中国大数据专科学校排名 可以专升本的专科排名

更新:2023年08月22日 07:44金博宝188官网

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山西十个最好的大专

根据“校友会2022年山西省高职院校排名”来看,山西省排名前十的大专学校名单如下:

一、山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校,前身是1963年成立的山西会计学校,1985年在其基础上建立了山西省财政税务专科学校,隶属于山西省财政厅。现有11个教学机构,开设23个专科专业,5个本科专业。

专业推荐:会计、市场营销、税务、保险

二、山西职业技术学院

山西职业技术学院,是国家示范性骨干高职院校、 教育部确定的“首批现代学徒制试点院校”。分四校区办学,设有坞城、南中环、长风、榆次四校区,学院共有十一系三部,开办有45个招生专业。

专业推荐:大数据技术与应用、物流管理、视觉传播设计与*

三、山西药科职业学院

山西药科职业学院,坐落在山西省省会太原市,地处太原国国际机场北侧。校内建有实训基地18个,有中央财政支持实训基地1个,校外建有实训基地110多个。现有全日制在校生5728人,有教职工309人。

专业推荐:食品营养与检测、中药学、药品质量与安全

四、山西工程职业学院

山西工程职业技术学院,前身是1952年创立的冶金工业部太原钢铁工业学校,是新中国成立初期组建的14所钢铁学校之一。学院拥有各类实训室(基地)68个,其中国家级重点实训基地2个。下设8系3部,开设有43个招生专业。

专业推荐:黑色冶金技术、电气自动化技术、机械设计与*

五、临汾职业技术学院

临汾职业技术学院,是一所独立设置的公办全日制综合性高等专科院校。内设机构24个,开办18个高职招生专业。现有教师总数580人,其中专任教师429人,具有“双师”素质的专任教师167人,副高职称以上教师90人。

专业推荐:护理、机电一体化技术、园艺技术

六、晋中师范高等专科学校

位于山西省晋中市榆次新城区,是经国家教育部批准设置的全日制高等师范专科学校。

截至2018年12月,学校占地278990平方米,总建筑面积为142396平方米,馆藏差拦图书文献55.46万册,中外纸质期刊499种,电子图书85000册,固定资产总值47295.55万元,教学仪器设备资产总值3490.38万元;设有7个系,28个专科专业;教职工626人,专任教师397人,在校生7257人。

七、忻州职业技术学院

忻州职业技术学院,位于山西省忻州市,是经山西省人民*批准、忻州市人民*主管,国家教育部备案的全日制、综合性中高等职业院校。2009年经教育部高职院校人才培养工作评估委员会评为合格院校。是忻州市“十一五”规划重点建设项目之一。是忻州市仅有的两所大专院校之一(忻州职院和忻州师院专科部),忻州市唯一的非师范类职业院校。是忻州市职业教育“龙头”基地,忻州市职教中心。

八、长治幼儿师范高等专科学校

是经省*批准成立的公办全日制普通高等专科学校,位于长治羡庆姿市职教园区,规划面积488亩,建筑面积31万平方米,建有学前教育、艺术教育、心理教育、现代教育等功能室和实训室1000余个。晋东南幼儿师范学校也将并入其中,入驻新校,施兄绝行一体化管理。

九、山西经贸职业学院

西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)是1984年经山西省人民*批准成立的本科建制干部教育培训院校, 2008年1月经省*批准,学院在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院。学院由山西省人民*领导,山西省教育厅主管,是省委组织部确定的全省干部教育培训“一校两院四基地”,是国家首批1+X证书制度试点院校、第三批现代学徒制试点校、山西省示范高职院校、山西省优质高职院校建设单位。

学院分南北东三个校区,占地总面积471亩,总建筑面积18.8万平方米。现有1院8系2部共11个教学单位,39个高职专业。在校生9000余人。有教职工448人,专职教师370人。

十、太原旅游职业学院

是经山西省人民*批准、教育部备案成立专科层次的高等职业技术学院,是山西省首批优质校建设单位,山西省旅游餐饮类专业教学指导委员会主任委员单位,中国旅游协会旅游教育分会理事会成员单位,中华职业教育社团体社员。

截至2018年12月,学院占地313.82亩,建筑面积126011平方米;教育教学设备仪器价值达43333718.6元;馆藏图书53万册,含电子图书约20万册;设7个系部,专科专业24个;有教职工376人,其中专任教师202人,在校生6000余人。

大专计算机专业哪个学校最好

1、北京信息职业技态并州术学院

该校成立于1954年,是 国家示范性高等职业院校 、国家“双高计划”建设单位、北京市 示范性高职院校 。学院多个计算机类专业被认定为国家高职骨干专业,除了 计算机网络技术专业 外,还有软件技术、大数据技术与应用、 计算机应用技术 、移动应用开发、云计算技术与应用。学校位于帝都北京,拥有很多互联网企业,学计算机就业机会也会更多。

2、重庆电子工程职业学院

学校的软件技术口碑不错,很多学生都挺认可。计算机网络技术是学校的省级示范专业。电子校是重庆比较有特色且实力最好的蔽宽 专科院校 ,面积大,环境不错,周围的好大学很多,学习氛围挺好。

3、广东交通职业技术学院

该校成立于1959年,位于广州市,是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省 一流高职院校 。拥有中央财政支持职帆蔽业教育基地1个、省级公共实训中心2个,省级高等职业教育实训基地17个。该校注重校企合作,所以毕业生就业前景广阔、就业率连续多年保持在99%以上。 软件技术专业 也是值得报考的计算机类专业,也被认定为了国家骨干高职专业。

4、无锡职业技术学院

学校在国内排名同样也不低,而且硬件软件设施都很好,教学严谨。学校的计算机系在新校区,环境很不错。很多无锡本地的企业都还是比较认可这所学校的毕业生的, 计算机专业 就业率挺高。

5、宁波职业技术学院

学校的计算机类专业还是不错的,比如软件技术、计算机应用技术等口碑都好,尤其是计算机应用技术是学校的国家示范专业,算是比较有特色的专业,毕业生就业率挺高的,主要是口碑也好。

以上内容参考: 百度百科-北京信息职业技术学院、 百度百科-重庆电子工程职业学院 、 百度百科-广东交通职业技术学院 、 百度百科-无锡职业技术学院 、 百度百科-宁波职业技术学院

我国大专院校排名

我国大专院校排名前十:黄河水利职业技术学院长沙民政职业技术学院、无锡职业技术学院、芜湖职业技术学院常州信息职业技术学院江西应用技术职业学院南京信息职业技术学院陕西工业职业技术学院北京电子科技职业学院广东轻工职业技术学院

深圳职业技术学院九江职业技术学院武汉职业技术学院商丘职业技术学院襄阳职业技术学院深圳信息职业技术学院天津市职业大学、宁波职业技术学院、合肥职业技术学院日照职业技术学院位列校友会2023中国高职院校排名Ⅱ类前10强。

江苏经贸职业技术学院、山东商业竖键职业技术学院、浙江金融职业学院江苏农林职业技术学院江苏农牧科技职业学院江西环境工程职业学院江西财经职业学院山东医学高等专科学校天津医学高等专科学校厦门海洋职业技术学院名列校友会2023中国高职院校排名Ⅲ类前10强。

黄河水利职业技术学院、深圳职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校山东医学高等专科学校、江苏农林职业技术学院、湖南民族职业学院郑州体育职业学院上海工艺美术职业学院湖南外国语职业学院分列校友会2023中国理工类、综合类、财经类、师范类、医药类、农林类、民族类、体育类、艺术类、语言类高职院校首位。

黄河水利职业技术学院简介

黄河水利职业技术学院是首批国家示范性高等职业院校,位于开封市。下设电掘首气工判纤数程学院、金融与会计学院、商务与管理学院等17个教学单位,开设水利、测量、机器人、大数据、跨境电商等60余个专业,拥有国家级精品专业1个,国家级教学改革试点专业2个,国家示范建设重点专业5个,国家级高等职业教育创新发展行动计划骨干专业7个。

全国现代学徒制试点建设专业5个,“双高计划”国家重点专业群建设专业10个;省级特色专业7个,省级综合改革试点专业10个,省级高等职业院校创新发展行动计划骨干专业12个,“双高计划”省级重点专业群建设专业4个。

学校始建于1929年3月,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革;1998年3月,经国家教委批准改建为黄河水利职业技术学院。-

全国职业技术学校前十名有哪些?

1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外),总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册,纸质期刊1731种,中外文数腊判据库32个,电子图书117万册。
2、 淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结链友构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位,2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、 天津职业大学
天津职业大学始建于1978年,是全国接受世界银行贷款的17所院校之一,也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩,建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元,生均达1.6万元。在校生12000余人,教职工698人,专任教师481人,其中高级职称教师占46%,硕士研究生以上学历教师占76.2%,双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州轮唤改 番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区,占地2061亩,校舍建筑面积28.83万平方米,固定资产总值超过6.48亿元,其中教学仪器设备总值超过1.56亿元,图书馆面积3.03万平方米,馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年,是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校,为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业,1个省级示范性特色专业群,2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生,现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一,2012年经上级批准学校与 江苏大学联合举办四年制高职本科教育,培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区,区内有上千家合(外)资企业,全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、 南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中,学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年,获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、 山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀,学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终身幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、 江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校,学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院,并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

可以专升本的专科排名

专升本最好的专科:

一、护理学

考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、系统解剖学、人体解剖学、生理学、基础护理学。

专业简介:护理学通过对不同的人各阶段的生理、心理需求进行科学研究,并应用系统的护理模式,有针对性地给人满足感,以确保人们达到最佳的健康状况。

二、财务管理

考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、财务管理、管理学原理、会计学、中级财务会计、成本会计学。

专业简介:通过本科阶段的培养,使学生不仅精通财务管理知识,还能够熟知法学、经济学、会计学、金融学等相关学科的知识,熟悉资本市场,善于运用资本市场为企业寻找低成本的融资方式和高收益的投资项目。

三、市场营销

考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、管理学原理、营销策划、市场营销概论、推销庆轮春学。

专业简介:该专业以满足顾客需求为出发点,探索企业如何满足市场需求,寻求经营之道与商业模式创新等市场规律,培养适应现代市场经济需要,具备创新创业思维和综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的桐槐能力的应用型、复合型专业人才。

四、会计学

考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、管理学原理、西方经济学、基础会计学、财务管理、会计基础与实务。

专业简介:该专业重视基本科研素养训练,培养能够适应快速发展与变革的科技和商务环境,掌握大数据会计相关管理岗位的知识和技能,具有创新意识、沟通技巧和较强的信息技术运用能力,能够胜任高水平会计誉耐的专门人才。

五、计算机科学与技术

考试科目:(一门公共课+两门专业课)大学英语、高等数学、数据结构、C语言程序设计、计算机基础、数据库原理与应用、程序设计基础。

专业简介:该专业的目标是使学生系统掌握计算机硬软件的基本理论,培养学生优秀的应用实践技能,为各行各业赋能数据化、网络化、智能化,为我国现代化建设培养和造就德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高且具有创新精神的专业技术人才。

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