衢州高考专科学校排名榜 其他信息：

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浙江科技学院的前身由浙江大学于 1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。,学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区，毗邻西溪湿地，校园土地面积 1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，档腊湖光鹭影，全国人大常委会原委员长*曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。,学校下设 17个二级学院、1个教学部；现有57个本科专业；拥有6个学术型硕士学位授权一级学科、8个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生18000余名；来华留学生2300余名。教学科研仪器设备总值4.33多亿元，纸质图书190余万册。,学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的枣蠢耐优秀人才队伍。现有教职工近 1600名，专任教师1210名，其中高级职称485名，具有博士学位教师约占47.5%，具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上，具有工程实践背景教师占43%以上；全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人，国家级知名专家等国家级人才7人，省级知名专家等省部级人才140余人。,学校现有 “十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项，省部级及以上科研奖项50余项，其中国家级科学技术奖2项，与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个，发表论文4300余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。,长期以来，学校致力于建设 “德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，坚持“学以致用、全面发展”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，积极开展教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。,学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施 “卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校，是浙江省数字化*产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个，教育部产教融合创新基地等凳春省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个，省级一流本科专业建设点等省级专业31个，6个专业通过中国工程教育专业认证，2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门，国家级、省级规划教材（项目）29部（项）。获国家级教学成果奖2项，省级教学成果一等奖4项。,学校在国际、国内学科竞赛中成绩斐然，近 5年获得省级及以上奖项4400余项，其中国际奖80余项、国家奖1300余项、省级奖3000余项，学生学科竞赛在2020年全国高校学科竞赛单年排名中名列第170位。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。,学校坚持走国际化办学之路，始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略，形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部首批来华留学质量试点认证高校、 “中德论坛”基地建设单位、中国-中东欧国家高校联合会成员单位、丝绸之路商学院联盟成员单位和首批“浙江省国际化特色高校”，是首批“丝绸之路”中国*奖学金高校、国家留学基金委优秀本科生国际交流奖学金项目资助院校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校和中国*来华留学奖学金生招收院校。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列，位列中国大学国际化竞争力排行榜百强。,学校与德国、法国、美国、澳大利亚、英国、日本、比利时、罗马尼亚等国（境）外的 130余所高校建立了交流与合作关系，各类国际合作交流项目170余项。尤其在中德合作方面，历史悠久，成果丰硕，成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口，德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏，德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。,学校是浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一，开设本科层次全英文授课国际化专业 12个，硕士层次全英文授课国际化专业11个，2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目。学校建有本科层次中外合作办学项目3个和浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院,先后在罗马尼亚、德国合作建立2所海外孔子学院，其中罗马尼亚的克卢日巴比什-博雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。,当前，学校正按照第四次党代会描绘的宏伟蓝图，以立德树人为根本，强化应用型办学，彰显国际化特色，实施 “多院一体，四轮驱动”的开放强校主战略，以学科专业一体化建设为龙头，以产教融合、国际合作为两翼，以产业学院、产业行业研究院、国际化特色学院建设为主体，以大学治理现代化为动力，高水平建设特色鲜明的社会主义浙江科技大学,。

其他信息：

截至2016年，浙江省共有普通高等学校108所（含独立学院及筹建院校）。以下为本科院校及独立学院名单

本科院校名单（不含独立学院，38所）

地区 学校名单

杭州浙江大学中国美术学院中国计量大学浙江传媒学院

浙江理工大学浙江农林大学杭州电子科技大学杭州师范大学

浙江中医药大学浙江财经大学浙江工商大学浙江外国语学院

浙江工业大学浙江科技学院浙江警察学院浙江树人学院

浙江水利水电学院浙江音乐学院杭州医学院----------

宁波宁波大学宁波工程学院宁波 诺丁汉大学宁波大红鹰学院

浙江万里学院公安海警学院

温州温州大学温州肯恩大学温州医科大学温州商学院

绍兴绍兴文理学院浙江越秀外国语学院

其他地区

湖州师范学院嘉兴学院浙江师范大学衢州学院

台州学院丽水学院浙江海洋大学

独立学院名单（21所）

地区 学校名单

杭州浙江大学城市学院中国计量大学现代科技学院浙江工商大学杭州商学院

浙江理工大学科技与艺术学院杭州师范大学钱江学院浙江中医药大学滨江学院

杭州电子科技大学信息工程学院

宁波浙江大学宁波理工学院宁波大学科学技术学院

温州温州医科大学仁济学院温州大学瓯江学院

绍兴绍兴文理学院元培学院浙江农林大学暨阳学院浙江工业大学之江学院

嘉兴嘉兴学院南湖学院同济大学浙江学院浙江财经大学东方学院

金华上海财经大学浙江学院浙江师范大学行知学院

湖州湖州师范学院求真学院

舟山浙江海洋大学东海科学技术学院

扩展资料

截至2016年，浙江省共有普通高等学校108所（含独立学院及筹建院校）。

其中：大学17所、学院21所、独立学院21所、高等专科学校1所、高等职业学校48所。研究生、本科、专科招生比例为1：6.9：6.1；普通高考录取率为89.7%；高等教育毛入学率为57%。

全省普通本专科招生28.88万人，其中部属院校招生0.63万人；地方属高校招生28.25万人。

本科招生15.37万人，高职（高专）招生13.51万人；在校生数99.61万人，其中本科在校生61.07万人，高职（高专）在校生38.54万人。毕业生27.33万人。全省普通本、专科招生比达53.2：46.8，其中地方属高校本、专科招生比52.2：47.8。

全省普通高等学校教职工9.02万人；其中专任教师6.05万人。专任教师中副高职称以上教师所占比例达到45.4%；具有硕士以上学位教师比例80.9%。

参考资料：百度百科 浙江

衢州高级中学没有公布高滚没考上线率。

现有在编教职工333人，其中专任教师264人。专任教师中高级教师有93人，其中浙江省特级教师1人，浙江省优秀教师2人，衢州市名师6人，大含纳衢州市学科带头人8人，衢州市优秀教师、教坛新秀、“十佳”青年教师、先进教研组长、“百优”班主任等数十名。

教学理念：

该校紧扣"四优四一"的办学目标，即"校园优美、校风优良、队伍优化、教学优质"；"一流校舍设备、一流师资队伍、一流管理水平、一流教学质量"，逐步推行"三三三德育工作模式"，即"突出三个为主"—抓好"主旋律、主渠道和主力军"；实施"三全管理"—全员管理、全程管理和全面管理。

以上内容参考 百度百科—老敏—浙江省衢州高级中学

衢州有几所专科学校，其中一些学校的录取分数线并不是很高，即使分数不够也有机会上学。具体如下：
1. 衢州职业技术学院
衢州职业技术学院是一所以工科为主的普通高等职业院校，成立于2002年。该校招生门槛相对较低，录取分数线也不是很高，可以为分数不够的考生提供一定的机会。该校主要开设机械*、电子信息、建筑工程等专业，学校注重实践教学，为学生提供了较为广阔的就业渠道。
2. 衢州医学高等专科学校
衢州医学高等专科学校是一所以医学为主的普通高等职业院校，成立于1978年。该校招生门槛相对较低，录取分数线也不是很高，可以为分数不够的考生提供一定的机会。该校主要开设护理、药学、医学影像等专业，学校注重实践教学，为学生提供了较为广阔的就业渠道。
3. 衢州工商职业技术学院
衢州工锋州商职业技术学院是一所以商科为主的普通高等职业院校，成立于1999年。该校招生门槛相对较低，录取分数线也不是很高，可如厅以为分数不够的考生提供一定的机会。该校主要开设会计、市场营销、物流管理等专业，学校注重实践教学，为学生提供了较为广阔的就业渠道。
总的来说，如果分数不够可以考虑报考以上几所专科学校。但是需要注意的是，分数渣基隐不够并不代表可以随意报考，还需要根据自己的兴趣和特长选择合适的专业，同时要保持良好的学习状态和积极的学习态度，努力提高自己的成绩。

有区别。衢州理工学握轿明校高考班是普通高考，高考质量优秀，高考上线率高，被浙江工商大学、浙江师范大学的省内重点本科院校录取率达到90%左右，衢州中专高考班只是中职院校的普通高考班，高段告帆改考质量较差，上线率达到40%左右，就读一些普通本科院校或者是大专院校。

职高也是有升学班的，
职高升学班是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的袜亏禅中等职业学校学生进行对口专业的高考。
为优秀的中等职业类学生提供上大学深造的机会，对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一，而且有的告尘省每年情况也不一。
扩展资料：
对口升学与普通高中升学相空行比有自身的优越性：
1、对口升学学制短。职高生学制两年即可参加对口升学考试，中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间，加大了考试的选择性，提前了就业时间；
2、对口升学考试内容固定，凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。考试与普通高考时间相同，由省里单独出题，单独录取。

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