播音专业大学生的现状如何 大学生以教师为职业的生涯规划书2

大学生以教师为职业的生涯规划书（精选5篇）

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，你有为自己做过职业规划吗？请好好规划今后的职业发展道路。想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧，以下是我精心整理的大学生以教师为职业的生涯规划书（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生以教师为职业的生涯规划书1

苏格拉底说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个三年的人生发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：

一、个人现状分析：

(一)优势分析：一开始工作吵历哗就让我与一年级的孩子一起学习，孩子们那天真单纯的眼神，那似有若无的认真，那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。我态度比较认真，工作负责，乐于学习，喜于探索，勤于反思。

(二)劣势分析：对小学英语教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从这样几个方面来看：

(1)研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。

(2)教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。

(3)教学研究能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。

(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。

二、个人今后的发展目标：

第一年：认真学习烂指小学英语新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，可以发到学校网站或博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。

第二年：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。

第三年：继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。

三、实现发展目标采取的措施：

(一)让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。

(二)认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。

(三)认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。

(四)多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。

(五)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文章。重视课题研究，争取能多参与或进行某些课题研究。

四、实现发展目标需要学校的帮助：

要实现以上目标，自己的努力是不可或缺的，但是学校的力量却是有力支柱。给新教师配备一位指导老师，让新手在最短的时间里接受的训练，得到最有力的帮助，这个做法很好。我希望学校能给予新教师更多的关注与指导，比如在写论文时，能够得到相关老师的帮助，在有机会学习时，能多让新手学习与体会。

五、结束语：

三年说长不长，说短不短，教升行师说平凡也不平凡，我相信只要用心学习，一切都不将成为空中楼阁。还是那句话，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

大学生以教师为职业的生涯规划书5

一、明确年限，确定职业方向（20xx年—20xx年）

由于我对自己未来的发展还处于比较朦胧的状态，所以暂且我准备制定一个未来五年内的职业规划。根据我的职业测试的结果，我将根据它制定我的职业目标图。因为我是文学院的学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以如果没有意外的话我未来职业的发展方向是一名中学的语文老师。

现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在大学校园的两年和在社会的三年。首先，针对第一阶段，我准备在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成绩保持中等以上水平，做好班级工作；对于第二阶段，我计划先用一年的时间进行社会实践，自认为社会经验大大的缺乏，所以这一年打算自我历练。然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。

二、自我分析

1、兴趣爱好：

我的爱好还是比较广泛的，喜欢唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平时喜欢参加的一些活动，还喜欢户外运动，最希望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外旅行；还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都征服，我向往那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力寻找那种登泰山而小天下的感觉。那将会是无比畅快的一件事。

2、我的性格（优点、缺点）：

我自认为我的性格可以说是比较开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这好像也差不多，因为当我在一个陌生的环境中，我一般是不怎么和同学的交流的，我习惯先观察后交朋友。认识我的朋友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副笑容。但是在我自己认为，我的性格还是有一点偏差：比如我习惯把事情装在心里，自我消化，至少到目前为止，我还并没有遇到难以消化的事情，或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承受能力较强吧。我还喜欢帮助人，当然是在我能力范围内，我不是那种可以倾尽所有去帮助别人的人，自认为还没有到这么高的品质。我做事有点粗心大意，做事情有点半途而废，不是那种一门心思栽上去的那种，但是只要我有了非常明确的目标，我会努力达成。总之，自我性格评价：良好。

3、身体状况：

我的身体素质良好，很少生病，应该与经常参加运动有关，院里的运动会每年都不落，还连续两年参加校运动会，大一的时候还参加了新生篮球赛，后来接连参加了学校组织的排球赛、羽毛球赛等等，成绩良好。连续两年的体育课成绩平均分在92以上，总体评价：优秀。

4、教育背景：

我小时候没有上过幼儿园、学前班。但因为爷爷和父亲都是老师的关系，我在六岁的时候就在爷爷的指导下，把拼音学完了。直接在七岁的时候上了一年级，学习成绩还算优异，然后升初中，分班的时候被分到了快班，升到高中后，同样进了快班，但我后来的成绩并不是很理想，老师曾对我寄予了很大的期望，但我终究辜负了他。这也是我的一个遗憾。现在进入了大学，前两年总感觉浑浑噩噩，没学到什么知识，所以决定在接下来的两年里好好地充实一下自己。总体感觉：一般。

5、专长：

说到我的专长，好像我没有哪一方面可以称之为专长的，的比较好的算是我的英语了，我曾经梦想当一名外交官或涉外翻译，但是一想到那个艰苦的过程，我就打退堂鼓了，毕竟学艺学到精是一件很难得事情。况且山外有山，人外还有人呢。我还有一件较擅长的就是我的书法，（软硬笔）虽然模仿成分居多，但是相较于我们整个文学院来说，还是不错的。

6、过往经历：

在高中以前，我几乎没有什么经历，在班级里没有担任过什么职务，社会实践更不用说了，在进入大学后，我在第一年里担任了班级的体育委员，这是我迄今为止最为值得骄傲的骄傲的一件事，因为在来年的运动会上，我们班的团体总分名列全院第一名。在接下来的这一年，我通过班级的投票选举，票数位列全班第一，所以我主动请缨，担任了班级团支书一职，在这一年的工作中，我尽量配合着同学们的行动，但是或许因为这样，班级总感觉比以前懒散了，从这里我替自己总结出一个经验，就是我不适合担任领导性的职位，总是对别人严格不起来，如果班级有会，只要谁跟我软语说一声。我就擅自放他走了，由此观之，我还是比较适合在他人领导下工作。

7、思维能力：

说到思维能力，应该跟我们的智商脱不了干系，我也没有认真做过一些关于智力的测试，但是从我数理化学不好的情况来看，逻辑思维能力肯定是不怎么好，文学方面的思维能力应该还是不错的，对于一些较难的题目会通过一些投机取巧的办法把它解决掉，在这里我要说明一点，不要小看投机取巧，它有时候不失为是让你“柳暗花明又一村”的办法。

三、目标展望

1、职业目标：

在步入社会后通过自己的努力找到一个老师的工作岗位，希望自己在这个职位上能很快的上手，游刃有余，尽量让学生们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，认为我是一名称职的老师，不求学校的评定，但求学生的认同。

2、收入目标：

薪资方面我只希望能让自己经济独立，够吃够喝就行，适当的减轻父母的负担，当然多多益善，有可能的话贴补家用更好。

3、学习目标：

（1）因为我将要胜任的有可能是中学语文老师的工作，所以提高自己的文学修养是一件刻不容缓的事情，在接下来的这两年的大学生活中，读书将会占我大部分的时间，夯实自己的文学基础，提高自身的文化修养。

（2）还有就是努力把英语六级过了，提高自己的英语口语水平，不要变成哑巴英语。

（3）继续努力和同学维持友好的关系。

（4）积极参加学校组织的各项活动。

（5）按时按点的进行必要的体育锻炼，做到劳逸结合。

（6）考过普通话，拿上教师资格证。

4、名望期望：

在学校的`这一阶段，我只希望能尽快靠拢党组织，发展为预备党员，顺利入党。如果还可以继续胜任班级团支书一职的话，我会尽自己的努力，做好班级工作，增加班级凝聚力。进入社会后，我希望能顺利的找到老师的工作，所做的工作能被学校和学生接受就行，至于作到什么程度还不敢想，只是希望自己努力向上就行。

5、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

四、我的专业技能

我在大学期间主修的专业是汉语言文学专业，这与未来担任中学语文老师的工作的关系式密不可分的，我有别的专业没有的深厚文化底蕴，而且文学是一门比较宽泛的学科，他可以设涉及很多的行业，比如编辑、秘书、导游、主持人、播音员等等。老师这个职业只是其中的一个选择。

五、我的职业支撑点

首先，我认为良好的职业支撑点与自身的性格有关，我们常说“性格决定命运”，这并不是一句空话，所以我觉的这是我职业的一个较好的支撑点；其次，良好的人际关系也是一个重要的方面，当然，这里我们不能只看朋友的数量，而要看朋友的质量，他的人品是我们考量要不要交这个朋友的重要条件，还有他的性格，如果他不具备这些基本的素质，那我们人际关系即使“再好”也是没用的，因为真正能帮我们的几乎没有，这时候的人际关系就发挥不了大的作用了。我自信这方面还不错。在学校期间，我担任过班级的体育委员和团支书，在组织活动这方面自认为有一定的经验，懂的相处之道连续两年被评为院“优秀干部”和院“优秀团干部”。我的家庭很普通，并没有什么能跟一些社会关系沾上边，所以社会资源较之贫乏。

六、最适合的职业（职业分析）

根据我自己的专业情况来看，我适合从事文笔这方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜欢太快节奏的工作，而且对于刚毕业的女大学生来说，这方面的工作比较稳定，容易找到，尤其是教师这个职业，这是一个永恒的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称之为“铁饭碗”，尤其是对于求稳定的我来说，他将会是我的第一选择。至于其他行业，由于没有涉足社会，我并不清楚。

七、我的选择

虽然老师是我的首选职业，但是世事变化无常，总之，我最终的选择的职业是不会给自己造成太大压力，工作环境要轻松，同事友好，容易交朋友，让父母放心，这些是我的求职必要条件。至于是什么样的工作，到时再做决定。

八、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

我认为，小孩学艺术的好处很多。国家都在提昌艺术，艺术和生活是分不开的，这就说明一个问题，艺术的重要性，不管在那方面的艺术，都不会被淘汰的，比如，演戏，音乐，跳舞，画画，从古至今都是生存的最佳选择。人们的生活压力大了，就离不开用艺术来解压。首先，不管选择那方面的艺术，都要选自己喜欢的专业，否则半途而费就不好。要学就要学精，要有资格证书，做不到专家级别，做个老师也很不错，或许开个培训班也更好。

不管是唱歌还是跳舞的人看着就是和别人不一样

就业是我们每一个人都要面临的问题，它是保障我们衣食住行的基础。每年众多的大学生面临就业都会有所苦恼，每一名大学生都想用自己所学来开辟出自己的一片天地。那么，艺术类专业高考也是通往大学的一条可选路之一；在进入大学之后选择就业时就会将就业前景放在考虑的第一位。众所周知艺术类专业的高校毕业生就业面很窄，除了艺术团体就只有考取教师行业。很多企业在招聘时都会限制所学专业，面对非专业的毕业生都会拒之门外。然而，今时不同往日随着国家对于教育的改革发展，随着艺术教育的重视，结合众多艺术专业毕业生提供了大量就业就会。

什么是艺术类专业？就业方向及前景怎么样呢？艺术类文化专业是为适应我国文化产业、创意产业及广播电视事业的蓬勃发展而设立的国家统招四年制本科、广播电视编导、戏剧影视文学、导演、表演、播音与主持艺术、摄影摄像、美术学、艺术设计学等十余个具体专业。这里要明确的是不同专业的就业方向肯定是不同的仔明。

那么，这些艺术类专业就业前景到底怎么样？前途在哪里？接下来就这些专业具体的分析下。

一：1艺术设计学、艺术设计：这是一个应用性跟强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计都会为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。

2美术学：作为人文艺术的一个分支，美术学在我国还是一门新兴的学科。加强美术学生研究，推动科学建设的重要性已成为众多学者所重视，尽管它是一门研究性、理论性的学科，但仍不可小瞧其发展前景。

3绘画：它是一门视觉艺术的基础，是培养美术类专门人才的基地，也是通往各类造型艺术的桥梁。即使不会绘画不是热门专业，但任何时候别的专业也无法取代这个基础专业的地位。

4雕塑：雕塑是浪漫和现实的结合，它与建筑艺术之间有着很紧密的联系。在现代 社会 中雕塑不再是曲高和寡的作品，它进入到我们生活的城市，渗透到我们生活的各个领域，在城市的显眼处总有几座标志性的雕塑标识着这个城市的主流文化；在空间模型*方面，学雕塑的人有着得天独厚的优势。当然，该专业的学生毕业后通常都有丰富的优势。

5动画：这是一个 历史 悠久的专业，不过时至今日，中国的动画还不是很成熟，显得有点幼稚和缺乏创造力。要改变美日动画市场垄断现状就必须培养一批有着自己特色的动画大师。目前，开设此专业的高校并不多，导致其毕业生非常抢手，成为就业市场的靓丽风景。再有就是现卡通热潮迅猛发展，并且越来越热。

6戏剧影视美术设计：随着近几十年来的国内影视文艺迅速发展，优秀的影视作品层出不穷；同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都拍搏离不开好的灯光设计和舞台设计，这些都为该专业的学生提供了广阔的就业前景。

以上这几个美术类艺术专业的就业方向就非常好，包含影视、建筑、装修、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍*行业和各大企事业单位等都需要大量的美术人才。学这些专业除了做教师，也可以做装饰设计师、服装念贺告设计师、3D动画设计师等。

二：1音乐学：随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体载的音乐已经渗透到 社会 生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的学科。要学习音乐鉴赏，在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。

2音乐表演：随着物质生活水平的提高，人们的精神生活水平也必然上一个档次，越来越多的人开始欣赏古典音乐，观看音乐会。因此，专业的音乐演奏人才更受观众的青睐。

3作曲与作曲艺术理论：作曲是音乐表演的基础和灵魂。国内原创交响乐、现代音乐作品稀缺就需要专业的作曲人才，影视作品也需要大批优秀的音乐、歌曲。因此，未来专业的作曲人才仍然供不应求，有着广阔的就业前景。

4录音艺术：电视、电影、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高 科技 设备以及市场对于高品质的作品要求，使得这个领域对专业人才的需求量不断增大。录音工作有很大的技术性，演绎 娱乐 圈为其提供了广阔的发展空间。

以上这些专业的毕业生毕业后可在学校、 社会 文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版社及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。就目前的就业市场形式来看，音乐类相关专业除了考研，在高中等院校教育工作外，还可以选择文体、广播、传媒或是自主创业。

三：1表演：艺术表演可以说是当今青少年最为向往的职业之一，一朝成名，天下皆知。

3播音与主持艺术：随着传媒和大众 娱乐 的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点；该专业文理兼收。

4广播电视编导：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了很关键的作用；编导、导演是整个节目的核心。因此，编导也具有核心的地位，有才华的编导一定会成为各个电视台争夺的焦点。这是一个充满创造性和挑战性的职业。虽然道路布满荆棘，但其闪烁光环的前景仍然吸引了不少人投入其中。

5导演：提到导演很多人就会自然而然的想到世界名导演斯克西斯、黑泽明、张艺谋等，都觉得导演这个职业风光，令人向往。如今，人们在欣赏影视作品时不仅仅目光放在主角身上，还关注着导演创作中的思维艺术。导演虽然是个前途无量的专业，但其行业竞争激烈，要当上名导演更如同过独木桥一般。

6舞蹈学:舞蹈学是一门新型的综合舞蹈学科。目前，舞蹈研究相对较弱，潜力也由此显现，舞蹈学的前景应该不错。

7舞蹈编导：尽管高 科技 的发展可能对舞蹈带来致命的威胁，很多舞蹈演员们无法完成的高难动作却可以通过电脑中的虚拟演员轻松完成；他们无法突破的极限都可以在 科技 工作手中迎刃而解。虽然这会导致舞蹈演员们一定失落，但对舞蹈编导来说却是福音。

以上这些艺术类传媒专业毕业生毕业后可在表演团体、学校、科研单位、演绎机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞蹈编剧与研究工作；同时，日见增多的演绎团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。

随着国家对艺术教育对大力扶持，专业艺术人才更加受企业青睐；关键是看大家能否把握住机会，，做好充分准备，具备相关专业的能力。当然，从总体就业行业分布来看，文体 娱乐 占据教育、信息传输、软件和信息技术服务的第三位。而在教育中又夹杂包含着艺术专业如戏剧影视文学、广播电视编导等专业；就此来看，艺术类专业的前途也是非常具有潜力的。

学艺术的孩子毕业后，一般都是去做老师，或者去广告传媒公司做设计编导等工作。当然，也可出国留学深造。

当然，现在还有另一条别的路，就是考军队文职。

什么是军队文职：

中国人民*文职人员是指在军民通用、非直接参与作战，且 社会 化保障不宜承担的军队编制岗位，从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。

也就是说，文职人员是服务于国家，服务于军队的国家工作人员，工作内容主要是管理工作和专业技术工作。

薪资：

在工资方面，军队文职的工资是全国统一价，以本科生举例，定级十三级的应届毕业生试用期工资有7500，转正9000。即使在小县城，文职人员的工资也是这个标准，不会降低。在北上广的文职人员，他们的工资不变，房补会比其他省份的文职人员要高一些。

军队文职晋升的工作年限

文职人员晋升岗位等级，在现等级岗位任职的最低年限：

管理岗位局级正职、局级副职分别为5年，处级正职至科级正职分别为4年，科级副职以下分别为3年；

专业技术高级、中级、初级岗位，分别为4年、4年、3年。

文职人员的岗位等级，一般应当逐级晋升。表现特别优秀的可以提前晋升，表现特别优秀、工作特别需要的可以越级晋升。

2.文职人员职务的任免权限：

（1）部级副职岗位，专业技术一级至专业技术三级岗位，由中央军事委员会审批；

（2）局级正职至处级正职岗位，专业技术四级至专业技术七级岗位，由战区级单位审批；

（3）处级副职和科级正职岗位，专业技术八级至专业技术十级岗位（中级技术岗位），由军级单位审批；

（4）科级副职以下和专业技术十一级以下岗位（初级岗位），由师、旅级单位审批。

往年招考艺术生情况：

所以来说，还是挺多艺术类的专业都可以报考的。

您好，学艺术分很多学科，我举一个我亲身经历。我是学习的美术，七岁开始学习画画，后来文化课也不太好，靠文化课考不上好大学[捂脸][捂脸]所以我就考艺术类的大学，因为画画很不错，就考上了北京服装学院，学习了四年本科艺术设计。我毕业后直接去了服装公司做设计，合同到期后，又自己创业做了一家美术机构，主要引导孩子画绘本。所以我现在的职业是一名美术老师。所以学艺术还是可以的，学艺术的孩子毕业后，找工作当设计师或自己创业办画班，都可以过的还不错[可爱][可爱][可爱]

在学习艺术之前就注定了他她日后的生存当时……一专多能

艺术来源于生活，而生活又创造着各种各样的艺术，我们在生活中体验着艺术给我们带来的不同感受，实际艺术就是教会我们一种生活的技巧，生活中有酸甜苦辣，艺术也有各种各样的领域，只要你选对适合自己喜欢的艺术专业，就是选对了怎样很好的生存技巧，有了生存的技巧还能没有前途吗？当然学习艺术就像我们对待生活一样，需要我们有严谨的生活态度，，最重要也是最关键的是你必须熟练掌握你自己所学的这门艺术，如果你学的只是一知半解，是懂非懂，就毕业后找到工作，你怎样去为老板创造价值？我想没有一个老板会为不能为自己创造价值的员工*单，即使你自己创业，在没有真正的艺术技能做支撑，你的创业能走多远？所以你真正学会了艺术，才真正的学会了生活，才有了前途之说，否则一些无从谈起。

随着越来越多的家长培养小孩学艺术，那么艺术生就业前景如何呢?下面分享一下个人观点看法:

1.绘画类:主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。

2.雕塑类:主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大*，并能从事本专业教学和研究工作。

3.美术学:主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

4.艺术设计学:主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑

艺术生的出路是什么 艺术生毕业后好就业吗

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