全国交警专科学校排名 高一男孩,态度坚定要上文科,前辈们给点建议和专业方...

（一）招生对象

参加全国普通高等、中专学校招生统一考试的应（往）届高中毕业生，未婚，年龄在二十二周岁以下。

（二）身体樱蔽仿条件除严格执行教育部和卫生部关于普通高等、中专学校招生的体检标准外，要求左右眼裸眼视力4．8以上（含4．8），北方男生身高不低于1．70米，体重脊纤不轻于并空50公斤；女生身高不低于1．60米，南方部分地区男生168cm，女生158cm以上即可，体重不轻于45公斤；体形匀称，体重与身高比例应在［（身高cm－105）×（1±20％）］范围内；

无色盲、色弱；五官端正，皮肤外表特别是面部无明显缺陷（如唇裂、疤麻、对眼、斜眼、斜肩、斜颈、鸡胸等），无纹身；嗅觉不迟钝，无腋臭，无严重静脉曲张，无明显八字步、罗圈腿，无重度平足，无断、缺手指或多指及其他残疾。肝功能检查正常。面试时，考生要进行体能测试并达到合格标准（标准附后）。

（三）政治条件考生本人思想进步，品德优良，作风正派，组织纪律性和法制观念强，志愿并适合从事公安工作，直系亲属和旁系亲属的政治历史清楚，现实表现较好。

有下列情形之一者，视为政审不合格：

1．考生本人政治思想落后，有反对四项基本原则言行；有流氓、偷窃、吸毒等不良行为，道德品质不好，受过刑事处罚，曾被劳动教养或少年管教以及有犯罪嫌疑尚未查清。

2．直系亲属和对本人有较大影响的旁系亲属在国外或境外从事危害国家安全活动；直系亲属或有较大影响的旁系血亲中有被处死、关押的罪犯或犯有严重政治错误，本人划不清界限的。

（四）女生的录取数不超过招生总数的10％。中专类警校男女不限。

扩展资料：

1、想考警察学校，首先高考分数要足够。不同的警察学校有不同的要求，比如中国的公众一所大学和中国刑事警察学院的分数线是一分以上，其他警察学校是二分以上。我们当分数超过相应的分数线后，你可以在高考前批量填写志愿。

2．填写完志愿者表后，我将等待*，到省指定地点参加体能评估和面试。我想上警察学院。身体健康是必须的。如果你通过了体检和面试，教育部将开始给你归档警察学院申请。

3．档案递交成功后，会有人叫你去政治审查，也就是去派出所盖章通过政治审查。然后交公安局审核，政治考试通过后，只需等警察学院的通知即可，通知一只手你可以去警察学院。

参考资料来源：百度百科-四川警察学院

参考资料来源：百度百科-警校

◆ 孟*介绍

孟*是马哈拉施特拉邦首府，面积 603 平方公里，人口 1.256 千万（ 1991 年人口普查），目改链谨前约有 1400 万。今天的孟*高楼林立，街道宽阔，维多利亚式的楼宇和新式的摩天大厦交相辉映。南部是全市的精华所在，高入云天的宏伟建筑和繁华似锦的商店、饭店、酒店大都集中于此，其中有欧式古典建筑，有融合亚欧风格的东西合璧建筑，也有华丽壮观的印度式房屋。孟*领区在扩大中印经贸往来中环境最好、潜力最大。孟*领区在扩大中印经贸往来中地位和作用独特，发展我国与孟*领区经贸往来，对于落实中央对印度工作方针，改善中印关系，发展双边经济贸易，具有战略意义。

孟*原英文名为 BOMBAY ，马邦*于 1995 年改名为 MUMBAI 。

从海上来到孟*，首先看见海滨上耸立着一座气势宏伟壮观的拱门建筑，它面对着浩瀚的印度洋，背后则是幅员辽阔的印度原野。这座建筑就是蜚声全球、象征印度国门的 “ 印度之门 ” 。人们一迈入印度之门，就标志着已经踏上了印度的国土。

早在 300 年前，孟*还是一个高里族渔民居住的海岛小村庄，它距离大陆 16 公里 ，不被人们所关注。 1534 年，葡萄牙人占领这里。 1664 年葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英王查理二世，孟*作为嫁妆转让给英国，自此成为英国统治印度的重要据点之一。 1869 年，苏伊士运河通航，孟*成为来自西方远洋货轮的第一个停靠站，它地位日渐重要，曾为英国海外最主要的贸易中心之一。

孟*最初是由大小七个岛屿组成，市区最初建在 65 平方公里的孟*岛上，随着城市扩展及垦荒规划的实施，于 19 世纪将邻近的 7 个玄武岩小岛由堤道、防洪堤联成一体。其后，市域北展到撒尔塞特岛与南亚次大陆相连接，成为伸入*海中的半岛 —— 大孟*。今日的孟*已跻身世界十大城市之列，为印度第一大海港。

孟*是印度的第一大城市，西海岸最有活力及最具国际性的大城市，号称印度 “ 西大门 ” ，是外来文化与传统的南亚文化最初结合地，它以古老而新颖的风韵展现在世人面前。除本国民族外，孟*还有大约 60 多个国家的侨民，人们通过贸易和文化交流等活动把世界各地的语言和风俗带进了这里，使孟*不仅包容了整个印度的文化风貌，而且超出了印度的范围，所以人们给孟*冠以 “ 小印度 ” 的称号。早在 20 世纪初期，孟*就存在有 62 种语言和方言且不断增多，现在，孟* 3/4 的小学使用马拉地语，其余则分别使用其它 9 种主要语言，如英语、印地语、古吉拉地语、坎那达语、康卡尼语等，居核基民使用的方言和土语更是多不胜数。至今，世界上还没有哪唤姿一个城市能像孟*一样有如此众多的宗教，民族和复杂的文化，因此，人们称孟*是 “ 人类学的博物馆 ” 。孟*半数居民信奉印度教，其他则包括了全世界几乎所有的宗教。在孟*市内，印度教庙、*教*寺、基督教大礼堂，还有佛庙随处可见，比比皆是。孟*还是拜火教的圣地，虽然拜火教分布于全世界，但教徒极少，全世界不过 10 万教徒，而其中孟*就有 6 万。多少年来，生活在这座海滨城市的不同宗教的信徒们，一直坚持保留着自己的宗教特色，他们尽管朝夕相处，耳濡目染，孟*始终没有成为一个 “ 熔炉 ” ，将他们 “ 熔 ” 为一体。

孟*是印度全国工商、金融中心，素有印度“商业首都”和“金融首都”之称，印度人常称其地位相当于上海在中国的重要程度。孟*是印度储备银行（央行）、进出口银行总部所在地，集中了全国 50 ％的现金流量，全国 70 ％的股票交易在孟*股票交易所进行；是西部铁路、航空枢纽，濒临*海，是天然良港，全印 60 ％的集装箱进出口通过孟*港，印度百强企业中的 52 家以及全国最有影响的商会聚集于此。 2002 年 1 月份，印商会在孟*成功地为朱总理举办了有 400 名企业家参加的工商午餐会。目前，孟*工厂总数占全国的 15 ％，纺织业占全国的 40 ％，外贸占全国的 50 ％。机械工程、汽车、化工、石油制品、造船、制药、胶卷工业发达。在孟*的特隆贝，有印度原子能研究中心和核电站。孟*也是印度西部的铁路、航空枢纽，国家邮政总局设在孟*。

印度电影闻名于世，而印度的许多电影都是在孟*拍摄的，故孟*有 “ 印度的好莱坞 ” 之称。印度绝大多数电影*厂都设在孟*，如拉杰格普尔*厂、迦尔制片厂、菲勒密斯坦制片厂、摩合布薄制片厂等，一些电影单位和报刊杂志也设在这里。在市区西郊 40 公里 处，有一座被称为 “ 宝莱坞 ” （ Bollywood ）的电影城，规模仅次于美国的好莱坞，但它建于 1947 年，占地 615 公顷 ，是个电影拍摄基地，每年拍摄电影、电视千余部。令孟*人自豪的是被称为 “ 印度电影之父 ” 的狄拉吉 · 戈温特 · 巴尔吉（ 1870—1994 ）诞生在孟*，他用电影技术生动地表现了印度神话和历史传奇故事，他拍摄的影片深受各阶层观众的欢迎。走在孟*的街头，到处都是挂有五光十色的电影海报的大小电影院，据说，孟*普通市民一年要看 50 场以上的电影。

印度孟*景点介绍
象岛

是孟*最主要的参观旅游点。位于印度门东北11公里处。岛上有4座在岩石上凿出的印度教庙宇，概建于公元450－750年间，当时该岛以“城堡城市”著称。16世纪葡萄牙人在岛上登陆地点附近发现一尊独石圆雕的大象，因此就用葡语大象为该岛命名。
象岛古称（Charapuri），即“有许多洞窟的地方，约公元6至8世纪，德干地区的遮卢枷人和拉什特拉库塔人在这里的沙石丘陵中先后开凿了7座石窟，其中最有名的是保存尚好的第一窟湿婆神庙。所谓象岛石窟，通常特指这座岩凿湿婆石窟神庙。洞内有许多大型石刻，刻画了有关湿婆神的种种传说，包括关湿婆神同帕尔瓦蒂女神的婚礼，以及湿婆神战胜兰卡魔王的故事。
开放时间：除周一外，每天对游客开放。
进岛游船时间：第一班船9：00开船，最后一班船14：30开船；返程第一班船12：30开船，最后一班船18：00开船。

印度门

位于孟*城*海滨，孟*西郊40公里处。1911年为纪念英国王
乔治五世在此登陆而建。为古吉特拉式建筑，顶部有4座高耸的塔楼。
印度门是游览孟*的必到之地，此门是孟*的象征。其建筑设计融合了
印度和波斯文化的特色，与法国凯旋门极为相似。现在已成为印度的标
志性建筑，也是*迎接各国贵宾的重要场地。

海滨大道

环绕贝克湾的海滨大道一向是最让人向往的地方。印度称孟*是“印度城市中的皇后”，而闻名遐迩的海滨大道就是“皇后的项链”。建于1920年，面对着*海，形似一弯新月，镶嵌在美丽的海滩之上。大道两旁是截然不同的风景：一边是错落有致的高达二三十层的楼群，组成了人造的悬崖峭壁；另一边则是茫茫的*海，波光粼粼。这一带是繁华的商业区，商店餐厅鳞次栉比，小推小贩随处可见。
海滨大道是一个消闲的绝好去处，那数公里长的海湾大堤吸引着无穷无尽的人流。每日今傍晚时分，人们纷纷拥向这里，在轻松乘凉的同时，还可享受一番孟*海湾独有的风情。

阿旃陀石窟

位于马哈拉施特拉邦，德干高原西北部阿旃陀的丘陵地带。曾是佛门弟子在雨季修身养性、研读经书的地方。直到1819年，被英国狩猎者无意间发现，阿旃陀石窟的风采再度蜚声于世界。
阿旃陀石窟的建筑形式可分为两种：一种是支提洞，意为佛殿，是藏放舍利的塔庙；另一种为毗可罗洞，即僧房，是僧人居住、讲学、*、修道的场所。佛殿顶部呈拱形，平面是马蹄形，殿中排列着数十根石柱，把殿分为内殿和中殿，内殿后部设有佛台。僧房是正方形，洞的正面有石柱，前方有走廊，中间为*的场所，三面围以僧人的住房。这里共有29窟，9、10、19、26、29号窟为佛殿，其余均为僧房。
阿旃陀石窟中有大量的雕刻、壁画。雕刻分为雕像和浮雕两类。壁画主题是宣扬佛教。除此以外，壁画中所描绘的是一个活生生的世界。画面还涉及广泛的社会生活，这种种描绘戏剧性的时代生活场景，无不以明快、生动的笔触表现得淋漓尽致，从而也成为印度绘画史上最完美的典范。

维多利亚火车站

位于孟*市中心的维多利亚火车站。它是一座典型的哥特式建筑，建成于1887年，至今仍在使用中。

维尔斯王子博物馆

在威灵登环回区（Wellingdon Circle）北面，建于1905年，以威尔斯王子（即后来的乔治五世）得名，是印度最大的博物馆之一。该馆为英国建筑师设计，具有16世纪*建筑风格，主体结构为三层穹顶式建筑，主体部分以玄武石为建材，宏伟壮观。博物馆坐落在花园之中，环境优美。
馆内收藏着印度各个时期的古典艺术品和雕刻，展馆分为，考古文物、艺术品及绘画、外国文物等几大部分，其中将我国及日本的珍贵文物单独陈列在一个展厅内，据说在印度尚属首例。
开放时间：10：00－18：00，星期一休息。
门票：2卢比，星期二免费。

孟*是印度最大的商业城市，是英国殖民时期在一座渔村的基础上填海建立起来的。这里高楼林立，是印度最洋化的城市。 孟*是印度全国工商、金融中心，素有印度“商业首都”和“金融首都”之称，印度人常称其地位相当于上海在中国的重要程度。孟*也是印度西部的铁路、航空枢纽，国家邮政总局的所在地。

文字介绍

孟*原为一个小渔村，由7个岛屿组成。英国人通过
走进古村落触摸活化石 把古老的长城留给子孙 走进地下铁赏独特风景 聚焦国内知名企业 填海把七个岛屿连接成了一个半岛，并修建城堡和商港。今天的孟*高楼林立，街道宽阔，维多利亚式的楼宇和新式的摩天大厦交相辉映。南部是全市的精华所在，高入云天的宏伟建筑和繁华似锦的商店、饭店、酒店大都集中于此，其中有欧式古典建筑，有融合亚欧风格的东西合璧建筑，也有华丽壮观的印度式房屋。

孟*是印度全国工商、金融中心，素有印度“商业首都”和“金融首都”之称，印度人常称其地位相当于上海在中国的重要程度。孟*也是印度西部的铁路、航空枢纽，国家邮政总局的所在地。

在孟*聚集了各式各样的人种,国际色彩浓厚,堪称为民族的大熔炉。除了本国民族成份外，还有大约六十多个国家的侨民。在语言上，3/4的小学使用马拉地语，其余则分别使用其他9种主要语言，而在成年人中，各种方言土语更是数不胜数。孟*有半数的居民奉印度教，其他则包括了全世界几乎所有的宗教。在市内可以看到印度教庙、基督教大教堂、*教*寺，还有佛教寺庙等。因而孟*素有“小印度“之称。

孟*的亮点要数可拉巴地区。入夜后的可拉巴，一片灯红酒绿，暗巷中陈旧的古董小铺，堆满了18世纪皇家望族没落后流散的珍奇异宝；18世纪末颓废派的沙龙餐厅内部饰以嵌镜的大理石；老裁缝店仍为顾客设计缝制马裤、领带、领结。这些街头小店对于傍晚漫步其间的游人来说，仿佛时空错置的奇景。

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杭州重点小学排名
第一：学军小学
杭州市学军小学(杭州师范学院第二附属小学)位于杭州市文二路求智巷6号，建立于1908年，至今已有101年的历史了。近几年来，在各级领导的关怀下，学校各方面都得到新的发展。从1992年开始，一直被评为“省级文明单位”。学校党支部被评为省先进基层党组织。

第二：天长小学
杭州市天长小学创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位，全国红旗大队，全国百所名校之一。

第三：胜利小学
杭州市胜利小学系浙江省实验学校。其办学渊源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文书院。迄今已有400余年历史 ,是浙江省办学历史最长的学校之一.

新中国成立后，学校被定为省重点小学，成为浙江省教育改革的“窗口”。1959年，邓颖超同志曾亲笔致函表扬该校在课外兴趣活动方面取得的卓越成果；1960年，学校被评为全国文教先进集体。时任校长金振华赴京参加群英会，受到*、周恩来、*同志的亲切接见。

第四：求是小学
杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻 浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。

第五：文三街小学
自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基埋高地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。

第六：安吉路小学(九年一贯制)
在西子湖畔，有一所闻名的安吉路实验学校。自诞生之日起，这所学校就和光荣与梦想联在一起，引领着中国教育教学改革的潮流。纵观她的辉煌历程，发现她与杭州市“精致核唯和谐，大气开放”的城市品格有着惊人的相似。学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民*创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。1989年学校被列为“全国百所名校”。1990年在全省率先实施九年一贯学制改革，改名为杭州市安吉路实验学校。

第七：保俶塔小学(九年一贯制)
学校前身是浙江省儿童保育院,浙江省省级机关干部子弟学校,是一所与延安保育院具有共同血脉的红色学校,谭震林同志亲自批示筹建。一大批共和国功臣的子女都在学校就读；是新中国在浙江建的第一所学校；浙江省“第一个少年先锋队”在这里诞生。杭州市保俶塔实验学校是杭州市实验学校， 杭州师范大学附属学校，浙江省体育传统项目学校，浙江省阳光体育人才培养基地，浙江省外籍学生招生学校，浙江省绿色学校,浙江省现代教育技术实验学校，全国机器人教学实验基地,全国文明礼仪样改液培板学校。

第八：采荷二小
杭州市采荷第二小学创建于1988年，是江干区实验学校。随着杭州城市的东扩，为了适应教育的均衡化发展，在杭州市江干区*、区教育局决定下，学校先后与城郊结合部的笕桥镇小学、清泰门小学实行三校合并，并于2002年9月开办国有民办采荷第三小学。

第九：西湖小学
杭州市西湖小学教育集团前身为杭州市西湖小学。集团现下属三所学校，分别为西湖小学、西湖（府苑）小学、西湖（文新）小学。

西湖小学始创于1933年，位于曙光路143号。学校先后被各级*授予“全国德育实验学校”、“全国雏鹰红旗大队”、“浙江省文明学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“杭州市最满意单位”、“西湖区办学水平优秀等级学校”、“西湖区首家通过现代教育技术优秀等级学校”。最近又喜添荣誉，集团网站获得：浙江省一等奖（第一名）。

第十：长寿桥小学
杭州市长寿桥小学创建于1962年，是西湖之滨一所历史悠久杭州市实验学校，学校借得天独厚的文化、教育底蕴、氛围，素以扎实高效的教育教学工作和严谨求新的办学风范，享誉省内外。学校实施规模办学，现为一校五区，共有教学班52个，在校生1811余人，拥有师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍。

杭州拱墅区小学
杭州大关小学 杭州莫干山路206号
0571-88055223 333 2000年学校被国家教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”，被省教育厅命名为“浙江省艺术教育实验学校”。 学校师资队伍实力雄厚。在全校38位教师中，拥有全国新长征突击手、省特级教师、省优秀教师、省教坛新秀、市级劳模、市教坛新秀、市十佳“轻负高质”教师10余名。

杭州*鱼桥小学 杭州湖墅新村16号
0571-88079390 151/k151,k76,k516,
70区间 科研兴校 有高级教师28人，大专以上学历教师39人，全国优秀教师、省优秀教师、市教坛新秀5人

杭州贾家弄小学 杭州贾家弄新村1号
0571-88050128 k516,151/k151,15,k76,555
重视书画教育，开齐开足美术、书法等课，被命名为首批“浙江省青年书法家协会教育委员会书法教育实验基地”。 专任教师学历合格率100%。

杭州杨家门小学 杭州和睦路35号
0571-88064514 y8,k555,23/k23,k192,K188
拥有教师35人，其中小学高级教师13人，本、专科学历的教师32人。省“春蚕奖”获得者2人，市、区教坛新秀11人

杭州德胜小学 杭州德胜路96号
0571-88031320 316,3,12
学校在创校以来始终坚持以书画特色教育为龙头，其它工作齐头并进的工作思路，平时抓好书画课的课堂教学，产精心组织好培训班及科艺班的培训工作，在做好普及工作的同时培养书画尖子生 教职工65名，其中特级教师1名，小学高级教师27名，省教改之星1名，杭州市教坛新秀7名，区教坛新秀13名。学校”。

杭州大关苑一小 杭州市拱墅区大关西四苑22幢
0571—58102727 94,26/k26,816/k816,k605
学校以此为契机，树立“童真童趣”的校本精神，营造“童真童趣”的学校特色，培育“童真童趣”校园文化，实施“童真童趣”的课堂，培养“童真童趣”的教师和学生 小学高级教师22名；具有本科学历22名，大专17名；省教坛新秀1名，市教坛新秀3名，区教坛新秀19名

杭州和睦小学 杭州和睦新村15幢1号
0571-88181910 1/k,76,61/k61,70
被拱墅区文体局、拱墅区教育局授予区体育传统项目（足球）学校 在职教师32人，教师学历本科15人，专科12人，中师5人。教师职称小学高级15人，小学一级17人

杭州人民小学 杭州市新昌路100号
0571-88291036 k604, 329k342, 591,33/k33,
合理性和艺术性相结合特色 现学校占地面积11533.9平方米， 拥有24个教学班，820名学生，53名教职工

杭州拱宸桥小学 拱北小区永宁坊1号
0571-88493324 151
教育集团积极实践和探索“新成功教育”的思想和理念，提出了“为每个学生的成功人生奠基”的办学宗旨
教师平均年龄32.7岁，本科学历占75.8、小学高级教师占53.2%，中学高级教师占9.7%，区级以上骨干教师占43%。有国家级学科带头人1名、特级教师1名、省级优秀教师4名、中学高级教师6名

杭州半山实验小学 杭州半山路8号
0571-88144552 329
“自主学习行为教育”、“基础人格行为养成”、“教师教育行为培训”、“行为影响环境教育”这四大工程，努力打造学校“行为教育”的新文化品牌。 教师大专学历占88.5%，本科学历占57.7%。有高级教师职称3人，省市教坛新秀3人，区教坛新秀9人，区名师1人，区骨干教师5人。

教师进修学校附属学校 杭州和睦路65号
0571-88907228 79,,k516
通过课程结构的优化，将语言学习重心下移，数学学习重心上移, 艺术教育贯穿始终。 拥有特级教师5人，中学高级教师20多人，省市级名师30多人。

杭州市建新小学 沈塘桥炉厂巷6号
0571-88823277 k101,67/k67,k30,12/k12,k807 ,801/k801,86/k86,19/k19
学校秉承“求真、扬善、尚美”的校训精神，注重科技、艺术、体育等各方面的教育和培养。 学校共有27个教学班，890名学生，64名教职员工。

大关中学附属小学 和睦路79-1号
0571-56306487 1/k1,k188,15/k15,79,67/k67,70/k70,k192,B支1路,333/k333
作为杭州市田径体育传统学校为国家、省、市输送了杨雨等一大批体育运动人才。全省第一所航空航天小学。重视从小对学生进行学科学、用科学、爱科学的教育。 学校现有35个教学班，学生千余名，教师86人，其中中学高级教师1人，小学高级教师 34人，拥有大专及本科以上学历的教师30人。省“春蚕奖”获得者1人，市教坛新秀8人，区教坛新秀18人。

杭州市树人小学 拱宸桥新昌路18号
0571-88013496转111 k604,k635,k591,k63,k65,k47
学校的“108个好习惯，108个成功与快乐”、“爱心小屋”、“少年交警”、“家长学校”已成为学校教育工作的亮点、特色。
目前有教学班27个，学生1200名，在职教师62位；教师学历95%已达大专或以上水平；有区、 市级教坛新秀15名，区骨干教师7名，高级教师32名。

杭州市北秀小学 半山路5号 0571-88125418 k302,k831,k528,k196
国有民办的外来务工者子女学校。
拥有18个教学班、811名学生、34位老师。其中市教新秀2人，区教坛新秀4人，区骨干教师4人，区语、数名师班学员4人，区综合名师班学员3人。

杭州市运河学校 和睦路525号
0571-88183092 k76,1/k1,61/k61
坚持从外来务工人员子弟学校的实际出发，我们还将增强城市意识和环境意识作为学校教育的重要组成部分。 有19个教学班，2个学前班，来自29个省市的1061名学生，教职员工42名。

杭州市光明小学 半山镇刘文村电炉宿舍内 0571- 88121519 307,532,321,350
拱墅区第一所纯民办的来杭创业者子女学校，以“服务树形象、质量求生存、规范立基础、创新显活力”为学校工作的方向。 学校27名教师中，小学中级职称7人，中青年教师19人，是一支充满活力和朝气的教师队伍，大专学历达90%以上。目前，学校有市教坛新秀1人，县区骨干教师5人。

杭州市明德小学 石祥路170-1号
0571- 88298754 k633,k63,36/k36,321,329,k307
实践“读圣贤书、立君子品、做有德人”的明德教育思想，建设“明德书香”，让书香致远。 有22个教学班，48名专任教师，其中有省特级教师1人，高级教师22人，市、区优秀教师23人，本科学历28人，大专学历17人。

杭州市文渊小学 康桥镇学前路8号
0571-88041672
荣获市示范学校、市雏鹰大队、省珠心算特色学校、区文明单位、区平安校园等荣誉称号。 学校现有教师53名，其中省特级教师1名、省春蚕奖获得者1名，市优秀教师、市教坛新秀7名，区教坛新秀12名。

杭州市莫干山路小学 莫干山路752弄
0571-88192455转101 k69,67/k67,634,k192,313/k313,k588,k76,15/k15,k831,k637,B支1
学校坚持以人为本的教学宗旨，坚持以课堂教学为中心，严格教学管理，开展教育科研，提高教学质量。 “严谨 敬业 团结 创新”的教风，“诚实 勇敢 乐学 多思” 的学风。 本部教学班35个，教职工94人，专任教师77人，其中拥有本科学历13名，小学高级教师29名，市优秀教师1人。市优秀班主任1人，市级教坛新秀1人，区十佳、优秀教师12人，区教坛新秀14人，区骨干教师8人。

1、内勤民警

这部分岗位，在每年的省考中有很大一部分岗位，在每年的警校毕业生中，也有一部分会被分配到当地派出所从事户籍相关的键轿圆工作。

2、交警

目前来看，交警也许和以往不同，因为现在交警基本上不用上路全靠监控拍摄违章，相对来说大大的减少了外勤的力度，因此很多女性愿意报考交警这个岗位。

3、狱警

女子监狱人民警察大概是定向招录女性警察最多的岗位，工作内容主要以对戒毒人员管理教育为主。这部分警察一大部分针对公安院校监狱学的考生定向招录。

4、刑侦警察

刑侦警察队伍中也有女警英姿飒爽的身影。但是，相当刑侦女警，大部分情况需要专科出身，这样稿塌才有充分的理论和实战经验来处理出境过程中的种种情况。因此这部分女警一般都出身于公安院校。

5、政法干警

女性对这种职位的选择要根据自身的实际情况，了解公安干警的具体工作内容，做出自己的选择。而检察院、法院和司法系统，对性别的要求限制较少，女性可以选择的职位较多，而工作内容也符合女性的工作特点，建议女性考生可以选择这些系统的职位。

中国警校排名

中国人民公安大学

上榜理由：

1、公安部直属院校，是“世界一流学科建设高校”、“卓越法律人才教育培养计划”的试点高校，被誉为“警校中的清华”；

2、教育层次在所有警校中最全：本、硕、博。涵盖法学、管理学、工学等领域，还设有警务硕士。

3、虽然不是211类院校，但在目前公布的双一流大学里占有B类，尤其在法学方面比较突出。

4、因为学校离公安部近，什么好事都少不了。君不见公安部春晚上一直不会缺少该校师生的影子，而且公安系统大练兵也是选在了“公大”。

中国刑事警官帆蠢学院

上榜理由：

1、公安部直属的本科高等院校。与中国人民公安大学一起，相当于公安院校中的北大和清华；

2、公安部警犬技术学校挂靠在该校，有着国内最好的警犬技术专业，侦查专业和刑事技术专业，在很多人眼里，中国刑警学院的公安技术类是国内第一；

3、含金量较高，是“中国刑警的最高学府”，被誉为“东方福尔摩斯的摇篮”；

4、《中国刑事警察》杂志加分。

孩子态度坚决，那就随孩子的心愿，家长不能过于干涉。

孩子是最清楚自己的兴趣和现状的，他能知道学什瞎咐么，说明他非常理智，有主见，是个难得的好孩子。

家长阻拦，肯定是听说文科报考面窄，就业门路不宽，这个是事实，但是对于好孩子来说，好学校还是不少的，就看你的成绩如何，北大，中央民族大学，中国人民大学，等等好学校数不胜数，就怕你没有成绩。

我家孩子高一分科的时候就挺犯难，她文理科几乎旗鼓相当，依我的想法学理，我和这位家长一样，希望孩子报考，就业面能宽一些樱帆，可孩子就要学文，我也没刻意阻拦，因为你强制后，她放弃不学，就前功尽弃了，自己的将来自己做主。

高考成绩又不突出，报考的时候犯了难，本来想考 大连民族学院 ，看招生信息， 少数民族 占百分之六十五，汉族才占百分之三十五，比例太小，有点冒险，学 工商管理 ，女孩子怕找工作费劲，老师又不愿意当，最后只能学医了。结果还不错，考上了，工作了，而且还是 事业编 。

家长别过于干涉孩子的未来，你需要做的是做好服务工作，一旦发现情绪有变，鼓励，支持，引导。如果你强硬性的做主，一旦出现问题，你内心不安，孩子也会埋怨你。

做家长的不容易，不说不行，说多了还不行，尽量少墨迹，多做事，和孩子和平共处，争取皆大欢喜吧。

可以看得出家长是一个具有高瞻远瞩眼光的家长，你的这种做法值得大家提倡。

孩子读高一，态度坚定要上文科，我觉得没有好与不好之分。但是我们要知道，高一分科直接会影响到以后的高考报考，这是孩子一生中重要的选择之一，因此我们必须慎重的去选择。

一、孩子坚持要读文科，不代表孩子的选择就是正确的，这要看孩子的职业兴趣规划。

孩子读高一，我们可以认为他根本没有什么 社会 经验。而对于没有 社会 经验的高中生来说，想要直观的了解自己以后喜欢学什么专业，未来自己喜欢从事什么职业是件比较困难的事情。如果仅靠孩子自己的经验来判断自己的兴趣倾向，那么往往会得出很多偏颇的结论。而职业兴趣规划决定分科的走向，因此 家长和孩子都应该学习一些高考 志愿填报 志愿，应根据孩子的职业兴趣规划来作出分科的选择。

有很多家长和学生因为缺乏对高考报考的了解和准备，导致孩子在高三的时候报考出现很多 失误 。该学文科的学了理科，该学理科的学了文科，最终在志愿填报的时候，理科的同学想报考文科的专业，不允许报考。而文科的同学想报考理科的专业，学校也不招生。所以孩子未来的职业规划很重要，家长和孩子对填报志愿专业也忽视不得，否则孩子的 起跑线 从高一高二就出现了方向错误。

二、高一选科如何选？我们应从孩子的职业兴趣来做选择。

兴趣是专业选择的先导 。凡是能引起兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，所以现在在高一选择哪一科，和人的人格类型与 性格类型 有很大的关联性。

一般来说，我们可以把职业兴趣类型分成的6种。家长可以从下面几种类型来给孩子判断和选择职业兴趣和要学的专业。

1、实用型

实用性的人喜欢户外活动，喜欢操作机器，而不喜欢在办公室工作。这种人适合当园艺师，工程师、教练员。

2、磨颂纯研究型

研究型的人喜欢研究需要分析思考的问题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣。这种人适合当实验室工作人员，心理学家，大学教授。

3、艺术型

艺术性的人喜欢自我表达，喜欢诸如文学，音乐，艺术和表演等具有创造性的工作。这种人适合当作者、编辑、设计师。

4、 社会 型

社会 性的人喜欢与他人合作，喜欢帮助别人。这种人适合当教师、医生护士、 社会 工作者。

5、企业型

企业性的人喜欢支配别人，劝说他人，希望自己的组织目标能实现，达成一番事业。这种人适合当律师、企业经理。

6、常规型

常规性的人喜欢固定的有秩序的工作，愿意在大的公司机构中处于从属地位。这种人适合当公务员、银行工作人员、 办事员 以及会计。

从上面的6个职业兴趣类型，我们可以看出选择职业并不是一件简单的事 。所以家长要根据孩子的兴趣爱好和孩子对自身的了解来选择。而在选择分科当中就需要对自己的职业兴趣作出相当的规划，并且在分科当中要注意孩子分科对自己职业兴趣的影响。

不要因为报了文科而选择不了自己的喜欢的职业，也不要因为理科而忽视了自己喜欢的职业。

总之，孩子读高一态度坚决要读文科，家长需要做的是，要根据孩子以后的职业兴趣来选择分科，不能孩子说了算，也不能家长说了算。最好去多学习高考志愿填报知识，达到对填报高考志愿及专业的科学了解，再根据孩子的职业规划来选择分科，这才是明智的选择。

当然，不能忽略的一点是，孩子的各学科成绩怎么样？只有孩子的成绩不错才能达成自己的愿望，否则一切都是乱喊口号！

昨天下午我们办公室几个教英语的同事，在自己核算这一年的工作量。提交之前需要检查，结果发现了很多错误。于是感慨，我们真的太符合 文科生 的特点了。

文科生给很多人的印象是： 逻辑思维 较弱，做事条理性太差，感性大于理性。

绝大多数文科生还真是有这样的特点，但是有意外才叫规律。我们几个要好的同事中，有一个女同事就不是这样。

每次她总是能提前把事情规划好，在我们做明天的任务时，她已经在备下个星期的课了；她的办公桌是文件分类特别整齐。

她也是文科，她毕业后去了一个部队院校经过了几年的要求和熏陶，办事作风已经落了我们几条街了。

题主肯定是一位家长，因为自己的儿子上高一，想要学文科而有些不知所措。这恐怕源于大家根深蒂固的男生就应该是阳刚的而非阴柔的印象吧。

这个世界需要各种人才，只要有能力，都能找到自己的一席之地。那种“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想已经过时了。

当年我们远文科，主要是因为物理或者化学学不好，不得不选了文科。既然孩子坚定要上文科，说明他对文史方面感兴趣，都说兴趣是最好的老师，他能把文科学好，就可以了。

说不定，一颗新兴的文学之星正在冉冉升起。

学文科的男生，心思细腻，为人处世会更通达，对待他人对待父母，也会更贴心。在大学里选一个自己喜欢的专业，一定会有所作为。

文科生能报考的专业很多，如文史哲，经管法，艺术，教育等专业。

主要根据孩子的兴趣来报，家长可以适当建议经管类专业，如金融，税收，投资等。经济类专业对数学要求较高，部分专业适合数学好的文科生报考。

不管是文科还是理科，让您的儿子把数学学好，有了基本的逻辑思维，处理起事情来，也会很理科生。

最近进入分班季了，昨天我家一位亲戚找我，也是关于 文理分科 的事情。他的数学一般，物理一般。他想学文科。我毫不犹豫，建议他读理科。原因三点。

第一点，理科就业面宽，大家可以看看大学的专业设置，90%的专业都要求的是理科。像机械、化工、电子、计算机、信息、土木、建筑学等等，这些专业有大量的就业机会，而且各种层次的人都能找到位置。研究生、博士生搞研发，本科生就是去企业，专科生做操作。

文科的好专业不太多，师范、外语、财会、金融、法学。文科生最好的出路之一就是老师，虽说这几年师范比较热，但相对其他专业来说，师范是最好考的。法学经常上就业红榜，原因是两极分化。普通的法学毕业生找不到工作，法律事务所也不需要这么多底层跑腿人员。作为一个毕业生，也没有能力独立开展工作。最多去某些单位做个法律顾问，但收入有限，而且职业 天花板 非常明显。当然，法学如果是名校毕业，自己非常优秀，还是前途无量。这些文科专业都有这个特点，需要本身能力优秀，这样这些专业就是金光闪闪的好专业，否则就业比较困难。

第二点，理科录取率高。全国水平差不多，基本是录取3个理科生，就录取一个文科生，文科和理科的录取率之比是1：3。就是说，你文科不单单要比自己的理科成绩要好，而是在同学文科的人里面，排名要靠前。

第三点，现代 社会 对 科技 越来越依赖，*、5G、人工智能等越来越进入我们的生活。作为现代人，有一定的科学素养是必须的，否则理解现代技术会差点意思。我有时候，会听到一些不懂 科技 的人对 社会 发展的评判，在我看来，完全是错误。不懂 科技 ，很有可能在现代生活中非常茫然，搞不清 社会 发展的脉络。当然，这个并不是最关键的。

当然，我讲了这么多，不是说一定要读理科。只是从普遍意义上来说，对于个人，还是要具体情况具体分析。一开始不要太主观，还是先摆客观情况。把这些客观情况罗列起来，再问孩子的选择是什么。把他的选择的优劣可以写出来，一目了然。

当然，并不是理科占优势就要读理科，因为人的情绪也很关键。但列出来的好处就在于，让大家都明白你这个选择的后果，大家对这个后果能否接受，或者有哪些地方可以提前做准备。

人生就是这样。别人的道理再好听，也是别人的，只有自己尝试了，才能成为自己的成功或者失败的经验。有自己想法，并能为之奋斗最关键。

大家觉得呢？

在高考选择的时候，为什么我们很多时候建议学生去学理科？这是因为从大学的专业录取比例来看的，而大学专业的录取比例，基本上是参考了 社会 需求的比例来决定的，也就是说 社会 对理工科类的人才需求量要远大于对文科人才的需求量，投射到高校的录取的时候，自然是理工科类的录取比例高，绝对数量要比文科的录取数量多得多。以2019年江苏高考为例，本一批次的理科录取和文科录取的比例大概是4比1左右，从这数据我们也能看出高校理科专业录取的机会要大得多。

但既然说到4比1，也就是说不是没有人考文科，而且读文科的人也能考到很好的大学，学到很好的专业。那么我们选择文科的理由，或者前提应该是什么？我一向给的建议是第一你对文科特别喜欢，有着明确的目标，像题主所说的高一男生一定要报考文科，可能就是属于这样的情况；第二，你的文科成绩远远超过你的理科成绩。如果这两种情况在你身上同时兼备，那么毫无疑问就选文科，如果这两种情况中有一样占了，那也有可以考虑选文科，否则的话，这两方面都不占强，则不建议学文科，比如说你的文理科成绩差不多，没有特别突出的，那么我就建议你还是选理科更好。

文科相对来说就业面比较窄，所以很多人读了文科都面临着比较难的就业问题。就业市场上有这样一种大概率倾向，即理工科男生>理工科女生>文科男生>文科女生，文科专业毕业的学生，可选择的一些比较好的专业考试竞争也异常激烈，这就需要你的有好的成绩的支撑，还有良好的学习能力，和个人的表达能力，选什么专业比较好？我不是特别赞同一定要去学什么样的专业，如果一个专业非常好，可是你没啥兴趣，读来味同嚼蜡，可能就学不好。根据你自己个人的兴趣，把自己选择的专业学好，在你这个专业里面，你是佼佼者，那么你将来的发展就有基础，如果你自己没有兴趣，专业也学不好，那么再热门再好就业得专业可能都轮不到你去，所以学得好，学得精才是你所要做的。

看来题主和自己的孩子在文理选科问题上，发生了冲突。在学校里，我们老师也常常看到这些事情。

1、找老师帮忙

如果题主说服不了孩子，就请老师帮帮你。告诉老师你的痛点是什么。还有，男孩真的不一定要学习理科。放下执念，才可能更加理性地帮助孩子。

除了找孩子信服的人寻求帮助外，还可以家长自己和孩子讨论此事！谈话的时机真得很重要！请遵循一个原则——“孩子想听了，你再说，孩子想说了，你再问。”千万不要讲大道理！主要问问孩子的想法。

2、尊重孩子的选择

为什么要尊重孩子的选择？因为孩子知道，自己是在为自己而学习，即使遇到困难，他也会努力克服。可是，如果是家长帮他选的，遇到了困难，他更可能会放弃！因为他会找不到学习的意义的。还有，家长和孩子发生冲突严重的话，孩子可能会做出不理智的行为。

如果经过多次的努力，孩子还是选择文科的话。我们家长只好着手帮他选择大学的专业了。可以给出你家儿子几个选择，再问问他的想法。

3、适合文科男生的几个专业

新闻学、传播学。可以进新闻单位，电视台，机关单位，即使自己做自媒体也更具优势。

师范，各个地方老师工资差异很大，选择语文，英语等主科，就业机会广！如果能再考研，留在就在大城市，工资上万也是平常只事。

治安学，就业方向铁路警察，交警，派出所，武警。就业率极高。

还要根据孩子的自身特点来。不能全凭兴趣来。能力更重要，能力就是能考高分。

我就是学文科的，当初横下一条心只选择文科，最直接的原因就是自己的物理和化学太差，自我感觉学理科一点希望都没有，后来事实证明自己的选择也是对的，选择文科能上本科，选择理科估计就是一个118金宝搏app下载了，但文科专业一定要选好，否则也是很尴尬，很多人没有选择好文科专业，毕业时真的是两手空空，无可奈何。

首先，在选科前，学生本人和家长一定要充分沟通好，对目前的学习和成绩状态做好分析和评估，主要是看自己文理科上有没有什么跛腿问题，如果存在严重偏科问题，那就属于没的选择类型，没什么好讨论的。

其次，要尊重孩子兴趣和爱好，比如有些学生天生就是喜欢搞文学，你非让他读机械工程，那很显然是不合理的，大概率未来也是没什么成绩的。我们省曾经的文科状元当年理科成绩是优于文科的，但是人家就是喜欢文科，就是喜欢管理学，喜欢的才能尽情的发挥，出成绩也是顺理成章了。

最后，要和孩子分析清楚文科和理科未来就业的差异，文科的局限性较大，好的专业并不多，大多数专业实用型都不是很强，尤其是那些哲学， 历史 ，管理，营销之类的专业，除非一口气读到博士，然后看看在高校有没有机会，否则不要轻易尝试。尽量选择一些实用型的专业，比如英语，会计，法律类的，解决就业基本上问题不大。

总的来说，目前还在高一，喜欢文科那就选择文科，只要肯努力未来考公务员，事业单 理 位也都是不错的选择，但前提是一定要持之以恒的努力下去，文科的各方面竞争的确比科大。

我觉得文科很好啊，我就是学文科，学术研究有成就也一样成功。

高一男孩，态度坚定要上文科，怎么办？

我觉得孩子既然态度如此坚定肯定有他自己的理由，要么特别喜欢文科，要么感觉理科学起来吃力，没有兴趣，既然如此家长还是要尊重孩子的意见为好。

我有个同事，他家孩子文理分班时学的理科，可是经过一段时间的学习，孩子的理科确实学不会，特别是物理、化学，孩子感到很吃力。无奈中途转到了文科。不过，好在孩子在文科班成绩也不错，后来考上了本科。现在大学已经毕业，顺利地考上了乡镇公务员。因此，不要强迫孩子一定学理科，虽然理科招生的学校多，专业多、将来的就业面也广，但是强扭的瓜不甜，孩子不愿意学或者学不进去，一样进不了好大学。

说实在话，文科的好专业真的不多。像金融、法学、汉语言文学、财会等专业，可以说报考的人确实很多，将来就业也比较难。但任何事情都不是绝对的，要一分为二地去看，文科生虽然就业面相对较窄，但“万金油”的情况十分明显，也就是搁哪哪中。特别是那些善于沟通，善于交际的文科生在职场上更能如鱼得水。对于高素质的文科生，特别是兼修了计算机、经济、管理、设计、第二外语方面的文科生而言，就业时竞争力还是很强的。

下面我们来看看适合文科生报考的专业:

在文科类专业中，有一部分专业还是比较吃香的，这类专业通常文理兼收。

比如:经济学类中的财政学、金融学、税务学、保险学、投资学、国家金融与贸易等。

管理学专业中的会计、市场营销、行政和人才资源管理。而一些传统的管理学专业像会计学、工商管理，学好学精，应该还是不错的。

文学类中的小语种专业、新闻传播学、中国语言文学等。

题眼

高一 男孩 态度坚定 文件 建议或专业方向

观点. 成因.亲身经历

这位家长底下的想法是：男孩子学文科不太好。

有两方面的原因：

两种观点对不对呢？不对。

两种观点的形成，前者源于 社会 现实，整个 社会 重视实用主义，不太重视精神层面的东西，自然文科就受冷落。这与中国的发展 历史 阶段是有关的。尤其在我们的上一代，饭都吃不饱呢，那有那么多心思搞精神上的东西。

后者呢，源于文科容易让人联想到酸，文绉绉，文静，文艺，柔弱等形象。具体从什么时候开始的不太清楚。大体家长们都不太愿意自己的孩子以这种形象示人。

我本人是个文科特质的人，从喜欢看书码字就看的出来，但高中的时候因为喜欢班主任，班主任被分到教文科班，再加上年级小没人指导，也没有现在这么发达的资讯渠道可以寻求大家的建议，还有对自己定位和认识不深，莽莽撞撞选了理科。

结果是高考理综才不到200分，到了大学学环境科学，纯理工学科，一点兴趣都提不起来，更谈不上深入去专研。兜兜转转最后写程序去了，还是理工类，不过生活所逼而已。内心深处还是喜欢文科的，闻到书香心就安静，就情不自禁的快乐，提起笔就有别人无法理解的满足，内心世界极其丰富。

所以天生来的某种特质你想改都改不了，我称之为天赋使命。也就是有的人说你天生就干这个的。你逆着来，心不安，痛苦，纠结。这就是把自己放错位置了。这位家长的孩子那么小就倾听到了内心的声音和使命，应该被赞扬和鼓励，而不应该跟他内心的声音，内在的冲动拧着来。拧着来的结果是，第一他会缺乏兴趣，第二内心不安定，第三干不好，第四很难取得成绩，第五，即便干好了也没成就感和满足感。

您可以掂量一下其中的轻重，不要贸然做决定。

怎么做

我的意见是：

意见一：回顾，观察您家孩子是个理工气质的人还是文科性质的人。理工气质的人对数字啊，物理公式啊，实验啊，机械啊，什么的属于理工的东西很好奇很感兴趣。这是不难发现的。而且这类人喜欢钻研。而非常讨厌背诵，记忆，还有喜欢评论别人文绉绉的，酸腐等等。而文科型的人会喜欢看书啊，一个人发呆看窗外看山看水，喜欢文字，记日记啊，写诗啊，也会有他自己喜欢的作家，诗人，思想家等等。这也是不难发现的。

意见二：深入沟通一次。你为什么喜欢文科，具体是喜欢写诗呢，还是习惯 历史 ，政治，宗教，等等。他总会说出什么的。另外他以谁为偶像，他想成为一个什么样的人。比如我一直有立言的使命和愿望，一字半句能直击本质或人心的都行。相信你肯定会有收获的。

意见三：去百度搜集所有文科专业以及就业方向。其实上大学不要把所有的注意力都放在就业上。为什么不放在深度开发孩子某种特殊使命或特长上呢，比如朗朗爸妈重点培养他的钢琴才华，韩寒的父母重点培养他的文学才华。不好么？挺好的。不功利而选择专注的结果，往往可能名利双收，所谓有心插柳柳不发，无心栽花花满园。

结语

有志者立长志，无志者常立志。