会计专业大学生前景如何 会计本科生毕业找什么工作好?就业前景如何?

更新:2023年10月02日 20:49金博宝188官网

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会计专业大学生前景如何 会计本科生毕业找什么工作好?就业前景如何?

会计本科生毕业找什么工作好?就业前景如何?


不知不觉,毕业季又来临!对于会计专业学生来说,职位竞争尤其激烈。那么,会计本科生毕业该找什么工作好呢?就业前景怎么样?
会计本科生毕业找什么工作好?
1、财务工作:会计、出纳
会计本科毕业生刚出来,由于比较缺乏工作经验,建议:先累积经验,提高工作能力的基础上拓宽个人职业发展空间。
常见的工作岗位是会计、出纳。可以选择进入国企或者大型企业,前期工作或许比较繁杂,但是通过一段时日的锻炼,相信个人能力有很大提高。
选择基层岗位,一步一步累积经验,助你提高个人专业素养,对后期发展比较有利!
2、会计事务所工作:审计
会计本科毕业后,找工作的时候可以考虑到会计事务所从事审计类工作。虽然会计事务所的工作比较辛苦,但是不可否认,它可以带给你更宽的职业视野,可以直接接触到各个行业的账务处理及税务流程。专业能力得到一定提升!
3、税务机关:税务
会计本科毕业后,还可选择到税务机关从事税务相关工作。但要注意税务岗位要求相对高。不仅要掌握会计基础,还要对税务有着深入的了解。
如果能够到税务机关或者税务所从事税务工作,无论是薪资福利还是职业发展,都是相对不错的!
会计本科生就业前景怎么样?
1、招聘季,会计毕业生较受企业/会计事务所青睐
2、会计学毕业,可以选择的就业方向广。比如:会计事务所、中小型企业、国企、金融机构等。
3、会计本科生,相对会计专科生,学历上更胜一筹。
4、会计本科生毕业后,职业发展路线多。比如:出纳→会计→财务主管→财务经理→财务总监→CFO或者税务专员→税务主管→税务经理→税务总监等。
总体来说,会计本科生毕业找工作还是比较多选择的,就业前景也相对广阔!

会计学专业就业前景如何??

会计学专业好。

会计学专业毕业以后一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、*机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了,或者大公司、外企。

如果拿下国外的精算师、会计证,就业情况会更好。会计职业低层次的人才供过于求,高层次的人才供不应求,需求缺口还很大。

会计的层次很分明,拿到了含金量较大的证书,比如会计师、注册会计师,有几年的工作经验,这样很快成为人才市场的抢手货。当然,拥有名牌院校的学历证书,对就业而言,如虎添翼。

薪资待遇:

从薪资待遇上来看,从职位高低划分,差异化十分显著。从全国范围来看,财务经理平均年薪为77300元,财务主管年薪为41293元,财务普通人员年薪为27005元。北京地区则分别为114000元、68900元、44240元。

从各级财务人员年薪增幅上来看,全国财务经理年薪增幅为9.0%,普通财务人员年薪增幅为7.3%。北京地区差异更为明显,财务经理年薪增幅为16.0%,财务主管年薪增幅为13.6%,而财务普通职员年薪增幅只在5.0%。这说明财务高管在未来的人才市场上将成为企业争相抢夺的主力军。

学会计专业有前途吗

学会计专业有前途。

资料扩展:

会计学是一门普通高等学校本科专业,属工商管理类专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。

该专业培养适应社会主义市场经济要求,培养德智体美全面发展,具有经济学、管理学的基础理论,具备财务管理、会计、审计、资产管理等方面专业知识和基本技能。

能够在综合经济管理部门、各类企事业单位及会计师事务所、资产评估事务所等中介机构从事管理、咨询等工作的高级专门人才;学生要求系统地握会计学的基本理论、知识和技能。

能熟练地运用计算机处理财务、会计、审计等方面的业务,较熟练地掌握一门外语。深入理解中国和国际会计准则,精通现代会计业务,掌握国际通行的会计核算与公司理财技能,能够独立从事财务管理、会计核算、审计等方面的工作。

会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,具有实践能力和沟通技巧。

能够在工商企业、金融企业、中介机构、*机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

会计学作为应用学科,应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架,具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。

复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通,培养学生多学科交融的知识视野和思维素质。

外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法,了解国际经贸规则及会计准则,具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力。

创新型人才培养要求学生通过初步的学术训练,具有一定的学术研究能力,或社会实践中的创新意识和创新能力。

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