崇左的专科学校排名表 历史沿革

今天，金博宝188官网小编为大家带来了崇左的专科学校排名表 历史沿革，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

学院领导

院长:覃泽(教授，兼党委副书记)

副院长:苏力(教授，兼党委委员)

黄崇(政工师，兼党委委员)

党委书记:周富仁

纪委书记:杨镟(副研究馆员李轮，兼党委委员)

办公室主任:赵日升

住宿条件

现宿舍情况;(2010年)

男生一栋宿舍 (6~10人/间)

女生三栋宿舍 (4~8 人/间 )

宿舍均有插座 冷水供应(热水可以自己去提) 有独立卫生间 宿舍费 650/年

2010年1月14日经考察后编

崇左幼儿师范高等专科学校简介及详细资料

专业介绍

一、电子与信息技术

培养目标:

1.培养掌握现代电子信息技术的专业基础理论和专业技能，适应现代社会需求的一线高级技术套用型人才。毕业生具备电子信息产品的安装、调试、维护和管理，以及套用计算机进行技术开发等能力。

2.针对当前安防专业人员十分紧缺的现状，和企业合作办学，增设安防专业知识和技能的培训，毕业生能在安全防范工程领域从事设计、安装、调试、维护和工程项目管理方面的工作，成为安防技能型实用人才和工程项目管理型人才。

主要课程:电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、电子线路设计、电子测量技术、家电原理与维修、C语言、计算机的组装和维护、计算机网路技术、单片机原理及套用、现代通信技术。特色课程:安防技术、智慧型监控系统技术、防盗报警系统技术等。

考取证书:英语B级证书、计算机二级证书、中级电工证书、电子CAD证书、教师资格证书

就业方向:毕业生可从事电子产品的设计开发、生产、*和管理，以及从事电子、信息设备操作、管理和维护维修工作;安防工程企业、智慧型化工程企业以及金融、交通、邮政、医疗、教育、公共管理单位等行业的安防技术套用管理部门从事设计、安装、调试、维护和工程项目管理方面的工作。

二、计算机套用技术

培养目标:培养德智体全面发展，具有一定专业理论知识和较强专业技能，熟练掌握计算机硬体和软体基础知识和套用技术，能够使用资料库技术进行信息采集、处理和管理工作，从事计算机及相关设备的使用、维护、维修工作，从事一般套用软体的开发和网路系统的设计、安装、维护、管理工作，从事计算机辅助设计和图像处理、动漫设计等的高等套用型技术人才。

主要课程:计算机组装与维护、电路分析基础、C/C++语言程式设计、Visual Basic程式设计、数据结构、SQL Server、网站设计、计算机信息安全技术、网路技术、Visual FoxPro、编程实训、图形图像处理、多媒体技术与套用、动漫设计等。

就业方向:IT行业、机关、企事业单位、中国小校教师、媒体广告公司、装潢美术设计公司、电脑公司软体及硬体产品的*与服务等。

三、旅游管理

培养目标:培养热爱社会主义祖国，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅*业经营管理和接待服务的管理和高级技术套用型专门人才。

主要课程:旅游英语、酒店管理原理与实务、旅行社运行与管理、导游原理与实务、旅游政策与法规、饭店业务管理、旅游景区开发与管理、旅游资源开发与规划等课程。

就业方向:旅游饭店领班主管、旅行社导游以及行政接待等复合型工作岗位，本专业同时也为诸如航空业、游轮、外企接待等岗位输送高级服务和管理人才。

四、行政管理

培养目标:掌握政治、法律、管理、社会等多学科的基本知识，学会运用组织、管理、公关、文秘、信息等各项操作技能的复合型、实用型人才。

主要课程:政治学、社会学、逻辑学、法学概论、行政法学与行政诉讼法、行政管理学、管理心理学、社区管理、人力资源管理、领导管理学、政策学、国家公务员制度、秘书学、市场经济学等专业课程。同时开设演讲与口才、办公自动化、公文写作、社交与公关等技能课程。

就业方向:在党政机关及其基层组织、企事业单位、社会团体等广泛领域从事行政、人事、组织、管理、文秘、信息等岗位工作。

五、汉语

培养目标:具有丰厚的文化底蕴，良好的思想道德修养，人文与自然科学素养，开阔的视野和心胸，扎实深厚的汉语言文学功底，多方面的知识和能力;具有较强的社会适应性和竞争力，能在教育领域内从事教育、教学、科研和管理工作，或能在其他行业领域从事相关工作的，适应现代化建设需要的新型复合型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、文学概论、公共管理学、基础写作、套用写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、报纸编辑学、国语、美学、影视鉴赏、中国文化概论、逻辑学、秘书学、文化事业管理、语文教学法、申论、办公室管理等。

就业方向:立足广西，面向全区各行政社区、城镇、学校等部门，从事语言文字、宣传策划、文化管理、新闻出版、教育教学等工作。

六、套用英语

培养目标:本专业旨在培养既掌握扎实的英语基础知识，具有较强的听、说、读、写、译等能力，又掌握一定的旅游、经贸、文秘、外事、教育等基本理论和技能，毕业后能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的套用型人才。

课程设定:本专业的课程设定突出 "英语+文秘"的套用型和复合型人才培养特色，主要由英语专业课程和文秘管理类课程组成，

主要课程有:英语语音、英语口语、英语阅读、综合英语、英语写作、英语听力、英语语法、文秘英语 、英文报刊选读、旅游英语、会展英语、跨文化交际、英汉翻译、秘书公文写作、秘书实务、公共关系学、档案管理、人力资源管理、秘书礼仪等。

就业方向:毕业后能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、(涉外)文秘、管理工作及中国小、幼稚园教学工作。

七、广告设计与*专业( 高职)

培养目标 : 培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广告设计、*等方面的理论知识和实践能力，能在广告行业以及相关行业(如平面设计、广告策划、网路、印刷等)从事广告设计、*、宣传、策划等工作的高级技能型专门人才。

主要课程:广告学、广告文案、广告策划与创意、平面广告设计与*、招贴设计与*、广告策划、图形图像创意*、文字设计、VI*、广告摄影等、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训。

就业方向:本专业毕业生适合在各类广告公司、装潢公司、网路公司、企业广告行销部门、事业单位宣传部门、影像*行业和印刷行业从事广告策划、创意、设计、*与管理等工作。

八、商务英语(高职)

培养目标:立足高职教育的特点，培养德、智、体、美全面发展，具有一定的外语水平及办公自动化管理技能，熟悉经贸理论知识与基本技能的外向型、套用型、复合型高等职业技术管理人才。学生毕业后能够胜任用英语处理进出口业务往来的函电、签约契约、*单证工作，担任进出口业务谈判中的口译及经济资料的笔译工作，以及其他经营管理和组织工作。

课程设定:本专业的课程设定突出 "英语+商贸"的套用型和复合型人才培养特色，主要由英语专业课程和商贸管理类课程组成，英语专业主要课程有:商务英语、商务英语听力、商务英语口语、英语语音、英语语法、商务英语阅读、商务英语写作、英汉翻译、英文报刊选读、会展英语、饭店英语、旅游英语、跨文化交际等;商贸管理类课程主要有:西方经济学、国际贸易实务、国际商法、经济套用文写作、外贸英语、商务秘书实务、商务礼仪、公共关系学、商务谈判、单证*、报关知识、市场行销等。

就业方向:本专业在各个行业中具有较强的适应性。毕业后能从事经贸、涉外文秘、酒店、旅游业等涉外商务工作，也可到外商独资、合资企业，对外 *** 机构等部门工作。

九、食品营养与检测(高职)

培养目标:本专业培养目标是能从事食品营养成分分析、检测以及食品卫生监督、营养膳食设计等工作的高级技术套用型人才。

主要课程:开设食品生物化学、食品营养学、食品微生物学、食品成分检测、食品卫生检验等十门专业课程和计算机套用、英语等六门公共必修课，同时开设化学分析工、现代仪器分析技术、食品加工技术、食品质量管理等特设课程。学生可以考取食品分析检验工、公共营养师等资格证。

就业方向:就业面向食品工业企业、工商行政管理、商检、海关部门、食品质量监督机构、学校、大中型企业实验分析室，从事食品品质控制与检测、食品营养与开发、食品原料控制、营养膳食设计等技术分析工作与管理工作。随着 *** 对食品加工企业、餐饮业、单位食堂实施食品准入制管理，对本专业人才需求量急剧增加，毕业生就业前景非常广阔。

十、心理咨询(高职)

培养目标:具有心理学基本理论、 基本知识、基本技能的心理咨询与心理健康的复合型专业人才及人力资源管理与人才测评的高级专门人才。

主要课程 : 社会心理学、管理心理学、临床心理学、测量心理学、发展心理学、教育心理学、学校心理学、心理咨询与治疗、人格心理学、职业生涯规划、心理咨询与治疗技术等。专业注重系统的心理学理论知识教学，加强咨询与治疗实践技术的训练。

就业方向:在各级各类学校及培训中心从事心理学教学、心理健康教育、心理咨询与辅导工作，在机关、企事业单位从事人力资源规划、员工招聘培训、素质测评与绩效考核等管理工作。

十一、语文教育

培养目标:具有较广博的汉语言文学专业基础理论、基础知识，受到系统教师教育技能的基本训练，具有良好的人文素质和一定的科学素养，能胜任中国小语文教学与研究，能从事文秘和其他语言文字工作的高级专门人才。

主要课程:现代汉语、现当代文学、古代文学、写作等十门专业课和英语、计算机等八门公共必修课。辅修文秘方向，开设了实用秘书学、套用写作、语文教学艺术等多门特色课程。

就业方向:可以从事中国小语文教学，也可以从事机关公务员、新闻等工作。

十二、英语教育

培养目标 :本专业旨在培养专科层次套用型英语教育专业人才和社会需要的实用型英语专业人才。学生毕业后可从事中、国小英语教育。不但注重培养学生具有较高的英语教学能力，而且加强学生实践性运用英语能力的训练。

课程设定:本专业的课程设定主要由英语专业课程和教育类课程两大部分组成，英语专业主要课程有:综合英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、英语语音、英汉翻译、英语写作、跨文化交际、英文报刊选读等。教育类课程主要有教育学、心理学、英语教学法、英语教师技能训练、教学简笔画、现代教育技术等。

就业方向:毕业后可以到国中、国小、外语培训学校担任英语教学工作，也可到酒店、旅游部门、涉外部门工作。

十三、数学教育

培养目标:培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和套用能力的中国小数学教师及相关经济部门的专门人才。

主要课程:高等代数、解析几何、数学分析、机率论、普通物理、常微分方程、高等几何、数学思想方法、数学实验、教育学、心理学、数值计算方法、大学英语、计算机基础、Visual FoxPro、C语言程式设计等，以及根据套用方向选择的专业课程。

就业方向:中、国小数学教育教学工作，教育教学管理工作，教育行政部门教育教学研究工作。

十四、化学教育

培养目标:本专业培养合格的国中化学教师和化工、轻工分析化验技术人才。

主要课程:开设无机化学、有机化学、分析化学、化学工艺学等九门专业课程和高等数学、计算机套用、英语等十门公共必修课，同时增开化学分析工、现代仪器分析技术、植物学、动物学等特设课程。本专业拥有无机化学、有机化学、分析化学、中学化学等四间实验室，教学仪器设备先进、齐全，能满足实验教学需要。学生可以考取国中化学教师资格证和化学分析工资格证。

就业方向:毕业生能从事中学化学教学及化工、轻工企业的分析化验等工作。近年来，本专业毕业生就业率达百分之百。

十五、地理教育

培养目标:本专业培养合格的国中地理教师以及直接为社会经济服务的建设型人才。

主要课程:开设地球概论、地图学、中国地理、世界地理学等十二门专业课、教育学、计算机套用等八门公共必修课，同时还开设环境保护、旅游地理、区域分析与规划等选修课程。

就业方向:该专业毕业生既能从事中学地理教学，也可以从事环保、测绘、规划、资源、旅游管理以及 *** 相关部门工作。

十六、物理教育专业

培养目标:本专业培养掌握物理学的基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育技术，掌握电子电工技术、计算机及网路套用技术，能适应知识经济时代要求和九年义务教育所需要的中国小相关课程教师，能胜任相关技术类工作的复合型人才。

主要课程:力学、热学、电磁学、光学、近代物理、中学物理教学法、电工学、电子技术、现代教育技术、家电原理和维修、计算机组装和维护、计算机网路技术。

考取证书:英语B级证书、计算机二级证书、中级电工证书

就业方向:毕业生既能在中国小从事物理、计算机和科学等课程的教学以及实验室、计算机房、电教设备的管理工作，也能在公司、企事业单位从事计算机网路的管理和维护、电器电子设备的维护和维修等工作。

项目立项

根据桂高教[2014]15号《关于公布2014年度广西高等教育教学改革工程项目的通知》精神，我院四个项目获的2014年度广西高等教育教学改革工程项目立项。名单如下:

序号

项目名称

项目编号

项目组成员

财政厅资助经费

1

当代美术与广西民族地区民间美术融入118金宝搏app下载美术鉴赏课程的教学研究与实践

2014JGZ184

韦子鹏，谭兴海，罗芳，石海滨，李生贵

1.5万

2

基于TOPDRARES-CDIO工程教育模式高职仪器分析技术课程教学改革研究与实践

2014JGA406

何建华，韦汉昌，蓝耀宏，李芳良，麻昌爱

1.0万

3

基于素质培养的118金宝搏app下载古代文学教学法研究

2014JGB391

梁珍明，李娥兰，黄小平，黄艳

0.5万

4

大学生就业问题研究与高职院校就业教育体系的构建与实践

2014JGB392

蔡庆丽，李炳昌，陆梅，李琼元，李波波，董燕

0.5万

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办学条件

学院教学设施完善，建有教学楼、理化实验楼、地理教学实验综合楼、图书电教大楼、办公楼、学生 公寓楼;开通了校园计算机区域网路，拥有多间设备先进的多媒体教室、设备精良的语音室、远程教学视频教室哪脊信、物理实验室、化学实验室、电子阅览室和计算机房;图书馆藏书十四万余册，报刊、杂志1000多种、电子期刊8000多种。学院拥有一支爱岗敬业的教职工队伍，获得副教授以上高级职称的教师占教师总数的21%，高、中级职称教师占教师队伍的82%，聘请有外籍专家。各项指标达到教育部规定的普通高等专科学校办学条件。

办学特色

坚持党的教育方针，坚持能力培养，突出教育创新，培养适应21世纪市场经济发展需要的高素质套用型人才。学院加强各项综合能力训练，实行"双证书"育人模式，为就业打下良好基础。在历年的毕业生中，有的考上了硕士、博士研究生;有不少毕业生在县级以上的党、政领导岗野磨位上任职;有更多的毕业生担任中学校长或成为当地教育教学骨干。这几年来毕业生的就业率均比较高。

院系设定

学院设有五个系，开设二十一个专业，即文化传播系 [电脑艺术设计(动漫方向)、语文教育、文秘、汉语]，公共管理系[社区管理与服务、 心理咨询、政治与法律教育、行政管理、地理教育、旅游管理(东南亚方向)]，外语系(套用英语、英语教育、商务英语)，数学与计算机科学系(资产评估与管理、计算机套用技术、计算机网路技术、数学教育)，理工系(物理教育、电子与信息技术、化学教育、食品营养与检测)。2013年的招生计画全部属于普通专科类和高职类，面向全国招生。

历史沿革

南宁地区教育学院前身为创建于1982年8月的南宁地区教师进修学校，坐落于南宁市北湖北路57号。

1984年2月，经广西壮族自治区人民 *** 批准，南宁地区教师进修学校更名为南宁地区教育学院，隶属自治区教委和南宁地区行署双重领导。

1986年3月，经国家教委备案，南宁地区教育学院正式列入全国成人高等院校系列，并分别于1988年、1994年通过自治区教委和国家教委的评估验收。

1992年3月，学院改由南宁地委、南地行署直接领导。

1999年7月，"南宁地区教育学院"与"南宁地区电大分校"正式合并，集成人高等教育、普通高等教育和电大开放教育，组成新的南宁地区教育学院，这标志著学院的发展进入一个崭新的阶段。

2003年，撤销南宁地区并设立地级市崇左市后，学院隶属于崇左市人民 *** 。

2013年9月，学院整体搬迁至崇左市办学，现校园坐落于崇左市建设路32号。

学院简介

南宁地区教育学院

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