大连工业大学艺术专业如何 大连工业大学艺术设计系怎么样？

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大连工业大学的艺术班怎么样

大连工业大学的艺术系还可以，但硬要说的话就是平庸，和学员风气有关...有水准的老师是有的，但介于大学的教育特点，肯定不会上杆子找你来，需要你有主动学习能力（所有大学这点都是相同的。）

如果你在大学，参加各种老师告诉你的设计比赛，和老师开办的设计工作室的话，对你的学习生涯会有一个很高的提升。因为可以参与到很多实际的商业项目和比赛中来，强行拔高到一定水准做东西后，确实能学到很多东西。

总之就是学习资源还不错，但学生学习氛围一般，尤其是男生，心气高的比较少，容易陷入混日子的状态。当然，也是一届学生一届样，天知道这届如何...不过这也是所有艺术类学校的通病，散漫，需要自主性。

我是这个学校毕业的，现在在中关村做设计，因为我大学期间在教授工作室，做了很多项目，所以出来干2年了，感觉自己实力还不错，还是那句话：什么学校不重要，重要是你自己去学不学。

住宿条件的话楼下的我不认同，虽然在山上，但爬山还是件好事情的，而且没多高...哪有不方便的说法..校舍男寝是东山4人间，另一处是6人间但很大，还是可以的...女寝进人不常见吧，楼下大妈是不让进的，但开学，放假时会放宽便于男生帮女生搬东西

大连工业大学艺术与信息学院怎么样

大连工业大学艺术与信息学院很不错，师资雄厚。

1、师资力量：

截至2023年6月官网数据显示，有专任教师400余人，其中硕士以上占85％，副教授以上占35％，形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理的专*教师队伍。同时学校还定期聘请国内知名专家、知名企业家、社会知名学者等人士到校讲学。

2、学校荣誉：

学院于2006-2007，2008-2009两个年度被辽宁省授予“高校毕业生就业工作先进集体”；2009年学院被授予“辽宁省大学生创业教育示范校”称号；2010年学院从众多学院中脱颖而出，成为在连独立学院中唯一一所被授予大连市教育系统“青蓝工程先进集体”的院校。

3、科研成果：

截至2023年6月官网数据显示，获批教育部产教协同育人项目10项，省级一流专业1人，省级一流课程12门，学生入学后可根据兴趣爱好选择专业，使学生的兴趣爱好与专业学习相得益彰。学生多次参加国家、省、市级创新创业大赛，先后获得各类奖励500余项。

王牌专业：

1、机械工程。

机械工程专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、*、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

2、材料成型及控制工程。

本专业围绕国家装备*业发展需求立足河北服务京津冀面向全国培养德、智、体、美全面发展，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，具有较强的实践能力和创新意识的高级应用型人才。

3、计算机科学与技术。

本专业要求学生掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

4、环境设计。

环境设计专业是运用美学和技术理论知识为基础，创造出美感舒适、实用性强的室内、建筑空间以及城市公共空间的设计学科。

大连工业大学艺术设计系怎么样？

大连工业大学艺术设计系的专业不错，适合艺术生进一步进修自己的专业。

大连工业大学艺术设计学院创建于1985年，现有教职员工142人，在校本科生近2500名，硕士研究生300余名。

师资力量

艺术设计工程中心积极承担省内外各种大中型设计项目近百项。学院教师已在国内外专业刊物上发表论文400多篇，作品850余幅，出版著作45部。学院积极组织师生参加各级各类专业赛事，并有近70名教师担任各种专业学会、协会领导职务和高层次专业赛事的评委，学院曾多次举办各种设计大赛，赢得了广泛赞誉。学院积极开展与国内外同行的交流与合作，邀请国内外知名学者、专家开设讲座百余次；先后与十余所国外院校建立了友好校际交流关系；聘请国内外37位知名学者、专家为我院的客座教授。

办学成就

学院的艺术设计学科享誉东北、全国知名，2006年辽宁省教育厅评为“艺术设计人才培养基地”。2007年，艺术设计专业被评为“辽宁省示范专业”，艺术设计生态教学团队被评为“省级教学团队”。2008年，设计艺术学被评为“辽宁省重点学科”。学院被教育部、财政部评为2009年度人才培养模式创新实验区。在中国科学评价研究中心最推出的中国大学本科教育分专业排行榜中，我院艺术设计专业被评为A+级。

在研究生教育排行榜中，我院设计艺术学专业被评为A级，进入全国相同专业前5%的领先行列。

专业介绍

艺术设计（视觉传达设计方向）：培养掌握设计艺术领域各类图像、信息传达专业理论与实践知识，具备整合设计、传播开发、环境视觉以及实施能力的复合型高级专业人才。在教学计划中体现层层递进、多元化的建设，强调专业结构的系统性。学生毕业后可从事与品牌营销、广告策划、媒体*、视频艺术、环境规划、设计咨询相关的企事业单位进行品牌营销推广、视觉识别设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网络艺术、视频编辑、环境艺术设计的策划、研究、教学、管理等工作。

艺术设计（环境艺术设计方向）：培养具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力，掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识，并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。学生毕业后能够在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位，从事室内环境艺术设计、建筑外部环境设计、城市景观环境艺术设计、展示设计等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。

艺术设计(景观设计方向)：通过景观设计基础理论学习和专业技能训练，使学生具备现代景观方案设计、施工组织与管理及现代景观新材料的应用能力。学生毕业后能够在城建部门、园林部门、各类景观设计中心(或公司)、城市园林绿化工程公司、科研机构、大专院校等企事业单位从事现代景观规划设计、城市与区域生态设施设计、旅游风景区的规划设计、科研、教学等工作。

艺术设计（设计管理方向）：培养学生具有艺术设计和设计管理基础知识，能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。学生毕业后可以在艺术设计机构、企事业单位担任设计师、设计总监、策划师、策展人、文化艺术经纪人等职位。

艺术设计（饰品设计方向）：注重平台学科基础理论教育，培养学生的创新及一专多能的能力，使学生具有较强产品开发设计与产品策划能力。学生毕业后能在高等院校、科研机构、时尚媒体、饰品理论研究机构等企事业单位设计部门从事服装配饰设计以及生活饰品设计实践、科研、教学、贸易、设计管理等工作。

工业设计：本专业以艺术设计为基础，通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿产品设计（含家具设计）、文化礼品与工艺品、玩具与角色、造型与包装四个研究方向来培养学生具备相应设计开发和管理协调能力。学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计、开发研究与*；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与*；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）包装容器设计等工作。

雕塑：本专业结合艺术设计理论和专业实践技能的训练，分为两个培养方向，一是培养环境雕塑设计与*、角色造型和动画塑型研究的高级专业人才；二是适应当代国内外市场需求培养工艺品、装饰品、旅游纪念品设计与多种材料工艺开发的创造型实用人才。学生毕业后可以在城市园林建设单位、雕塑院、雕塑公司、动画公司、玩具厂、工艺品厂等相关企事业单位从事雕塑、陶艺、玻璃艺术品、旅游纪念品、礼品等的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

数字媒体艺术：以艺术设计与新媒体技术相结合为特点，培养具有专业艺术修养，技术应用能力、创新能力、管理能力和沟通能力，将专业艺术修养和媒体技术结合的创造性应用人才。学生毕业后可以在专业网络、新闻部门、动画游戏、广告行业等领域从事以艺术设计和新媒体技术相结合，科学技术和文化艺术研究与*相结合的设计创作、研究开发、广告、数码技术、信息技术、教学及管理等工作。

美术学：培养适应当代国内外市场需求的环境装饰创作、壁画艺术品、装饰品、艺术设计开发的创造型实用人才以及传统绘画、艺术理论和绘画材料工艺研究的艺术专业人才。学生毕业后可以在艺术学校、新闻媒体、建筑部门、广告公司和工艺品相关企事业单位从事相关工作。

注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。