师范类大专院校排名榜 国内师范专科学校排名

更新:2023年09月22日 23:20金博宝188官网

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师范类大专院校排名榜 国内师范专科学校排名

师范类学校排名

师范类学校排名介绍如下:

北京师范大学全国排名第10名,雄居2022中国师范类本科大学排名第一。南京师范大学泰州学院全国排名第33名,雄居2022中国师范类民办大学排名第一。南京师范大学泰州学院全国排名第33名,雄居2022中国师范类民办大学排名第一。

全国师范类大学最新排名2022:

全国排名 公办大学 全国排名 民办大学 全国排名 高职院校

10 北京师范大学 33 南京师范大学泰州学院 55铜仁幼儿师范高等专科学校

25华东师范大学45江西师范大学科学技术学院 65桂林师范高等专科学校

37华中师范大学46杭州师范大学钱江学院 80湛江幼儿师范专科学校

40 南京师范大学 61河北师范大学汇华学院 88江西师范高等专科学校

52湖南师范大学62吉林师范大学博达学院 89广东茂名幼儿师范专科学校

53东北师范大学82安徽师范大学皖江学院 104兴安职业技术学院

57华南师范大学95湖南师范大学树达学院109四川幼儿师范高等专科学校

75陕西师范大学120山西师范大学现代文理学院 110营口职业技术学院

76福建师范大学125辽宁师范大学海华学院 126广西幼儿师范高等专科学校

80首都师范大学126赣南师范大学科技学院 127南通师范高等专科学校

师范类专业有哪些

师范类专业有:小学教育,特殊教育,人文教育,汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、科学教育、物理学教育、化学教育、

英语教育、学前教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育等。

国内师范专科学校排名

1.北京师范大学,中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、[56]“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一

2.华东师范大学,教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学,是列入国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”、“111计划”综合性研究型大学,是“长三角高校合作联盟”、“金砖国家大学联盟”和“亚太高校

3.华中师范大学,是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学,是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,入选“2011计划”、“111计划”、海外高层次人才引进计划

4.东北师范大学,中华人民共和国教育部直属高校,坐落在吉林省长春市。东北师范大学是首批国家“211工程”重点建设大学,国家“985工程优势学科创新平台”高校之一

5.陕西师范大学,坐落于世界四大历史文化名城之一的古都西安,是教育部直属的六所重点师范大学之一、国家“211工程”重点建设高校、国家“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家师范生免费教育试点高校,国家“111计划”重点建设高校、“2011计划”高校,“中俄教育类高校联盟”成员

6.西南大学位于重庆市北碚区缙云山下,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家“111计划”重点建设高校

河南师范类大专排名

河南师范类大专排名介绍如下:

学校名称 所在地 办学类型 高校热度

焦作师范高等专科学校河南 专科(高职) 73.1w 。

郑州幼儿师范高等专科学校河南 专科(高职) 23.9w 。

安阳幼儿师范高等专科学校河南 专科(高职) 13.3w 。

焦作师范高等专科学校

焦作师专简介:

1、焦作师范高等专科学校(Jiaozuo Normal College,简称焦作师专)是一所位于河南省焦作市的高等职业学校,是省“三全育人”综合改革试点高校。现任校长田道敏、党委书记张现俭。校训是“厚德、进学、明辨、笃行”。

2、截至2022年1月,学校有新校区、南校区、北校区三个校区,建筑面积30余万平方米,有教职工678人,下设12个学院、45个专业,有教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个,教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个,省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个。

焦作师专校徽文化:

1、标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”,主体形象上、下方分别“S”和“J”,整体连为“Z”。标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟,翱翔在蓝天上;又仿佛一艘扬帆起航的小舟,破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的含义,具有积极、向上、探求、充满活力等意义,象征师专的传统、精神和理念。

2、标志外形为去端的横向椭圆形,与内部主体形象结合,寓意着学校以育人为本、教学至上的理念,以及学生受到良好的教育后,破壳而出,迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛,表明学生对知识的渴求,包含求索、求真、求实、求新的学风。

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