北京工业大学食品专业如何 大学生如何选择一个合适的专业2

在招生专业目录中很多专业常常被考生家长误读，从这些专业的名称上并不能看出其确切的学习内容和研究方向，望文生义容易产生误会。如，生物医学工程通常被考生家长误认为是“生物”与“医学”的简单相加，甚至以为它是医学类专业。那么生物医学工程到底是个怎样的学科？其就业领域和就业前景如何？报考物医学工程专业应该注意哪些问题？

‘专业解析’

生物医学工程是个工科专业

实际上，生物医学工程不归医学类专业管辖，而是不折不扣的工科专业。毕业后授予的不是医学尘漏学士，而是工学学士。目前，生物医学工程是综合了生物学、医学和工程学的理论而发展起来，由于是多学科的有机融合，它与生物学、医学这些传统的经派亩烂典学科又有所不同，也有别于纯粹的工程学科。

生物医学工程主要运用工程技术手段，研究和解决生物学、医学中的有关问题，涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等，在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面发挥着巨大的作用。其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。

像人工器官、超声波成像技术、CT、核磁共振等技术，现在已经在临床医学中广泛使用，这些改变人类生命轨迹的伟大成就来自于生物医学工程技术。培养这方面专门人才的就是生物医学工程专业的方向。

‘专业与就业’

就业领域与薪酬

据教育部2010年公布的本专科专业就业状况显示，生物医学工程专业的就业率区间处于B+阶段，毕业生规模4000-5000人，该专业的平均就业率≥85%。

一般来说，生物医学工程专业的同学本科毕业后有几个方向：一是读研究生继续深造。如果想在这一领域搞科研，或有更深入的发展就要继续深造。撇开别的不说，进大学和科研院所的门槛基本都是博士，本科阶段的学习只是个基础。二是进入国家医疗器械司及各级医疗器械检测所。第三，各级医院的医学工程处、设备处、信息中心以及医学影像科也是毕业生非常愿意去的地方。这些地方工作稳定大多属于事业单位，竞争压力也是比较大的。第四，去各大跨国以及国内医疗器械企业，比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、迈瑞、安科、鱼跃等也是非常不错的选择。另外，就是各类医疗器械代理公司。

MAQUET公司医学工程师朱先生说：“我国的生物医学工程产业还没发展起来，这个专业的本科生想搞研发是比较难的，很多同学都去考研（微博）了。毕业后如果想进入大学、医院、检验科、设备科或实验室都需要更高的学历。这个专业男生找工作相对好一点，本科毕业之后锻炼几年，很多人可以进公司做工程师。在外地月薪大概3000元，北京、上海大概4000元-5000元左右，工作时间越长越吃香。但前提是要有一定的经验和技术。”

朱先生表示，国外设备的大量引进，客观上提高了对医学工程人才的要求。可以预见，未来的医学工程师已不仅仅停留在器械安装、调试等方面，越来越多的客户需要工程人员是“复合型”人才，能带给他们更多的增值服务。所以，外语优秀、操作基本功扎实、理论更新速度快的人才，才是未来市场需求的主体。

‘报考指南’

重视限报条件

生物医学工程专业对考生的身体条件有一定要求，按照《普通高等学校招生体检工作指导耐码意见》，患有色盲、色弱的报考者，学校可不予录取。例如，首都医科大学各专业对考生视力的要求是：眼睛的近视矫正视力不低于4.8，双眼矫正视力镜片度数差不大于200度，各眼矫正视力镜片度数不超过800度，无色盲、色弱，无斜视、弱视。所以考生在报考时，一定要看清各高校招生章程中的具体专业要求和身体受限情况。

看清专业侧重

生物医学工程是一门交叉学科，喜欢物理、化学的同学，在以后的学习过程中会比较有优势。目前，全国开设该专业的院校共有70多所，大部分院校在招生过程中，会按生物医学工程专业或大类招生，但在培养过程中，不同学校侧重的方向有所不同。有的学校偏向医学电子、精密医疗仪器；有的学校偏向生物医学、信息处理；还有的学校则是培养服务于医学工程及相关企业的工程师和管理人才。考生和家长在选择时还需要考虑本身的需求和侧重方向。

例如，首都医科大学的生物医学工程专业下设“听力学”专业方向，培养听力学技术领域高级人才，学生经过三年的基础和专业课程学习，再依据个人兴趣选择专业方向。

北京航空航天大学生物与医学工程学院，按生物医学工程大类招收本科生，具体分为两个专业——生物医学工程专业和生物工程专业。一年级按大类和专业基础设置课程，着重夯实数理化和生物医学基础。其生物医学工程专业主要面向医疗器械产业及航空航天医学工程领域培养技术人才。

中山大学从2002年开始招收该专业本科生，目前的培养方向主要有两个：生物医学仪器和医学信息学。南京航空航天大学的生物医学工程专业，开设方向主要有三个：现代生物医学仪器、生物医学光子学、生物医学信息学。(两校该专业不在北京招生)

北京工业大学的生物医学工程，历年来都有两个专业方向面向本科招生：医学工程和生物技术。医学工程方向着重于应用生物学和工程学的方法来解决医学领域中的工程问题，如医疗仪器的研制、开发、维修等。而生物技术则更加侧重于生物化学、分子生物学、细胞生物学等生物技术，在免疫分析、分子诊断、食品检验等现代分析测试领域中的运用。

目前国内很多学校都开设了生物医学工程专业，一部分是医科院校，一部分是各大综合类院校。朱先生认为，单从这个专业来看，医科类院校在培养此类专业人才方面有比较大的优势。因为大部分医科院校生物医学工程专业均有一年半左右的临床医院实习过程，这样会将基础知识与临床紧密结合，接触大量的医学影像设备，信息网络系统以及各种诊断治疗设备，为以后学习、深造和就业打下良好的基础。

( ）全体我竭诚为高考的学生朋友们服务，希望能给您带来帮助！衷心祝愿高考的学生朋友们入读自己理想中的大学，谢谢您的访问！

培养目标及就业方向： 您好！ （1）、学校： 1、最好的大学是 清华大学的生物工程专业。 2、其他还有： 浙江大学生命科学院： / 上海交通大学生命科学技术学院 / 武汉大学生物工程学院 等等。 （2）、有关去向，请您参看以下资料： 生物工程类总论 1. 学科简介 生物工程是一门古老的科学，由生物类学科与工程类学科的交叉发展而成。简单地说就是对生物进行创造和设计，是对生命有机体按照预先设计的蓝图，在分子、细胞、组织和个体等不同层次上进行新的构思，然后结合工程学科的知识用它们大规族唤磨模的生产出各种对人类有益的生物产品。它在医药，农业，环境，能源，采矿，特别是在人体生命科学方面展现出极大的应用价值和发展前景。 生物工程是由微生物学、化学、生物化学、化学工程和计算机科学等相互交叉发展而成的一门复合性学科, 被视为 21 世纪三大前沿学科之一，是生命科学通向应用领域的桥梁学科。 生物工程是该学科目前的唯一专业。 知识与技能 1.培养目标 培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才 2.知识和能力 掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识 掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术 具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力 3.核心课程 有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备；生物化学、微生物学、化工原理、发酵工艺与工程 发展现状和前景 我国的生物工程技术研究虽然取得了一些成就，但生物工程技术的开发应用还不够普遍，生物技术产业化格局尚未形成，和世界发达国家还有一定差距。无论是生物技术的研究人员还是生物技术的产品开发人员，都存在严重不足的状况。随着生物经济的不断发展，生物工程技术研究和开发将成为本世纪最受欢迎的职业之一 出路 1.出国 生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间 可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习 如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处 2.读研 读研比例很兆斗大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的链亮学生会选择读研 读研选择余地打，可以转向很多相关领域，如生物，制药，食品等；保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大 读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一直从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景 3.找工作 适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作 本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作 毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养 未来雇主 相关研究所：中国科学院生物工程研究中心、清华大学生物工程、北京协和生物工程研究所等 相关公司：华美生物工程公司，北京市百赛生物工程公司，中国生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等 2. 热门方向 生物安全 生物安全是指对由现代生物技术的开发和应用可能产生的负面影响即对生物多样性保护和持续利用、生态环境保护和人体健康产生潜在有害影响所采取的有效预防和控制措施，从而达到保护生物多样性、生态环境和人体健康的目的。现代生物技术与传统生物技术只在同一物种间杂交是完全不同的，它可以使人、动物、植物、微生物的基因进行人为地相互转移。许多生态学家和非*组织强烈警示人们应重视和防范转基因生物的环境风险，认为转基因生物大规模释放到环境中，将可能给生物多样性和生态环境造成无法弥补的生态灾难。 生物技术这门高新技术在解决医药、农业、环境等各个方面问题确实是一条重要的途径，并会带来巨大的经济效益和社会效益，这一点是不容置疑的。但生物技术对环境及人体健康的安全性也是不能忽视的。因此，生物安全日益引起人们的重视。 目前国内开设与此相关的专业的高校主要有：清华大学、 北京大学、中科院、浙江大学、 中国农业大学、 四川大学、 北京师范大学、 南开大学、 哈尔滨工业大学、上海交通大学、 南京大学等。 3. 专业SWOT分析 1）.优势 社会认可度高，对本专业有较高期望 知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合 基础扎实，应用广泛，可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学 理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文 保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造 2）.劣势 专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐 生物科学专业课和工科知识学习均深度有限 所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足 本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历 3）.机遇 培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展 专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等 把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好 4）.挑战 相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行 如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才 4. 常见误区 生物工程就是生物科学 大部分人听到生物工程这个专业想到的还是研究DNA，研究克隆羊等前沿生命科学，这是国人对生物工程的普遍误解。生物工程学习部分生命科学，且是在生命科学飞速发展的基础上，应社会应用之需求而兴起的。 生物科学是其理论基础，但并不等同与它，生物工程更注重与应用，并不是钻研高端的生命科学理论。生物科学属于理科，而生物工程属于工科，所以应用和找工作方面，生物工程比生物科学更占优势，更注重实际生产应用。 报考时应该区分清楚，搞明白自己到底想学的是什么，以免以后出现后悔的情况。 生物工程沾了生物的边，盲目报考 近年来，全国乃至全世界都掀起了生物学的热潮，21世纪也被誉为生物学的世纪，高考时生物科学的分数线一般都是最高的。 而生物工程因为沾了生物的边，也被炒的很火，一些学生家长为此盲目报考。然而生物工程本科毕业后在找工作时并不十分走俏，一般需要深造学习。所以很多学生在学习时会很失望，有一种上当的感觉，其实都是因为事前自己没有考虑清楚。前面已经详细叙述了其利弊，应该从自身情况出发，酌情考虑，认真选择报考专业。 大学里的生物专业是不是和高中生物学习起来一样的轻松？ 高中生物，就是高中六门课里头，是最简单的一门，尤其是要求的知识，跟我们高考的科目不一样，主要以考察你实际的知识为主，只要是有一些知识你记住了，能够高考的考场上反映出来就可以了.但是专家却告诉我们，大学生物和高中生物的最大差别就在于，高中生物大多是对生命现象的简单描述，而大学生物是深入研究各种复杂生命现象背后的机理和规律。所以大学生物对与数学、物理、化学的要求非常高。

朋友你好！你这种情况很普遍，很多高中生都不清楚自己想要读什么大学和专业。这件事必须提前重视起来，因为大学专业的选择，直接关系到一个人未来的职业发展方向，甚至影响你的一生的。究其原因，在于很多高中生和家长对大学专业的认识很模糊。对自己想学的专业一是说不清楚；二是即使有目标也说不出来到底为什么想学某个专业，对于这个专业未来的就业要求和职业状态更是完全不了解。解决这些问题，需要高中生在老师和家长的指导下，主动去了解、去探索。先介绍一下如何根据高中生的成绩（擅长的学科）、兴趣和性格特征，来选择大学专业。

高中生选专业的时候，如果对自己的兴趣和性格一时把握不准，不妨先根据自己的特长选择专业。这样上大学才能学得轻松，而且成功的机率更大。考生在平时学习当中，要不断发现和总结自己的优势学科是什么，挖掘自己的特长。首先为大家整理了针对高中9个科目的相关专业推荐，供参考。喜神链欢语文的同学，可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。喜欢数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业。喜欢外语的同学，可以选择语言文学类专业，如中国语言文学类、外国语言文学类、新闻类的专业。喜欢学习政治的同学可以选择法学、思想政治教育类专业。喜欢历史的同学，可以考虑斗者报考历史学、图书馆学、档案与图书情报、国际关系等专业等。喜欢地理的同学，可以考虑报考地理科学，城市规划，地理信息系统，地质勘探，测绘测量，遥感，资源环境等地理类，地质类，勘探类，测绘类，规划类，气象类等。喜欢学习物理，数学成绩也不错的同学，选择范围就很大了，基本上大多数的工科专业都可以报考。喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业。喜欢生物的同学，可以选择生物技术、生物工程、农学、医学类的专业

按照兴趣选择专业，对于高中生来说很有必要。只不过关键在于，高中生能够准确识别自己的兴趣所在，在此给大家一些建议：如果对自己的兴趣不明确，选择专业要注意以下几点：

1.使用排除法，把自己不能接受的职业或者大学的学科专业类别先排除掉。例如不学医学类、不学理学类、不学农学类。再在可接受的职业或专业范围内选择自己可以接受或者好感专业就相对容易了。 2.选择基础学科专业。现在有很多高校推行通识教育、大类招生，学生可以在入校之后先学习一些基础课程，一年或二年之后再去选择专业方向。填报时选择这一类高校，可以暂时解决孩子选择专业的问题，因为孩子在这期间对某些专业有了一定的了解，也许可以作出适合自己的选择。或者在兴趣不聚焦的本科阶段学习基础学科专业，为以后的再次选择奠定深厚的基础，留出更大空间的转换空间。考生可在大学四年期间找到兴趣点后，到研究生阶段再依兴趣进行专业的具体选择。 3.选择专业齐全的综合性大学，或选择大类专业。通过大学阶段的学习了解各个专业，再有目的地进入有利于自身发展的具体方向。

注意，个人性格不是自己或父母的直观感受，而是需要科学分析的。性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征。性格包含有许多维度，如性格是内向还是外向?对数字敏感还是对文字更感兴趣?习惯抽象思维还是具象思维?心理学界最具代表性的性格类型理论之一的美国职业心理学家霍兰德将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。针对高中阶段的学生性格特点，为这六类性格的考生选大学、选专业等做出了推荐，希望对广大考生有所帮助。现实 型

人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作;动手能力强，做事手脚灵活，动作协调;不善言辞，不善交际。

职业类型：各类工程技术工作、农业工作;通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。

主要职业：工程师、技术员;机空瞎薯械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等;司机;测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。

现实型(Realistic)的基本人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等)。

推荐专业

工学类——

采矿工程

石油工程

矿物加工工程

勘查技术与工程

资源勘查工程

地质工程

矿物资源工程

煤及煤层气工程

地下水科学与工程

冶金工程

理学类——

数学与应用数学

信息与计算科学

数理基础科学

物理学

应用物理学

声学

核物理

化学

应用化学

化学生物学

分子科学与工程

生物科学

推荐大学

(理工类)

天津大学

中国计量学院

清华大学

东北大学

华南理工大学

同济大学

华中科技大学

大连理工大学

北京理工大学

北京航空航天大学

研究 型

特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作;知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞行驾驶员、计算机操作人员等。

研究型(Investigative)性格具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。

专业推荐

基础医学

卫生检验

营养学

种子科学与工程

水土保持与荒漠化防治

野生动物与自然保护区管理

动物药学

动物医学

森林资源保护与游憩

应用生物科学

信息工程

软件工程

网络工程

广播电视工程

光电信息工程

电力工程与管理

风景园林

水资源与海洋工程

水质科学与技术

环境监察

推荐大学

（医学类）

北京中医药大学

首都医科大学

天津医科大学

中国药科大学

河北医科大学

（理工类）

天津大学

中国计量学院

清华大学

东北大学

华南理工大学

同济大学

工学类

北京工业大学

大连海事大学

哈尔滨工业大学

云南大学

长安大学

社会 型

人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。

职业类型：主要指各种直接为他人服务得工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。主要职业：教师，保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业得经理、管理人员和服务人员;福利人员等。

社会型(Social)性格具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社.交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。

专业推荐

（教育类）

教育学特殊教育小学教育人文教育言语听觉科学

学前教育教育技术学科学教育园艺教育林木生产教育

（管理类）

管理科学工业工程工程造价产品质量工程财务管理

工程管理工商管理会计学人力资源管理电子商务

企业 家型

人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;喜欢竞争，敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。

职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业：经历企业家、*官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。

企业家型(Enterprising)性格具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等，其典型的职业包括*官员、企业领导、*人员等。

专业推荐

（管理类）

公共关系学公共政策学公共管理会展经济与管理航运管理

公共事业管理土地资源管理城市管理体育产业管理档案学

（经济类）

经济学财政学国民经济管理保险金融工程信用管理金融数学

国际经济与贸易金融学贸易经济环境经济网络经济学税务

传统 型

人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律

职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

传统型(Conventional)性格具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。喜欢有系统有条理的工作任务，其典型的职业包括秘书、办公室人员、计事员、会计、行政助理、图书馆员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等。

主要职业：会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书。图书管理员;旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。

专业推荐

公共关系学公共政策学公共管理会展经济与管理航运管理

公共事业管理土地资源管理城市管理体育产业管理档案学

图书馆学农林经济管理信息资源管理农村区域发展行政管理

艺术 型

人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性;乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。

职业类型：主要指各种艺术创造工作。

主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘图、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等

艺术型(Artistic)人格倾向是，具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作。

专业推荐

音乐类：

音乐表演、作曲与作曲技术理论、

音乐学、音乐教育、乐器维修技术

美术类：

含绘画、雕塑、美术学、美术教育、

艺术设计学、书法、艺术设计、摄影、

戏剧影视美术设计、动画、服装设计、

戏剧影视美术设计等

舞蹈类：

含舞蹈表演、舞蹈编导、戏剧影视文学

广电、影视、戏剧类：

含播音与主持艺术、广播电视编导、

录音艺术、摄影摄像、影视照明、

电视节目*、表演、导演、戏剧学

大学推荐

中央戏剧学院中央美术学院中央音乐学院

上海音乐学院四川美术学院广州美术学院

西安音乐学院鲁迅美术学院北京舞蹈学院