各省优秀专科学校排名表 专科医学院校排名全国的。

更新:2023年09月23日 12:40金博宝188官网

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各省优秀专科学校排名表 专科医学院校排名全国的。

专升本的录取是看分数还是看排名

统招专升本,看分数,总分加起来,再排名,录取由高到低,依次录取。

大多数的省和学校是这样的,分基础课和专业课,基础课理科一般是数学和英语,全省统一划线,而专业课的考试题是由报考的学校自己出题,基础课过了省里画的分尘腔数线,然后再根据总分,录取,比如说今年这个学校这个专业就招10个人,就在过了省控线的总分前十名里录取。

扩展资料:

成人专升本属于第二学历,第一学历仍是专科,而普通全日制专升本,第一学历为本科,颁发普通全日制本派孙衫科的证书,而“成人专升本”是通过成人高考选拔的,属于“成教生”范筹,颁发成人本科证书。

成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年10月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(也可以有学位)。

毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱凯源产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普通全日制本科。

专科医学院校排名全国的。

你好!对于医学专科院校的排名由于各省教育程度不同,所以应按区域划分(该排名是部分优秀医学院校的名单 且不含民办及高职院校 军校不参与)

A级
北方
山东: 山东中医药高等专科学校(中医和中药都比较牛 736 2个校区)
菏泽医学专科学校(升本全国第一,鲁西南声斗猜名远播,并且学校干净,宿舍有空调,软硬件设施完善 897亩 2个校区)
河南: 南阳医学高等专科学校(1312亩)
漯河医学高等专科学校(1539亩 两个校区)
河北: 沧州医学高等专科学校(师资较好 1024亩)
邢台医学高等专科学校(1376亩 两个校区)
南方
湖北: 湖北中医药高等专科学校(历史比较悠久 最唯高早的中医药学校之一 735亩)
四川: 四川中医药高等专科学校(中医较牛,尤其是针推比较特色 755亩)
重庆: 重庆三峡医药高等专科学校(三峡库区唯一一所医学院,规模较大,较负责任,中医药为特色 800亩)
安徽: 安徽中医药高等专科学校(826亩)
湖南:怀化医学高等专科学校(湖南西医最全面的医学院校 1635.03亩)

B级
北方
吉林: 长春医学高等专科学校(519亩)
黑龙江: 大庆医学高等专科学校(黑龙江空山型唯一一所专科类医学院校 369亩)
天津: 天津医学高等专科学校(500亩)
山东: 山东医学高等专科学校(1061亩 2个校区)
甘肃: 平凉医学高等专科学校(学校较严 比较负责 但地理位置欠佳,设施不完善,专业少 599亩)
南方
湖南: 湖南中医药高等专科学校(最早的中医药学校之一,校风较严,但硬件不完善 900亩 2校区)
邵阳医学高等专科学校(580亩 2校区)
重庆: 重庆医药高等专科学校(药剂为特色 713亩)
安徽: 安徽医学高等专科学校(1200亩 3个校区)
江西: 江西中医药高等专科学校(650亩 2个校区)

C级
上海: 上海医药高等专科学校(虽然是上海医科大学的卫生技术学院,但规模小 专业少 注重医技的培养 缺乏全面性)
福建: 泉州医学高等专科学校(444.2亩)

总 体 排 名
1.湖北中医药高等专科学校
2. 山东中医药高等专科学校
3.菏泽医学高等专科学校
4.怀化医学高等专科学校
5. 南阳医学高等专科学校
6. 漯河医学高等专科学校
7. 邢台医学高等专科学校
8. 沧州医学高等专科学校
9. 重庆三峡医药高等专科学校
10. 安徽中医药高等专科学校
11. 四川中医药高等专科学校
12. 湖南中医药高等专科学校

以此仅供参考!

东北三省大学排名

2018年东北地区大学排名为从高到低:

1.吉林大学:简称吉大,位于吉林省会长春,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,国家“双一流”“211工程”“985工程”重点建设的著名学府,入选“珠峰计划”。

“2011计划”“111计划”“卓越法律人才教育培养计划”“卓越工程师教育培养计划”。“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”“国家建设高水平大学公派研究生项目”,是亚太国际教育协会、21世纪学术联盟、中俄交通大学联盟的重要成员。


2.哈氏塌尔滨工业大学: 简称哈工大,是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程,入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”。

“卓越工程师教育培养计划”,为“九校联盟”、中国大学校长联谊会、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中国-西班牙大学联盟”主要成员,设有研究生院,拥有研究生自主划线资格。

3.大连理工大学: 简称大工,坐落于滨城大连,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,国家国防科技工业局与教育部共建高校,国家首批“双一流”、“211工程”、“985工程”、“卓越工程师教育培养计划”。

“国家大学生创新性实验计划”、“2011计划”和“111计划”重点建设的大学,“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中俄交通大学联盟”、“中欧工程教育平台”主要成员,设有研究生院和国家大学科技园。

4.东北大学: 简称东大,是中华人民共和国教育部直属的理工类研究型大学,坐落于东北中心城市沈阳,在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校,由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建,位列国家“211工程”、“985工程”、“世界一流大学建设高校”,入选“2011计划”。

“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等,为“21世纪学术联盟”、“中俄综合性大学联盟”成员高校。

是我国在上世纪八十年代最早设立研究生院的三十二所高校之一、研究生招生三十四所自主划线高校之一,是*中央1960年、1978年确定的全国重点大学,国务院在1981年首批批准的具有博士学位授予权的高校。


5.东北师范大学:中华人民共和国教育部直属高校,坐落于吉林长春。1946年建校,原名东北大学,是中国*在东北地区创建的第一所综合性大学。

1950年根据国家教育事业发展的需要,易名东北师范大学。1958年划归吉林省管理,更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部,复名为东北师范大学。

6.哈尔滨工程大学:学校是国家“一五计划”唯一重点建设大学 ,国家首批20所全国重点大学,首批211工程、985平台院校,56所研究生院之一。

国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,入选国家卓越工程师教育培养计划、21世纪人才强军计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

学校由国防科工委、海军、教育部、黑龙江省、国家海洋局重点共建。学校原隶属于国防科工委,现隶属于工信部(由原国防科工委、信息产业部等合并而成),是国防七校、东北五校之一。

是中国三海一核领域最大的高层次人才培养基地和重要的科学孙核慧研究基地,是被国家授予“航母建设突出贡献奖”的唯一获奖院校,2017年学校科研经费到款突破13亿元。

学校坐落于哈尔滨市,在建哈尔滨工程大学青岛校区 、哈尔滨工程大学烟台研究生院。现有教职工3083人,其中专任教师1800人,博士生导师587人。

院士17人,973首席科学家18人,千人10人,长江学者11人,本科生14886人,硕士研究生8550人,博士研究生1783人,外国留学生1500人。

7.东北林业大学:学校前身东北林学院,创建于1952年,以浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系为基础建立,1985年,更名为东北林业大学。

是黑龙江省唯一一所教育部直属高校,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、则答医、艺相结合的多科性全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。

是国家“双一流”世界一流学科建设高校、高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校,入选“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”,“卓越农林人才教育培养计划”,国家林业局、黑龙江省人民*三方共建高校,设有研究生院。

8.辽宁大学: 辽宁大学是辽宁省人民*主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学,是国家“211工程”重点建设院校。

也是辽宁省入选国家“双一流”世界一流学科建设序列的唯一省属院校;卓越法律人才教育培养计划入选院校,设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。

9.东北财经大学:简称“东财”,坐落于辽宁省大连市,是财政部、教育部和辽宁省人民*共同重点建设的高校,是一所突出经济学、管理学优势和特色,经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的财经大学。

是国内首家参与并获得“中外合作办学质量认证”的高校,是中国*奖学金来华留学生、韩国*资助留学就业项目、孔子学院奖学金的接受院校之一。

10.黑龙江大学:诞生于1941年,前身是在延安成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。黑龙江省与教育部、国家国防科技工业局共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学。

入选全国首批“卓越法律人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“ 国家建设高水平大学公派研究生项目”。“教育部来华留学示范基地”,“世界翻译教育联盟”。

“中俄新闻教育高校联盟”创始成员,“中俄大学联盟”、“上海合作组织大学”主要成员、“一带一路”智库合作联盟理事单位。

中国*奖学金来华留学生接收院校,全国首批17所国家教育体制改革试点学院所在高校之一、全国首批9所创业教育试点院校之一。

11.大连海事大学:简称海大,是交通运输部所属的全国重点大学,由交通运输部、教育部、国家海洋局、辽宁省人民*和大连市人民*重点共建;是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。

入选“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”。学校素有“航海家的摇篮”之称,是中国著名的高等航海学府,是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。

12.哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学位于黑龙江哈尔滨,为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划重点建设高校,国家建设高水平大学公派研究生项目“特色重点学科项目”建设高校。

是黑龙江省重点建设高水平大学、省部共建大学、中俄医科大学联盟中方牵头院校,黑龙江省高等医学教育研究基地和临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。

13.东北农业大学:东北农业大学位于黑龙江省哈尔滨市,是一所以农科为优势,以生命科学和食品科学为特色,农、工、理、经、管等多学科协调发展的国家首批“211工程”重点建设大学,是黑龙江省人民*与中华人民共和国农业部共建大学。

国家首批“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀院校、入选教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一。

14.中国医科大学:简称中国医大,位于国家历史文化名城辽宁省沈阳市,是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民*三方共建高校,“卓越医生教育培养计划”入选高校。

承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学,入选“辽宁省一流大学重点建设高校”,成为“国内高水平大学重点建设高校”。

15.哈尔滨师范大学:简称哈师大,位于中国冰城——黑龙江省哈尔滨市,是一所以教师教育为特色,文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。

入选教育部“卓越教师培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”,是中国*奖学金来华留学生接收院校,是黑龙江省重点建设的高水平大学。

16.长春理工大学:由吉林省人民*、国家国防科技工业局、长春市人民*共建,中国兵器协同创新联盟单位,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”,入选“111计划”,入选教育部“卓越工程师教育培养计划2.0”。

入选国家“新工科研究与实践项目”。是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,以工为主,工、理、文、经、管、法、艺多学科协调发展的吉林省省属重点大学,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。

17.哈尔滨理工大学:坐落在黑龙江省哈尔滨市,由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学(前身黑龙江工学院)、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成。

是国家国防科技工业局和黑龙江省人民*共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”所属高校,黑龙江省高水平大学和优势特色学科(黑龙江省“双一流”)建设高校。

18.延边大学: 简称延大,地处有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,由中华人民共和国教育部和吉林省人民*共建,是国家“211工程”重点建设大学,入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”。

“卓越农林人才教育培养计划”、“111计划”、“双一流”世界一流学科建设高校、高校西部开发重点建设院校,为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。由南开大学对口支援延边大学。

19.东北电力大学:简称东电,坐落在吉林省吉林市,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。

学校为首批国家级工程实践教育中心建设单位,全国社会体育人才培训和科研基地。2016年加盟“全球能源互联网发展合作组织”,同年发起加入“中国智能量测产业技术创新战略联盟”。


20.大连大学:简称连大,为卓越教师培养计划入选高校。历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学,1948年3月成立的关东文法专门学校、1950年10月成立的旅大市卫生学校。1987年10月,大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一,组建新的大连大学。

百度知道 - 信息提示

一、 贵州商学院是专科吗 贵州商学院不是专科,该校是位于贵州省贵阳市,是经教育部批准成立的一所全日制应用型普通本科高校,是贵州省第二批地方本科高校向应用型转型发展的试点单位。
二、贵州商学院简介
贵州商学院始建于1947年的“贵阳市尚信高级会计学校”,是贵州商科教育的发祥地,先后更名和升格为“贵州省贸易好空中等技术学校”、“ 贵州省商业学校”、“贵州商业专科学校”、“ 贵州商业高等专科学校”。2015年,经教育部批准升格为普通本科院校,更名为贵州商学院,是贵州省第二批地方本科高校向应用型转型发展的试点单位。建校以来,共为国家培养了8万多商科英才,被誉为“黔商摇篮”,为国家经济社会发展,特别是为贵州商贸流通业和现代服务业发展作出了积极贡献。
学院占地面积65.23万平方米,建筑面积32.90万平方米(含二期批复面积)。教学科研仪器设备总值5,991万元,当年新增比例为50%。纸质馆藏图书86万余册,电子图书130余万册,电子期刊12.59万册,数字资源平台15个,挂网试用数字资源平台21个。现有70间实验室,其中:48个专业实验室(含1个省教育厅特色重点实验室,2个省教育厅工程研究中心),8间计算机基础实验室,14间语音实验室。建有校外实习基地97个。校园网出口带宽10,300M,信息点总数8,641个,百名学生配教学用计算机22.46台,百名学生配多媒体教室和语音室座位108.69座。
学院现有全日制在校学生为11,574人,其中本科生7,666人,专科生3,908人。现有教师总数670人,其中:具有硕士及以上学位的教师占比为63.88%,具有高级职称的教师占比为40.00%,生师比为19.26:1。学院设有13个教学单位,开设以经济学、管理学为主体,主要涵盖经济学、管理学、工学、艺术学4大学科门类的21个本科专业。现有省级一流专业(培育)1个,一流平台2项,一流师资团队2个,一流课程4门;省重点支持学科1个;省哲学社会科学创新团队1个。
举办本科教育以来,科研合同经费累计达1,025.42万元,共签订各类科研合同257项。公开发表学术论文672篇,其中:核心期刊论文104篇、三大检索论文8篇;出版专著5部,出版教材28部;获实用新型专利7项;获贵州省*科学技术进步奖三等奖1项,贵州省第十二次哲学社会科学优秀成果奖(论文类三等奖)1项;承担省级以上教育教学研究和教学改革项目27项,获得省部级友答瞎教学研究与教学成果奖3项。学院作为贵州省第六批人才基地(贵州省现代商贸物流人才基地)、贵州省第四批省级专业技术人员继续教育基地,主要承担省委组织部人才办、省人力资源社会保障厅等委托的各类培训任务,充分发挥基地的社会服务能力,为加快我省经济建设和社会发展提供人才支持与智力保证。
学院坚持开放办学和国际合作。先后与广州财经大学、 武汉理工大学、台湾建国科技大举举学、瑞士西北应用科学与艺术大学、瑞士卢塞恩酒店管理学院、马来西亚博特拉大学、英国普利茅斯城市学院、爱尔兰都柏林商学院、美国蒙赛罗大学等国内外10余所高校建立合作关系,在学生交换、师资培养、学术交流等方面开展合作。

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五年制大专学校排名怎么样

高中考不上,首选举闭五年制大专
为何要这样说呢?初三的考生年龄基本上是在15、16岁这个年龄段,三年中专读下来,也就十八岁。放在我们家长那个年代,中专毕业出来工作还是不错的,就业各方面的都不错。但现在年代不同了,现在中专出来基本上没多大用处,再加上孩子年龄还小,相信很多家长也很担心孩子在社会上各种不适应。那么,选五年制大专是最好的选择。三年中专读完,接着读两年大专,刚好年龄在20岁左右,出来社会锻炼最适合,孩子心智各方面都相对比较成熟,家长们也不用怎么担心了。
最最关键的一点是,孩子读完五年制大专,拿到手的可是全日制的中专文凭和大专文凭!这个全日制的大专文凭对孩子以后的影响可谓深远!孩子以后想继续读书,可以专升本,这样以后拿到的本科毕业证书也是全日制本科!!!孩子以后若是想考公务员、想继续深造、想考职称等等,都会大派用场的!
基于以上,家长朋友们,知道为何强调建议高中考不上,首选五年制大专了吧?
下面就具体介绍一下五年制大专——
什么是五年一贯制?
五年一贯制又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,进入高等院校学习,前两年学习中专课程,后三年学习大专课程,学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试,继续深造本科学历。
2、什么叫“3+2”分段制?
“3+2”是中专三年和大学二年连读,五年时间拿到中专和大专文凭。
今后如何?
五年一贯制大专教育形式始于上世纪90年代。“3+2”分段制高职开始于2001年,
五年制大专是新兴的教育模式,近两年国家才大力推广,已有不少院校已经开设、招生了,
从明年(2013年)开始,许多有实力的中职学校和高职院校,都会相继模仿,采用五年制办学形式。
4、实施五年制大专的意义?
是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展,而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径,同时也为各省、市的高职院校储备了生源,保证了高级技术人才的培养规模和质量。
和“3+2”分段制高职正拦裂的相同点和不同点?
相同点:
五年一贯制和“3+2”分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。
学习期限都是五年,相当于高中毕业后再上两年大专。
毕业后也都可以参加全衡棚省统一组织的专升本考试,成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
不同点:
五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,学费按高职收费标准分年收取。
“3+2”分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段,即前3年在普通中专学习,后两年在相应的高职院校学习,教学计划由普通中专和高职院校共同制定,分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取,后两年按高职收费标准分年收取。
招生对象
全国各省(市、自治区)参加中考的应届初中毕业生,外籍学生要求将户口迁入就读所在地。
资助政策
1、前两年可以享受国家助学金,生活费补贴1500∕年。同时享受当地中职教育政策。
2、后两年可享受生源地信用助学贷款、国家助学金、国家奖学金。
生源地信用助学贷款最高可贷6000元∕年,一次性申请,分年发放;
国家助学金一、二、三等分别为4000∕年、3000∕年、2000∕年;
国家励志奖学金为5000∕年;国家奖学金为8000∕年。
五年制大专的优势
1.中职、高职衔接优势
(1)统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节;
(2)避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复
(3)解决了中职与高职对接容易错位的现象;
(4)弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;
(5)教学过程更具系统性、完整性和连续性;
(6)缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;
(7)五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。
2.年龄优势
(1)五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段;
(2)有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成
(3)有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;
(4)有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;
(5)有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。
3.时间优势
连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育,可以具备:更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识;更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力;解决现场技术问题的应变能力;有利于对复合型人才的培养。
4.学制优势
五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。
5.效益优势。
5=3+3效应。
6.专业优势
五年一贯制高职,在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能的训练过程,所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言类、工业*类和加工工艺类等专业类群,以及部分服务类、护理类,五年制更有优势。
哪些学生适合报考五年制大专?
1、动手能力较强,善于理论联系实际。但上完高中考取大学专科、本科较困难的同学;
2、学习成绩一般,考不上重点高中或普通高中,而又想在正规高等院校就读的同学;
3、家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。
文凭与普通高职的文凭是一样的吗?
1、五年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目;
2、初中起点大专教育,中等教育与高等教育贯通,学制五年;属国家大专统招计划,毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通高校毕业证书;
3、享受普通专科一样的待遇,毕业后由国家人事部门制发派遣证。(可参加公务员考试、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力)

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