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黑龙江中枣大谨医药大学始建于 1954年,经六十余年的建设与发展,学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平,在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论,2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位,2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”,2021年获批成为黑龙江省人民*与国家中医药管理局共建高校。,学校下设 16个学院、14个附属医院(4个直属)、1个中医药研究院、1个中医药高等教育研究院、26个教学医院和70个实习基地。设有27个本科专业,涵盖医、理、工、管、法等5个学科门类。有博士学位授予权一级学科4个、二级学科31个;有硕士学位授予权一级学科7个、二级学科36个;有博士专业学位授权点1个,硕士专业学位授权点4个。现有全日制在校生18288人,其中博士研究生569人、硕士研究生3175人、本科生14263人、专科生7人、留学生219人、预科生55人。,学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学 4个博士后科研流动站,是国家第一类特色专业(中药学、药物制剂和针灸推拿学)和首批第二类特色专业(中医学)建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区,中医临床人才培养模式创新实验区为黑龙江省人才培养模式创新实验区。中医学、中药学、康复治疗学、针灸推拿学、中西医临床医学、药学、中药资源与开发、医学实验技术等8个本科专业评为国家一流本科专业建设点,护理学、药物制剂等10个本科专业评为省级一流本科专业建设点。在全国第四轮学科评估中,中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四,成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科15个、省领军人才梯队19个;有国家级教学团队3个、省级教学团队5个、省级课程思政建设教学团队1个;有国家级一流本科课程2门,有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门、省级一流本科课程16门、省级课程思政建设示范课程6门、省精品课程22门;获首届国家级教材建设奖优秀教材一等奖1部,二等奖1部,首届省级教材建设奖优秀教材特等奖1部、一等奖3部、二等奖3部;有国家级课程思政示范项目1个,国家级虚拟教研室1个。学校两次获全国优秀高等教育研究机构称号,曾先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖7项、省级教学成果奖65项。教学实验中心为全国中医药院校首批确定的“国家级实验教学示范中心”;中医药博物馆被确定为黑龙江中医药博物馆,入选2021-2025年全国科普教育基地;中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索中心黑龙江分中心,为国家中医药管理局首批科技项目查新定点单位。,学校现有教育部工程研究中心 1个、重点实验室1个,国家中医药管理局研究中心1个、重点研究室3个、三级实验室10个;有黑龙江省工程中心1个、重点实验室8个、临床医学研究中心3个、普通高等学校重点实验室5个、校企合作工程技术中心2个;有科技部中医药国际科技合作基地1个,国家中医药管理局中医药国际科技合作基地1个,黑龙江省科技创新平台1个。现为国家“973计划”项目首席科学家单位,曾先后获得各级各类科研课题立项3829项,其中国家973项目及课题5项、863项目1项、“十三五”国家重点研发计划项目8项;获得各级各类奖励1641项,其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、吴阶平-保罗·杨森医学药学奖2项、吴阶平医药创新奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖4项、中华中医药学会科学技术奖一等奖3项、黑龙江省科学技术奖一等奖18项、仿肆中国中医药研究促进会科学技术奖一等奖1项、中国康复医学会科学技术奖一等奖1项、中国针灸学会科学技术奖凳基一等奖2项。学校培养的博士撰写的学位论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。学校教学科研设备总值达4.85亿元,有超导核磁共振波谱仪、超高分辨质谱仪等一批大型精密仪器设备。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究等方面处于国际先进水平,在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。,学校附属第一医院(第一临床医学院、护理学院)为国家中医临床研究基地建设单位、全国示范中医医院、国家重大疫情中西医结合救治基地,国家中医药管理局首批中医住院医师、全科医师规范化培训基地。附属第二医院(第二临床医学院、针灸推拿学院、康复医学院)是黑龙江省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院,为全国首批现代化中医院建设单位。附属第三医院(第三临床医学院)原隶属国网黑龙江省电力有限公司, 2018年12月转隶,按公益二类事业单位管理,正在规划建设以中医为主、中西医结合为特色的三级中西医结合医院。附属第四医院(第四临床医学院、黑龙江省康复医院)原隶属黑龙江省残疾人联合会,2019年6月转隶,是集公益性、综合性、示范性为一体的三级康复专科医院,正在着力打造以康复特色为引领的新型现代化中医医院。四所附属医院现有床位4500余张,有国家重点专科25个、省级重点专科31个,年均门诊量150万人次,树立了全省中医药事业发展的旗帜,为保障龙江人民身体健康,推动医药卫生事业改革发展作出了积极贡献。,学校现有教职工 4044人(校本部845人),有专任教师1121人,博士生导师164人,硕士生导师610人,享受国务院及省*特殊津贴36人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部高等学校教学指导委员会委员7人,国家级有突出贡献中青年专家6人,百千万人才工程国家级人选7人,全国先进工作者2人,全国优秀科技工作者2人,国医大师1人,全国名中医4人,国家级教学名师2人,全国模范教师1人,全国优秀教师5人,全国中医药高等学校教学名师2人,全国五一巾帼标兵1人,全国五一劳动奖章获得者2人,全国中医药杰出贡献奖获得者1人,岐黄工程首席科学家1人,岐黄学者6人,青年岐黄学者5人,龙江科技英才2人,龙江学者17人。学校启动实施“优秀创新人才支持计划”“优秀青年骨干教师支持计划”努力建设一支高素质人才队伍,全面提升学校核心竞争力。,学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心( GLP实验室),建立了黑龙江中医药大学中药材GAP中心,现为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位。以清河中药材种子种苗繁育基地为核心,规划建设的“中国北药园”项目,成功获批全国首届国家中医药健康旅游示范基地。学校连续两届获聘教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位,成为全省唯一获聘教指委主任委员单位的省属本科高校。学校还是世界中医药联合会中药化学专业委员会、中药鉴定专业委员会和生殖医学专业委员会会长单位,中华中医药学会理事会常务理事单位,中华中医药学会方剂学分会主任委员单位,中国针灸学会副会长单位,全国中医药高等教育学会副理事长单位。,学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格,是教育部首批批准招收来华留学生院校之一,已同世界上 30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流,目前学校长期国际合作项目140项,接受国外来访学者500多人,培养外国留学生及港澳台学生5000多人。学校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合创办的世界首家中医孔子学院多次被教育部、国家汉办评为“先进孔子学院”,并成为全球首批“示范孔子学院”。,学校创办 “龙江中医讲坛”,多次承办大型国际学术会议,与俄罗斯阿穆尔国立医学院举办“中俄生物医药论坛”,并联合发起成立中俄中医药创新发展联盟,组建中俄中西医结合学院,共同申报国际合作项目,全力打造中俄中西医结合学科进入世界一流学科。学校与澳大利亚阿德莱德大学合作创办全球首家传统医学研究院;与美国中药联商会合作创办黑龙江中医药大学美国分校,成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。学校还被确定为中国-匈牙利两国*项目“中国-中东欧中医药中心”建设单位。,学校秉承 “勤奋、求真、博采、创新”的校训精神,以弘扬中医药精华,造福人类健康为己任,以大医精诚、止于至善为依归,为建设特色鲜明的国际有一定影响、国内一流的中医药大学拼搏奋进!
黑龙江中医药大学始建于1954年,经六十余年的建设与发展,学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平,在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论,2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位,2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位,2015年晋升为全国文明单位,同年荣获全国50所毕业生就业典型经验高校称号,2016年获批成为全国中医药文化宣传教育基地,2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”,2020年获批国家重大疫情中西医结合救治基地工程建设项目。
浙江口腔医学学校排名:温州医科大学、浙江中医药大学、浙江医学高等专科学校。
1、温州医科大学
温友隐斗州医科大学是15所部委省共建医科院校之一,8个学科进入ESI全球排名前1%,药学专业在教育部新一轮学科教学评估中预测级别为A—或A级,临床医学专业预测级别也相对第四轮只高不低。
2、浙江中医药大学
浙江中医药大学是一所以中医药为主,医、理、工、管、文多学科协调发展的省属高校。学校座落于历史文化名城浙江省杭州市钱塘江南岸,与国家级风景名胜“六和塔”隔江相望。学校的前身是创办于1953年7月的浙江省中医进修学校。
3、浙江携派医学高等专科学校
浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制普通高等院校。学校由浙江省人民*领导和管理,省教育厅和省卫生厅共建,培养好磨医药卫生类高等应用性专门人才。
学校以科学发展观为指导,主动适应教育强省和卫生强省战略要求,弘扬“求真、博爱”精神,面向基层培养卫生职业技术人才,力争形成一个多专业协调发展,医学与医学职业技术教育并举的医学人才培养体系。
护理学专科学校排名天津医学高等专科学校、滨州职业学院、江苏医药职业学院、岳阳职业技术学院、安徽医学高等专科学校等。
1、天津医学高等专科学校:位于中国天津市。成立于1951年,是天津市唯一一所以医学为特色的高等教育机构。提供医学相关的专科学历教育,培养医学、护理、口腔、药学和医学技术等方面的专业人才。
2、滨州职业学院:位于中国山东省滨州市。成立于1978年,是一所以高等职业教育为主的普通本专科高校。该学院开设护理、药学等医学相关专业,并致力于培养与经济社会发展相适应的专门人才。
3、江苏医药职业学院:位于中国江苏省盐城市。成立于1984年,是一所以医药为特色,医学为重点的高等职业学院。该学院开设中医医学、护理学、药学等学科专业,注重医学实践技能的培养。
4、岳阳职业技术学院:位于中国湖南省岳阳市。成立于1978年,是一所以工科为主,工、工、管、文、经、法、教育为一体的综合性职业技术学院。学院开设医学相关专业,如医学影像技术、护理学等。
5、安徽医学高等专科学校:位于中国安徽省合肥市。成立于1958年,是一所以医学为特色的高等职业学校。该学校开设医学、护理、口腔医学等专业,致力于培养医学技术人才和护理人才。
这些学校都专注于医学领域的教育,提供相关专业的培训和教育,培养医学、护理、药学等领域的专业人才,为社会医疗健康事业做出贡献。具体的排名与相关信息可能会随时间和评估机构的不同而有所变化,建议你参考官方机构的评估和各学校的官方网站了解最新的信息。
护理学介绍
护理学是一门研究人的健康和疾病护理的学科。它关注病人的身体、心理和社交需求,旨在通过专业的护理实践提供安全、有效和综合的护理服务。护理学的主要内容包括以下几个方面:
1、基础医学知识:护理学生需要*棚学习人体解剖学、生理学、病理学等医学基础知识,以便了解人体的正常结构和功能以及疾病的发生和进展机制。
2、护理专业改配坦知识:护理学生需要学习护理学的基本理论和实践技能,包括护理伦理学、护理学理论、护理实践技术、护理评估和护理计划等。
3、临床实践能力:护理学生需要进行临床实习,通过实践掌握基本护理技术和护理操作,包括病人的观察与记录、药物管理、伤口护理、急救措施等。
4、沟通与人际关系:护士作为病人和医疗团队之间的桥梁,需要具备良好的沟通和人际关系技能,能够与病人、家属和其他医疗人员有效地交核桐流和合作。
5、职业伦理和法律:护理学生需要了解护理职业的伦理规范和法律法规,遵循职业道德,保护病人的权益和隐私。
护理学的学习和实践范围广泛,涉及多个领域,如临床护理、儿童护理、老年护理、精神护理、手术室护理等。护理学专业的毕业生可以在医院、诊所、社区卫生中心、养老院、学校等各种医疗机构和健康护理领域从事护理工作,并为病人提供全面的护理服务。
山东公办专科学校排名及分数线如下:
第一名:山东医学高等专科学校(分数线324)神斗镇
山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校,隶属山东省卫生和计划生育委员会,业务主管部门为山东省教育厅。学校始建于1966年,为青岛医学院分院。
目前,学校设临沂、济南两个校区。临沂校区坐落在风景秀丽的历史文化名城临沂市,校园环境优美,景色怡人。济南校区坐落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓,交通便利,办学环境优雅。
第二名:山东中医药高等专科学校(分数线322)
山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校,2004年经2023年批准改建为山东中医药高等专科学校。
学校坐落于素有东方夏威夷美誉的烟台养马岛旅游度假区,占地965亩,校舍建筑面积30万平方米,固定资产4.9亿元。学校建有山东省中医药游粗文化博物馆,7个实验实训中心,2个中心实验室,非隶属联系附属医院15所,实习就业双基地160余处。图书馆藏书65万余册。
第三名:菏泽医学专科学校(分数线320)
菏泽医学专科学校建校于1950年,是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校,隶属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。
在长达69年的办学历史中,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持悬壶济世、孜孜以求的校训精神,为党和地方培养了大批高素质技能型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才培养销猛做出了突出贡献。
第四名:山东商业职业技术学院(分数线318)
山东商业职业技术学院是1999年经2023年批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。
经过80多年的积淀,学校以立德树人兴商润民为使命,以建设创业型高水平商科院校为目标愿景,秉承尚德蕴能,日精日新的校训,坚持经营、创新、时尚、共生的发展理念。坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终生幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
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