济南现代文秘专科学校排名 山东春季高考都有哪些本科学校

山东春季高考本科学校有中山大学、华南理工大学、中国石油大学、青岛大学、山东师范大学等。

1、中山大学

中山大学，简称中大，985工程、211工程大学。1924年由中山先生创办，快有一百年历史了。中大是国内一流的大学。

中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统。作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。

2、华南理工大学

华南理工大学地处广州，是直属教育部的全国重点大学，校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区，是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校。

华南理搭春工大学，1993年烂昌在全国高校首开部省共建之先河；1995年进入“211工程”行列；2001年进入“985工程”行列；2017年入选“双一流”建设A类高校名单，2018年在“世界大学学术排名”中排名第201-300位。

3、中国石油大学

中国石油大学，创建于1953年，坐落于山东省青岛市，中国教育部直属，由五大能源企业集团公司、教育部和山东省*共建，是国家“双一流”“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，被誉为“石油科技人才的摇篮”知历耐。

4、青岛大学

青岛大学，于1909年创建，坐落于山东省青岛市，由原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并而成，是山东省属重点综合大学，也是国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部来华留学示范基地。

5、山东师范大学

山东师范大学，始建于1950年，坐落于山东省济南市，是中国教育部与山东省人民*共建高校。该校入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”“国家级大学生创新创业训练计划”、国家“111计划”，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校、山东省属重点大学。

山东师范大学学脉可追溯自1902年山东大学堂内设的师范馆，1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂，1944年成立山东省师范专科学校。1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建山东师范学院。

以上内容参考 百度百科——中山大学 、 百度百科——华南理工大学 、 百度百科——中国石油大学 、 百度百科——青岛大学 、 百度百科——山东师范大学

软件技术调研报告范文篇1

为了创建我院高职 教育 的特色和品牌，为了培养高质量的实用性人才，为了更深入地了解 软件技术专业 的人才需求状况，掌握各企事业单位所需要的人才规格结构、学历层次，以便为我校专业设置、人才培养、办学模式的调整提供可靠依据，我院、系曾多次组织系教学负责人、有关教师，就软件技术专业社会需求问题分赴沿海、长沙等城市考察。考察期间，考察团一方面向当地教育局、人事局、人才交流中心了解人才需求信息，另一方面了解我院 毕业 生就业情况，分发和投放我院毕业生推荐材料1000余份。调查反馈信息如下：

一、 软件技术专业社会需求现状

信息产业部调查显示，中国的IT产业在过去5年经历了平均年28%的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍。目前国家对软件人才的需求已达20万，这个需求将以每年20%左右的速度增长。而目前中国的高校每年有仅5万名IT专业毕业生，预计毕业生数量的增幅每年也仅在7-8%左右。因此未来5年合格软件人才的需求将远大于供给。到2005年，我国的软件与信息服务业国内市场*额要达到2500亿元市场目标，从业人员规模上要形成80万人开发人员队伍。然而现有的统计调查显示，我国国内企业现有软件技术开发人员大约只有20万人，要达到2005年80万人的规模，至少需要补充60万的人才缺口。

二、 企业对现有软件人才的需求情况

通过调查我们发现，计算机类岗位的招聘条件正日益苛刻。如调查中，长沙市 高新技术产业开发区 的几家大型的独资企业和中外合资企业，从要求应聘者具备“实战，此外，由于 计算机专业 的广泛性，计算机行业的任何一项产品和成果均非个人能独自完成。因此从调查中可以看出，很多用人单

位将应聘者是否具备与他人合作的潜质作为考察标准之一。正如许多企业负高信责人在调查报告中所填写的那样，作为一位在企业从事计算机方面工作的人员首先要具备的素质为：有创新性，对现有技术的掌握，工作范围内专业问题的熟练处理，合作精神。

三、 毕业生对学院教学情况的反馈情况

1、毕业生对学生知识结构的意见和希望

调查中，毕业生对学院这一调查活动的开展表示了欢迎和全力支持，他们普遍认为学生的知识结构主要由基础知识、英语应用能力、专业业务处理能力三部分组成。

2、毕业生对实践能力的要求

调查表明，毕业生刚走上工作岗位时普遍感觉自己的动手能力差，都有一个感觉会做却做不好的阶段，自己有种眼高手低的感觉。他们认为学院的教学实训、毕业实习、毕业设计等教学环节对于提高学生的实践动手能力起着举足轻重的作用。

四、 总结

综上所述, “软件技术专业在中国是一个新事物，很多人还在观望，关键是要办好”。有些专家就此谈到，“一些软件企业反映，计算机 应届毕业生 不能适应实际工作的要求，因此他们不愿招应届毕业生而愿招有几年工作 经验 的。如果职业技术学院软件技术的毕业生也不能适应实际工作的要求，还需要工作几年才能适应，那么它的意义就不大了。所以现在比追求学生数量更重要的是切实把这个专业办好，办好了，软件企业愿意要它的毕业生，报考自然会踊跃了。”千秋基业，教育为本。在21世纪，信息系全体师生充满信心，决心以和“”重要思想为指导，全面贯彻党的 教育方针 ，与时俱进，从为学生着想出发，为把我系建设成专业特色明显、学科优势突出的名系、大系，为社会培养出更多有用的人才而奋斗。

信息工程系计算机软件教研室 2004年8月

软件技术调研报告范文篇2

为了更好地制定2014年软件技术专业培养方案，在2014年三月我们对软件技术专业进行了市场调研，主要调研了北方软件、软博科技、日易科技等软件企业，现将调研结果总结如下：

一、调研的目的

此次进肢念轿行调研的主要目的是了解软件行业的人才需求目标，能力要求以及行业的工作过程，以此来修改人才培养方案和进行课程建设。

二、调研的主要方式

1、要想了解企业对人才的要求，最好的方式我认为就是看招聘启示， 一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求，了解行业所需的前沿知识。

2、由于计算机学科的特殊性，知识体系翻新速度非常快，了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设，所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行历肆企业调研的方向。

3、利用自己的人际关系，与已经就业的学生进行聊天交流，借此向其了解有关本专业的专业计划的问题，了解企业中的工作流程。

三、调研的主要内容

1、软件行业的发展现状

近年来，我国软件和信息技术服务业发展迅速，但产业规模和

实力还不能满足国民经济和社会发展需要，依然存在一些制约产业发展的突出问题，具体表现在：缺乏具有全球领先地位的大企业，产业整体上处于 价值链 的中低端;产业创新体系不健全，核心技术缺乏;产业链协同效应尚未充分发挥，亟待建立龙头企业带动、中小企业支

撑的产业发展格局;人才结构矛盾突出，高层次、复合型、领军型人才依然缺乏;以市场为导向、政产学研用结合的支撑体系有待完善，产业可持续发展能力亟需提升。

十二五时期，伴随信息通信技术的迅速发展和应用的不断深化，软件与网络深度耦合，软件与硬件、应用和服务紧密融合，软件和信息技术服务业加快向网络化、服务化、体系化和融合化方向演进。产业技术创新加速， 商业模式 变革方兴未艾，新兴应用层出不穷，将推动产业融合发展和转型升级。

自2000年以来我国软件业持续高速发展，2000-2012年我国软件产业收入增长44倍， 年均复合增长率 约为37%。而近10年，全球软件产业的平均增长率约在7%左右。

2013年1-8月，我国软件业实现利润2126亿元， 同比增长 25.5%，高出1-7月和去年同期0.4和10.3个百分点。从业人员数量和工资总额增长14.2%和18.2%，保持稳定增长态势。

1-8月，西部地区完成软件业务收入2107亿元，同比增长28.5%，高出全国水平4.4个百分点，其中重庆、陕西保持30%以上增长。 中部地区 完成软件业务收入742亿元，同比增长25.2%，增速高于去年同期10.8个百分点。东部和 东北地区 分别完成软件业务收入14550和2018亿元，同比增长23.3%和24.7%，增速低于去年同期3.1和0.9个百分点。

中商情报网发布《2013-2018年中国软件行业市场深度调查及投资战略研究报告》显示，目前全国软件业务收入排名前20位的城市，占据全行业近九成的业务收入，其中北京、上海、南京、济南等11个软件名城及创建城市，占全国软件收入的65%。软件产业也已成为这些城市的战略支柱产业。 2、软件行业的人才需求状况

我国软件业持续保持20%的增长速度，每年的软件人才需求缺口是40～100万人次。国家十大产业振兴规划中的电子信息产业和物流产业与软件行业紧密相关，电子信息产业的三大任务都包括了软件产业。软件技术专业毕业的学生满足了社会需求，具有广阔就业前景。该专业毕业生适合在IT领域、软件公司、各类企业和*机关、科研单位从事软件开发、 软件测试 、网页设计、数据库维护、客户端编程等工作。

3、重庆地区的软件企业现状

重庆的地理位置非常优越，重庆直辖后的大规模中央直接投资和财政转移支付直接带动了经济起飞，但是今后的重庆还必须依靠*业的发展，没有大规模的*业支持和一定规模的劳动密集型产业，是不可能实现城市化和现代化的。在支持*业发展的同时也非常注重环境保护，而软件行业是个低耗高能的产业，*决策必定会竭力支持。目前有金算盘软件、惠普软件、南华中天等知名软件公司。

4、岗位(岗位群)调查

1)、Java程序员

职位描述：

1、WEB应用程序代码编写;

2、模块代码测试及优化;

3、编写 单元测试 文档。

岗位要求：

1、精通java基础，及常用java设计模式，深入理解MVC编程模式,了解UML相关知识。

2、掌握struts、spring、hibernate等主流java开源框架技术。

3、熟练掌握WEB应用程序设计相关的jsp、javascript、aja_、css、html等技术。

4、熟悉DB2、ORCALE、MS SQL SERVER数据库其中一种;

5、有较强的新技术学习能力，和良好的沟通能力和理解能力。

2).net程序员

职位描述:

1.精通ASP.NET(C#)开发，熟悉.NET多层开发和MVC结构。

2. 熟悉SQLserver，MySql数据库，具有SQLServer或MySql数据库设计和开发经验;熟练处理DB的 存储过程 ，函数，作业等等。

3.熟练掌握HTML、CSS、JavaScript、Aja_。

4.项目开发中至少使用过一种 源代码 管理工具，如VSS、SVN等。

5. 有良好的技术文档、开发文档习惯,具有规范化，标准化的代码编写习惯。

6.具有良好的沟通能力，以及学习和团队合作的能力。

7. 思维清晰敏捷，逻辑分析能力强，做事认真、细致、有责任心，能够承担一定工作压力。

3)java程序员 专业能力要求：

1.熟悉J2EE规范，能应用多种开源框架，能做框架源码分析;

2.熟练使用Eclipse、MyEclipse等IDE开发工具;

3.熟悉SQL Server、MySQL数据库;

4.具有良好的文档编写能力，能按要求完成项目所需文档的编写;

5.熟练B/S系统开发的相关技术，如HTML、SML、JavaScript、aja_等;

6.熟悉使用struts2、spring、Hibernate、JQuery、E_tJS等框架

4).net软件开发工程师

岗位要求：

1、具有一年以上.NET团队开发经验，具有.NET企业框架下多层结构及分布式系统开发经验;

2、熟练.NET下的C/S、B/S系统开发，熟悉.NET框架类库，如WCF, WinForms, ASP.NET，ADO.NET等;

3、熟练SQL Server数据库，并能熟练编写存储过程、触发器;

4、熟悉Web Service、_ML、JavaScript 、AJA_、CSS等WEB相关技术;

5、熟悉ASP.NET MVC、多浏览器兼容开发、*应用开发、短彩信网关开发者优先;

6、良好的工作心态，积极的工作态度，良好的沟通能力、团队合作精神;善于学习;拥有解决问题的能力;

7、有良好的书面和口头表达能力。

5)Java软件开发工程师

任职资格：

1、熟悉J2EE开发，精通SSH等常用框架，对当前主流架构有深刻理解;

2、 精通JAVA;精通B/S系统开发的相关技术，如HTML、_ML、javascript、aja_等;

3、.熟练使用Eclipse 、MyEclipse等IDE开发工具;

4、熟练应用Tomcat、websphere等Web容器;

5、熟悉oracle、sql server或mysql数据库;

6、 熟悉android、ios系统的应用开发者优先;

7、具有良好的文档编写能力，能按要求完成项目所需文档的编写;

8、具有系统需求分析和设计能力，能快速理解业务需求并进行相关逻辑设计;

9、具有较强的学习能力和独立解决问题的能力,具有良好的团队合作精神，良好的沟通能力，工作责任心强，能承受一定的工作压力。

6)java技术支持工程师

知识技能：

1、具备牢固的JAVA基础，熟悉J2EE开发，具备一定的开源框架使用经验;

2、熟悉ORACLE等关系型数据库。

综合素质：

1、具备良好自我总结和学习能力;

2、具备良好的团队合作精神;

3、具备良好的沟通能力。

7)java实施工程师

职位描述:

1、有一定开发基础，掌握ORACLE、Mysql等数据库系统和相关编程工作;

2、熟悉J2EE架构和相关的JAVA开发技术;

3、了解国家电网实施工作，有相应的测试经验;

4、具有团队合作精神，善于沟通交流，理解能力强;

5、工作认真、敬业、严守职业操守;

8)软件测试工程师 1、任职资格

(1)、熟悉软件测试基础知识，掌握主要软件测试 方法 和测试工具;

(2)、业务理解能力强，能编写高质量的测试用例;

2、工作职责

(1)、主要从事公司软件项目的测试工作，保证项目质量;

(2)、编制测试计划、测试方案、测试用例、测试报告;

(3)、组织实施软件性能测试、集成测试、功能测试;

四、调研结论

1专业设置的正确性

国家和西部三地*的政策和资源超常规地向软件及信息服务产业倾斜，营造了良好的产业发展环境，强力推动并持续保障当地软件及信息服务产业发挥后发优势，实现软件及信息服务产业的跨越式发展。本地企业信息化需求，催生软件企业发展与软件人才需求的增长提供良好市场空间。西部地区人力条件，又为软件和服务外包产业的壮大提供了可靠的智力保障。

2专业方向布局的正确性

目前本专业设置了Java、.net、对日外包对应了市场上的主要需求。而C++方向由于全国相关专业本科均开设了该方向课程，已经有了很丰富的积淀，同时由于C语言对算法的要求较高，不适合专科生学习后去与本科生岗位竞争，所以本专业没有设置该方向。同时，由于软件行业均对一年以上工作经验的人员需求超过了应届毕业生需求的5~10倍，本专业在课程体系的设置上着重考虑了学生的经验的积累，本专业毕业的学生均能具有接近1年开发经验的能力。

2014年3月28日

软件技术调研报告范文篇3

2008年是沈阳职业技术学院突飞猛进的一年，这一年学院取得的可喜成绩有目共睹。作为一只118金宝搏app下载行业的生力军，我们的目标是将我们的学院办实、办强。2009年是我们继往开来的崭新年，为了使我们的学院更好的与企业接轨，使我们申办的专业成为社会紧缺型人才培养的摇篮，使我们培养的学生成为社会有用的人才，我们利用寒假时间系统的对于沈阳各软件技术相关企业进行调研，通过我们对于东软、沈阳华嵘联德科技发展有限公司、沈阳亿之行科技发展有限公司、沈阳网达科技有限公司、沈阳嘉通科技有限公司等十几家IT企业采用走访、*采访、网络沟通等多种途径的调研，我们在专业课程设置、发展方向等方面取得了一定得收获。现将此次调研的情况做如下分析总结：

一、职业教育计算机专业现状分析：

由于现在世界上计算机应用已经朝着多元化发展，特别是 网络技术 与计算机软硬件技术飞速发展，推动着经济全球化的进程。而当前我们很多职业学校计算机应用专业的设置和 教学方法 ，与计算机的发展及社会对计算机专业人才的需求不相适应，，在当前的形势下显得过于单薄和简陋，毕业的学生除了在一些计算机应用水平较低的行业和机关外，已经无法适应飞速发展的信息社会对计算机专业人才专业化、高技能、高素质的需求。

据统计表明，职业教育计算机软件技术相关专业的毕业生，大部分(80%以上)从事计算机*与技术支持、数据录入、办公文秘等岗

位的工作，在计算机应用与软件人才链中处于较低端位置。在软件开发、游戏软件*、网络编程等岗位上工作的职业学校毕业生相对较少，而实际上这些岗位非常需要高职毕业生，高职毕业生在这里具有很大的就业的空间。

??因此，我们有理由认为，随着计算机的普及，社会不仅需要掌握计算机基础知识，具有操作和维护计算机系统的人才，更加需要掌握一定的计算机组成原理、计算机网络等知识，具备软件开发、*游戏*、网络游戏*等能力的软件专业高等专业人才。

二、制定调研目的：

此次进行调研的主要目的是通过对118金宝搏app下载计算机专业发展现状分析，进一步掌握软件行业的人才需求目标、能力要求以及行业的工作过程，以此来修改我院的人才培养方案和进行课程建设。

三、针对软件技术(软件测试)专业调研内容：

沈阳的软件测试行业是近两年软件的新兴行业，过去只是由开发人员对于软件进行测试，现在许多软件公司已经单独的开设了软件测试行业，作为高职院校的软件测试专业，我们培养的学生的岗位群主要为：

1、软件测试技术人员：入门级测试职位。主要负责建立测试硬件和软件配置，执行简单的测试脚本或者自动化测试，利用beta站点分离和再现软件缺陷。

2、软件测试员或者软件测试工程师：编写自己的测试用例和测试程序，并参与设计和 说明书 审查，编写简单的测试自动化或者测试工具，在执行白盒测试时与程序员密切合作。

3、软件测试工具开发师或软件测试开发工程师：主要执行白盒测试，能够开发测试工具或执行白盒测试。

4、软件测试负责人：负责软件项目主要部分的测试，为负责范围制定测试计划，监督其他测试员执行测试，重点收集产品的度量信息并向管理部门呈报。

5、软件测试经理：监督整个项目甚至多个项目的测试，和项目经理、开发经理一起制定精度、优先级和目标;为项目提供合适的测试资源---人员换、设备、场地等，为小组测试制定基调和策略。

四、软件技术专业的行业调研反馈的意见：

(一)针对学生基本素质调研情况反馈:

1、用人单位方面：

计算机的软硬件更新都比较快，用人单位并不要求学生学得特别多，而是基础比较牢固，很多用人单位反映学生基础较差，体现在工作中简单的数据计算都不能完成。这可能与在职业学校这三年学习中语数外这三门基础课基础打得不牢有关。另外，计算机中一些最常见的简单的故障也不能排除，硬件方面知识太少，最基本的系统安装与维护都不懂。这与部分专业没有开设计算机安装与维护这门课有关。还有就是学生没有养成良好的用机操作习惯，如有单位反映有些刚参加工作的毕业生经常一边吃零食，一边操作计算机。其次，用人单位反映有条件的学校可以把培养目标定得高一些，尽量培养一些水平达初级程序员和程序员的实用型人才。

2、学生方面：

学生认为应该随着市场的发展和计算机的发展，随时调整课程的设置，计算机的教育不能拘泥于形式，旧的落后的课程应随时舍弃，

新增一些实用性强的课程，尤其是网络游戏*、*软件开发等方面的课程。根据学生基础和兴趣增设一些类似提高班的课程。其次就是调整学校的培养目标和提高教师水平，尤其是教师有责任心。另外是完善电脑机房的设备和管理。

(二)、企业对于软件测试专业人员所需具备的能力要求： 为了满足社会对软件测试人才的需求，为了使软件测试方向的教育积极应对计算机市场的挑战，软件测试方向的人才应具备以下能力:

1、软件开发能力：作为软件测试人员，需要在测试过程中清楚了解软件的开发流程，并且掌握一定开发语言。

2、计算机组装及维护能力：某些测试过程中需要使用不同的计算机硬件、软件，并且在测试试过程中需要干净的系统，软件测试人员需要根据需要自己组装并进行相应的维护。

3、数据库操作能力：现代许多软件都是前台与后台数据库相连，软件测试人员需要了解基本的数据库理论。

4、网站开发能力：目前大多数软件都是网站形式显示，具备网站开发能力能够更好的对软件进行测试。

5、软件测试能力：作为软件测试人员必须具备的能力。

(三)软件测试专业开设课程

针对软件测试人员所应具备的能力，应该开设以下课程：

计算机基础、c语言程序设计、c++程序设计、java程序设计、计算机组装与维护、数据库原理、数据库语言(Oracle/SQL)、网站设计、ASP程序设计语言、软件测试基础、软件测试技术、自动化测试技术、软件测试顶岗实习。

五、本地区用人单位调研论证：

通过对本地企业的调查表明，本专业毕业的学生虽大部分从事计算机相关专业工作，但是以*和技术支持等性质的工作较多。原因有如下几方面：

1、软件测试专业现为新兴行业，在沈阳专门从事该性质的IT企业较少。因从业规模较小，故多数本专业毕业生无法学有所用。

2、软件技术专业中*软件开发专业毕业生从业较难。原因是专门从事*软件开发的行业多数集中在北京和上海，沈阳相对较少。故本专业毕业生实习实训的企业较少，学生缺乏一定得实际项目开发能力。

3、目前软件开发中需求较多的为游戏软件开发人员。由于网络的普及和兴起，网络游戏成为亿万网民热衷的业余休闲项目，故专业的网络游戏软件开发*人员成为紧缺人才。

六、高等职业学校发展的思考

国家对职业教育相当重视，要求职业教育要在新形势下取得更大发展。那么高等职业学校计算机专业的发展应该如何走呢?

首先，我们应该借全国职业教育工作会议的东风，与时俱进，修炼内功，形成质量强专业，要用终身教育的思想深化对职业教育本质特征的认识，丰富职业教育的内涵。这一点应该从教师做起，针对目前存在的问题，教师应该严格要求自己，不断学习，加强业务培训，提高教师自身的教学和实践能力，加强学校与企业间的人员和技术交流。

第二，高等职业学校要合理设置专业和安排课程的开设，要加强学生基础课程的教学，根据终身教育的思想，学生以后也要终身学习，那么他们就必须在当前年龄段打好基础。这里主要是指加强语文、数学和英语的教学。对于专业课程的安排可以考虑采用必修和选修的形式，计算机操作基础(包括Windows、Office等)、计算机安装与维护、 网络基础知识 和C语言这些作为专业基础课程，是必修的课程，其余作为专业选修课，但规定每个学生至少得选多少门。同时对一些基础相对较好的学生提高培养目标，如定位达初级程序员的水平。

所以，从当前形势看，高等职业学校的计算机软件技术专业设置和课程开设必须合理，紧密与社会企事业相联系，培养固定企业需要的专业计算机类人才;同时根据发展不断调整，才会使高职教育符合社会发展并且大有所为的。

计算机系：冯书晶 2009-2-27

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A. 春季高考可报什么大学情况如何

去年山东春季高考本科专业招生学校有13所，山东科技大学、青岛科技大学、山版东轻工业大学、滨州权医学院、临沂大学、山东交通学院、山东工商学院等7所公办院校招生计划为965人，山东万杰医学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院等6所民办高校的招生计划1350人。但招收财经类专业的只有青岛科技大学财务管理专业和潍坊科技学院财务管理专业。人数不多，学校也一般。

B. 山东春季高考本科学校有哪些

机电类： 青岛科技大学、齐鲁工业大学、德州学院、滨州学院、临沂大学、泰山学院、菏泽学院、山东万杰医学院、青岛滨海学院、枣庄学院、潍坊学院、山东交通学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛理工大学琴岛学院、青岛农业大学海都学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院、济南大学泉城学院、山东农业大学工程学院

化工类： 青岛科技大学、济宁学院、青岛大学、潍坊科技学院、山东师范大学历山学院

财经类： 青岛科技李局大学、德州学院、滨州学院、山东万杰医学院、青岛滨海学院、山东女子学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛农业大学海都学院、济南大学泉城学院、齐鲁师范学院、山东农业工程学院

计算机类： 齐鲁工业大学、德州学院、滨州学院、菏泽学院、山东万杰医学院、青岛滨海学院、潍坊学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、烟台大学文经学院、中国石油大学胜利学院、山东科技大学泰山科技学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院、齐鲁师范学院

护理类：滨州医学院、德州学院、山东万杰医学院、山东英才学院、山东协和学院、中国石油大学胜利学院

商贸类： 德州学院、山东万杰医学院、青岛滨海学院、枣庄学院、烟台南山医学院、潍坊科技学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛理工大学琴岛学院、青岛农业大学海都学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东财经大学东方学院、山东师范大学历山学院、齐鲁师范学院

种植类： 德州学院、临沂大学、潍坊科技学院、山东师范大学历山学院、齐鲁师范学院

幼教类： 滨州学院、济宁学院、青岛滨海学院、山东英才学院、青岛黄海学院、齐鲁师范学院

建筑类： 临沂大学、山东万杰医学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛农业大学海都学院、曲阜师范大学杏坛学院

餐旅服务类： 泰山学院、山东万杰医学院、潍坊学院、山东女子学院、烟台宴消南山学院、山东协和学院、山东财经大学燕山学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东师范大学历山学院

医学类： 山东万杰医学院 服装类： 青岛大学、烟台南山学院 煤炭类： 山东工商学院

文秘类： 山东协和学院、烟台大学文经学院、山东财经大学燕山学院、山东科技大学泰山科技学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院。大先生春季高考网收集整理

C. 春季高考学前教育专业有哪些本科学校招生

春季高考学前教育专业本科学校招生的有齐鲁师范学校，录取分数在610分，泰山学院，录取分数在595分，山东现代学院，录取分数在554分，山东协和学院，录取分数在554分。

齐鲁理工学院，录取分数在548分，山东英才学院，录取分数在548分，济宁学院，录取分数在583分，青岛黄海学院，录取分数线在551分。

(3)春季高考班专业有哪些学校扩展阅读：

春季高考注意事项：

1、充分做好考前准备

请提前熟悉考点位置，合理安排交通工具及行程路线，及时关注天气变化，注意食宿安全，准备好考试规定的证件及考试用品。

2、积极采取防疫措施

请考生打印山东省健康通行码（打印在A4纸上），首次考试进入考点时，将打印的健康通行码交考点工作人员查验。考试期间做好个人防护，勤洗手，公共场所佩戴口罩。避免和无关人员接触。避免晌扰知考生、家长在考点附近聚集，同时做到在各种场所确保一定的社交安全距离。

3、遵纪守法诚信应考

考生要严格遵守考试规则，严禁携带*入场，严禁将试题、答卷拍照上网。考生如有违纪作弊行为，将依法依规严肃处理，并将作弊事实记入国家教育考试诚信档案。

D. 春季高考可以选哪些学校

学校有很多，你最好具体到哪个专业，看这个专业的招生院校

E. 山东春季高考可以报考哪些院校

1、山东交通职业学院

学院设有轨道交通系、铁道车辆与机械工程系、铁道机车与机电装备系、铁道供电与电气工程系、铁道信号与信息工程系、铁道工程与土木工程系、铁道运输与财经管理系、生物工程系、基础部（思政部）9个二级教学系部。

学院先后荣获“山东省教育工作先进单位”、“山东省职业教育先进集体”，“山东省高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号，共获得国家级、省级竞赛奖励180余项。中央电视台、中国教育报、人民网等主流媒体多次对学院的办学成果给予宣传报道。

2、山东商务职业学院

学校依托鲁商集团，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。

荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018、2019亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地。

3、泰山职业技术学院

设有机电、汽电、财经、建筑、生物、信息、工美、旅游、国际交流等9个院系；中央财政重点支持专业、省名校重点建设专业、省特色专业12个；省级精品课程17门。

学院被授予全国职业教育先进单位、118金宝搏app下载人才培养工作水平评估优秀学校、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、山东省文明单位、山东省依法治校示范校。

山东省高校德育工作评估优秀学校、山东省校园文明建设优秀学校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、平安山东建设先进单位、山东省花园式单位、山东省工人先锋号等。

4、山东科技职业学院

学校建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民 *** 与原国家安全生产监督管理总局共建高校。

有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学5个学科进入ESI全球排名前1%。

有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家工程实验室1个，省部级及青岛市实验室(基地)和工程（技术）研究中心71个。

5、山东水利职业学院

山东省省级特色专业8个，山东省特色名校重点建设专业10个，全国优质水利专业3个，全国水利类骨干专业1个，全国水利类特色专业1个，全国水利示范专业2个，全国水利示范院校重点建设专业6个。

水利水电建筑工程、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、水利工程、水利水电工程管理5个专业是教育部认定的骨干专业。学校与俄罗斯国立农业大学、俄罗斯伊万诺沃国立化工大学开展长期深度合作，中俄合作办学人才培养质量不断提升。

派出的留学生实现了本科、硕士及博士全覆盖，培养了500余名通晓国际标准的国际化人才；与俄罗斯教育部合作建立了覆盖华东、华北地区唯一一家俄罗斯国家对外俄语水平考试（培训）中心，培养了一批服务中国—中亚国家战略合作的双语人才。

F. 春季高考可以报考哪些学校

22所大学参加春季招生，其中包括一些著名大学，如上海大学、上海理工大学、上海中医药大学、华东政法大学等

G. 2018年春季高考可以报考的学校有哪些

现在春考录取的学校还没出来，等到分数下来之后就应该出来了，学春季高考来潍坊水源春季高考学校

H. 春考的专业有哪些

春季高考有20个专业大类，包括财经，商贸，机械设计*及其自动化，学前教育，学前教育等专业。

I. 春季高考都有哪些本科学校

2017年山东春季高考已经结束了，而对于有意愿参加2018山东省春季高考的学生来说，现在应该到筹备期了。

一方面，高二的课程基本上结束了，对于自己的学习水平也有了大概的了解，所以如果参加夏考没有十足把握的情况下，走春季高考也是一条很好的路。

在万智学校平时接受咨询的过程中，很多家长对春季高考还不是很了解，诸如山东春季高考能不能考本科、山东春季高考能不能考外省的学校等等，今天就山东省春季高考有没有本科专业的问题给大家做一下知识的普及。

参加山东省春季高考是可以考本科的，也可以考专科，所以选择性还是很大的。比如在2015年山东春季高考招生院校里，共有30多所学校设立了本科专业。

2015年山东春季高考招生院校有本科的学校包括：德州学院、菏泽学院、济南大学、济宁学院、济宁医学院、临沂大学、齐鲁工业大学、青岛滨海学院、青岛大学、青岛工学院、青岛黄海学院、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、山东工商学院、山东建筑大学、山东交通学院、山东科技大学、山东理工大学、山东万杰医学院、山东协和学院、山东英才学院、泰山学院、泰山医学院、潍坊科技学院、潍坊学院、潍坊医学院、烟台大学、烟台南山学院、枣庄学院。

在2017年山东春季高考中，万智春考学校共有85名学生总成绩排名在全省前100名。其中，医药和畜牧养殖专业全省第一名均在万智春考学校，全省前10名共有12人，全省前30名共有25人。畜牧全省前30名，万智学校占有12席，全省前10名万智学校独占7席，第1名、2名、3名、4名、6名、7名、9名均在万智学校；医药专业全省第1名、7名、8名、16名、23名、28名都在万智春考学校，全省前100名万智学校占有13席；其他获得好名次的还有土建专业全省第7、32名，财经专业并列全省第10、38名，汽车专业全省第11名，信息技术专业全省第18、39名，学前教育专业全省第27名、37名，护理专业全省第40名，机电一体化专业全省第49名。今年万智学校畜牧养殖专业本科过线率高达83%，学前教育本科本过线率达70.67%，信息技术、汽车、机电一体化、医药、财经专业、电工电子专业本科过线率均超60%，商贸、土建和护理专业本科过线率超50%，机械专业本科过线率超47%。全校整体本科过线率超过61%。考试成绩出来后，“学春考，到万智，考本科，中状元”被同学们和业界同行广泛传颂。

汉语言专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广播的文、史、哲的知识基础[1]
。

测试录取概率

- 推广

授予学位
文学学士

专业代码
050102

一级学科
文学

目录

1
培养目标
2
培养要求
3
知识技能
4
课程设置
5
开办院校
6
院校排名
7
就业方向

基本信息

中文名
汉语言专业
专业代码
050102
修业年限
四年
授予学位
文学学士
一级学科
文学

培养目标
编辑
本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。[1]

培养要求
编辑
本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。[1]

知识技能
编辑
1．掌握马克思主义基本原理，汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识；

2．掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法；

3．具有哲学和文史知识基础，以及较强的写作能力和社会调查能力；

4．了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务；

5．了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[1]

课程设置
编辑
主干学科：中国语言文学

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。

主要实践性教学环节：包括语言调查、教学实习、论文写作等，一般安排10--15周。

相近专业：汉语言文学 汉语言 对外汉语中国少数民族语言文学古典文献 中国语言文化 应用语言学 华文教育

开办院校
编辑
北京

中国劳动关系学院 清华大学 北京大学 北京师范大学

中国人民大学 首都师范大学 中国政法大学 中央民族大学

中国传媒大学 北京语言大学 北京联合大学 中央财经大学

北京外国语大学 对外经济贸易大学 北方工业大学 北京第二外国语学院

中国青年政治学院

天津

天津大学 南开大学 天津师范大学 天津理工大学

天津外国语大学天津中医学院

上海

复旦大学 同济大学 华东师范大学上海大学

上海师范大学 上海外国语大学

重庆

重庆大学西南师范大学 西南农业大学 重庆工商大学

长江师范学院 重庆师范大学 重庆三峡学院 重庆文理学院

河北

华北科技学院 唐山学院 邢台学院

燕山大学 河北大学 河北师范大学 河北科技大学

河北经贸大学河北工程学院 石家庄铁道学院 河北科技师范学院

唐山师范学院 河北北方学院

河南

许昌学院 河南大学 河南师范大学 河南理工大学

信阳师范学院 河南财经政法大学 南阳师范学院 洛阳师范学院

商丘师范学院 安阳师范学院 周口师范学院

山东

泰山学院山东大学石油大学 中国海洋大学

青羡禅举岛大学山东师范大学曲阜师范大学济南大学

山东理工大学聊城大学烟台大学烟台师范学院

山东财政学院 临沂师范学院潍坊学院德州学院

山西

运城学院 晋中学院 山西大学 山西师范大学 山西大同大学 中北大学

太原师范学院

安徽

黄山学院 巢湖学院 铜陵学院 安徽大学

安徽师范大学 安徽农业大学 安徽财经大学 淮北煤炭师范学院

阜阳师范学院 安庆师范学院安徽技术师范学院 皖西学院

合肥学院 淮南师范学院

江西

南昌大学 江西师范大学 江西财经大学 华东交通大学

东华理工大学 赣南师范学院 宜春学院 江西科技师范学院

忻州师范学院井冈山学院 上饶师范学院 九江学院

江苏

南京大学 东南大学 中国矿业大学 苏州大学

南京师范大学 扬州大学 江苏大学 江南大学

南京林业大学 南通大学 徐州师范大学 苏州科技学院

淮阴师范学院 淮海工学院 盐城工学院 盐城师范学院

常州工学院 南京晓庄学院

浙江

浙江理工大学 浙江大学 浙江工业大学 宁波大学

浙江师范大学 浙江工商大学浙江财经学院杭州师范学院

温州大学 浙江林学院中袭迅国计量学院 绍兴文理学院

浙江万里学院 嘉兴学院 浙江海洋学院 湖州师范学院

台州学院

湖北

华中科技大学 武汉大学 华中师范大学 湖北大学

长江大学 三峡大学 中南民族大学 江汉大学

湖北师范学院 黄冈师范学院 湖北民族学院襄樊学院

孝感学院咸宁学院

湖南

湖南科技学院 中南大学 湖南大学 湖南师范大学

湘潭大学 湖南科技大学 长沙理工大学 湖南农业大学

南华大学 吉首大学 湖南理工学院 湖南文理学院

衡阳师范学院湖南商学院 湖南城市学院 邵阳学院

怀化学院 中南林业科技大学

广东兄碧

中山大学 暨南大学 华南师范大学 华南农业大学 汕头大学

深圳大学 广州大学广东商学院 佛山科学技术学院

五邑大学 湛江师范学院 韶关学院 韩山师范学院

肇庆学院茂名学院 广东技术师范学院 惠州学院

嘉应学院 东莞理工学院

广西

广西大学 广西师范大学广西民族学院 广西师范学院

玉林师范学院

云南

楚雄师范学院 云南大学 云南师范大学 云南民族大学

西南林学院 大理学院 玉溪师范学院 曲靖师范学院

贵州

遵义师范学院 贵州大学 贵州师范大学 贵州民族学院

黔南民族师范学院

四川

四川大学 西南交通大学 四川师范大学 西南科技大学

西南财经大学 西华大学 西华师范大学 西南民族大学

四川理工学院 成都信息工程学院 乐山师范学院 内江师范学院

宜宾学院 攀枝花学院 绵阳师范学院

陕西

西安文理学院 西安交通大学 西北大学 陕西师范大学

长安大学 西安理工大学 西安石油大学西安工程科技学院

陕西理工学院西安工业学院 宝鸡文理学院 延安大学

渭南师范学院 陕西中医学院 咸阳师范学院

青海

青海师范大学 青海民族学院

宁夏

宁夏大学西北第二民族学院

黑龙江

黑龙江大学 哈尔滨师范大学 佳木斯大学 齐齐哈尔大学

牡丹江师范学院 哈尔滨学院

吉林

白城师范学院 吉林大学 东北师范大学 长春理工大学

北华大学 延边大学 吉林师范大学 长春大学

长春师范学院 通化师范学院

辽宁

辽宁科技学院 辽东学院 铁岭师范高等专科学校 大连理工大学 辽宁大学

东北财经大学 大连海事大学 沈阳大学 沈阳师范大学

大连大学 渤海大学大连民族学院 鞍山师范学院

西藏

西*族学院 西藏大学

新疆

新疆大学 石河子大学 新疆师范大学喀什师范学院 新疆财经大学

伊犁师范学院

内蒙古

内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古科技大学 内蒙古民族大学

海南

海南大学 海南师范大学

福建

闽江学院 莆田学院 厦门大学 福州大学

福建师范大学 华侨大学 集美大学漳州师范学院

仰恩大学 泉州师范学院

甘肃

河西学院 兰州大学 兰州交通大学 甘肃农业大学

西北民族大学兰州商学院 甘肃政法学院

港澳台

香港大学 香港中文大学 香港城市大学 香港浸会大学

香港岭南大学 香港教育学院

院校排名
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排 序 学校名称 水 平 开此专业学校数
1 北京大学 5★ 39
2 复旦大学 4★ 39
3 四川大学 4★ 39
4 华中师范大学 4★ 39
5 暨南大学 4★ 39
6 山东师范大学 4★ 39
7 华南师范大学 4★ 39
8 河北师范大学 3★ 39
9 南京师范大学 3★ 39
10 中国人民大学 3★ 39
11 厦门大学 3★ 39
12 江苏师范大学3★ 39
13 鲁东大学3★ 39
14 中国传媒大学 3★ 39
15 湖南科技大学 3★ 39
16 西华师范大学 3★ 39
17 新疆师范大学 3★ 39
18 信阳师范学院 3★ 39
19 延边大学 3★ 39

就业方向
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方向一

教 师

行业状况

国家对教育行业投入的不断增长，据调查，国民可支配收入持续上升，而投入教育的资金占总收入的比例却变化不大，证明教育行业吸收的民间资金在滚雪球，因此，教师行业不再是一个吃不饱，饿不死的行业，而是已真正成为白领行业。

薪酬水平

在大中以上城市，教师的收入水平很多已超过一般白领，其中又以北京、上海、深圳、广州等发达城市更高。特别是名牌中小学和一些私立学校，教师收入水平更是达到5000-6000元。

专家建议

教师行业优点在于稳定，缺点则在于太稳定——一般来说，短时间内想获得高额收入的难度太大，不可能出现接到一单业
务，提成让你迅速致富的机会。因此，进入此行业，就要做长期的准备和职业规划。中文专业的同学做教师大都会从事语文教学。基础工作最见功夫，如果想成为
“资深语文教师”，在校期间应该锻炼以下几项能力：1.口才。至于锻炼途径，这方面的书和培训都可以说漫天飞舞，选择什么，怎么选择的事情见仁见智，唯一
的依据是要选最适合自己的。2.文才。自己都写不好作文，学校用你只会误人子弟，而且，你的作文得一字一句讲究语法、结构。3.心理教育方法。能把一个坏
孩子教成一个好孩子，肯定很有成就感。再说了，你的心理学技巧甚至可以在招聘老师跟前影响他是否聘用你的决定呢……4.教师要提高自己的身价，“传授”方
法极其重要。特别是中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然会为快速获取高薪增加砝码。怎么提高自己这方面的
能力呢?很简单，去听你认为能吸引你去听课的老师讲课，还有就是充分利用实习机会，每所学校都有很优秀的教师，向他们学习。

方向二

媒体从业人员

行业状况

据统计数据表明，在未来的8年内，各类编辑职务将呈现需求上升趋势，总增长量将超过26%，高于其他各类职位的平均
增长量。这主要是由于网络技术的飞速发展，出现大量的各种类型的网站，从而促使了编辑职位的需求增加。同时，将近三分之一的编辑写作职位都来自各类媒体包
括报纸、书籍出版商、期刊杂志等。

与普通媒体不同，网络编辑需要具备相当的技术水平，比如熟练运用MS WORD编写文章、运用HTML语言*网页页面的能力。

薪酬水平

编辑职位的薪酬因职位职责不同而有很大的差别。小规模的出版社提供的薪金远比大规模的出版社要低很多；网络公司又比传统媒体要高。

专家建议

大量阅读，扩展知识面；经常练笔；和媒体编辑、记者沟通，一般来说，除了应具有的文章编辑能力以外，编辑还需要具有
策划、组织能力，所谓策划，首先是选题策划能力，所谓组织，则是选题确定以后的稿源组织等；早先一步开始你的职业化进程，浏览媒体专业网站，协助采访，实
习，积累经验……

媒体数量增多，要求稿件数量也非常多。如果可以，做个职业撰稿人也不错。就算到不了那水平，工作闲时写稿换点“烟酒小费”也是一大妙事。经验?还是大量阅读。读什么书?鲁迅先生说过，列书目这种问题不好回答。

方向三

助理、文秘

行业状况

作为一个传统就职方向，企业行政管理人员职位的竞争比较激烈。

这方面职位似乎专业差异化程度较低，也就是说老板可以找你——一个大学生做，也可以找一个中专生做。可以找中文系的毕业生做，也可以找法学系的毕业生做。其实不然，如果我们能充分利用知识面广的优势，尽快转入职业化轨道，上手后成长的速度肯定会比较快。

典型职位

各种助理（行政、人事等）、文秘

薪酬水平

1.5万-4万元

专家建议

职业规划前景大都可以设计为：助理→专员→经理。要想实现职业通路顺畅，在这个职业中你只有比别人做得更专业。例如，养成良好的职业习惯（约会不迟到，保持形象良好，时间管理技巧……编者注）。

在校期间必练“金钟罩”：1.打字速度至少达到70字/分钟，办公软件（Office
系统或WPS系统，包括文档、表格、幻灯片处理）使用非常熟练；2.各种公文写作，这也玩不得半点虚的，大多公司招助理文秘都会考写作，到时候如果连“通
知”和“函”的区别都搞不定，怎么办?3.各种公司日程安排、日常事务处理技巧；4.相关证书；5.英文口语，这是竞争差别化的“致命武器”。有职位叫某
公司驻中国首席秘书或上市公司董事会秘书，待遇是金领级别的，外语口语流利为此职位的必要条件（不是充分条件，编者注）。

方向四

文案策划人员

行业状况

2005年底是中国承诺向外资开放广告行业的最后期限，也就是说国内广告行业的人才需求会迅速增长。“艺术是神灵的
游戏，广告是尘世的花朵。”不管夸张与否，有很多出色的策划曾经让默默无闻的产品举世皆知，更有传奇色彩的手笔在行里行外成为经典。策划人员的任务是点石
成金，能用你的创意为客户创造财富。

薪酬水平

2.5万—4.5万元，资深广告人的收入水平甚至可以达到年薪10万元以上。

专家建议

中文专业的同学可以充分利用自己文笔高人一筹的优势，从文案入行，不过，可以利用在校期间学习一些图形处理软件的使
用。在从业过程中，可以从高人同行手里学到更多关于策划，关于细节的东西。广告人从业证书对你的就业帮助不是特别大，如果不是自己计划开广告公司的话，建
议你不要考。学习可以常去专业网站转转，找找感觉。

各大4A公司一
般每年都会提供一定数量的实习机会，但这些实习机会大都不通过公开招聘，而是内部人员介绍。可能大多数同学并没有内部“通途”，但这里可以教你一招，把你
的策划和简历发到相关的公司去，然后告诉他们，你愿意免薪去实习——只要他们有计划，而且你又表现足够，那机会也会有的。而且，广告这玩意儿，实践一年，
你学的东西就比人家广告专业的同学学四年的还要多。另外，还可以参加知名广告公司的培训，只是要注意选择课程。

注意细节，实习中将学习放在第一位。进某广告公司实习的小A，去客户那里开会时，当时当然还轮不到他开口，安排他做
会议记录。他就特别细心地拿本子记下双方的讨论和交锋，回来之后不仅提交一份详尽的会议纪要，还会整理出自己的一套学习记录：客户方面的想法、要求、疑
虑；公司几个总监的专业、应对思路、口才……虽然实习后因为人员设置问题没有留在公司，但他在毕业时很顺利接到了另外一家4A公司的Offer。

方向五

其他方向

一般像技术类以外的职位，由于专业界限不是很明显，因此中文专业的大学生也可以结合自己的兴趣，有选择地往这些方向发展：*公务员、市场营销、客户服务等。

不过，需要提醒同学们的是，选择这些偏离本专业方向的职位，需要经过慎重的考虑，并且仔细研究所选择职位的必需基本素质和工作性质，而后才着手在校期间有针对性地进行准备。如若参加培训，最好能选择一些有实践经验的机构和老师，否则，学理论还不如在学校学呢。
参考资料