承德高职统招专科学校排名 五年制大专学校排名怎么样

更新:2023年09月05日 21:10金博宝188官网

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其他信息:

护士和医生一样的重要,护士就相当于战场的战士,医生就是发号施令,没有护士的严格执行是不行的,所以这两者差一位都是不行的,护士的位置远远比你们想的要重要。但是想学护理哪所学校好呢? 专科护理哪个学校好 1、北京比较好的专科护理学校 比较好的有首都医科大学北京中医药大学北京协和医学院(清华大学医学部),这三所大学本身属于本科层次,但也开设有专科专业,相对来说专科的录取分数线也是比较高的。 2、河北比较好的专科护理学校 比较好的有河北医科大学承德医学院河北中医学院承德护理职业学院,这四所院校均是医药为主的大学,开设护理专业有一定优势。 3、山东比较好的专科护理学校 比较好的有泰山医学院山东中医药大学滨州医学院山东协和学院济南护理职业学院德州学院,这些败颂院校中部分是属于本科层次,开设有专科层次的护理专业。 护理专业大专学校甘肃医学院甘肃医学院是一所具有悠久办学历史和优良梁枯哪办学传统的全日制医学普通本科院校,有各级各类学生6528人。甘肃医学院护理专业有本科、专科两个层次。四川卫生康复职业学院四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校,主要实施专科层次的高等医药卫生职业教育,共有在校生6803人,四川卫生康复职业学院护理专业主要面向四川省内招生。邢台医学高等专科学校邢台医学高等专科学校始建于1964年,是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校,为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。橡码济南护理职业学院济南护理职业学院是一所公办的护理类高职院校,占地600余亩,济南护理职业学院护理专业通过高考统招及春季对口高职招生两种方式招生。

公办大专院校哪个最好

公办大专院校最好的是深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是国内最早隐陆独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一。

校园总答斗面积236.02万平方米,校舍建筑面积58.84万平方米,其中教室10.75万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。

现有固定资产总值22.39亿元,其中教学仪器设备总值8.69亿元。图书馆藏有纸质图书253.9万册,电子图书130万册,电子期刊60.54万册,中外文数据库46个,音视频16.07万小时。

师资力量:

截至2016年5月,全校共有教职工2209,在编在岗教职员工1623人,正高208人,副高647人;博士297人;国家优秀教学团队2个,国家教学名师2人,省级教学名师8人,珠江学者2人,特聘鹏城学者5人。

教职工中现有专任教师1155人,校外*(课)教师共1272人。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。

国家级教学名师:朱光力、刘红燕。

省级教学名师:朱光力、窦志铭、王晓利、刘红燕、谢利娟等。

截至2016年5月,该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。

截至2016年5月,该校承担各级各类项目3526项,全校科研经费总量累计达到4.51亿元,2002年以来连续13年获得国家自然科学基金项目,2007年以来连续7年获得国家社科基金项目。

应用研发特色突出,获得国家专利授权961件,软件著作权登记203件,共完成技术(知识)转移项目1863项,到清携磨账经费1.85亿元,科研成果转化收入达到2364.31万元。主导或参与制定的国际、国家和行业标准37项,学术专著162部。

以上内容参考

百度百科——深圳职业技术学院

2011年承德石油职业学院招多少人 啊

承德石油高等专科学校2011年招聘公告

为了满足工作需要,优化学历、学缘、年龄结构,为学校的可持续发展提供人才保障,根据承德石油高等专科学校师资队伍发展规划,决定面向社会公开招聘工作人员。

一、学校简介

承德石油高等专科学校是中央与地方共建,以河北省人民*管理为主的普通高等学校,始于1903年在天津创办的“北洋工艺学堂”,1958年迁至历史文化名城河北省承德市,是全国示范性118金宝搏app下载重点建设院校。

学校占地面积1120亩,校舍建筑面积25万平方米。教学科研仪器设备10357.36万元,图书馆藏书80余万册,收订中外文期刊1500种。学校建有塑胶标准田径场、篮排球场、网球场、室内乒乓球馆、体操房等运动场馆,体育场地面积11.6万平方米。

学校现设10系3部2中心,开设高职专科专业38个;面向29个省份招生,现有普通高职专科在校生一万余人。学校现有专任教师445人,高职称高学历教师 均超过1/3,教师中有省级教学名师3人,有13位教师被教育部聘为118金宝搏app下载专业教学指导委员会委员,2个教育部优秀教学团队,1个省级团队。学校有教育 部高工专示范专业3个、省级118金宝搏app下载示范专业5个,教育部教学改革试点专业8个,国家级示范重点支持建设专业5个;省级以上精品课程19门,其中国家精品 课程8门;近年主编出版全国118金宝搏app下载规划教材48部,4部获“全国普通高校优秀教材”奖;近年承担市厅级以上教科研课题160多项,服务企业技桥老大术课题 100余项,50余项成果获奖,共发表学术论文1600余篇,其中核心期刊论文400余篇。学校建有专业覆盖面齐全、软硬件配套的校内实验实训基地群,校 外实训和产学合作基地150余个。学校近5年毕业生就业一次签约率连续列河北省同类院校第一名。

学校党建、文明建设、师德建设成绩突出,近年来先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”、 “全国师德建设先进集体”、省级“文明单位”、“河北省抗非典先进集体”、“河北省先进集体”、“河北省高校党建工作先进单位”等多项荣誉称号。

学校在百余年的办学历程中,秉承“道艺兼修,敬业乐群”的校训和“工学并举”的优良办学传统,致力于民族振兴和服务地方经济以及石油工业发展,为国家培养了数万德才兼备的建设人才。

二、招聘岗位、对象及条件

(一)招聘岗位

1、专任教师岗位职责:

①. 从事基础课、专业基础课或者专业课讲授,每年完成学校规定的教学工作量,教学效果良好;

②. 积极参与专业学科建设和教学科研团队建设;

③. 积极参与教学改革及各种学术交流活动。

2、财务管理岗位职责:

能够履行财务处相应岗位工作。

(二)招聘对象

专业对口的硕士研究生和博士研究生。

(三)招聘条件

1、具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。

2、遵守宪法和法律、法规,品行端正,无政治历史问题。

3、身体健康条件能够适应岗位要求。

4、是国家计划内统招研究生,毕业时具有相应层次的毕业证书和学位证书。

5、符合聘用岗位要求的学历专业,具有履行岗位职责的能力。

三、招聘岗位、人数、条件

岗位 招聘

人数 专业需求 学历学位 其他要求

专任

教师 1 机械*及其自动化 硕士研究生及以上 本硕学历形式均为普通全日制,本科或者硕士毕业院校至少有一个为211工程或者全国重点院校

专任

教师 1 化学工程与工艺(石油炼制方向) 硕士研究生及以上 本硕学历含型形式均为普通全日制,本科或者硕士毕业院校至少有一个为211工程或者全国重点院校

管理岗位 1 财会或者经济管理类专业 硕士研究生 本硕学历形式均为普通全日制,本科或者硕士毕业院校至少有一个为211工程或者全国重点院校

四、报名办法

1、报名截止时间

2011年6月30日(节假日除外)

2、报名方式

电子邮件报名:将本人简历发送至cdpcrsc@tom.com

现场报名:直接到承德石油高等专科学校人事处进行现场报名;

3、报名要求

通过现场报名的,需填写《报名表》一式两份,贴近期免冠照片,持本人身份证、学生证、《毕业生就业推荐表》、成绩单、各类证书资料(英语等级证、计算机等级证、执业资格证书、奖励证书、发表敏竖文章等)的原件及复印件(A4纸)一份报名。

通过电子邮箱报名的,需提供应聘简历电子版,电子简历中应包含现场报名所需材料扫描件。

报考者须诚实守信,对所提交信息的真实性负责,一经发现虚假信息,即取消应聘资格。

4、资格审查

人事处将对报名人员进行资格审查,资格审查通过者进入选拔考核程序。

五、选拔考核

1、考核方式

考核采用笔试和面试相结合的方式。

笔试成绩作为入围条件,笔试通过数与实际招聘数之比控制在3:1,笔试通过者进行面试考核,最终根据面试成绩确定聘用人选。

2、考核分岗位、分专业进行

学校成立分专业考核小组,负责该专业人员的考核选拔工作。

3、成绩排名和人员确定

每个专业的考核结束后要根据被考核人员面试成绩进行排名,再按1:1比例确定考核体检人选。

如前一名次人选体检不合格或者自动放弃下一名次替补。

六、体检与公示

体检项目、标准参照《公务员录用体检通用标准》执行。

考核成绩、排名以及考核确定人员均要在学校网站上进行公示,公示期为7天。公示无异议并经体检合格者为拟聘人选。

七、聘用

学校要与最终确定人选签订聘用合同,并办理相应聘用手续,聘用期第一年为试用期。

聘用人员自正式入编之日起享受国家正式事业编制工资待遇。

八、其他

1、联系*:0314-2377024;学校网址

;电子邮箱cdpcrsc@tom.com;通讯地址河北省承德市承德石油高等专科学校人事处,邮编067000。

2、本招聘公告由承德石油高等专科学校人事处负责解释。

承德石油高等专科学校

五年制大专学校排名怎么样

高中考不上,首选举闭五年制大专

为何要这样说呢?初三的考生年龄基本上是在15、16岁这个年龄段,三年中专读下来,也就十八岁。放在我们家长那个年代,中专毕业出来工作还是不错的,就业各方面的都不错。但现在年代不同了,现在中专出来基本上没多大用处,再加上孩子年龄还小,相信很多家长也很担心孩子在社会上各种不适应。那么,选五年制大专是最好的选择。三年中专读完,接着读两年大专,刚好年龄在20岁左右,出来社会锻炼最适合,孩子心智各方面都相对比较成熟,家长们也不用怎么担心了。

最最关键的一点是,孩子读完五年制大专,拿到手的可是全日制的中专文凭和大专文凭!这个全日制的大专文凭对孩子以后的影响可谓深远!孩子以后想继续读书,可以专升本,这样以后拿到的本科毕业证书也是全日制本科!!!孩子以后若是想考公务员、想继续深造、想考职称等等,都会大派用场的!

基于以上,家长朋友们,知道为何强调建议高中考不上,首选五年制大专了吧?

下面就具体介绍一下五年制大专——

什么是五年一贯制?

五年一贯制又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,进入高等院校学习,前两年学习中专课程,后三年学习大专课程,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试,继续深造本科学历。

2、什么叫“3+2”分段制?

“3+2”是中专三年和大学二年连读,五年时间拿到中专和大专文凭。

今后如何?

五年一贯制大专教育形式始于上世纪90年代。“3+2”分段制高职开始于2001年,

五年制大专是新兴的教育模式,近两年国家才大力推广,已有不少院校已经开设、招生了,

从明年(2013年)开始,许多有实力的中职学校和高职院校,都会相继模仿,采用五年制办学形式。

4、实施五年制大专的意义?

是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展,而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径,同时也为各省、市的高职院校储备了生源,保证了高级技术人才的培养规模和质量。

和“3+2”分段制高职正拦裂的相同点和不同点?

相同点:

五年一贯制和“3+2”分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。

学习期限都是五年,相当于高中毕业后再上两年大专。

毕业后也都可以参加全衡棚省统一组织的专升本考试,成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。

不同点:

五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。

“3+2”分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取,后两年按高职收费标准分年收取。

招生对象

全国各省(市、自治区)参加中考的应届初中毕业生,外籍学生要求将户口迁入就读所在地。

资助政策

1、前两年可以享受国家助学金,生活费补贴1500∕年。同时享受当地中职教育政策。

2、后两年可享受生源地信用助学贷款、国家助学金、国家奖学金。

生源地信用助学贷款最高可贷6000元∕年,一次性申请,分年发放;

国家助学金一、二、三等分别为4000∕年、3000∕年、2000∕年;

国家励志奖学金为5000∕年;国家奖学金为8000∕年。

五年制大专的优势

1.中职、高职衔接优势

(1)统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节;

(2)避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复

(3)解决了中职与高职对接容易错位的现象;

(4)弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;

(5)教学过程更具系统性、完整性和连续性;

(6)缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;

(7)五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。

2.年龄优势

(1)五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段;

(2)有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成

(3)有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;

(4)有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;

(5)有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。

3.时间优势

连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育,可以具备:更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识;更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力;解决现场技术问题的应变能力;有利于对复合型人才的培养。

4.学制优势

五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。

5.效益优势。

5=3+3效应。

6.专业优势

五年一贯制高职,在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能的训练过程,所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言类、工业*类和加工工艺类等专业类群,以及部分服务类、护理类,五年制更有优势。

哪些学生适合报考五年制大专?

1、动手能力较强,善于理论联系实际。但上完高中考取大学专科、本科较困难的同学;

2、学习成绩一般,考不上重点高中或普通高中,而又想在正规高等院校就读的同学;

3、家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。

文凭与普通高职的文凭是一样的吗?

1、五年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目;

2、初中起点大专教育,中等教育与高等教育贯通,学制五年;属国家大专统招计划,毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通高校毕业证书;

3、享受普通专科一样的待遇,毕业后由国家人事部门制发派遣证。(可参加公务员考试、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力)

安徽省大专护理专业学校排名

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