专科学校自主招生难度排名 专科自主招生好不好,和高考考上的有什么区别啊? - ...

自主招生不错。

自主招生具有与统招生同等的资格和待遇，学业期满，符合毕业条件，颁发由学校具印的教育部电子注册的普通高校专科学历证书，在就业、升学、入伍等方面享受同高考大专毕业生生同等待遇。

自主招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取，参加自主招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

具体内容

高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向指差考生选报的试点罩逗碰学校物谈投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

考生在报考专科层次依法自主招生中常见的四大误区，借此帮助考生把握机会，进入适合塌游的学校和专业学习。
误区一：把自主考当“练兵”
不少 “练兵”心态的考生认为，依法自主招生考试是高中生和三校生同考一张试卷，对三校生不划算。而5月份的 “三校生”高考试卷难度要比这次简单，到时学校和专业选择会更多。还有些高中生只填报一个最好的院校志愿，如果考不上就决定等到六月高考后的专科录取，届时招生院校和专业的选择性更大。
建议： “练兵”心态不可取。专科层次依法自主招生最开始只针对应届高中生，随后逐年放开，报考对象可以是历届和应届高中生、三校生等。而5月份的 “三校生”高考报名对象主要为应届三校生。加之今年的招生院校增加，是非常难得的机会。而对一些成绩一般的高中生来说，等六月高考本科阶段录取结束后，会有一些本科线下生一起参与竞争专科当中的好的学校和专业，学生的竞争难度反而增大。
误区二：民办比公办院校差
很多家长都偏好公办院校，他们认为公办院校的教育质量有保障、学费也低。有的家长更是表示非公办院校不填。
建议：在专科志愿填报中，考生不妨以专业选择为优先考量。具体而言，考生可以把自己喜欢的专业挑选出来，看有哪几所学校招收这个专业，然后一一咨询这些院校，将彼此的师资、办学条件、就业情况等进行比较，选择适合自己的志愿高校，没必要迷信公办院校。
误区三：热衷选择“管理”专业
物业管理、工商管理、涉外事务管理、金融管理……相比技术类偏强的专业，很多学生和家长在选择专业时，都会挑选那些听起来是“坐办团银销公室”的专业。有些家长一听一些技术性专业名字就会将之和“工人”联系起来，怕小孩“吃苦”。其实，很多先进*业、现代服务业都需要工科专业知识为基础。如动漫专业，它就是基于电子信息类知识的一门学科。
建议：考生不要光青睐“热门”和“时髦”专业。有些看似“冷门”专业，其实就业前景非常好。还有不少学校与企业合作，推出了“就业承诺班”对学生实施“订单式培养”，学生毕业后就能直接进入这些企业工作。
误区四：考本科院校有利专升本
虽然是专科层次依法自主招生，但往常却有很多家长瞄着本科而来。一些家长误认为只有搏租本科层次的院校才能专升本，这也是不正确的。上海目前每年有十多所院校参加“专升本”招生，对所有院校的专科学生来讲机会都是均等的。
建议：专家指出，考生首先要明确所填报的专业方向，今后希望往哪方面发展。其次，考生在确定专业方向后，要主动了解学校，上学校网站并最好到学校实地考察。最后，则要看录取的可能性，设计合理的志愿坡度。

一般专科自主招生都不会很难，都是报考学校自主出题的，最好到所报学校的贴吧上问问以往考试题，至于录取率还要看当前报考人数，报考人多录取率就低，反之就高呗。。。
可以同时报考两所学校或更多学校，如果你的分数线够的话，先考试的学校先录取的，录取完就提档了，其他学校就不会再录了
具体考试内容：
一、 安徽职业技术学院：
由校内外专家（应该主要是校内教师）组成命题组。针对文、理科考生分别进行命题。文、理科考题均由三类构成，包括通识、学业知识、综合素质。总分200分。其中通识60分、学业知识60分，综合素质60分，整体印象20分。
二、徽水利水电职业技术学院
考核内容及方式：自主招生考核采取考生的高中学业水平测试成绩加我院对考漏肆生的综合素质测试成绩。 考生总成返改轿绩=考生高中学业水平测试成绩+考生综合素质测试成绩。
（一）考生高中学业水平测试成绩计算办法
1．应（历）届考生高中学业水平测试成绩为考生高中学业水平测试科目原始成绩总和，由安徽歼坦省教育厅提供。
2．复转军人高中学业水平测试成绩计算办法：复转军人已参加学业水平测试，学业水平原始成绩计入总成绩；如复转军人没有参加学业水平测试，学业水平成绩以当年安徽省教育厅实施的学业水平测试各科目总成绩的60%计入。
（二）综合素质测试
1．综合素质测试方式：
综合素质测试在安徽省教育厅的指导下，由学院负责组织实施。
2．综合素质测试内容：
综合素质按一般性常识测试，内容含社会时事、思想品德、身心素质、文化素养、问题分析和书面表达。
3．综合素质测试试卷满分为300分。