今天,金博宝188官网小编为大家带来了如何报送英语专业大学 申报博士点的条件?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
1. 网络教育本科要统考的两门,计算机跟英语,不知道这两门的难度如何
1、网络教育本科的学位英语比英语二级难点,比英语四级简单。
2、网络教育本科的学让渣位计算机难度比较简单,基本的一些计算机理论。
【参考知识】
考试科目为大学英语B、计算机应用基础。已具有国民教育系列本科及以上学历,可免考统考的全部科目;获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考的“计算机应用基础”;获得大学英语等级考试(CET)四级及以上级别证书(2006年1月1日前)或参加改革后的四、六级考试,成绩达到420分(2006年1月1日前),获得全国公共英语等级考试(PETS)三级以上级别证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书,以及入学注册时年龄满40周岁的,可免考统考的“大学英语”。符合以上免考条件者可于入学后向班主任或管理员提交申请材料。
2. 网络教育英语统考和学位英语
统考英语考试:简单的说是拿毕业证必须要通过的考试,而且只针对网络教育专升本层次,统考的主要科目就是:大学英语和计算机应用基础,想顺利毕业这两门是必须要考过的,这两门都考过了,不会给你发什么证,仅仅就是意味着你有资判滑饥格毕业。
如果不能在学制内通过考试是申请不了毕业的。不过,统考英语的难度不大,基础水平,而且有统一的试大纲和考试用书。而且在符合相关条件的学生,在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试,具体要以所报院校的相关政策为主。
学位英语考试:如果想申请学士学位证书,就必须要通过的学位英语考试,一般是参加报考院校所在地的学位英语考试,各个网络教育学院不一样,所以要求也会有细微的不同,该考试也是属于国家统一考试,考试设有一定的难度,大概在英语三级以上,四级以下。
学位英语考试即使不能考过也不影响毕业,只是没有学位证书而已。
此外,申请学位不仅要通过学位证书,还要满足平均成绩≥75分以及论文答辩一次通过成绩为良等条件。
网络教育英语统考机考90分钟60分及格。大学英语B是上机操作,里面有交际用语,阅读理解,词汇与结构,完型填空,英译汉,写作。六大题型。计算机是选择题和操作题。难度一般很基础的。复习好原题库,和掌握答题技巧和方法,可以及格的。加油掘返积极准备吧。英语B:全面必过的统考资料。主要掌握技巧和有效的资料,大学英语B是上机操作,里面有交际用语,阅读理解,词汇与结构,完型填空,英译汉,写作。六大题型,上机操作,随机组卷。
(1)交际英语:5题15分,更加注重测试考生日常生活情景中的交际能力。
(2)阅读理解:2篇短文,满分30分。第一篇短文改为正误判断题,投机几率 加大,较易得分。第二篇18篇阅读理解中选择一篇。
(3)词汇与结构:5题10分,新版大纲降低了此部分的分值。
(4)完形填空:1篇短文,5空10分,5个单词填入5个的空白处,新版大纲在此项改变较大,可以通过逻辑推理等方法或投机。
(5)英译汉:4题20分,新版大纲增加了此部分的分值,经常看看,记下汉语意思,只要大概意思对上即可。
(6)写作:1题15分,基本在一些常规命题中选择。
结合网络统考前几次的考试情况来看,考试题出的越来越灵活,综合性也在逐步加强。所以如今备战考试,不仅需要对教材内容全面把握,更要对知识点的灵活运用,绝不能机械地死记硬背。想要一举拿下考试,一定要使用正确的备考方法!网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考
钉题库通过对真考题库的研究分析,发现考题与重要知识点是紧密联系的,而不是没有分布的杂乱无章的出题。
①章节练习:分析各章节知识点,精选章节习题;用更少的时间,精炼更多知识点。章节练习分为三种不同的模式:顺序模式、浏览模式、组卷模式,满足不同考生的练题需求。
②预测演练:根据以往出题规律,精心编写模拟试题
③历年真题:教研组不定期收集整理历年真题,针对练习,拒绝丢分
④错题巩固:自动汇总各类错题,薄弱方面反复训练
⑤考前冲刺:根据考试特点和难度变化,分析备考复习规律,精选重点/易考题目,每期精编考前冲刺题目,考试结束后系统将关闭题目,督促考生在规定时间做完。
这些题目基本覆盖真题题库全考点、全题型,我们将这些题目都放到了每次考前更新的预测题中。
3. 网络教育英语统考难吗
网络教育统考是什么意思
“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试,简称“统考”。
网络教育学习形式采用网上学习为主的教学方式,通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动。学制最短2.5年。一年有三次考试机会,就算一次不能通过还有多次机会补考,可以一直到通过为止。
统考公共基础课的要求与高等教育本科层次相应公共基础课的要求相一致。统考试点工作由网考委统筹安排,全国统一大纲,统一试卷,统一考试,统一阅卷标准。
结合网络统考前几次的考试情况来看,考试题出的越来越灵活,综合性也在逐步加强。所以如今备战考试,不仅需要对教材内容全面把握,更要对知识点的灵活运用,绝不能机械地死记硬背。想要一举拿下考试,一定要使用正确的备考方法!网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考
钉题库通过对真考题库的研究分析,发现考题与重要知识点是紧密联系的,而不是没有分布的杂乱无章的出题。
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②预测演练:根据以往出题规律,精心编写模拟试题
③历年真题:教研组不定期收集整理历年真题,针对练习,拒绝丢分
④错题巩固:自动汇总各类错题,薄弱方面反复训练
⑤考前冲刺:根据考试特点和难度变化,分析备考复习规律,精选重点/易考题目,每期精编考前冲刺题目,考试结束后系统将关闭题目,督促考生在规定时间做完。
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4. 网络教育本科的统考难度是什么
统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。考试对象为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生。
统考科目按不同学历起点和不同专业类别确定:
(1)高中起点本科学生的统考科目如下:
专业类别
统 考 科 目
理工类
大学英语(B)、计算机应用基础、高等数学(B)(数学专业考“高等数学(A)”)
文史法医 教育类
大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B)(文史类专业考“大学语文(A)”)
英语类
大学英语(A)、计算机应用基础、大学语文(B)
艺术类
大学英语(C)、计算机应用基础、大学语文(B)
其它专业
大学英语(B)、计算机应用基础,“高等数学(B)”或“大学语文(B)”由试点学校任选一门
(2)专科起点本科学生的统考科目如下:
专业类别
统考科目
备 注
英语类
大学英语(A)、计算机应用基础
专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的,按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”, 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。
艺术类
大学英语(C)、计算机应用基础
其它专业
大学英语(B)、计算机应用基础
5. 2015全国网络教育统考英语多少分及格
统考英语及格分数和正常分数一样
都是按照60%比分
及格和拿学位是两码事
要拿学位就要好成绩
6. 网络教育统考大学英语B多少分合格
您好~ 是60分及格哦。
大学英语B是上机操作,里面有交际用语,阅读理解,词汇与结构,完型填回空,英译汉,写作--六大题型答.计算机是选择题和操作题,难度一般很基础的。 复习好原题库,和掌握答题技巧和方法,可以及格的。
英语B: 全面必过的统考资料,主要掌握技巧和有效的资料。
(1)交际英语:5题15分,更加注重测试考生日常生活情景中的交际能力。
(2)阅读理2篇短文,满分30分.第一篇短文改为正误判断题,投机几率 加大,较易得分.第二篇18篇阅读理解中选择一篇。
(3)词汇与结构:5题10分,新版大纲降低了此部分的分值。
(4)完形填空:1篇短文,5空10分,5个单词填入5个的空白处,新版大纲在此项改变较大,可以通过逻辑推理等方法或投机。
(5)英译汉:4题20分,新版大纲增加了此部分的分值,经常看看,记下汉语意思,只要大概意思对上即可。
(6)写作:1题15分,基本在一些常规命题中。
7. 网络教育统考大学英语B多少分合格
大学英语B级60分及60分以上为及格。
全国高等学校英语应用能力考试分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。
是教育部批准实施的面向118金宝搏app下载层次全国性教学考试,本考试以《118金宝搏app下载教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。
(7)网络教育英语统考等级扩展阅读
大学英语B级考试包括五个部分:
1、听力理解:
听力理解主要测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。得分占总分的24%。测试时间为25分钟。
2、词汇用法和语法结构
词汇用法和语法结构主要测试考生运用词语和语法知识的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。
3、阅读理解
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2,500词的范围,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。
4、翻译------英译汉
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%);本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。
5、写作/汉译英
测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。
8. 网络教育统考英语B我考了好几次都没过谁告诉我怎么办
多些努力
多做些历年真题
希望回答能够帮助你
9. 网络教育统考英语没过怎么办
一、加强对英语的学习,继续参加下一次的统考。
二、如果有下列条件,是可以免考的:
1、已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部统考科目;
2、除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”; 其他计算机等级证书获得者不能免考该课程;
3、除英语专业学生外,获得大学英语等级考试(CET)4级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考“大学英语”;
4、在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”;
5、除英语专业考生外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件:免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”。
(9)网络教育英语统考等级扩展阅读
补考
学生在修业年限内可以多次参加统考, 每次参考门次由学生自己选定。学生在修业年限内将应考课程全部考试合格,毕业时方可取得教育部高等教育学历证书电子注册资格。
统考免考条件中对相关免考证书时间和有效期
(1)统考报名时持有免考条件中规定的本科以上毕业证书或英语类证书、计算机类证书者均可按有关规定申请免考统考全部科目或相应科目。
(2)相关免考证书的时效以证书本身的有效期为准。
统考免考申请表及免考手续
(1)统考免考申请表由网考办统一*,各网络教育学院或校外学习中心从网上自行下载。
(2)办理免考的程序是:
①学生持免考证明原件到所在校外学习中心申请免考;
②校外学习中心对学生的免考证明原件进行初审,初审合格填写“免考申请表”;
③校外学习中心向网络教育学院报送学生的免考证明原件的扫描件(注:不是复印件)和“免考汇总表”,网络教育学院对免考申请材料进行审核;
④网络教育学院将本院“免考汇总表”统一报送网考办审核备案。
免考学生名单报送备案
免考学生名单由网络教育学院在每次统考报名时同时办理。报送方式采用书面和电子文档的形式;报送数据除学生基本信息数据外,主要是“免考原因及免考代码”,以网考办设计的“免考汇总表”上的要求为准。
课程免考:
持有国家承认的本科及以上毕业证书者,可免考全部教育部统考课程。
学生可凭已修国民教育系列(普通高考、成人高考、自学考试、网络教育)相同课程合格成绩单(四年内有效),在专业教学计划范围内申请课程免考。通过其它渠道(如会计执业资格考试、计算机等级考试、英语等级考试等)获得的成绩,凡符合北外网院相关规定的,可申请相应课程免考。
报读非英语专业的学生,入学注册时年满28周岁的高起专、高起本层次的学生或入学注册时年满40周岁的专升本层次的学生,可申请免考课程计划中的大学英语系列课程。
注:申请课程学分互认、免考的总学分不超过应修总学分的30%。
10. 网络教育学位英语的难度和统考英语相比哪个更难
网络教育的英语统考是由国家统考办统一规划出题,在学习中心所在地的电大组织考试,监考由电大委派,巡考省级教育主管部门或者高校安排,不过如果你有公共英语三级或者英语四六级证书,可以申请免考。
学位英语则是由主办高校统一组织,同样在学习中心所在地的电大组织考试,监考由电大委派。难度应该差不多。只是个别高校规定,如果学生有公共英语三级或者英语四六级证书,可以申请免考学位英语。南大是否有这个规定,需要你去和你报名学习中心去核实一下。
①内蒙古大学和内蒙古师范大学有英语专业的博士点吗需要最新消息,想考离呼市近的大学的英语博士
内大英语在南区吧,没听说过博士点。你可以给招办或者学院办公室或者系办公室打*问,*网上有,打不接就多打几遍。
② 一个学校申请博士点需要具备哪些条件
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教委,部属各高等学校:根据《全国普通高等学校人文社会科学研究“十五”规划纲要》的有关规定,现将教育部人文社会科学研究2003年度项目申报工作的有关事项通知如下:一、项目类别、学科范围及申报数额1、项毁游目类别2003年度教育部人文社会科学研究项目分为:(1)博士点基金项目;(2)专项任务研究项目。博士点基金项目资助经费不超过5万元;专项任务研究项目经费由项目承担人自筹,自筹经费不低于3万元。2、学科范围项目申报的学科范围,按《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统手册》“附录一:学科代码表(国标)”的学科分类,请写明每一申报项目的学科门类、二级学科和三级学科,以便专家评审。3、申报数额专项任务研究项目的申报不限学校、不限数额。博士点基金项目限部委重点院校申报(名单详见附件),并采取限额申报的办法,你校申报博士点基金项目的限额为 项。二、申报条件1、博士点基金项目限有关重点院校文科博士学科点中具有副教授以上职称的在岗教师申报。2、专项任务项目申请者必须具有中级以上职称,有一定的研究基础,能获得非高校有关部门和企事业单位的经费资助(3万元以上),预期成果可为有关部门和单位采纳。申报时须提供资助单位财务部门的经费资助证明。3、博士点基金的基础研究项目应在理论上有所突破,并有利于学科建设;应用研究项目应在解决现实问题方面有独到见解,研究成果具有较高的实践价值。对研究我国经济、政治、文化建设中重要理论问题和现实问题的项目,将优先考虑立项。4、凡作为第一负责人正在承担教育部人文社会科学研究项目(包括规划基金项目、博士点基金项目、青年基金项目、重点研究基地重大项目)尚未结项的教师,不得申报本年度项目。只承担专项任务研究项目尚未结项的教师,不得申报本年度专项任务研究项目。5、申报课题名称不得与本人已获批准的国家社科规划基金项目相同或为其中的子课题。三、在线申报程序1、4月15日前,项目申请人登录“中国高校人文社科信息网( sinoss )”(以下简称社科网),下载《申请评审书》的WORD表格,按照本通知及《申请评审书》要求,设计项目论证。2、4月15日起,社科网《全国高校人文社会科学研究管理系统》(网络版)将正式启用,请学校社科(科研)处按本通知有关要求,对申请者的资格和申报课题进行初审后,在线录入《申请评审书》,按有关要求填写审核意见后,在线确认项目申报;然后用A4纸打印《申请评审书》并按要求加盖公章。3、5月12日为学校科研处在线申报的截止日期。5月13日社科网将关闭在线申报窗口。4、各项目申报学校请按社科网的要求,提供本校社科(科研)处的公用E-mail地址1个,以备网上通讯评审使用。四、申报材料的报送1、5月13日起,教育部直属高校以学校为单位,省属高校和其他部委高校以各省、自治区、直辖市教育厅(教委)为单位(以下简称申报单位),对申报材料进行汇总、审核并在线确认、打出《2003年度教育部人文社会科学研究项目申报一览表》1份并加盖公章,连同本单位的《申请评审书》(一式1份)一起,特快专递至:北京师范大学英东楼129室社科管理咨询服务中心 钱选 同志收,邮编100875。2、受理邮寄申报材料的最后截止日期为5月20日,各申报单位应保证邮出的申报材料于此之前收到。从5月21日起,北京师范大局余物学社科管理咨询服务中心将停止接受邮寄的申报材料,并开始进行申报材料汇总。申报材料报送的其他有关事项详桐液见该中心的通知。3、需要同时报送项目结项材料的各申报单位,亦可于5月19-20日将项目申报材料一同派人送往上述地点。在项目申报过程中如遇具体问题,请与我司科研处联系,联系人:魏怡恒,联系*:010-6609-6895。附件:社科博士点基金项目申报学校名单
③中国计量学院有没有博士点如有分别是什么专业招生要求最好有链接!
没有博士点的,只有硕士点。但是有老师是博士后!我是计量毕业的,对这个消息还是有把握的
④ 怎样学校拥有硕士,博士点
高校获得硕士点,要有一定的条件和申报程序。
比如二级学科,也即某专业硕士点的主专要条件:一是属学术队伍,至少有4名以上具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授或相当专业技术职务者;二是科学研究,要求有一定的科研基础,有2个以上相对稳定、特色明显的研究方向,且近5年来科研成绩突出有一定数量的学术专著、论文、技术成果获得国家级、省部级奖励。三是教学与人才培养,学校在相应学科领域有比较丰富的培养本科生的成功经验,能够为硕士研究生开出较高水平的各类必修课和选修课课程设置合理,且教学质量较高。四是工作条件,能提供研究生完成硕士学位论文所必备的实验设备和图书资料。 五是管理工作,制度健全,管理人员落实等。
⑤ 考研要求是211或985的学校
简单点说,211,985代表的是学校的水平,211是重点,985是重点中的重点,研究生回院是指大学里专答门设置的接受研究生教育的学院,研究生院里会和本科一样分不同的专业,但是比本科的专业更细,自划线是某些大学在研究生招生考试中自主命题自主划线,不受国家线的影响,但是一般情况都是高出国家线,全国这样的院校有34所,当然都是985. 博士点是指该校有某个专业的博士教育资格,当然不是每个学校每个专业都有博士点,这个就比研究生专业更少了。一般有博士点的肯定有研究生点(就是硕士点),有硕士点的不一定有博士点,你要报哪个学校的研究生或者博士首先要确定那个学校有对应的点才可以。当然还有一些非院校的研究所之类的也是有硕士点博士点的。
⑥ 一般高校的博士点需要多长时间才能申请审批一次
原来国家学位委在这一方面没有明确的规定,2005年审批了一批,后面的这一批一直等回到2013年,前后等答了八年。至从去年教育部换了教育部长后,大学学位点的审批年限定为三年,2017年刚审批公示了一批,估计最近要发文确认硕士博士点和新增硕博单位。下一批应该会在2020年省学位委向国家学位委员会提出申请,2021年才会有批文下来。
⑦ 请问什么时候会宣布2007年新一批211工程的名单
2007年新增211大学的详尽分析
(一).遴选第一层次:(9个)
1. 现既无部属211,又无省属211的省:(4个)
宁夏 海南 青海 ***
对应省所推荐的大学:宁夏大学海南大学(或华南热带农业大学)青海大学*** 大学,上述四校最有可能进入211的是宁夏大学(前提是211评选前四校不进行合并,现在看来合并是不可能了),宁夏大学是上述四校中唯一具有博士授予权的高校(有3个博士点),并且实力大大超过其他三校拥有博士点是申请进入211的一个硬性条件,如果其他三校不合并(原来的关于海南大学的合并现在看来已不可能),将没有资格申请进入211。华南热带农业大学虽有博士点,但是缺乏海南省的大力支持,因为海南省重点支持的是海南大学。宁夏大学虽实力不如其他省的竞争者,但是因为其全区至今无211大学,这应该是教育部“一省一校”原则下的国家政策照顾,就像贵州大学2005年一样进入211,这是其政策优势。据内部消息透露,本次4个211名额中有一个是从以上四校产生的,如果是那样的话,这所应该是宁夏大学。
2. 现有部属211,原有省属211,后因省属211被合并,现无省属211的省:(2个)
山东 浙江
对应省所推荐的大学:山东农业大学浙江工业大学
据山东省教育厅的消息,山东省推荐的高校是山东农业大学,从硬性指标来看,山东农业大学有一级博士点6个,并有博士点41个,还有2个国家重点学科,一个国家重点实验室培育基地,可以说其实力是空前强大的,同时其又是具有100年历史的老校。原来山东省属211山东工业大学被山东大学合并,所以其理论上还有一个省属211的名额,由此可见,山东农业大学进入211的可能性是非常大的。其不利方面是山东省已有3所部属211(山东大学<教育部>中国海洋大学<教育部>中国石油大学<教育部>)。
另外是浙江工业大学,其是浙江省除浙江大学外唯一一所综合实力进入全国前100的大学,有博士点12个,拥有国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、教育部省部共建重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、浙江省重点实验室3个;浙江省级重点学科21个,其中浙江省重中之重学科7个、浙江省人文社科重点研究基地2个。实力也是十分强大的。况且,原来浙江省属211杭州大学被浙江大学合并,理论上也有一个省属211的名额。其不利方面是其博士点不多(才12个)。
3.现只有部属211,历史上一直无省属211的省:(3个)
甘肃 重庆 湖北
对应省所推荐的大学:西北师范大学西南政法大学(或重庆医科大学)湖北大学
西北师范大学为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。其拥有1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建教育部重点实验室,有教育学、中国语言文学2个博士后流动站, 2个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权二级学科,也是一所历史悠久的高校,实力不容小觑。甘肃省省属211的名额也一直未用。但是,西北师范大学是师范类大学,而非综合性大学,又非教育部直属,学科面过窄。目前,已有9所师范类211院校,包括教育部直属的6所:北京师范大学华东师范大学华中师范大学东北师范大学陕西师范大学西南师范大学(已与西南农业大学合并为西南大学),以及省属的3所:南京师范大学湖南师范大学华南师范大学,特别是2005年增加了华中师范大学进入211。
重庆市2005年推荐了西南大学和重庆医科大学进入211,后来重庆医科大学败给了西南大学,西南大学进入211,随后,从重庆医科大学内部消息透露,重庆医科大学将于重庆直辖10周年之际即2007年6月并入重庆大学,那么,重庆医科大学将不会再度申报211。西南政法大作为老牌重点大学,一直对自己未进入211耿耿于怀,1978年,其由国务院批准为全国重点大学。
谣传:
07年共增加5所211学校
为河南大学、西南政法大学、上海理工大学、河北师范大学、宁夏大学
此次增加为最后一批,以后不再增加211院校。
2007新增211大学
注:申办材料:
1、申请报告
2、《“211工程”建设项目可行性研究报告》
申报流程:
1)、高校提交申请报告,省教育厅厅务会议研究确定推荐高校名单,并向省 *** 提出推荐意见;
2)、省 *** 研究确定申报高校名单并商教育部对申请“211”的学校进行预审;预审通过后,由教育部会同省 *** ,向国家发改委报送项目可行性研究报告。
3)、国家发改委根据建设项目的具体目标和标准,地方和院校资金落实情况,以及中央专项资金的安排,进行综合平衡和审核,下达国家“211工程”建设高校立项批复。
申报条件:
1).申报高校应是博士学位授权单位;
2).学科建设、人才培养、科学研究的条件和水平较高;
3).能够为地方经济建设和社会发展中起重要作用
(一).遴选第一层次:(9个)
1.现既无部属211,又无省属211的省:(4个)
宁夏 海南 青海 ***
对应省所推荐的大学:宁夏大学 海南大学(或华南热带农业大学)青海大学 *** 大学
上述四校最有可能进入211的是宁夏大学(前提是211评选前四校不进行合并,现在看来合并是不可能了),宁夏大学是上述四校中唯一具有博士授予权的高校(有3个博士点),并且实力大大超过其他三校拥有博士点是申请进入211的一个硬性条件,如果其他三校不合并(原来的关于海南大学的合并现在看来已不可能),将没有资格申请进入211。华南热带农业大学虽有博士点,但是缺乏海南省的大力支持,因为海南省重点支持的是海南大学。宁夏大学虽实力不如其他省的竞争者,但是因为其全区至今无211大学,这应该是教育部“一省一校”原则下的国家政策照顾,就像贵州大学2005年一样进入211,这是其政策优势。据内部消息透露,本次4个211名额中有一个是从以上四校产生的,如果是那样的话,这所应该是宁夏大学。
2.现有部属211,原有省属211,后因省属211被合并,现无省属211的省:(2个)
山东 浙江
对应省所推荐的大学:山东农业大学 浙江工业大学
据山东省教育厅的消息,山东省推荐的高校是山东农业大学,从硬性指标来看,山东农业大学有一级博士点6个,并有博士点41个,还有2个国家重点学科,一个国家重点实验室培育基地,可以说其实力是空前强大的,同时其又是具有100年历史的老校。原来山东省属211山东工业大学被山东大学合并,所以其理论上还有一个省属211的名额,由此可见,山东农业大学进入211的可能性是非常大的。其不利方面是山东省已有3所部属211(山东大学<教育部>中国海洋大学<教育部>中国石油大学<教育部>)。
另外是浙江工业大学,其是浙江省除浙江大学外唯一一所综合实力进入全国前100的大学,有博士点12个,拥有国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、教育部省部共建重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、浙江省重点实验室3个;浙江省级重点学科21个,其中浙江省重中之重学科7个、浙江省人文社科重点研究基地2个。实力也是十分强大的。况且,原来浙江省属211杭州大学被浙江大学合并,理论上也有一个省属211的名额。其不利方面是其博士点不多(才12个)。
3.现只有部属211,历史上一直无省属211的省:(3个)
甘肃 重庆 湖北
对应省所推荐的大学:西北师范大学西南政法大学(或重庆医科大学)湖北大学
西北师范大学为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。其拥有1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建教育部重点实验室,有教育学、中国语言文学2个博士后流动站, 2个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权二级学科,也是一所历史悠久的高校,实力不容小觑。甘肃省省属211的名额也一直未用。但是,西北师范大学是师范类大学,而非综合性大学,又非教育部直属,学科面过窄。目前,已有9所师范类211院校,包括教育部直属的6所:北京师范大学华东师范大学华中师范大学 东北师范大学陕西师范大学西南师范大学(已与西南农业大学合并为西南大学),以及省属的3所:南京师范大学湖南师范大学华南师范大学,特别是2005年增加了华中师范大学进入211。
重庆市2005年推荐了西南大学和重庆医科大学进入211,后来重庆医科大学败给了西南大学,西南大学进入211,随后,从重庆医科大学内部消息透露,重庆医科大学将于重庆直辖10周年之际即2007年6月并入重庆大学,那么,重庆医科大学将不会再度申报211。西南政法大作为老牌重点大学,一直对自己未进入211耿耿于怀,1978年,其由国务院批准为全国重点大学,是当时司法部部属五所政法院校中惟一一所重点政法大学,经济法学科为国家级重点学科,是西部地区惟一一个法学类国家级重点学科,另有6个省(市)部级重点学科。又是西部地区最早获得法学博士学位授权的单位,有14个博士学位授予点(其中10个为法学博士点)。拥有法学一级学科博士学位授予权,是法学博士后流动站设置单位,为西部地区惟一一个法学博士后流动站。该校社会知名度较高,但是作为政法类的大学,其学科面过窄,局限性很大,况且2005年中国政法大学作为政法类大学刚进入211,这次进211有点难度。重庆市理论上有一个市属211名额,因为现在进入211的重庆大学和西南大学都是教育部直属院校,重庆作为一个直辖市,西部大开发的龙头,国家为打造长江中上游教育高地,肯定会有政策倾斜,但是2005年西南大学刚进入211,这次重庆再进211的可能性不太大。
湖北大学是湖北省属重点综合性大学,长期以来,因为湖北省的部属院校太多,湖北大学的发展受到了极大的压制,生存空间受到了排挤,导致其无国家重点学科,无国家重点实验室,只有一个省部共建重点实验室,无一级学科博士授予点,博士点才9个,太少,本来处于高教重地的武汉的他应该有很大发展的,一直以来,湖北省属211的名额都未用,原211院校武汉水利水电大学直属原水利水电部,原211院校武汉测绘科技大学直属于国家测绘局,上述两校于2000年8月与湖北医科大学一起并入武汉大学,理论上湖北还有一个省属211名额,但是2005年湖北一省就有3所大学进入211,这已经引起了全国部分省份的不满,从湖北大学的实力等方面来看,其进入211不太可能。
(二).遴选第三层次:
现有部属211,但只有一所省属211的省:(11个)
北京 上海 天津 辽宁 吉林 黑龙江 安徽 福建 湖南 四川 陕西
对应省所推荐的大学:首都医科大学上海师范大学天津财经大学东北财经大学吉林农业大学黑龙江大学安徽师范大学福建农林大学湘潭大学成都理工大学西安理工大学。
这个层次的高校,因为安徽,黑龙江,陕西2005年刚刚增加完211大学(分别是合肥工业大学,东北林业大学,西北农林科技大学,陕西师范大学<2005年末进入>),这次再增加不太可能,实际上,上海是现有部属211,但有两所省属211(上海大学,上海第二医科大学<2005年被上海交通大学合并>)的省,不属于这一层次,但是其现在只有一所省属211(上海大学)。从各个方面来看,这些大学中最有可能进入211的是湘潭大学,一方面是实力,另一方面是政治优势。
(三).遴选第四层次:
现有部属211,同时又有多所省属211的省:(2个)
江苏 广东
对应省所推荐的大学:江苏大学(或扬州大学)华南农业大学(或深圳大学)
苏州大学,南京师范大学是江苏省所进的2所省属211大学,华南师范大学,广州中医药大学是广东省所进的2所省属211大学,上海大学,上海第二医科大学(后被上海交通大学合并)是上海所进的2所市属211大学,教育部的所谓“一省一校”原则(即省属的大学一省只能有一所大学进入211,而该省内的部属大学进211则没有数量限制)已经被打破,这层次的大学,因为该省已有2所省属211,不太可能再进211了。
综上所述,这次新增的211最有力的竞争者是(16所):
宁夏:宁夏大学
甘肃:西北师范大学
山东:山东农业大学
浙江:浙江工业大学
重庆:西南政法大学
河北:河北师范大学(或河北大学)
山西:山西大学
内蒙:内蒙古农业大学
江西:江西财经大学
河南:河南大学
云南:昆明理工大学
湖南:湘潭大学
辽宁:东北财经大学
四川:成都理工大学
上海:上海师范大学
福建:福建农林大学
其中最有可能成为211的应该是:
宁夏大学 河北师范大学 河南大学 湘潭大学
⑧ 哪里有康复医学的博士点就业如何报考要求如何
高职教育就是就业教育。越来越多的高职生成为职场黑马,因其动手能力强、实践经验丰富、心态平和广为用人单位称道。不少毕业生还创业成功,自己当起了老板。究竟秘诀在哪里?如何考察优质的高职类院校?有什么好的专业更值得推荐呢?听听以下毕分办主任的说法。 综合类 就业是报考的风向标济南铁道职业技术学院毕分办主任 孙洪涛 职业教育的核心是市场教育,是以市场为导向培养市场需要的合适人才。因此,就业是学校的生命线。建议考生在选报志愿时,充分预测报考的专业在你毕业时的就业形势,以便顺利找到合适的工作岗位。如我们学校机械类、土木类、电气类的专业以及信息类、管理类的部分专业,就业形势持续看好,招生的分数也是居高不下。 考生在选择学校时不妨仔细考察该校是否有完整的就业工作体系。其中有几个方面是比较重要的:首先,学生入校后是否可以重新选择专业。只有充分尊重学生的求学意愿,鼓励学生的个性发展,才能使其更好地发挥潜能。其次,在教学过程中能否施行学业导师制。我校连年98%以上成功就业的经验说明,学业导师制可针对学生的个体差异,对学生选课、专业发展方向选择、学习方法改进、职业生涯设计等方面进行全方位指导,帮助学生在能力、沟通、合作、勤奋、创新等方面形成良好的素质。 最后,“个案式”就业指导对学生发展也具相当意义,已被越来越多的高职院校所重视。从我校实施的情况看,这能够切实提高就业的几率和质量。对求职失败的毕业生也能进行原因分析,帮助他们制订更加客观的“个体”就业方案,结合多种形式的招聘活动,帮助他们顺利就业。 医学类 专业设置“适销对路”山东医学高等专科学校就业指导中心主任 阎希青 在目前人才供需矛盾较突出的情况下,医学类毕业生的就业情况比较乐观,我校已连续多年就业率达到90%以上,而且有些专业毕业生供不应求。良好的就业情况带动了招生市场,该校连续几年的生源情况都非常理想。 选择一个好的专业对学生将来的发展意义非常。医学类专业设置可谓门目繁多,热门专业也在跟着市场走。我校首先在药学等专业试行了“宽基础、活模块”的模块式课程结构改革,先后对原有的药学、检验等传统优势专业进行了全面嫁接改造,停办了社会需求萎缩以及与卫生服务需求水平不相适应的专业,先后创办了放射治疗技术、口腔治疗技术、卫生信息技术与管理、康复治疗技术等十多个“适销对路”的新专业,形成了以培养独具特色的医学技术类人才为目标的新型专业群。对于这些专业发展背景,考生要考察清楚。 据分析,将来从事老年人医学人才十分走俏,保健医生、家庭护士、社区医疗人员也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这都是良好就业的明显信号。 尽管医药类专业就业前景广为看好,但考生还应该考虑到自身的能力、特长和性格特点,热门未必适合自己。此外,还应对这个专业具体要做的工作做一个初步的了解,考量自己是否有足够的耐心、兴趣来长期从事。 交通类 行业跨越式大发展山东交通职业学院学生工作处 刘军 副处长 交通建设目前正处于跨越式大发展阶段,整个行业毕业生就业工作已基本形成了稳步递进的良好局面。从我校就业情况看,2004、2005年高职专科就业率都在92%、93%以上。 高职院校在教学和实训上更看重的是学生动手能力的锻炼和培养,以我院为例,汽车系、公路系、管理系、机械系各专业毕业生的就业去向都很好,求
⑨ 合工大建筑学为什么不申请博士点难道不能申请博士点具有怎样条件才能申请希望知道情况的人能说一下
有些时候不是想申请就能申请上的,需要钱的。
⑩ 大学里硕士点、博士点、院士分别指的什么还有重点学科是什
教育考试院提醒您:四六级考试05年6月记分最高分为710分,只发成绩证明,不发四六级证书;但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始,全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试,其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。
教育部在京举行新闻发布会,介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试,每次考完以后,大家拿到的是一个合格证书,分为合格和优秀,但是从05年6月起,考试成绩将带亮游改为分布在290-710分之间内,具体是正态分,均值是500分,一个标准差在70分,成绩低可以到290,高可以到710,不设及格分数线,给每个学生报总分和各部分的单项分。将来的试卷分四大块,听力、阅读、综合和写作,让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱,考后向学校给予成绩解释的含义,主要是使学校更好地理解分数的含义,这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。
第二,考试内容的改革,听力,听说能力要大大加强。具体见下表:
四六级710分构成图
时间进程是四级从2006年1月考试开始试点,参加试点的学生,就是已经开始的180所学校试点学生。(en211所学校学生,按照新的教学要求,学的是新的教材,然后新的教材是以听说为主的,根据新的要求、新的教材来出新的考题。没有试点键禅的学生,学的还是老的教材,当然用老的方式考试。)从06年6月份开始六级试点,全面推行时间是四级是07年1月考试。从05年6月起,记分体制全面进行改变,不可能一部分记分体制变,一部分记分体制不变,记分体制是从05年6月完成,也就是从这一次考试开始,根据高教司的要求,发成绩报考单。06年的1月开始,是开始改变后的试卷的一个试点工作,从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15-25块之间。 针对这次变革,我把四六级新规则的特点、四六级考试的发展趋势总结如下:
一、2005年6月试题内容和以前一样,不变化,本次考试只是改成满分710的计分方式。
本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式准备,但一定要提高自己的听力能力。 一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度。
1. 新题型较之旧题型本身难度加大,其中最大难关是听力,其次是主观题分值的增加。
新题型较之旧题型本身难度加大,其表现在:
第一、此次四六级改革,将阅读分值从占总分的40%改为35%,听力则从以前的20% 将扩大到35%,这对我们广大大学生来说,无疑雪上加霜。因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的,虽然学习英语10多年了,但听力我们连中考听力不能听懂。加强听说能力成为我们的头等任务。
第二、题型发生大变化,主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上。阅读由原来的多项选择题变为:多项选择题、选词填空,快速阅读的是非判断句子题的结合体,增加了主观题,加大了难度。综合部分增加了改错、篇章问答,翻译,而改错以前只是在六级考试中才出现,据统计,改错题全国六级考生的得分通常低于3分。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易,提高综合能力成为我们应试的必备。
2. 从2005年6月起,四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力。
大学英语四、六级考试改革方案蠢销规定:2005年6月起,四六级考试将不发证书,只发成绩单,由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否,这给广大考生增大了压力。
以前,四六级考试只要求60分就可以及格,拿到证书,而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送,录取研究生等方面,也早就把四六级证书作为一项基本条件。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失,相反,在改革后,四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。
各用人单位,招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩,而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻。因为新的四六级考试只发成绩单,并且把每一部分的分值列出来(最高分710,成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出,从2005年6月本次考试开始全面实行)。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分,哪一个都不能差。
3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退;四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低。
自从四六级87年9月问世以来,其成绩的权威性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖,以至于报考四六级人数逐年增加。87年第一次考才10万人,到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万。由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷。
如上所诉,四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件,很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也罢四六级证书当成其必备要件。随着我国经济的发展,越来越多的国际化化企业进入国内,众多国内企业也早早把生意做到了全球;因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后,从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩,追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩,大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业,会再次操刀,拿个新成绩,为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。
4.自2016年6月起,短对话、短文听写取消,要考新闻和讲座
按照全国大学英语四、六级考试新政规定,2016年6月起,将对四、六级考试的听力试题作局部调整。其中,四级听力试题取消短对话和短文听写,新增短篇 新闻(3段),其余测试内容不变;六级听力试题取消短对话和短文听写,听力篇章有原来的3篇调整为2篇,新增讲座/讲话(3篇),其他测试内容不变。
简而言之,陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台,取而代之的是新闻听力和学术讲座。从这次听力改革可以看出,考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平,而不是强调考试的技巧性。 重点突破听力和写作
因为从这次考试起,四六级成绩将按710分为总分的成绩计算,并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问,各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求,而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外,对听力、写作等每个小项会提出特别要求,单项高分,尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。
提高听力笔者建议以精听为主,听力材料以四六级真题为佳。另外,托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式,希望能至少听写出三套真题,你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。
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