天津东丽区专科学校排名 2023全国飞行器动力工程专业比较好的大学有哪些? - ...

天津一本大学排名 天津一本大学有哪些？想要报考天津这边一本大学的同学们需要注意了，小编这就为大家来介绍一下！
天津重点一本大学介绍
（图片来源网络 侵权联系删除）
1、 天津大学（211985双一流）
天津大学简称“天大”，坐落于天津。其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国一所现代大学，是1959年*中央确定的16所国家重点大学之一，国家教育部、天津市、国家海洋局共建高校，位列“211工程”、“985工程”、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学，“卓越大学联盟”成员高校，“中欧工程教育平台”、“中俄工科大学联盟”合作高校，中国的“建筑老八校”之一
2、 南开大学（211985双一流）
南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁，与 北京大学、 清华大学在湖南长沙合组国立长沙临时大学，1938年迁往云南昆明，长沙临时大学更名为国立西南联合大学，为中华民族振兴和国家富强作出了不可磨灭的重要贡献。1946年回天津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学轿源
3、 天津师范大学
天津师范大学，简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一——天津市。入选“卓越教师培养计划”、“特色重点学科项目”，是天津市属重点院校。天津师范大学始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学
4、 天津医科大学（211双一流）
天津医科大学创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。是天津市教育委员会主管的一所研究教学型医科重点大学，是“211工程”重点建设院校之一，“卓越医生教育培养计划”试点高校，是国家批准试办八年制的医学院校，也是试办七年制的15所院校之一。
5、 天津工业大学（双一流）
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，入选卓越工程师教育培养计划。据2017年1月学校官网显示，天津工业大学先后获得“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”、“天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校”、“全国文明单位”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”、“国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”等称号
天津一本大学排名
天津大学 研究生 211 985 南开区 本科一批(一本氏猛)/本科 理工类
南开大学 研究生 211 985 南开区 本科一批(一本)/本科 综合类
天津师范大学 西青区 本科/本科一批(一本)/本科二批(二本) 师范类
天津医科大学 211 和平区 本科/本科一批(一本) 医药类
天津工业大学 西青区 本科/本科一批(一本) 理工类
河北工业大学211 北辰区 本科一批(一本)/本科 理工类
天津歼帆桥中医药大学 南开区 本科/本科一批(一本) 医药类
天津科技大学河西区 本科一批(一本)/本科 理工类
天津理工大学西青区 本科一批(一本)/本科 理工类
天津财经大学河西区 本科/本科一批(一本) 财经类
中国民航大学东丽区 本科一批(一本)/本科 理工类
天津商业大学北辰区 本科一批(一本)/本科 财经类
天津职业技术师范大学河西区 本科一批(一本)/本科 师范类
天津城建大学西青区 本科一批(一本)/本科 理工类
好了，小编的介绍就到这里了，以上学校排名并为按先后顺序排列，同学在选择专业和学校的时候最好按照自身情况来选择，适合自己的才是最好的，祝大家高考顺利。
来源：十大品牌网


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飞行器动力工程专业培养目标在航空航天领域中从事飞行器推进系统的理论研究与试验、设计与开发以及技术管理等工作的人员，主干学科包括机械工程、力学、动力工程与工程热物理。下面本文高职招生招生网教务老师收集整理了中国飞行器动力工程十大名校及其排名，包括 北京航空航天大学、 南京航空航天大学、 西北工业大学、中国民航大学、 哈尔滨工业大学、 沈阳航空航天大学、 厦门大学、 北京理工大学等，一起去看看详细内容吧！
1、北京航空航天大学
北京航空航天大学能源与动力工程学院，原名航空发动机系，是北航 1952 年建校时最早成立的、也是北航最具航空航天特色的院系之一。学院建有2个一级学科博士点、8 个二级学科博士点、11个二级学科硕士点和飞行器动力工程、能源与动力工程2个本科培养专业，其中飞行器动力工程专业所对应的“航空宇航推进理论与工程”学科，是国家首批（1981年）博士点，1988年被评为国家重点学科，在历次学科评估中稳居全国第一。
地址：北京市海淀区学院路37号
2、南京航空航天大学
南京航空航天大学能源学院前身是1952年建校初期创办的活塞发动机专科和喷气发动机专科。学院设有动力工程及工程热物理、航空宇航推进理论与工程、车辆工程3个博/硕士点；设有能源动力、机械工程等领域的工程博/硕士点；设有飞行器动力工程、能源与动力工程、车辆工程3个本科专业；设有动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术、机械工程等博士后流动站。其中，飞行器动力工程为国家特色专业和江苏省品牌专业。
地址：江苏省南京市秦淮区御道街29号
3、西北工业大学
西北工业大学动力与能源学院创建于1952年。学院有“飞行器动力工程”和“能源与动力工程”2个本科专业，其中，“飞行器动力工程”专业是陕西省名牌专业和国防特色专业。有“航空宇航科学与技术” 和“动力工程及工程热物理”两个一级学科，下设“航空宇航推进理论与工程”和“工程热物理、动力机械及工程、热能工程、流体机械及工程、风能和太阳能系统及工程”6个二级学科，其中，“航空宇航科学与技术”是国家重点学科，“动力工程及工程热物理”是工信部重点学科，有2个博士后流动站。
地址：陕西省西安市碑林区友谊西路127号
4、中国民航大学
中国民航大学航空工程学院是中国民航大学民航特色鲜明的学院，被誉为中国民航高级机务工程技术人才培养的摇篮。学院现有飞行器动力工程、飞行器*工程、工业工程、机械电子工程、材料科学与工程5个本科专业，其中飞行器动力工程为国家级特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、天津市一流本科建设专业。该专业设有民航发动机维修与工程、民航发动机设计与适航和航空发动凯渗禅机智慧运行民航发动机智慧运行与管理（新工科实验班）3个专业方向，也是国内首批将参加AABI（国际航空认证委员会）认证的专业。
地址：天津市东丽区津北公路2898号
5、哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学能源科学与工程学院成立于1994年，其前身为哈工大动力工程系。动力工程系建于1954年，是国内最早的动力工程学科之一。学院设有能源与动力工程专业、飞行器动力工程专业、核工程盯尘与核技术专业3个本科专业，其中飞行器动力工程专业为国防特色专业，下设发动机设计与工程（含结构完整性分析与CAD）、发动机流动与燃烧（含工作过程仿真）、发动机控制与测试技术、发动机强度振动及故障诊断4个研究方向。
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号
6、沈阳航空航天大学
沈阳航空航天大学航空发动机学院是中国航空发动机集团公司与沈阳航空航天大学共建学院，是在学校1952年建校之初最早设立的航空发动机专业基础上发展起来的航空特色鲜明的主体学院之一。学院主体现有飞行器动力工程、能源与动力工程本科专业，其中，飞行器动力工程专业是国家级特色专业，是辽宁省航空航天喊纳类本科紧缺人才培养基地的核心专业，获批辽宁省示范专业。
地址：辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
7、厦门大学
厦门大学航空航天学院由飞行器系，动力工程系，机电工程系、自动化系、仪器与电气系和工程技术中心组成，其中航空系始建于1944年，是当时全国仅有的四所本科航空系之一，培养了包括张启先、陈一坚等在内的一大批航空英才。学院设有飞行器动力工程、飞行器设计与工程、机械设计*及其自动化、自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化6个本科专业，其中飞行器动力工程、机械设计*及其自动化和自动化3个专业入选教育部卓越工程师培养教育计划。
地址：福建省厦门市思明区思明南路422号
8、北京理工大学
北京理工大学宇航学院组建于2008年12月30日，开设有飞行器设计与工程、航空航天工程、飞行器动力工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、工程力学6个本科专业，承建航空宇航科学与技术和力学两个一级博士点学科。学院下设飞行器工程、飞行器控制、发射与推进工程和力学四个系，及深空探测技术、分布式航天器系统技术、大型空间结构动力学与控制和无人飞行器自主控制四个研究所。
地址：北京市海淀区中关村南大街5号
9、 中国民用航空飞行学院
中国民用航空飞行学院位于四川广汉市，是中央部属高校、联合国重点推广的“MPL”课程试点单位，被誉为中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。学校在理、工、文、管、法5个学科门类下形成了一批在国际、国内和民航界有重大影响的品牌专业群和优势学科，有7门国家级、省级重点专业，有17门国家级或省部级精品课程。学校飞行器动力工程专业为省级特色专业。高职招生教务老师提醒，中国民用航空飞行学院飞行器动力工程专业只招收男生。
地址：四川省德阳市广汉市南昌路四段46号
10、 郑州航空工业管理学院
郑州航空工业管理学院航空工程学院于2019年1月由原机电工程学院（其前身为1986年创建的机电工程系）、原航空工程学院（其前身为2011年创建的航空工程系）合并成立。学院具有机械设计*及其自动化、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、飞行器质量与可靠性、电气工程及其自动化、车辆工程、工业设计等7个本科专业。其中飞行器动力工程专业和电气工程及其自动化专业为校级“卓越人才培养计划”专业。
地址：河南省郑州市二七区大学中路2号

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登录天津公安民生服务平台，在线亏雹纳提出落户申请，公安部门于3个工作日内反馈审核结果。

依据《天津市引进人才落户实施办法》第三条规定：符合本办法第一条前四款条件之一的引进人才，本人登录天津公安民生服务平台，下载“天津公安”*移动终端，在线提出落户申请，公安部门于 3个工作日内反馈审核结果。

审核通过的，选择第二条前三款落户地的，到拟落户区行政服务中心引进人才联审窗口办理准迁手续；选择第二条第四款落户地的，在各区行政服务中心均可办理准迁手续。销没

扩展资料：

天津落户的相关要求规定：

1、各区联审窗口出具提档函，并对人才相关资料预审核，预审合格的出具天津市引进人才落户审批表。

2、肆卜申请人持提档函和引进人才落户审批表回原籍提档后到北方人才市场，北方人才出具存档证明，人才持存档证明和引进人才落户审批表到区行政许可中心联审窗口办理落户准迁手续。

3、新的引进人才落户政策规定了5类人才可落户天津，分别是学历型人才、资格型人才、技能型人才、创业型人才、急需型人才。

参考资料来源： 全国创新创业中心-市人力社保局市公安局市教委市审批办关于印发天津市引进人才落户实施办法的通知

由天津海河教育园区管委会、 天津海运职业学院等单位承办的第二届“海河工匠杯”技能大赛无损检测技术赛项比赛日前举行。以*业立市的天津，通过多年深化改革为技能型人才铺就出一条康庄大道。 本报教务老师 张立摄
又到一年毕业升学季，北辰区一位初三学生的家长为孩子的未来担忧着：“我家的孩子上不了高中，只能上中职，以后可怎么办啊？”他的忧虑，反映了一部分不能上高中的学生家长的心理，“上不了高中就是失败者，将来没有高学历就是低人一等。”还有一部分家长认为：“现在985、211高校毕业生这么多了，上职校的，将来能有什么出息？”
这种观念困扰着职校生和他们的家长。当前，职校生在就业、升学、落户、考公务员和进事业编制等方面还存在着一些劣势和障碍。今年，施行26年的《中华人民共和国职业教育法》迎来了修订，5月1日起实施。修订后的《职业教育法》明确职业教育和普通教育具有同等地位，构建起职业教育和普通教育之间的“立交桥”，职校生也可以通过考试进入普通高校学习并获得本科学历。设立本科层次职业学校，在普通高等学校设置本科职业教育专业，在专科层次职业学校设置本科职业教育专业。就业方面，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。
这些规定，让职校生有了盼头，对未来的茄郑发展也有了信心。对那些还在担忧孩子未来的家长们来说，要改变“孩子读职校就是失败者”的陈旧观念，要积极地支持孩子的学业。职校生经过拼搏奋斗，同样能创造美好的未来。
动手能力强“征服”同事
45岁的孙浩宇（化名），任职滨海新区一家机械*企业的车间主任。近期，由于产能增加，需要招聘一批员工。在网上发布招聘信息后，公司很快收到了大量的简历。初步统计，应聘者中，大专学历以上者占比达80%以上，以本科学历者居多，甚至有博士和硕士学历的应聘者。
而孙浩宇自己，仅有中职学历。上世纪90年代初，孙浩宇在中部某省的农村，以全县名列前茅的成绩，考入了省城一所机械类中职学校。“当时，最优秀的学生才能考中等职业学校，接下来是中等师范学校，其他学生才去考普通高中。”孙浩宇说。
进入省城中职院校机械专业学习3年后，原来学校对口的一些机械*公司步入发展困境，孙浩宇只能到南方城市谋生。接下来的几年，大学扩招，中学的学生纷纷涌入高考赛道，优秀的学生不再优先报考中职和中师学校了，而是争着报考普通高中。
这种转变，让一批曾经报考中职学校的学生感觉到了失落。他们认为，自己在初中时曾经是最优秀的学生，然而中职毕业进入社会就业没几年，社会上认可的却变成了普通高中生和他们此后获得的专科、本科学历。
孙浩宇经受到了就业市场的冲击。在1997年左右，他从中职毕业，去了南方城市的一家汽车企业工作。几年后，随着第一批扩招大学生的毕业，新岗位的入职要求就变成了大专。而仅有中职学历的孙浩宇慢慢地成为车间里的低学历者，这一度让他灰心失落。
好在由于自身实践能力出众，他保住了岗位。但即便这样，在竞争车间主任、定岗定酬等方面，他这个中职生仍然处于弱势。孙浩宇曾经想过提升学历，但不能通过高考考大学，只有自考、函授等通道，而且需要重新学习文化课，获得的学历也与统招大学生不一样肢粗，社会上认可度低。再加上已成家，养育孩子的重任让他不敢辞职。此后，他在这家汽车企业的车间工作了5年多，一直拿着同岗位较低的收入。
随着生产技术的进步，数控车床等进入*类企业越来越普及。孙浩宇自学编程和CAD、UG等各类软件，掌握了数控加工技术。这时，他不仅能从事机械加工，还能从事塑历纳镇料等新材料模具的加工，就业面扩宽了。
后来，孙浩宇到多家玩具企业就业，到2009年左右，又辗转来到天津发展。虽然学历上一直没有提升，但手握技能证书、具有丰富的操作经验，他还是很快就找到了工作。这座*业城市给了很多职校毕业生机会，在很多企业的生产线上，都活跃着职校生的影子。他们周末的聚会，相互以“孙工”“李工”等称呼，颇感亲切。
2016年，孙浩宇曾经到一家汽车零部件企业工作，该企业招聘了大量本科毕业生。然而，这批本科毕业生的理论能力虽然很强，但实践和动手能力偏弱。当这些新同事知晓孙浩宇仅为中职学历后，就故意疏远他，在实际工作上对他颇为轻视。这是明显的学历歧视，也让孙浩宇感到无奈。
然而，具有丰富实践能力的他，在数控车床上一下就把心高气傲的本科生镇住了。他工作效率高，差错率几乎为零，优异的业绩表现很快就“征服”了同事们。同事们也投票，选他为车间主任。
从南方到北方，孙浩宇先后供职过10多家企业。在他看来，以*业立市的天津，对技能型人才的认可度高过很多其他城市。在南方的一些城市，他竞聘时遭遇过明显的学历歧视，甚至当他拿出技师证时，对方仍然不信任他，不愿给他提供工作机会。这种遭遇，让孙浩宇伤心。同学聚会时，他和同学们都感叹：“要是当时不考中职就好了，按普通同学的道路走，我们也是大学本科毕业生。”
最害怕家长先放弃
就读职校的学生，最担心的是什么？一位同学无奈地说：“我对自己的动手操作能力有信心，将来毕业后找到工作、在社会上立足绝对没问题。但是，偏偏我的父母对我读技校存在偏见，认为我怎么努力都不会有出息，是注定的失败者。”
武清区一位职校毕业生就遇到了这样的父母。24岁的何洋（化名），从小活泼爱动，喜欢拆卸各类机械、电动玩具。这样的性格和兴趣，使得他动手能力优先发展，语言、逻辑、计算等能力稍微滞后。表现在学习成绩上，他的语文、外语、数学等主科成绩一直不理想。
因为成绩排名居于班级中等偏下，父母经常批评他。在他专心拆卸、组装玩具时，父亲在旁边说：“你将来是要当工人吗？我们希望你把语文、数学、外语等主科成绩学好，将来读名牌大学，成为管理者和精英人士。”
父亲的话，一下子让何洋没了继续操作的兴趣。但是，语文、数学、外语等科目的成绩，不是短时期内能提高的。经过两三年的追赶，何洋也仅仅达到中游水平。到了高中，何洋的文化课成绩一直没有达到父母的预期。父母为此很着急，给他报了很多课外培训班，但补习的结果并不理想。
对机械、电子等感兴趣的何洋，悄悄规划着自己的未来。高中的一次假期，他一个人悄悄坐公交车来到津南的海河教育园区，观察了解天津的一些职业院校，他期盼着，将来能考进一所职业院校，发挥自己的动手能力所长，成长为一名技师。
父亲知道他的想法后，并没有予以支持，而是反问：“你为什么不去名牌大学看看？去那些职业院校有什么出息。我建议你还是继续努力，争取考大学吧。”
父亲的话，再次打击了何洋。高考报名时，他填写了南方的一所职业院校，决定离开家乡，寻找和掌握自己的人生。父母对他的决定很震惊，但也不再阻拦他了。
在南方城市就读职校，3年内，何洋的父母从来没去看过他。一谈起自己将来要做技师、工程师，身为事业单位职工的父亲，以一种轻蔑的口气回复他：“干得再好，你就是一个打工的。”
何洋曾经寻求妈妈的支持。妈妈说起，她和何洋的爸爸都是知名大学的毕业生，但孩子何洋却没有继承父母的学习天赋，在他们看来，孩子通过读大学成为管理者和脑力劳动者，这样才能获得社会的认可。而读职校，将来成为被管理者和体力劳动者，人生注定是失败的。
何洋曾反问父母：“世上有千万条路，并非只有读大学一条路。全国每年有1000多万高职、中职院校毕业生，他们依靠技能在社会上立足，难道都是失败者？”
在学校，何洋了解到，学校里有很多的同学，因受社会观念的影响，处在对前途悲观失望的情绪中。有很多学生的父母，并不支持孩子读职校。甚至有家长故意不给学生生活费和学费，学生厌学、逃学甚至辍学，这样的事例经常都在发生。
毕业之后，何洋在学校所在的城市很快找到了工作，还依靠出色的技能成了部门经理，后来，又被选调去国外学习和交流。在工作期内，他还通过自考拿到了本科学位。直到这时，父母才对他另眼相看，认可了他的选择和努力。
东丽区职教中心的一位老师说，他赴西部省份支教时，发现当地职校的学生存在不少心理问题。一方面，学生深陷中考失利的自责中；另一方面，对未来的人生前途感觉迷茫。即使所学的专业是自己的兴趣所在，仍有一部分学生在社会、家长的观念影响下自暴自弃。“如果他们的父母先放弃，不认同孩子的选择，不对孩子的学业予以经济和精神支持，那么，孩子就会放弃奋斗和努力。”这位老师透露。
职校生可以逆袭
一些职校生反应，不论是体制内的单位，还是社会企业，目前对职校生的态度都不算友好。以2020年的国家公务员考试为例，对专科生开放的职位名额一共只有717人，仅占总人数的3%。一些地方的事业单位招考，虽然更需要应考者的实际操作能力，但他们仍然限定报考条件为“学历：本科及以上”。
社会企业对职校生更加苛刻，根据《中国高职生就业报告蓝皮书》的数据显示，2020年有61%的高职生在300人以下的中小微企业工作；并且大多为客服专员、建筑技术人员、营业员、*服务人员、房地产经纪人、餐饮服务生、车间操作工等流动性岗位。
困扰职校生的另一个问题是学历提升的通道不畅。虽然职校的孩子理论上可以通过单招、春季高考等考大学，但当前本科院校开放给职校生的名额非常稀少。据统计，全国仅有5%的职高生能考上本科，其他绝大部分孩子只能通过“3+2”或者五年一贯制这些方式读大专，还有一些职校生只能通过自考、函授等方式获得学历提升，而且这些学历不被一些单位认可。
天津一所职业院校机械*专业的优秀毕业生王某，获得过全国职业技能大赛一等奖，毕业时被一家知名企业录取。然而，他却暂时拒绝了这家企业的聘用，选择到另一所本科院校就读，期望获得本科学历后再就业。“这样，我将来到单位工作时就不会受到学历歧视了，待遇也会提升。”
这样的环境需要改变。新修订的《职业教育法》要求，把中等职业教育作为应用型人才培养体系的基础教育，注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。明确规定，高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试的办法，专门招收职业学校毕业生。
此外，推动职业本科教育是教育部2022年的工作重点之一。2023年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求：到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。也就是说，到2025年，就读职校的学生，有10%在毕业时可以直接获得本科学历。他们不用再通过专升本、3+2等方式浪费更多的时间。统计数据显示，教育部启动本科层次职业教育试点以来，目前全国共有本科层次职业学校32所，职业本科在校生人数已达12.93万人。
这些措施，构建起职业教育和普通教育之间的“立交桥”，使得职校生毕业时既有了能力基础，也有了学历认证和提升通道。如果本人有意愿，也可以从职业教育转到普通教育，拿更高的学位，进入新的竞争赛道。对那些暂时中考、高考失利的学子来说，就读职校并非前途灰暗，只要在后期找准人生定位，加上拼搏奋斗，同样能创造更美好的未来。
一位职校老师说，对职校生的社会认可，取决于经济产业结构中实体产业（*业）和虚拟产业的比例。当一座城市以“务实”的态度发展经济时，其必然对职校生和技能型人才的培养提供丰厚的土壤。从这个角度看，以*业立市的天津，发展职业教育和培养技能型人才，应该得到也必将得到更多家长、企业和社会参与方的支持。 教务老师 李吉森

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以健美操为专业，可以考的一本大学有：山东师范学院 天津体育学院武汉体育大学 北京体育大学
山东师范学院招生录取 ：
第十条 招生机构：学校成立由分管校长及有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作，并设立 招生办公室，具体组织和实施招生工作。
第十一条 招生政策：按照教育部2014年普通高等学校招生工作规定、山东省2014年普通高等学校招生工作实施意见等文件精神执行。
第十二条 招生计划：招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。
第十三条 录取原则：学校认真贯彻教育部和有关省（自治区、直辖市）招生主管部门招生录取有关规定，根据考生高考文化课总分、艺体类专业成绩、专业志愿、体检情况并参考高中学业水平考试成绩等安排专业。
（一）普通文理科专业录取原则
1、投档比例：根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按省招生主管部门要求确定投档比例。
2、进档考生专业安排：投档比例若不超过1：1，则按专业志愿清原则录取。
投档比例超过1：1时，对考生按高考文化课成绩从高到低排序，排在前1：1之内的考生按专业志愿清原则录取；对所报专业已满且不服从调剂者，予以退档；对其余考生按缺额数递补录取。
学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。
（二）体育类专业录取原则
1、调档比例：按省招生主管部门要求确定投档比例。
2、进档考生录取原则：体育学类按专业成绩依次录取，专业成绩相同的，优先录取高考文化成绩高的考生。
录取工作结束后，在 山东师范大学招生办网站（ ）公布录取结果。
第十四条 特殊要求
1、外语语种：英语专业要求考生的外语应试语种为英语；其他专业考生不限制语种。
2、体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）及有关补充规定执行。
学校概况
一、学校名称：天津体育学院
二、办学类型：公办全日制普通高等院校
三、办学层次：博士、硕士、本改者科、高职
核尺薯　四、学校代码：10071
五、办学地址：本科 天津市河西区卫津南路51号
高职 天津市东丽区张贵庄先锋路（东丽校区）
六、学校基本概况
天津体育学院始建于1958年，是面向全国招生的地方高等体育院校。近年来，学校学科专业建设和各项事业快速发展，办学规模持续扩大，办学层次逐步提高。学校不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，加大基础建设投入，一批现代化教学、科研、训练设施相继落成，教学管理日趋规范，办学条件不断改善。现设有16个体育及相关学科本科专业，7个硕士点；是国务院学位委员会批准的全国首批体育硕士专业学位教育试点单位之一，也是国务院学位委员会正式批准的“博士学位授予单位”；学校拥有4门国家级精品课程、数门市级精品课和国家级特色专业建设点以及市级教学团队；建有天津市以建设全国一流学科为目标的“重中之重”学科和国家级重点研究基地，已形成多层次、多规格、多形式并举的办学格局。

第二章 招生机构

第四条 学校设立招生委员会，全面负责学校招生工作，制定招生政策、招生计划，讨论决定招生重大事宜,审核监督招生工作。招生委员会下设招生办公室，是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。
第五条 学校纪委、监察部门对学校的招生工作实施监督。

第三章 招生计划与收费标准

第六条 学校根据发展规划、办学条件、学科发展、生源状况和社会需求，制定2015年面向全国各省、自治区、直辖市的分专业招生计划，并按教育部核准下达的具体招生专业、招生人数，在规定时间内寄送到各省、自治区、直辖市招生主管部门，向社会公布；分省分专业招生规模以有关省级招办公布的招生计划为准。在录取过程中我校根据各招生省、自治区、直辖市的生源及招生计划执行情况，按教育部相关文件精神，经院招生委员会批准，招生计划在总计划内可作适当的调整。预留计划数不超过学校本科招生计划的1%，主要用于生源较好的省、自治区和直辖市最低分同分录取或顺延录取。
第七条 根据规定，学生入学须缴纳学费、住宿费及其他有关费用，学校按照*制订的收费标准对学生收费。本科学费标准：普通类专业4400-5400元/生.年，运动训练、武术与困简民族传统体育专业8000元/生.年，艺术类专业15000元/生.年。高职学费标准：艺体类专业8000元/生.年，普通类专业5000元/生.年。住宿费标准：根据住宿条件不同，住宿费为700-1000元/生.年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生主管部门公布的招生计划表或学校下发的2015年新生报到须知。如果*对本年度学费标准进行调整，以*核定的标准执行。

第四章 招生条件

第八条 按照《教育部关于做好2015年普通高等学校招生工作的通知》及各省、自治区、直辖市招生主管部门有关文件精神执行。

第五章 录取原则

第九条 我校招生录取工作执行国家教育部和各省、自治区、直辖市招生主管部门制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定，以考生填报的志愿和考试成绩为主要依据，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，公平、公正、公开的开展录取工作。录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生主管部门、考生和社会各界的监督。
第十条 院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生。当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，再录取第二志愿报考我校的考生，依此类推。院校志愿不设分数级差。凡高考录取实行平行志愿的省、自治区、直辖市，执行所在省、自治区、直辖市相关政策。
第十一条 专业志愿录取以分数优先为原则，即按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依此类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。内蒙古自治区考生录取执行本章程第十三条之有关规定。
第十二条 投档成绩相同情况下的录取原则
一、除天津市、江苏省外，如投档分数相同，文史类专业依次参考考生英语、语文、数学成绩；理工类专业依次参考考生英语、数学、语文成绩。如条件仍相同，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的考生。
二、在江苏省录取中，如投档分数相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。如等级仍相同，文史类专业依次参考考生英语、语文、数学成绩；理工类专业依次参考考生英语、数学、语文成绩。
三、在天津市录取中，如投档分数相同，优先录取普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果较高的考生。如上述条件仍相同，文史类专业依次参考考生英语、语文、数学成绩；理工类专业依次参考考生英语、数学、语文成绩。（比较高中学业水平考试成绩时，先比较A等第个数，如相同，再比较B等第个数，依此类推；比较综合素质评价结果时，依据考生的学业类<含学业成绩、课程修习情况>和非学业类<含道德品质、社会实践、社区服务、获奖情况>两方面情况综合比较、评价。）
第十三条 在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。
第十四条 天津市考生在天津市普通高中学业水平考试中语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、历史等8个学科成绩等第均获得A（简称8A）的考生，如投档后排名在院校前10%的，可优先安排专业。优先安排专业时，按照8A考生的高考成绩和专业志愿，以高考分数优先的原则安排专业。
第十五条 天津市报考英语专业考生须参加天津市高招办统一组织的英语口语测试且成绩合格，同时要求高中学业水平考试英语学科成绩等第为A，否则该专业不予录取。
第十六条 我校2017年在浙招生专业（类）选考科目范围以浙江省教育招生考试院和我校招生信息网公示为准。
第十七条 全国统一招生体育类专业录取原则为在各省、自治区、直辖市投档考生中，按照考生专业成绩（天津市考生按专业和文化考试成绩相加的总成绩）根据考生志愿从高到低，择优录取。
第十八条 艺术类专业录取原则为在专业和文化考试成绩达到学校控制分数线的情况下，按专业考试成绩从高到低择优录取，对于文化考试成绩优秀的考生，可优先录取。
第十九条 运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生录取原则为在学校确定的文化录取控制分数线上，以文化和体育专项成绩综合评定，择优录取。
第二十条 对享受政策照顾考生的录取，按照教育部规定实行属地化管理原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生主管部门制定的政策和录取规定。
第二十一条 依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》，对考生身体健康状况进行审查和复查，对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。同时报考艺术类专业的考生身体状况有以下情形者不予录取：
1．面部畸形；
2．四肢不健全或有生理缺陷；
3．口吃、声带病变或口腔有生理缺陷。
第二十二条 学校非英语专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。
第六章 其他
第二十三条 按国家招生规定录取的新生须持录取通知书，按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二十四条 新生入学后，学校依据《天津体育学院学生管理规定》等规章制度进行管理，按教学计划对学生进行培养。
第二十五条 新生入学三个月内由学校进行全面复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回户籍所在地，同时通知其户籍所在地省级招生主管部门。
第二十六条 学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津体育学院全日制普通高等学校毕业证书。高职升本科毕业生在毕业证书中注明“专科起点”字样；高职毕业生在毕业证书中注明“高职”字样。对符合《天津体育学院学士学位授予工作规定》要求的毕业生，授予学士学位，颁发学位证书。
第二十七条 学校设有奖学金和勤工助学岗位，并帮助家庭经济困难学生办理国家助学贷款。
第二十八条 本章程经天津体育学院招生委员会审查通过，报上级主管部门审核。
第二十九条 本章程适用于2015年我校本科、高职招生工作，自公布起开始执行。
第三十条 本章程由学校招生办公室负责解释。
第三十一条 在招生咨询过程中，学校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。
第三十二条 咨询、联系方式及录取结果查询方式
网址：
咨询*：022—23015120 监督*：022-23012748
地址：天津市河西区卫津南路51号 邮编：300381
武汉体育大学招生专业、人数和收费标准

第四条：2014年本科招生专业共24个，具体为：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、舞蹈表演（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操、模特表演方向）、表演（武术表演）、舞蹈学、播音与主持艺术、广播电视编导、视觉传达设计、新闻学（体育新闻学方向）、经济学（体育经济学方向）、公共事业管理（体育经营管理方向）、应用心理学（运动心理学方向）、教育技术学（体育信息技术方向）、英语（体育外事英语方向）、机械设计*及其自动化、信息管理与信息系统、特殊教育、信息与计算机科学、康复治疗学，此外经教育部批准，运动康复专业面向全国招收中外合作办学学生。2014年总招生计划2720名，含武当山国际武术学院计划150名。
第五条：收费严格按照2014年湖北省物价部门核定的标准执行。
第三章　　录取规定

第六条：招收的24个专业的考生，健康状况必须符合国家教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定。
第七条：运动训练、武术与民族传统体育专业招生录取办法详见《 武汉体育学院2014年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》。
第八条：学校招生实行计算机远程网上录取，在录取过程中严格执行各省（直辖市、自治区）高校招生委员会划定的各批次录取分数线，在此基础上根据考生填报志愿的情况，以考生电子档案为依据综合考察、择优录取。考生电子档案按规定投入学校后，学校将根据其填报的专业（类）志愿，视考生的思想政治表现、体检等各方面情况，按投档成绩由高到低择优录取。
第九条：体育类专业按照专业清原则，湖北省统测成绩优秀的考生，填报我校志愿，由学校自主确定统测和文化录取标准，优先录取体育类本科招生计划30%，其它70%体育类本科招生计划按照湖北省招办体育专业投档原则（体育身体素质测试成绩、文化成绩达到录取控制分数线的考生根据考生志愿，按高考成绩的50%与体育身体素质测试成绩的75%之和排序），从高到低排名录取。外省考生按照省投档原则从高到低排名录取。因专业招生计划数所限不能满足考生志愿的，若考生服从调剂，可安排至其他专业。

北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校，是唯一拥有体育学一级学科国家重点学科的高等院校和唯一进入“111引智计划”的高等体育院校。
学校隶属国家体育总局。
学校为公办全日制大学，本科学制四年，面向全国招生。
学校地址：北京市海淀区信息路48号。
身体健康状况要求：除教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学司〔2003〕3号）文件规定的情况外，我校对考生身体健康状况做如下要求：1．肝炎患者（乙肝病毒携带但肝功能正常者除外），有生理缺陷、面部畸形、斜视、严重口吃及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、黑色素痣等情形之一者，肢体残疾者各专业均不予录取。
患心脏病、精神疾病等难以正常完成体育课学业者各专业不予录取。
2．色盲、色弱者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学专业不予录取。
3．不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学专业不予录取。
4．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业身高要求男生不得低于1.70米，女生不得低于1.60米。
5. 运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学、英语、公共事业管理、体育经济与管理、汉语国际教育专业身高要求男生不得低于1.68米，女生不得低于1.55米。
6．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业考生裸眼视力任何一眼不得低于4.5；运动训练、武术与民族传统体育专业考生裸眼视力任何一眼不得低于4.7。
录取规则：1．遵循公平、公正、公开原则，德、智、体全面考核，按高考成绩和专业志愿择优录取。
2．调档比例按教育部相关规定执行。
3．我校确定录取专业时实行分数优先。
内蒙古自治区考生的专业安排遵循分数清的原则。
4．对高考单科成绩的要求：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业要求考生高考外语成绩原则上不低于60分；所有专业学生入校后的外语学习语种仅限英语。
5. 江苏省考生学业水平测试选测科目要求请参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划，文科类、理科类考生选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求不低于C级；体育类、艺术类只要求必测科目不低于C级。
对进档的考生采用“先分数后等级”的排序规则录取。
6. 对考生按教育部政策享受的加分，我校予以承认。
同等条件下，优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的考生（如音乐、绘画、书法、国家二级以上（含）技术等级资格运动员）以及身体条件较好的考生（如：男生身高1.80米以上，女生身高1.70米以上）。
7．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业录取办法：在各省（自治区、直辖市）投档的考生中,我校根据体育成绩从高分到低分择优录取，体育成绩低于80分（百分制）原则上不予录取。
8．舞蹈表演专业：在考生专业考试成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。
9．运动训练、武术与民族传统体育专业：在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（30%）及体育专项考试成绩（70%）进行综合评价，择优录取。
收费标准：1．学费：体育教育、社会体育指导与管理、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学、汉语国际教育专业每生每年5000元；运动训练、武术与民族传统体育、休闲体育专业每生每年5500元；英语、运动人体科学、应用心理学、运动康复专业每生每年6000元；舞蹈表演专业每生每年10000元。
2．住宿费：每生每年为750、900、1200元不等。
注：以上学费和住宿费为2013年标准，2014年有新标准则按新标准收取。
学费以国家发展和改革委员会核定的收费标准为准。