如何报送日语专业大学名单 活动策划 篇1

更新:2023年09月27日 09:12金博宝188官网

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如何报送日语专业大学名单    活动策划 篇1

活动策划 篇1

一、活动背景:

鉴于元宵节是中国的传统佳节,本次活动以20xx年关于社区活动的工作计划要求为基础,考虑到活动的成本问题结合实际情况,本着以突出中埋陆枯国传统文化为重点的原则。

二、活动目的:

1、通过开展丰富的社区文化活动,能增进与业主之间的情感交流;

2、组织开展的社区活动能充分体现出一个的物业服务企业弯洞的服务水平和服务品质;

三、活动主题:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

四、活动内容:

“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”传统文化是一个民族的根,是关于一个民族的记忆。为了迎合20xx年度社区活动的儒雅风韵,此次元宵活动同往年相比将更加富含中国传统特色,让我们通过这次元宵活动重拾夕华、重拾风雅,让学府69号业主体会到富有中国传统儒雅风味的天景特色。

(1)活动时间:20xx年2月6日17:30—19:00(农历正月十五,星期一)(时间安排是否符合生活习惯)

(2)活动地点:银杏广场

(3)活动方式:

此次活动将开展投壶、摸福、猜灯谜、包元宵四项游园活动,为了营造喜庆节日氛围,活动现场将会按照传统风格进行布置装点(如悬挂灯笼、在水景放置荷灯)。在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释悉弯义同规则或者起源,并配有着汉服的工作人员加以解释引导。

1、 *游园券,按照4张/户的标准由业主至各客户服务中心登

记领取(每张券限1个活动),活动当日每当业主参加一项活动就由负责该活动的工作人员收回一张游园券并及时作废;

注:提前出海报通知业主在元宵节前到各客服中心领取游园券。

2、 活动当天对应的奖品为:

1张奖券=小礼品

2张奖券=“福”字一张

3张奖券=精美礼品一份(自封袋四个元宵一袋)

3、兑奖方式:各项活动负责人根据活动规则发放奖券,并引导业主到兑奖处换取纪念礼物。

(4)活动项目:

摸“福”鸣锣

活动准备:活动现场悬挂福字2张,锣两副,手帕2张 ;

参与方式:每次2人,参与者的眼睛用手帕蒙上,在距离悬挂的福字前2米处转三圈,在规定的时间内(限时1分钟)摸到福字然后敲响上方的锣鼓,完成的可获奖券一张。

观花灯、猜灯谜

活动准备:现场布置(悬挂宫灯、灯谜营造节日的喜庆氛围)

参与方式:现场挂出灯谜若干,供业主竞猜,一次仅能取一张灯谜,(不是取下来,而是到总奖处报编码猜?)猜中其一则兑换奖票一张。

包元宵

活动准备:大圆桌,汤圆面,汤圆馅,调羹,一次性碗碟,(是否考虑食品自封袋?)一次性手套、洗手盆

参与方式:该项活动限小朋友参与,由我们的工作人员现场教小朋友如何做元宵,每个小朋友限做两个,做好的元宵可以带回家。

投壶

活动准备:箭壶4个,箭杆20支;

参与方式:每次4人,参与者每人发5支箭,在规定的1分钟时间内,将手中的箭投出(2米距离),投进壶口两支以上获得奖券一张。

煮元宵

活动准备:灶四个、燃气罐、煮锅四个、厨师服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干净)

参与方式:凡参与活动者均可排队直接免费取用一碗元宵食用。

五、活动现场布置:

1.中国传统风格内容桁架放置于活动现场作为主题墙;*米*米,要大气。

2.现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,树上系A3纸大小的与元宵节相关的诗句。

3.现场悬挂灯笼用作装饰节日气氛;雨山前全部拆除安装在银杏广场围成一圈自成会场。

4.银杏广场水景,事先放置数盏荷灯,营造优美娴静的氛围。

5.每个游戏项目展板旁搭配着汉服的工作人员引导业主;是否考虑有龙属相吉祥物里面装个人那个,可以开幕前欢迎,活动结束是主题墙拍照留念。

6.活动现场播放古典背景音乐。

活动策划 篇2

一.活动背景

为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的'舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二.活动名称

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

三.活动目的

培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,

四.活动主办单位

xx第二师范学院地理系学习部

五.活动地点

xx第二师范学院小行校区报告厅

六.活动对象

xx第二师范学院地理系全体学生

七.活动时间

xxx年5月22日下午6点

八.比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

九.参赛须知

稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)

比赛稿件提前三天上报大赛报名处

参赛人员提前15分钟到场

各班观众提前10分钟

十、大赛流程简介

评委及嘉宾入场

主持人宣布比赛开始

主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)

第一轮:13位选手依次上台朗诵一首短诗,时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮,最后七名直接被

淘汰。(40分钟)

串场节目:谢涵宇 唱歌(5分钟)

第二轮:六名选手抽签,两两对决。胜出的三个人晋级决

赛。(30分钟)

串场节目:陈萌 钢琴(5分钟)

第三轮:三名选手分别朗诵,决出一、二、三名(15分钟) 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)

比赛结束(5分钟)

注:活动大概持续2小时

十一、评分以及奖励

设5——10分5个等次

比赛由评委和大众评委评分

本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名

十二、宣传及报名

1、张贴海报:海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)

2. 通知下发到每个班的班长,由班长通知同学 十三、其他

人员安排:

评委:xxx

记分员:xxx

主持人:袁xx

现场人员:沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)

比赛准备:

场地、比赛用品、宣传资料

其他资料

奖状证书等

统考计算机免试条件?

A. 具备哪些条件可以免考哪些统考科目

1、已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)
所有专业免考全部科目
2、获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书
非计算机类专业免考计算机应用基础
3、获得大学英语四级或以上证书非英语专业免考大学英语
4、参加改革后的四、六级考试,成绩达到420分非英语专业免考大学英语
5、获得全国公共英语等级考试PETS三级或以上级别证书
非英语专业免考大学英语
6、获得省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书
非英语专业免考大学英语
7、入学注册时年龄满40周岁(以身份证上的出生日期为准)
非英语专业免考大学英语
8、户籍(以身份证的为准)在界定范围内的少数民族聚居地区的少数民族学生(详见教高[2004]5号文件的附件)
非英语专业免考大学英语
9、获得日本语能力测试(JLPT)三级或以上级别证书
日语专业免考大学英语
10、获得日语专业四级或八级证书
日语专业免考大学英语
11、获得日本语能力测试(JLPT)四级或以上级别证书
公共外语为日语免考大学英语
12、获得大学日语四级证书
公共外语为日语免考大学英语
13、获得大学俄语四级证书
公共外语为俄语免考大学英语
14、已参加统考且成绩合格
所有专业免考已考科目
15、已通过应报考科目上一级拆清别统考且成绩合格
所有专业免考应考科目

B. 网络教育具备哪些条件可以申请计算机和英语统考免考

计算机免考条件:经教育部批准,全国计算机等级考试一级B或以上证书版都可免考《计算机应用权基础》。

英语免考条件:经教育部批准,《大学英语B》可以用全国公共英语三级笔试合格成绩、2006年以前大学英语四六级、学位英语替代。

C. 网络教育统考免考的条件包括哪些方面

免考的条件及免考课程
(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部统考科目;
(2) 除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考"计算机应用基础"; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程;
(3) 除英语专业学生外,获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考"大学英语";
(4) 在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考"大学英语";
(5) 除英语专业考生外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件:免考"大学英语"的少数民族学生的界定)可免考"大学英语"。
统考免考条件中对相关免考证书时间和有效期
(1)统考报名时持有免考条件中规定的本科以上毕业证书或英语类证书、计算机类证书者均可按有关规定申请免考统考全部科目或相应科目。(2)相关免考证书的时效以证书本身的有效期为准。
统考免考申请表及免考手续
(1)统孙御蠢考免考申请表由网考办统一*,各网络教育学院或校外学习中心从网上自行下载。
(2)办理免考的程序是:
①学生持免考证明原件到所在校外学习中心申请免考;
②校外学习中心对学生的免考证明原件进行初审,初审合格填写"免考申请表";
③校外学习中心向网络教育学院报送学生的免考证明原件的扫描件(注:不是复印件)和"免考汇总表",网络教育学院对免考申请材料进行审核;
④网络教育学院将本院"免考汇总表"统一报送网考办审核备案。
免考学生名单报送备案
免考学生名单由网络教育学院在每次统考报名时同时办理。报送方式采用书面和电子文档的则陪形式;报送数据除学生基本信息数据外,主要是"免考原因及免考代码",以网考办设计的"免考汇总表"上的要求为准。
课程免考:
持有国家承认的本科及以上毕业证书者,可免考全部教育部统考课程。
学生可凭已修国民教育系列(普通高考、成人高考、自学考试、网络教育)相同课程合格成绩单(四年内有效),在专业教学计划范围内申请课程免考。通过其它渠道(如会计执业资格考试、计算机等级考试、英语等级考试等)获得的成绩,凡符合北外网院相关规定的,可申请相应课程免考。报读非英语专业的学生,入学注册时年满28周岁的高起专、高起本层次的学生或入学注册时年满40周岁的专升本层次的学生,可申请免考课程计划中的大学英语系列课程。
注:申请课程学分互认、免考的总学分不超过应修总学分的30%。
网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考
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D. 计算机专业专升本如何申请计算机应用基础统考免考

你说的这个是网教专升本吧,你如果是报的计算机科学与技术专业即使有计算机等级证书也不能免考。你报的是计算机专业,必须参加统考的计算机应用基础。考试不不难,你是学计算机专业的一般没有问题。

E. 哪些条件可以申请统考免考

没有统考免考,只有成人自考免考。条件如下:

1、高等教育自学考试毕业生,报考专科或本科第二专业的,可免考与原专业课程名称、课程代码相同的课程。

2、各类高校本科及以上毕业生,报考高等教育自学考试专科或本科专业,可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。

3、各类高校专科毕业生,报考高等教育自学考试专科专业,可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。

4、各类高校专科以上毕业生可免考所报考的高等教育自学考试专业的课程设置中属于所学专业的概论性课程。如法学类、化学类、教育学类、药学类专业可分别免考法学概论、化学基础、教育学、药理学课程。

5、获得国家承认的有关非学历证书者报考高等教育自学考试可免考专业考试计划规定的课程,具体详见“非学历证书可免考课程列表”。注意:高等教育自学考试专业考试计划规定的学分数,每学分相当于全日制普通高校授课时间的18个学时。

(5)统考计算机免试条件扩展阅读:

免考申请原则

1、申请课程免考者应在免考地有一科以上自学考试合格成绩

2、考生已取得合格成绩的课程与所报自学考试学科专业开设的课程相同(名称相同或名称不同但能判明内容相同)、要求不低于所报自学考试学科专业开设的课程

3、省级及以上自考委明令可以免考的课程。

F. 职称计算机免考条件

符合下列条件之一者,可免全国专业技术人员计算机应用能力考试:
(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;
(二)获得硕士学位,初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;
(三)获得博士学位的人员;
(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;
(五)1954年12月31日以前出生的人员;
(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
职称计算机的信息可以查看职 业培 训教 育 网。

G. 全国专业技术人员计算机应用能力考试免试条件

各区县人事局、高新区组织人事部,市直各部门,各大企业集团,各高等院校,省属以上驻淄各单位:

根据人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试扩充科目有关问题的通知》(国人厅发[2005]96号)和省人事厅《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试扩充科目有关问题的通知》(鲁人发[2005]23号)及有关文件要求,我市专业技术人员评聘专业技术职务须参加全国统一组织的专业技术人员计算机应用能力考试并取得合格资格。为做好2006年全国专业技术人员计算机应用能力考试工作,现将有关问题通知如下:

一、 报考范围及考试科目

2006年参加全国专业技术人员计算机应用能力考试的人员,须按照《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目(模块)类别(2005)》(以下简称《类别表》)(见附件1)所列类别要求进行报名考试。

评聘中级专业技术职务者,须按《类别表》要求,在第1、2、3、5类科目(模块)中选取3个科目(模块)参加考试并取得合格证书。

评聘高级专业技术职务(包括正高级和副高级)者,须按《类别表》要求,在第1、2、3、5类科目(模块)中选取3个科目(模块)参加考试并取得合格证,另外还应根据各自岗位和从事专业工作的特点,在第4、6、7、8、9、10、11、12、13、14类科目(模块)中选取1个科目(模块)参加考试并取得合格证书。

参加人事部统一组织的计算机软件专业技术资格和水平考试,取得程序员以上级别证书的人员,可免试所有模块。参加山东省计算机等级考核取得合格证书和我市有关部门与人事部门核发的计算机考核证书者,可从上文确定的四类科目(模块)中免试一个模块。

按照有关文件规定,符合免试条件的人员,须由市人事局考试中心出具免试证明。申报职称时须将免试证明、考试科目(模块)的合格证同时上报。

二、考试成绩的应用

1、考试成绩作为评审(报考)专业技术职务资格和聘任专业技术职务的必要条件之一。

2、凡获得专业技术人员计算机应用能力科目(模块)合格证书者,每一个科目(模块)登记继续教育学分8学分。

三、 组织报名

报名时间从即日起至2006年2月20 日。

市直部门、市属大企业集团和省属以上驻淄单位的专业技术人员,由各单位、各部门中的组织人事部门统一到市人事局报名点报名;各区县的专业技术人员,集中到各区县人事局报名,由各区县人事局汇总后,到市人事局报名点办理报名手续。无单位的专业技术人员,由其人事代理部门(人才市场)统一组织报名。

考生报名时,须填写《全国专业技术人员计算机应用能力考试报名表》(一式一份,表样附后)。属于参加过全国专业技术人员计算机应用能力考试的,要认真填写原档案号。所有报名数据由各区县、各部门(单位)录入数据库(数据库结构见附表)。

部队报考人员报考时采用模拟15位的身份证号,第一、二位是军人代码‘99’,三、四位是省代码‘37’,五、六位是考区代码‘03’,七至十二位是出生年、月、日,十三至十五位是性别代码(001代表男,002代表女)。

报名地点:市人事局考试中心(张店区市府东一街15号)

联系*:3160170、3189234

四、 考试时间及费用

计算机应用能力各模块考试全部采用上机操作的方式作答,具体考试时间,根据报名情况分批安排。我市拟定首批考试时间为2006年3月上旬。具体时间另行通知。

考试收费标准按照鲁价费发[2002]180号文件要求,专业技术人员计算机应用能力考试报考人员须交报名费每人次10元,考务费每个模块60元。

五、 教材订购

教材采用人事部人事考试中心组织编写的全国专业技术人员计算机应用能力考试指定用书(含考试大纲、练习光盘),报考人员可根据自己考试所选模块订购。教材征订工作由市人事考试中心统一组织,与报名工作同步进行。

附件请察看正式文件。

二○○六年一月二十五日

H. 职称计算机考试的免考条件是什么

职称计算机考试免试条件如下:
全日制计算机大专及以上学历或后取得计算机专业本课及以上学历人员;
全日制大专及以上学历、专职从事计算机工作地人员;
取得中国计算机软件专业技术资格(水平)考试程序员及以上合格证书人员;
持国家计算机等级考试一级合格证晋升中级资格,二级合格证晋升高级资格;
取得硕士学位晋升中级资格;
50周岁以上晋升高一级专业技术资格的人员。

(注:以上免试条件针对各单位会略有不同,但不差一二,主要看单位人资部如何规定。
例如:有的单位持有省计算机等级考试证书也可免试,但有的单位不行,必须持有国家计算机等级考试。)

I. 2018职称计算机考试免考条件是什么

符合下列条件之一者,可免全国专业技术人员计算机应用能力考试:

(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;

(二)获得硕士学位,初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;

(三)获得博士学位的人员;

(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;

(五)1954年12月31日以前出生的人员;

(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。


(9)统考计算机免试条件扩展阅读:


为贯彻党的十五届五中全会提出的“要在全社会广泛应用信息技术,提高计算机和网络的普及应用程度,加强信息资源的开发和利用”的精神,落实国家加快信息化建设的要求,引导专业技术人员学习掌握计算机知识,提高计算机的应用能力,根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》(人发[2001]124号),从2002年开始,在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试,并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。


随着信息技术的发展,计算机日益走进人们的工作、学习和生活,成为专业技术人员不可或缺的工具。对于大部分的专业技术人员,他们不必了解计算机的构造、原理,也不必掌握各种编程语言,却仍然可以灵活地应用它来解决实际问题,提高工作效率。对广大专业技术人员来讲,计算机只是他们提高工作效率和工作质量的工具。全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员,而主要是面向非计算机专业人员,考核他们在计算机和网络方面的实际应用能力。它关注的不是计算机构造、原理、理论等方面的知识,注重的是应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。


针对计算机和网络方面的应用能力,应有与之相适应的考核形式。传统的纸笔考试采用纸和笔的形式,应试人员利用笔在纸质试卷上做答,这类考核形式适合考察知识型内容。但是对于计算机和网络方面的应用能力,纸笔考试的形式就难以发挥作用,难以真正测量出应试人员的真实能力,这是因为,计算机和网络方面的应用能力是一种程序性的技能,属于技能型内容,其应用是通过键盘和鼠标进行相关操作完成的。虽然也可以通过纸笔考试的形式,让应试人员将某一操作过程描述出来,但考察的是应试人员对这一操作过程的记忆。对操作过程的准确记忆并不能保证操作的正确,并非表明应试人员能够实际完成这个操作过程,相反,应试人员可能很容易完成某一操作过程,但如果让他通过文字复述这一过程,可能比较困难。对操作过程的记忆与实际的操作是两回事。由此可见,考察计算机和网络方面的应用能力必须采取适合的形式,不适合的形式也难以考察出真实的应用能力,传统的纸笔考试形式并不适合对计算机和网络方面的应用能力进行考核。


全国计算机应用能力考试全部采用实际操作的考核形式。在考试中,考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作,通过对应试人员实际操作过程的评价,判断其是否达到操作要求、符合操作规范,进而测量出应试人员的实际应用能力。

J. 网络教育具备哪些条件可以申请计算机和英语统考免考

计算机免考条件:经教copy育部批准,全国计算机等级考试一级B或以上证书都可免考《计算机应用基础》。
英语免考条件:经教育部批准,《大学英语B》可以用全国公共英语三级笔试合格成绩、2006年以前大学英语四六级、学位英语替代。

活动策划 篇4

为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,我校团委决定组织志愿者在10月2日开展志愿者活动,现将相关事宜通知如下:

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年10月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排:

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:10月xx日上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:9月29日下午放学前到各班班长处报名,9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间:10月xx日上午8点30分

负责:

参加人员:6名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

参加报名:9月29日下午放学前到各班班长处报名,9月30日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

求2006年浙江大学在甘肃的录取情况!

(转自北外官方网站)

北京外国语大学
2006年非通用语种提前单独招生(北京以外地区)

北京外国语大学是国家教育部直属的“211工程”重点大学之一,是目前我国外语类院校中历史最悠久、讲授语种最多、办学层次齐全的外国语大学,是中国外国语言、文学和国际问题教学、研究的重要基地,是我国各类外语人才、特别是高级翻译人才的主要培养基地,是我国最大的外语类书籍、音像和电子产品的出版基地。它的前身是1941年在抗大三分校俄文大队基础上创办的延安外国语学校。
学校下设英语学院、国际商学院、国际交流学院、俄语学院、高级翻译学院、继续教育学院、网络学院、培训学院8个学院和德、法、日、西班牙、*、欧洲语、亚非语系7个系。学校讲授34种语言,是我国拆运唤目前开设语种最多的外国语大学。学校现具有外国语言文学一级学科博士授权,设有1个博士后流动站,9个博士点,13个硕士点和2个国家级重点学科点和2个北京市重点学科点。

一、 招生办
经教育部批准,2006年我校非通用语(即小语种)专业继续采取提前单独招生的办法。
二、招生专业和生源计划(见附页)

三、招生对象和报考条件
1、招生对象:全国省级重点中学的应届高中毕业生。
2、报考条件:
符合教育部2006年高考报名条件;
中学阶段所学外语为英语,具有推荐中学学籍的应届高中毕业生,文理科不限;
高中三年期间各科学习成绩优良,其中英语、语文成绩优秀;
身体健康,五官端正。
四、报名和推荐
1、我校向有关中学下达推荐名额,并寄发《招生简章》和《考生登记表》。
2、中学要严格按照我校下达的推荐名额、招生专业和男女生比例,在考生自愿报名的基础上,择优推荐。
3、推荐考生按要求认真填写我校提供的《考生登记表》,必须贴考生近期正面免冠一寸照片,并在照片上加盖中学钢印。
4、另准备与《考生登记表》所贴同底版一寸照片1张(照片背面写上中学、姓名和性别),以备*准考证用。请务必在3月10号前将《考生登记表》和照片1张,身份证复印旅凯件、学生证复印件一同由所在中学用特快专递寄至我校招生办公室(逾期者将无法取得考试资格)。
5、3月10前,由所在中学统一把推荐考生的报考信息按要求(见我校发给中学函件)以Excel表格形式通过E-mail信箱或传真(见联系方式)发送到我校招生办,以便及时*准考证。
五、考试
1、考生需携带《考生登记表》、准考证、身份证和学生证在规定时间及指定地点参加考试。
2、考试科目如下:
(1) 专业面试(包括语音模仿、中文朗读、口头作文等)
(2) 英语口试(与高考英语口试的形式和难易程度近似,包括口头作文、朗读等)
(3) 语文笔试
(4) 英语笔试
3、考试时间:3月18日 上午 8:00—10:00 英语笔试
下午 13:00—17:30 英语口试
3月19日 上午 8:00—10:30 语文笔试
下午 13:00—17:30 专业面试
4、考试地点: 北京外国语大学(天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、甘肃)、苏州中学(江苏、上海)、杭州外国语学校(浙江、江西、安徽、福建)、长沙雅礼中学(湖北、湖南、四川、广东、广西、云南)。
5、考生需交纳考务费200元/每人。
六、录取
1、录取时分省按考生志愿排队,以英语、语文的笔试总成绩以及英语口试和面试成绩为主要依据,同时参考高中三年德、智、体情况,综合评价,择优录取。笔试总成绩满分为200分,其中语文和英语笔试各为100分,英语口试和专业面试均为5分制计分。
2、高中阶段被评为市级以上(含市级)三好生、优秀学生干部;政治思想品德方面有突出事迹者;市级以上单科(外语、语文、数学)竞赛优胜者及文体特长者等在同等条件下优先考虑录取。
3、拟录取名单最后报各省(自治区、直辖市)招生办公室审核批准,录取名单报教育部学生司备案。
4、凡被正式录取的考生,不得再参加统一高考。
5、在我校寄发正式《录取通知书》之前,被录取考生的档案必须寄到我校招生办。
七、其它事宜
1、凡被我校录取的非通用语专业的学生,入校后必须专业思想稳定,不得转入其他专业。
2、非通用语专业学制四年,学生修完教学计划规定的课程,成绩合格,将获得教育部统一印制的大学本科毕业证书。
3、学生毕业时,在国家就业政策指导下实行双向选择,自主悄竖择业。
4、本简章最终解释权归北京外国语大学本科招生办公室。

八、联系方式
通讯地址:北京市海淀区西三环北路2号 李正玉
邮政编码:100089
联系*:010—88816254,88816481,88810273(Fax)
学校网址: "
E-mail地址:bwzsb6254@mail.bfsu.edu.cn
北京外国语大学招生办公室
2006年2月21日

答 考 生 问
问:贵校部分语种实行提前单独招生的办法是经何部门批准,从哪年开始实行的?目前实行提前单独招生的语种有哪些?
答:1989年,经教育部学生司批准,我校部分非通用语种(亦称小语种)实行提前单独招生。提前单独招生的非通用语种有:西班牙语、葡萄牙语、*语、俄语、乌克兰语、意大利语、瑞典语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、匈牙利语、罗马尼亚语、保加利亚语、塞尔维亚语—克罗地亚语、阿尔巴尼亚语、芬兰语、荷兰语、泰国语、印尼语、马来语、韩国语、土耳其语、柬埔寨语、老挝语、越南语、缅甸语、僧伽罗语、斯瓦希里语和豪萨语29个语种,其中西班牙语、*语每年招生,其他语种隔年或隔数年招生。
问:贵校2006年在全国实行提前单独招生的语种有哪些:
我校2006年在全国实行提前单独招生的语种有:西班牙语、俄语、*语、意大利语、保加利亚语、芬兰语、韩语、马来语、僧伽罗语9个语种,计划招生人数约为300名,京外地区约为200余名。
问:小语种专业的学生除了学好第一外语外,是否还学第二外语和其他专业方面的课程?
答:小语种专业的学生除了学好第一外语并达到本科毕业水平外,还须学会一门第二外语(英语)。学校要求学生第二外语通过四级考试有能力的学生可参加六级考试。同时,为拓宽学生的知识面,从三年级开始,各语种都增加了外交、经贸、新闻等方面的课程和教学内容,学校还统一开设近20门专业倾向课程供学生选修。从1999年起,我校增设了英语、国际经贸、外交学三个辅修专业,学有余力的学生可报名参加学习,成绩合格者,发给辅修证书。少数优秀学生取得英语、国际经贸、外交学的辅修证书后还可以参加该专业的双学位学习,修满教学计划规定的学分,通过学位论文,毕业时可获得我校颁发的双学位证书。保加利亚语、匈牙利语、罗马尼亚语、捷克语、斯洛伐克语等专业除本语言以外,英语课时达到864课时;泰国语、斯瓦希里语、土耳其语、老挝语、印尼语、柬埔寨语、马来语、缅甸语、越南语、韩国语、僧伽罗语、豪萨语等专业除本语言以外,英语辅修800课时以上;西班牙、葡萄牙、*、芬兰、俄语除本语言外,英语课时不低于288课时。
问:贵校小语种专业的毕业生分配去向如何?
答:小语种专业的毕业生主要分配去向是:外交部、新华社、商务部、文化部、国际广播电台等中央各部委涉外机构,以及外企、科研单位、高等院校等部门。随着毕业生就业制度的深化改革,所有大学毕业生都直接面向人才市场,自主择业。
北京外国语大学招生办公室

其前身是创建于1941年的抗大三分校,距今已有60多年的办学历史,是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。经过几十年的创业与奋斗、几代人的不懈努力,北外目前已发展成为一所多语种、多学科、多层次、以培养复合型、复语型的高质量外语人才为目标的国际知名外国语大学。

北外在认真办好本科教育的同时,历来重观研究生教育。早在20世纪50年代中期北外就开始招收研究生,至1965年共招收培养研究生65名。从1978年恢复研究生招生到2004年6月,北外已授予博士学位92人,硕士学位1726人。目前在校研究生人数783人(其中博士研究生124人,硕士研究生659人)。在北外培养出的博士、硕士研究生中,涌现出了许多优秀拔尖人才,其中不少人已经成为国家科研机构、高等学校的科研、教学骨干,有的还担任了部级领导职务(如外交部长李肇星、原财政部副部长,现任亚洲开发银行副行长金立群等),为国家的经济建设和社会发展作出了重要贡献。

北外目前共教授33种外国语语言,学校的教学和科研涵盖了世界上所有主要语种群的文学、语言和文化,研究领域极为宽广。经国务院学位委员会批准,学校现已具有外国语言文学一级学科博士授予权(涵盖33种外国语言),有9个博士学位授权点,13个硕士学位授权点(涵盖33种外国语和中文、外交学),6个专业(英、俄、法、德、日、*语)有权接收在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位,1个博士后流动站,2个国家重点学科点(英语语言文学、德语语言文学),2个北京市重点学科点(俄语语言文学、*语语言文学),1个全国重点人文社科研究基地"中国外语教育研究中心"。

北外一贯坚持"以一流的师资,办一流的大学"的办学理念,汇集了一大批学贯中西、蜚声海内外的知名学者和学科带头人。已故的王佐良、许国璋、周珏良等教授作为我国外国语言文学界的泰斗而成为北外的骄傲。胡文仲、钱青、吴冰、张中载、何其莘、刘润清、陈国华、王克非(英语);王福祥、白春仁、张建华(俄语);纳忠、余章荣、周烈(*语);祝彦、谢莹莹、殷桐生、韩瑞祥(德语);严安生、徐一平(日语);董燕生(西班牙语);冯志臣(罗马尼亚语);易丽君(波兰语)等数十位专家是国内外语界享有很高学术地位的学科带头人。更为可喜的是,北外已涌现出一批学有所长、年富力强、教学经验丰富的中青年学术骨干。学校现有专任教师五百余人,其中教授112人(博士生导师45人)、副教授173人、讲师198人,还聘请外国籍专家和教师70余位。北外现设法语、德语、日语、西班牙语、*语、欧洲语、亚非语以及社科部等8个系部;英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、成人教育学院、国际交流学院、外国语言文化研究院、网络学院、日本学研究中心、中国外语教育研究中心等10个学院、中心。另有教育技术中心、图书馆等教辅单位。教育技术中心有50多个语言实验室和视听教室,配备各种录像、摄像、演播、卫星接收等现代化电教设备。我校图书馆藏书70余万册,外文报刊400多种,中文报刊800多种,为培养高级专门人才提供了良好的学习、科研条件。

北外积极开展国际间的学术交流,到目前为止,已和46个国家和地区的166所大学建立了校际交流关系,每年都选派教师和学生出国进修、学习,并与国外大学联合培养研究生。

一、培养目标

培养拥护中国*的领导,拥护社会主义制度,为社会主义建设服务,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事本学科领域的科学研究、高校教学和外交、外事等工作能力的复合型高级专门人才。

二、学习年限:两年至三年,全脱产学习。

三、报考条件

熟悉马列主义和*思想的基本原理,德、智、体全面发展,决心为社会主义现代化建设服务。

已取得学士学位证书的毕业生或同等学力(同等学力者须在国家一级刊物上发表过两篇以上论文)、有实践经验的在职人员或应届优秀本科毕业生(应在入学前取得学士学位)。

身体健康,年龄在40周岁以下。

参加2005年推荐免试直升硕士研究生的优秀应届毕业生,可在9月下旬向北外报送本教务部门推荐信、成绩单、个人简历、获奖情况,10月20日左右考试。

四、报名日期和考试日期

报名日期:2004年10月1日-10月31日在网上报名,网上报名应如实填写个人信息,如发现弄虚作假,后果自负。[北京的考生11月10日-11月14日在北京外国语大学研究生招办确认(网上未交费的并交费)、照相 。

考试日期:2005年1月下旬。

外省市考生在网上报名后11月10日-14日到当地省市招生办公室组织的报名点确认、交费、照相和考试。招生名额和考试科目见招生专业目录。

五、复试与录取

我校以教育部确定的分数线为基础,主要参考考生两门专业课成绩确定复试资格,并根据“德、智、体全面衡量,择优录取,宁缺毋滥,保证质量”的原则、综合考生的初试专业成绩及复试成绩(面试、专业笔试、二外听力)进行录取(复试时审核毕业证书、学位证书),录取名单须经学校审批,市招办审核,教育部批准。

六、根据国家毕业研究生就业方针、政策和原则实行就业。
注:受教育部委托由中日双方共同在北京外国语大学开设日本学研究中心,招收硕士研究生20名(日语语言文学专业10名,日本社会文化专业10名)。学制三年(其中第四学期赴日学习)。

招生单位代码:10030 招生单位名称:北京外国语大学研招办

邮政编码 100089

外语保送生校考难度

2022年外语类保送生,身在外国语高中的你被哪些学校什么专业预录取/拒绝了?
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Micky-Maus
高起点小语种保送
1.20更

看到有人关心我最后在北外和同济里选了哪个

我已经决定好了选同济啦!!!

wfls高起点德语来答一下!!

我报了北外和同济,感觉有很多东西可以分享哈哈哈哈哈哈

我之前搜索过很多次高起点小语种报送的相关信息,一直没找到比较全面详细的,今天就借这个机会好好讲讲吧!

我们高起点小语种的保送其实不太一样。在我们学校的话我们的成绩是不计入大名单的排名的,但是如果我们的大名单考试(在武外是“一考定终身”)总分进入了前100的范围,我们就具有了保送资格。但是我们进大学也只能学中学所学语种,是选不了其他语种的。我们学校有德语、法语和日语。但是据我所知高起点小语种还包括西班牙语和俄语。

首先,大概在10月底的时候(这个时候我们学校的大名单还没排出来),北外会到各个学校提前选拔高起点小语种的学生。考试只考外语一门,10月底那次只考笔试,11月中旬还有面试。

笔试的话,德语今年主要考了翻译(德译汉和汉译德)还有写作(有一篇我后来发现是德语专四的原题)。总体上难度我认为不是很大,大概在专四水平上下吧。口语最开始我还比较担心,但是北外的老师们真的都很随和亲切,面试就像聊天一样开开心心的!

大概过一个星期就会出北外入围名单,我很幸运地入围了哈哈哈哈

(ps.德语班的真的要好好注意分配11月的时间,要根据自己的需要安排北外考试和dsd的复习时间,有关怎么复习保送校考我下面会提到)

但是北外入围也并不意味着万事大吉了,1月会有语文考试,要考过一定的分数线才能被正式录取。至于北外语文的难度如何,我认为只要平时语文能及格就完全没有问题。

北外入围名单大概11月下旬公布,今年的话dsd口语是12月考完,大部分高校的校考都是在1月,也就是说有大概1个月的时间好好准备校考。对于我们高起点小语种来说,学校的选择面相对比较狭窄,除了北外上外 外交学院(外交学院貌似还不招德语),基本上就只有南大武大南开浙大了。不过对德语班来说,还可以选 同济大学。(同济大学的德语实力有多强我想不用多说了吧,自己看看自己用的德语练习册有多少是同济出品的)所以我除了北外以外还报考了同济大学。

同济大学今年考得好早。北大人大浙大考完,1月3号就是同济。往年来看,同济经常会招不满(要招10个结果报名通过审核的只有个位数),但是今年不知为何同济特别卷,一共有30多个人报名参加……真的可怕……

同济考语文数学德语3科,上午笔试下午德语面试,一天搞完。语文主考文言文和作文,时间其实挺紧的(45分钟),差点没写完。数学比我想象中的简单,大概相当于全国卷填空的14、15题吧,全部都是填空题。德语的话很重视句型转换,一定要好好看看!!(我考试之前一直在看改错,完全押错了方向……)至于下午的面试,是1个考生对7个老师,真的很恐怖!!但是好在同济的老师也很有亲和力,最终还是像聊天一样结束了考试……

考完基本上觉得同济没戏了,因为感觉笔试德语错太多了(100分里确定错了的就有12分!还没算翻译作文扣的分!!)。

同济本来说是1月8号出分,结果硬是拖了2天……不过还好最终被录取了!!

活动策划 篇5

一、活动背景

当我们进入信息时代,我们生活中就离不开*、电脑等通讯工具。特别是*对于大学生的我们的使用就相当的重要了。我们的*东西、查询我们的考试的成绩、查找资料、听音乐、看视频、锻炼身体等等都离不开我们的*。你真正的了解我们的*又有多少了。它到底有哪些功能呢!所以在我们的娱乐活动的过程中去了解、去探索其中的知识吧!

二、活动主题

玩转*,玩转生活

三、活动时间

20xx年3月29号

四、活动地点

5B307

五、活动的对象

全体的湖北民族学院的学生

六、活动的流程

1、全体到达活动的场地之后,我们就开始。主持人就开始向同学们讲关于我们活动的目的和意义。

2、播放一个视频,关于我们*对我们生活的影响以及未来*可以做的事。让同学们换一种眼光看待我们的*。比如可以交*费、生活中的各种开支以及学习锻炼身体。还有未来我们*会给我们的生活带来的各种的影响。

3、*APP的应用拓展以及知识有奖抢答环节

主持人通过播放一个PPT,来向观众展示一些比较好的应用软件。例如可有关于学习、娱乐、生活、交通和一些综合性比较的强的的软件,这样可以帮助同学们玩转生活玩转学习。主持人讲完了然后就进入有奖抢答的环节,这些抢答的题目来源于前面的视频和PPT上面的内容。题目大约有十五个,搞四到五题的难度较大的这样比较的有意思。

4、游戏环节

我做你猜游戏:请八个同学上台,两人一组进行PK(每组限时2分钟)。工作人员在投影仪上播放一个词语,一人背对投影仪,一人面向投影仪,由面向投影仪的人用肢体语言描述投影仪上单词的意思,猜对一题得一分,两组中得分最高者有奖品颁发。输的一组将要进行一个小小的惩罚(进行一个才艺表演)。获胜的两组就进入终极对决。

5、活动的结束,主持人对此次的活动进行总结并且宣布活动的圆满的结束。

七、活动的反馈以及总结

八、物资的准备

1、气球两袋、六个本子

2、饼干(五斤)、糖果(两袋)

3、奖品笔15支

4、AD钙奶一箱

活动策划

普明私塾师资培训怎么样?

A. 13岁女孩私塾任教,当地教体局有何回应

根据网络媒体报道。当地教育体育局工作人员回应是:张某某(13岁女孩的父亲)所办的培训机构属于非法办学,已交有关部门处理。”

事件反思

那么从笔者的角度来看,这几事件怎么看都像是一种拔苗助长的行为,毕竟我们都说除了个别天才以外,在什么年龄段就应该做什么样的事情,这样过度的教育孩子无疑会夺走孩子的童年,他们甚至在童年时期就会被家长的各种学业兴趣班给填满,早早的就被父母们安排好了道路。但是一个人的成长本身不能只有学习,还应该有很多其他的东西,童年时代的玩乐和生活也是成长必不可少的一环!

最后,对于这个问题大家有什么看法,欢迎留言探讨。

B. 日本留学私塾培训班有必要上吗,收费高不高

给你说下我的经历吧。高中毕业我高考接近一本,当时最想去的是庆大、内早稻田这样大学容,还是有一定难度的,我的学校除了日语课程不附带升学指导,我就在外面报了留考班,目标是一次考入早大庆大,我个人认为好的私塾还是对升学的帮助还是比较大的,收费从几十万到上百万日元不等,但私塾市场良莠不齐,坑爹的也比比皆是,如果语言学校自己有全面的升学指导,我肯定不去外面在单独报塾,毕竟自己学校还是真心为自己的学生着想的。

C. 我想开个私塾,不知道需要什么行政、法律手续

一、设置教育机构应具备的基本条件:

1、申请举办教育机构的单位,应当具有申请所在地的法人资格。公民个人申办,应具有本省、市常住户口,有政治权利和完全民事行为能力。

2、联合举办教育机构的,应通过有效的章程或经公证机关公证的协议,并确定其中一方为主办者。

3、有明确的办学宗旨、发展规划、培养目标、组织章程,有完备的办学方案、教学计划、教学大纲和相应的教材。

4、配备坚持党的基本路线,丛拿思想品质端正,大学专科以上文化水平,有5年以上教育工作经验,管理能力较强,年龄在65岁以下,并能坚持正常工作的专职负责人。

5、配备政治素质较高、业务能力较强、具有教师资格和相应的专业技术职称、与专业设置、教学内容、办学规模相适应的稳定的师资队伍。

6、有固定、独立、相对集中的校园和校舍。校舍应包括教室、图书室、实验室(含实习场所)、行政用房及其他用房,占地面积应满足学校教学和学员活动的需要。如租用现有合适的校园或其他适合的建筑用房从事教学活动的,租期不少于3年,并具有法律效力的契约。

⑴ 凡举办冠名为“中心”的教育机构,须具有4间以上标准教室及相应的办公场地和必须的附属用房。其校舍建筑总面积不少于500平方米,有一定数量的图书资料和与教育培训相适应的教学设施和设衡槐备。

⑵ 凡举办冠名为“学校”的教育机构,其独立校园面积不得少于15亩。须具有6间以上标准教室及相应的办公场地和必须的附属用房。校舍建筑总面积不少于1000平方米。教学用计算机不少于30台,图书资料不少于5000册。

7、有与教育机构相应的建设资金和稳定的经费来源。建校、办学资金由申办者自行筹措,并须由法定机构出具验资证明。对举办冠名为“中心”的教育机构,注册资金最咐郑友低限额为20万人民币;举办冠名为“学校”的教育机构,注册资金最低限额为50万人民币。注册资金须存入审批机关指定的银行,在教育机构存续期间不得抽资,也不得挪作他用。

二、申请举办教育机构须报送的材料

1、举办教育机构的申请报告;

2、设立教育机构的可行性报告和发展规划;

3、拟办教育机构的章程(包括办学宗旨、培养目标、办学范围、组织管理等);实行董事会制度的教育机构,须报董事会章程和拟任董事长、董事名单及资料证明文件;

4、举办者的资格证明文件(单位或团体的法人批件或执照;公民个人举办的须提供身份证、学历、职称的复印件,户口所在地的户籍和具有民事行为能力的证明等材料);

5、拟任教育机构负责人的资格证明材料(身份证、学历文凭、教师资格证书、专业技术职称证书以及原工作单位或户口所在地街道、乡镇人民 *** 出具的政治思想表现和业务能力的综合评价材料等);

6、拟开设专业或培训项目的教学计划与教学大纲;

7、教育机构注册资金及正常经费的来源及证明文件;

8、教育机构的行政、教学、财务等管理规章制度。

9、专 *** 教师及相关管理人员证明材料(学历文凭、教师资格证书、专业职称证书、聘用合同等材料复印件,财会人员的会计上岗证明等);

10、自有办学场地、校舍、教学设备的证明。租用校园、用房、教学设备等具有法律效力的契约。租用中小学校校舍的,须出具所在地教育行政部门同意的租赁证明;非学校校舍作为教学用房的消防和房屋质监部门的安全合格证明材料。有食堂的教育机构须提供卫生合格许可证;

11、联合办学须出具经公证机关公证的联合出资协议书或经公证的联合办学合作协议。

三、管理与审批

1、教育行政部门在接到

活动策划 篇3

为充分展示我院青年学生的精神风貌,挖掘学生中的先进典型,发挥榜样模范的示范带动作用,引导和激励广大学生向身边的榜样学习,奋发进取、全面发展,努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才,营造良好学风、校风,构建和谐校园,我院将进行“车辆之星”评选活动。

一、评选范围

全日制在校本、专科生(原则上不含20xx毕业班学生,往年“车辆之星”不再参选)。

二、评选类型

1.学习之星

2.创新之星

3.文艺之星

4.体育之星

5.志愿之星

三、评选流程

1.前期宣传(11月10日——11月17日)

充分利用校园网络、校园广播等多种校园媒体,对“车辆之星”评选活动进行广泛的宣传。充分利用宣传海报、展板、条幅等形式,宣传“车辆之星”评选活动,动员各年级各班学生积极参与评选活动。

2.学院选拔(11月18日——11月23日)

(1)首先组织班级团支部评选,学生自荐或班级推荐,符合条件的学生,可以通过自荐或由所在班级推荐参评,首先评选出各班级各项的参选人员,每项至多一人

(2)结合各班级团支部评选组织年级评选结果,确定各年级的参选人员,每项至多一人

3.学院推选(11月23日——12月3日)

结合各年级团支部评选结果,进行学院最终评选。最终确定今年的“车辆之星”。每类最终推荐1名学生报至学校参选今年的“科大之星”,参选学生必须提交报名表和相关证明材料(没有证明材料的视为无效),经所在学院审核盖章后统一报送校团委组织部。

4.校级评选

院级选拔结束后,校团委将组织评审委员会综合评议,从中推选出河南科技大学当年“科大之星”,并以事迹宣传和公示的方式接受广大师生监督。

5.参选人员需填写报名表。

四、表彰奖励

校团委将于12月底对评选出的20xx年度“科大之星”下发表彰文件进行表彰,同时院团委将对评选出的20xx年度“车辆之星”下发表彰文件进行表彰,并给予一定的物质奖励。

五、材料报送

请有意愿报名的同学于20xx年11月17日晚七点之前将报名表及附件发至联系人邮箱@*.com

联系人*: 陈亚玮 1

张晨光 6

注:详见附表一 河南科技大学20xx年度“科大之星”报名表

附表二 车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

车辆与交通工程学院团委

20xx年11月9日

附表二车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

1.学习之星

(1)有超于他人的求知欲望,有优秀的学习习惯和刻苦的学习精神,能自觉制定和执行个人学习计划,对工作、学习、生活的态度积极向上,成绩优异,在学习方面起模范带头作用,学分绩点在4.0以上;

(2)英语专业四级考试成绩优秀或通过日语专业一级考试;全国大学生英语六级考试425分以上者优先

(3)获得过国家奖学金、国家励志奖学金、企业奖学金或校一等奖学金;优先级数依次递减

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

2.创新之星

(1)积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,获得省级一等奖(含)以上成绩,或参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛,获得省级银奖(含)以上成绩;

(2)参加其他学科竞赛并获得省级一等奖(含)以上成绩;

(3)有科研创新成果,获得国家专利;

(4)在CN学术刊物上发表本专业学术论文或在正规文学刊物上发表原创作品;

(5)参与编写正式出版的学术著作;

(6)符合以上条件达到一项(含)以上即可参评

3.文艺之星

(1)积极组织或参加学校、学院各项文艺活动,表现突出,用自身的艺术特长感染广大同学,为丰富校园课余文化生活活动作出了突出的贡献;

(2)在校学习期间,代表学校参加大学生科技文化艺术节等省级(含)以上校园文化活动并取得二等奖(含)以上成绩或参加河南省大学艺术展演获得三等奖(含)以上成绩;

(3)组织或参加一个文艺团体,并在其中发挥骨干作用;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

4.体育之星

(1)积极组织或参加学校、学院各项体育活动,表现突出,用自身的体育特长带动广大同学参与全民健身体育活动;

(2)在校学习期间,代表学校参加省级(含)以上体育比赛并取得前三名,如为集体项目,应在其中发挥骨干作用;

(3)在校级比赛中获得冠军或打破记录,如为集体项目,应在其中发挥骨干作用;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

5.志愿之星

(1)长期坚持参加大学生社会实践或各项志愿服务活动,社会实践事迹突出,积极传播公益文化;

(2)积极参加学校、学院社会实践团队和志愿服务性质的学生组织,并在其中发挥骨干作用;

(3)组织参与的社会实践或志愿服务活动在学校乃至社会上产生积极影响和广泛好评,得到校外媒体报道,本人获得校级(含)以上“优秀青年志愿者”、“社会实践先进个人”等荣誉称号;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

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