力都放在学习上，不容易因年少无知而与问题少年一起闯祸，父母更放心。

最重要的是，高中阶段是人生观和价值观初步形成的时期，多读书对形成较好的人生观和价值观有积极的影响，普通高中大量的知识学习是能有效提升学生的眼界和视野的。

三、选择更宽

尽管职业技术学校可以选择3+2大专模式，也可以参加“ 三校生 ”高考（也有本科），但是从选择面来讲，高中毕业可选择的高职和本科院校更宽得多。以江西为例，“三校生”本科招录的学校就那么几所。

而普通高中毕业，你就有了博取更好未来的机会。即使你努力失败了，都还有大把的学校和专业可供选择。经过了三年的高中的成长，你的选择会更适合你的 人生规划 。

任何的道路都不是一路鲜花，都需要努力拼搏。就如普通高中也有许多学生虚度了光阴，职业技术学校也有成就了辉煌。但是，排除个人不利因素，以初中毕业的年纪，选择普通高中，可以给未来留下更多可能。

当然，如果你只想安逸而舒服地度过未来的三年，那么在什么学校都是一样的。

个人感觉自己的成绩一般，这种情况下，我建议选择职业学校学习。原因分析如下。

一、高中学习竞争激烈， 学习能力 不强的同学尽量不要到高中学习。

1、学习压力大。

高中的课程科目增多，每门课的难度增大。并且高中的课程安排紧凑，每天从早到晚都排满课，使得高中学生的压力增大。学习能力一般的同学，需要提起十二分的精力来应付平时学习，稍微一分心就会落下，追赶不上老师上课的节奏。 高中的学习节奏快，压力大，主要高中不是 义务教育 ，高中学习的主要目的就是考大学， 老师不会为了某几个掉队的同学，放慢速度。自己有能力就追上，没有能力就在后面越拉越远。

2、精神压力大。

学习一般的同学，理解知识慢，做题速度慢，当你发现自己一张试卷还没做一半的时候，别人早已做完都在检查试卷了，这种打击对学生来说，是非常大的。高中的学习使得自己学习精神压力大。开始自己还努力学习，拼命追赶，但是当你发现一次次的努力追赶，没有任何效果，自己付出了很多精力和体力，成绩没有丝毫提升，自己的班级排名还在不断落后，这种反差会让人感到很无助。 学习的精神压力太大，会使得同学丧失学习信心，失去学习动力，百般努力毫无作用，就会对学习失去兴趣，逐渐放弃学习，整日在校混日子。 高中这种高压的学习环境，对于有些同学来说，这不是在上学，是在摧残自己，让自己失去学习兴趣，失去学习动力，甚至对以后的生活都会有一定的影响。

3、考不上本科大学，只能考个高职。

大家都知道高考的竞争非常激烈。现在要考个好的本科，非常困难。很多同学都是考的二本，甚至三本。最后还有些同学成绩不高，没有办法，只能报考职业院校。特别是那些高考后报考职业院校的同学，还真不如在中考时就选择职业学校学习。

二、建议报考职业学校进行学习的原因。

1、职业学校学习没有高考，学习压力小。

在职业学校学习主要还是学习专业技术技能。如果中考成绩还可以的，建议报考职业学校。

2、建议报考3+2五年大专学制。

这种学制是把中专和大专联合起来学习。现在中等职业学校学习3年，3年后拿到中专文凭，然后通过一定考核，进入高等职业学院学习，学习2年后，拿到大专文凭。这种学制对于职业学校学生拿到大专文凭很方便， 国家推行这种学制，也是为了让进入职业学校学习的学生既能学习到一定技术技能同时还可以方便的提高自己学历层次。 这种学制，从初中毕业到拿到大专证只需5年时间。而那些考入高中但是没有考上本科，进入高职的学生，从初中毕业算起，拿到大专文凭却需要6年时间。

3、还可以参加 专升本考试 ，进入本科学校学习。

五年大专学习时觉得文凭低，还可以在高职学习中重点关注专升本考试，通过一定培训，参加转身本考试， 考试通过就可以进入到本科大学继续学习，拿到本科文凭，提高自己的学历层次 ，这种文凭和高中考入本科院校的 毕业证 是一样的，国家认可。

总之，对于成绩一般的同学，中考结束后，还是要根据自己的学习能力选择慎重选择自己要报考的学校。不管上普通高中，还是上职业院校，都需要自己努力学习，才能不断提高自己。

当然是去上高中啊！这还用选吗？上完高中再去选择你的方向。

这个需要看你自己的意愿。

如果你比较喜欢理论学习，那么就应该读高中。如果你更加偏重于实际操作，那么你就去读技校。

读高中和职高相比有如下优点。

第一，大学认可度高。通过高考进入大学的人，在现在这个 社会 会得到普遍的认可，让你以后不会被歧视。

第二，上大学机会更多。通过高中考大学的会有一本，二本，专科等上大学的机会。

第三，高考对你以后心态的养成有极大的帮助。经历过高考之后，你整个人都会得到极大的提升，这种对你以后经历重大压力的时候，具有极为重要的帮助。

高中和职高相比的缺点:

第一，缺乏自由。高中三年，在学校会有极大的约束，让你不得不养成固定的作息习惯。回到家中后，也会有各种各样的约束。

第二，学习难度更大。高中的知识难度很大，许多人甚至学到最后，都根本不能明白。对某些学习不好的人来说，简直是一种极大的折磨。

很高兴回答你这个问题。

你好，我是小智老师，成绩一般说明不是很差，如果能考上高中，我还是建议去读高中。

首先，后发制人之说。有的学生初中的时候成绩一般，可能是因为自己的心智不成熟，没有努力学习才会成绩平平，而进入高中后，意识的转变，环境的转变等等，就会激发出学生内心的求知欲，出现了很多普通高中学校中的“黑马”现象，所以，一切都有可能，个人觉得还是高中教育更系统一些，思维逻辑方式较初中也有很大的变化，不体验，不铸就为之可惜。

其次，技校真的可以学到一技之长么？现在的技校良莠不齐，五花八门，甚至有的管理体质欠缺，如果对学生没有很好的管理，学生就会近朱者赤近墨者黑，出现很多问题。其实大家去技校门口和普通的高中门口逛逛，就知道其中的差距了，感觉技校和大学生活差不多，孩子们多自由少管理，而高中的管理模式还是科学的，尤其孩子的青春期教育很重要，高中阶段更是重中之重，所以，我个人还是认为能进高中绝对不进技校的。

虽然，这个 社会 里，如果拥有一技之长，会更好的生活下去，但是一个初中毕业的学生去学技术，我总觉得有点嫩了，*能力不足，知识基底不够，你学的技能也是皮毛而已，如何精益求精呢？

另外，学历证书的差距。技校毕业只是中专学历，就算以后再继续深造考试进入大专，你拿到的毕业证书也没有高中毕业后考入的大专毕业证书含金量高，学历是工作的敲门砖，所以，剩下的日子不如狠抓基础，努力，加油，争取让自己考入一个不错的高中。

孩子，先不要给自己定位，现在最主要的就是再逼自己一把，不到最后不能放弃考入一个好高中的念头，七月份中考，还有两个多月，要给自己树立目标，破釜沉舟，拼过了才不后悔。

小智老师为你加油＾0＾~

个人经历，建议读3+2中专就可以升大专了，因为初中成绩很差到了高中也是混几乎，到了三年高三的时候大部分还是选择读大专又要三年，初中读五年出来也是大专一样等级，那个时候根本不懂现在后悔读高中了

一 年一度的中考暨高中招生考试就要举行了，可能部分家长还在纠结如何选学校，怎么填志愿，本文就自己在初中、高中、职专的一些见闻与经历，给广大的家长提供一些我的建议。如果您没有时间看下面的文字内容，那么，请仅关注我列出的这几条，根据这几条的介绍，您和孩子定一个适合自己的高中学校(或者中专、 高职专科 或者本科)。

首先关注上高中还是上中专：

学生的总体成绩是多少，九门文化课加上体育，总共1060的总分。低于700分的学生，我是真心不建议上高中，因为，这部分学生，想在经历高中三年而上大学(本科)，实在是无异于痴人说梦，而且，高中三年的经历，对他们来说，应该是很不愉快的，那么，上课听不懂，又不愿意学，会造成什么结果?逃学，上网，打架，喝酒，谈恋爱……(当然，这些现象不限于分数较低的学生，有些学生入学成绩很好也一样会这样，我之所以这样说，是因为成绩低的学生更容易厌学)。高于700分的同学有两种选择，上“3+2” 高职大专 、“3+4” 高职本科 (相关内容请关注我的 微信平台 内往期文章)，或者是普通高中经过三年参加高考(成绩怎样可能就另说了)。

我的观点，就是，部分学生，通过中专的学习，学到一技之长，对他的人生也是非常好的，而且，国家有 春季高考 ，职业中专的学生一样可以考上 高等职业学校 上大学，而且，很多学生大学未毕业就已经签约了不错的工作单位，比某些大学生毕业即失业要强太多了。

其次孙宽，看上高中应该如何选择：

一、先看教学质量与管理的质量：一所学校，它的教学与 管理质量 是首选，段凯滚我们要看这个学校招生招到了多少好学生然后经过三年，考出去多少学生，他的生源转化比例是多少。

教师的敬业态度怎么样，学校的管理怎么样，而不应该人云亦云，从众，是选择的大忌。

二、看学校距离：如果走读，在教学质量相差不多的前握余提下，学校的距离就很重要了。每天上下学单程10分钟和25分钟，过几个交通路口，这些数据既关乎安全，又关乎学习时间与休息时间，学校远了每天可能需要多花一个小时，这一个小时做题能做多少，多睡一个小时又是一个什么概念?况且高中一般要求早晨7点甚至6点40之前到校，晚上是十点甚至十点20放学，这样孩子一个人经过长途骑行， 安全风险 直线上升。小学和初中为什么划分学区，就近入学，实际上考虑的也正是这些问题。所以，选择家门口的学校，对孩子，对家长都是利大于弊的。

三、鸡头与凤尾。在凤凰班里有凤凰头，那肯定也有凤凰尾巴;在公鸡班里，有鸡头当然也有鸡尾。凤凰尾巴肯定能够做很出色的鸡头，鸡头进了凤凰班那肯定是凤尾。人的信心是要树立，不是要打击的，我们接触过很多例子，厌学、逃学、神经不正常、辍学，这和孩子的个体承受能力有关系，但是更和孩子所处的大环境有关。不是说孩子们太脆弱了，是我们衡量孩子们的标准对于一些人来说太高了。所以，奉劝部分家长，千万不要揠苗助长，因为那样的结果，是小苗枯萎。

下面是详细的分析，欢迎大家审看。

选择一所学校就读，一定要从师资、管理各方面全面衡量。

如果这所学校只为高考时考出高分数，是靠时间及大作业量堆出来的，忽视了学生能力的培养，其实对学生来说不是一件好事，反而变成一件坏事了。因为同学们虽然完成了初中、高中阶段的学习，这对于人生来说只是一小步，将来还要进入大学、读研、走向社会的。如果学生高中的学习是靠老师逼出来的、靠作业堆出来的，那进入大学咋办?大学的教育其实是非常宽松的，自学成为学生掌握知识的重要途径，教授讲完课就回家了，很少有作业，也没人督促你学习。对于 学习能力 不强、过去只靠作业堆出来不会自学的学生的学习就成了难事，更别谈什么考研了。

所以，关键还是在初、高中是否能培养出自主学习能力的孩子，这点尤为重要。其实各大学对从哪所中学出来的学生的能力都有比较明确的评价，这个评价对我们选择初、高中非常重要。

前几年，就北大清华校长实名推荐经常不给山东中学名额一事，我在网上见到过山东省教育厅对此的评价为：山东每年的高考分非常高，但他们接到各大学对山东学生的评价反馈是，虽然他们进入大学时的分数很高，但这些学生毕业时的能力基本上也就达到一般的水平，甚或一般以下。所以，对北大清华没有考虑山东的中学，一点也不奇怪。

从上述分析我们可见，对学生能力的培养该是多么的主要，这就是我所强调的我们的眼光应放的长远一些的缘故。

从热播的 《大秦帝国》 中，我们看到的 商鞅 、庞涓、 孙膑 以及第二部的 苏秦 、张仪，这些历史上赫赫有名的人物，他们都是 鬼谷子 的学生。商鞅是法家，孙膑、庞涓是军事家，苏秦、张仪是纵横家，现在来看鬼谷子才算是非常好的老师，他会因材施教培养学生，其实是在着重培养学生的能力，这个能力是多方面的，而不单一。这对于我们孩子选择学校是否有借鉴意义?借助于学校的培养，谁敢说您的孩子将来不会成为社会乃至历史名人呢?关键是这所学校的教学模式能否能培养出或培养出多少社会名人!即我们希望学校把孩子培养成人才，不是培养成为高分低能的平庸。

选择哪个高中学校进一步深造，对家长来说难、又不难。大家都可以分析一下孩子的情况，家庭的情况，学校的情况。孩子方面，要考虑他的学习基础、学习能力、学习自觉性、个人愿望、性格特点、朋友圈子，等等。家庭方面，要考虑离高中学校远不远、交通方便不方便，家里照顾孩子的力量够不够，等等。学校方面，要看这个学校的办学质量、师资水平、校风、学风、特色、办学的理念和育人目标、校长管理等等。

学生和家长考察高中可以参考以下几点：

首先根据学生现有条件，能为孩子设计未来的学校才是负责任的学校;

其次一定要选择管理严格的学校，如寄宿学校教师一定要住校管理，这样可以保障学生安心学习和生活;

再次选择学校要因学生成绩而定，超越成绩给孩子选择名校重点班，无异于花钱*罪受; 最后要坚持“适合的就是最好的”原则，能保证孩子成绩在原有基础上稳步上升的学校值得选择。

在每年高中录取截止前那段时间内，家长们眼巴巴的紧盯着报纸上、电视上各个学校的录取信息!那情、那景、那爱、那心、那眼神、那气氛，令人动容，令人感动!令人潸然泪下!在原来，许多家长在孩子没有达到重点学校的 录取分数线 的情况下，宁愿花一大笔赞助费(即使是在家庭十分困难的情况下)也要想方设法把孩子送到这些所谓的好学校和重点学校去。这些家长其实并不知道，在绝大多数情况下，他其实是做了一件非常非常愚蠢的事，既花了钱，又害了孩子，很可能会使一个本来在其他普通学校高中毕业后很有希望考上一所相对理想的大学甚至是重点大学的孩子到最后连一个二流大学都考不上。

衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量(高考的成绩)和它的入口质量(进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名)之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高;等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平;如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生成绩下降了。在高中阶段，几乎没有一所重点中学的这个比例大于或等于1。从这个意义上讲，重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。

首先，家长要客观地认识自己孩子的学习能力和发展潜力。

目前最突出的现象是，一些家长不能对自己孩子客观评价，把自己的主观愿望强加在孩子身上，给孩子的成长带来很大的负面影响，甚至造成心理上的伤害。如一些家长把学习兴趣不大、自控能力较差的孩子通过多种渠道，花高价送入重点高中。结果孩子在竞争激烈的学习环境中，处处感受到自卑和失落，惟有家长落得个孩子在重点高中读书的“面子”。还有一些城市的独生子女被家长送到农村的重点高中，也因不能适应农村中学的管理方式和 教学方法 ，在心理上造成极大的挫折感，特别是在意志品质较为坚强的农村同学面前，丧失了原有的自信，给孩子一生的成长都带来负面的影响。

我们应当承认在天赋方面，人与人是有差别的，并且有些学生自律能力强，有些则差些。可以说，天赋较好、自律能力强的学生将来的发展潜力要比差的好，将来高考成功的'概率也会更高些。鉴于此，建议对于天赋较好、自律能力强的学生应选择管理较为宽松的、作业负担不是太重的学校，因为这样，才能给你留下时间，使自己能有更大的发展空间，有利于自身的全方位发展。而对于自律较差的学生，最好选择管理比较严的学校，在老师的严格督促管理下，高考才有可能考出较好的成绩，进入较为理想的大学。对于这类学生，如若选择管理较为宽松的学校，可想而知，他的成绩只能每况愈下。这也就不难理解，为什么有些学校较为平均，而有些学校要分化一些，其实是和学校的教学理念与模式有关。但可以确认，靠严格管教作业堆出来的学生，可能中、高考分数还可以，但想要考出拔尖的成绩却非常困难，并且进入到高一级的学校(初中升入高中或高中升入大学)进而走入社会，其能力自然会存在一些欠缺。

其次，家长对当前教育信息要加强了解。

家长们让孩子上高中的目的就是上大学，不管重点中学还是普通中学，只要能培养学生上大学，这样的高中就是合格的。很多家长在为孩子选择学校时一门心思上想上重点高中，这没有错，因为高考状元都处在重点高中。上普通高中呢，家长和学生都觉得不保险。因此，与许多特色鲜明、升学渠道广、升学率较高的特色高中失之交臂，失去了升学机会，十分可惜。其实，这是一种误区，现在许多特色高中都开设了许多特色课程，针对学生的兴趣特长，比如：音乐、美术、体育、体育艺术、舞蹈等分类教学，走特长高考的路子，升学率很高;

还有中职高考的路子，使许多中考失利生重新燃起上大学的希望。

请记住：最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校! 不盲目追逐重点校 了解校风师资特色。

为孩子选择高中，不要盲目追逐重点校和名校，而应该考虑意向学校的特色。如有的学校校风比较活泼，有的学校传统积淀较为深厚，有的学校硬件设施较好，有的学校是以很多文科传统优势著称，这些特色都对孩子的学习和成长有着潜移默化的影响。

高中不仅是为高考做准备，也是逐渐发现孩子人生潜力、提高能力、发展人生方向的重要阶段。现在，我市很多高中都有一些特色课程和兴趣小组，在某方面的师资也非常强，如果孩子正好在该方面有所特长，选择这样的高中校能使孩子的特长得到加强。

此外，选校还要考虑一些客观因素，如学校离家距离是否合适，孩子上学交通是否便利，中餐是否方便解决等问题。

选鸡头还是凤尾? 根据孩子自身情况

有的孩子考分正好卡在两个档次的学校之间，很多家长就认为，如果孩子能够得着上一档次的学校，花钱也要选高一档次的学校。其实这种做法未必科学，选“鸡头”还是“凤尾”学校，还是要根据孩子的自身情况。

某市一位高二学生，父母曾经花了几万元为他择校到一所重点学校。然而，新学校的学生实力都很强，孩子因为是择校生，本身心理较自卑，成绩又一直上不去，最后竟然开始厌学。

心理专家认为，“凤尾”学校适合那些本身意志品质好、较聪明但学习动力不足的孩子，他们到了竞争激烈的环境中，受到环境的感染会奋起直追，学习更有动力。此外，如果孩子在中考中因为某些因素失利没有发挥好，也可以选择“凤尾”学校。但如果孩子本身比较脆弱敏感，成就感不强，如果选择“鸡头”学校，高中阶段的学习自信心会更强些，老师的关注度也较高些。

考虑孩子的适应能力 完中校也是不错选择

考虑到孩子的不同适应能力，某市还有一些完中校即初中和高中一贯制学校可以选择(我县也即将正式成立完全中学)。家长冯先生就深有体会。冯先生的孩子本来在该市一所完中校上初中，中考后有几所同类档次学校可选择，但他和孩子依然选择该所学校的高中部就读。冯先生说，做出这样的选择，一是原校对孩子给予了一定的奖学金，此外，孩子和原来的老师都比较熟悉，也有了感情。冯先生的孩子在这所学校的高中部三年的学习比较顺利，今年考大学也取得了成功。

据了解，70%左右的孩子从初中到高中因为环境的更换都有一个适应期问题，而如果选择完中校，孩子对学校没有陌生感，对学校管理制度、老师和学生都有一定的了解，开学后适应新高中的阻力要小很多，因此能很快投入新的学习阶段。这种选择尤其适合那些对新环境适应能力较弱的学生。

不盲目打听托关系 班主任的意见要适当重视

在了解中，笔者发现，很多家长对高中的信息比较盲目，别人说哪所高中好就想让孩子上哪所学校。其实，每个学校的招生政策不同，有的可能今年会发生了调整，因此家长应该通过各个渠道掌握更多确切信息。中考后，很多高中都会有一些网上或者现场的招生咨询会，家长可以抓住机会向意向学校的招生人员直接进行咨询，具体了解想要的情况，这远比盲目地托人找关系更实际些。 我县的学生家长，这样的功课要在考前做好，因为中考最后一门考完就要填报志愿。

此外，很多专家都建议，家长应该多咨询一下孩子的任课老师和班主任的意见，毕竟他们是陪伴和见证孩子三年学习和成长的人，对孩子的各方面情况都有一定的了解，能根据孩子的实际情况，给予一些合适建议。如果家长不放心，还可以与意向高中的上一年级学生或者老师交谈，了解各方面的具体情况。

三年的教育，关系着孩子的未来，所有的家长都想让自己的孩子得到最好的教育，但对于不同的孩子，也应该选择不同的教育资源。惟有适合自己孩子的教育，才是最好的教育。对一些成绩不理想、进入重点高中将来升学的希望不大的同学来说，可以选择普通高中的特长专业，通过走特长高考进入名牌大学读本科。