考研 学科教学语文 哪个学校好考！？

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华南师范大学学科教学（语文）专业考研分享

寄语：这是一份用心写成的经验贴，涵盖了考情分析、各学科的备考建议以及自己备战两年来走过的弯路和自己二战时是如何避免弯路的。希望对你们有帮助。

（一）本人情况：
本科专业是汉语言文学，教师教育方向，因此属于本专业考研。
附：当然，华师对跨考生也逐渐一视同仁了，被录取的学生中也有很多是跨考生，所以跨考生们不用害怕。有梦就追。
一战380分，闯进复试，但因最终排名不够高，没有进非定向。

二战394分，顺利进入复试，加上复试精心准备，终于圆梦，被录取为非定向。
其中，我两次考研的公共课成绩都是双80+，并且在一战的基础上有进步。所以，除了专业课的建议，在公共课方面我也有能够促进步、拿高分的建议。

（二）择校原因
1. 地域方面：本人以后想要留在广东省内，而华南师范大学作为广东省内的一所“211”师范院校，其学科语文专业的实力雄厚且认可度高。因此，对我来说，华师是最佳的选择。并且毕业后的许多教师招聘也设点在华师校内，这在各方面都是有许多便利之处的。
附：二战在择校上，我也费了很多心思。但是，最后还是在一战分数的基础上，斟酌考虑自己是否能在原有的基础上有分数的提升，大幅度提高自己的排名。最后决定，不换学校。所以，择校时一定要仔细考量，自己所想考取的学校是否是努力一把能够稳当地跳入复试的。因为是二战，所以更加要谨慎。如果是为了圆求学的梦，就更要正视自己的实力跟潜力，做出最负责任的选择，而非一味追求名校。但一旦做了选择，就别再怀疑自己是否能行。怀疑是在你做决定前而不要浪费你奋斗的时间。并且建议二战的考生在选定学校后，要把分数目标定高，做到稳进复试。

2. 考研科目方面：（主要讲专业课）
专业课一（333）：333是所有院校学科语文这一专业都会考的科目，尽管是自命题，但是华师的333题目常规，不会很偏，不超纲，且较多都是往年考过的题。所以，在系统复习与重点复习相结合后，能够拿到很好的分数。这也是我二战仍然选择华师的原因。
专业课二（902）：902考得比较灵活，所以一开始复习会比较吃力。所以要多跟考过的人交流，打开学习902 的思路，到时候才能顺利学习。本人在学习这门课时看了不少的课外书，在学好课本教材的基础上，也结合自己做的课外读书笔记，有了属于自己的902笔记。所以，自己在902的学习上越来越有感觉，也就能够更加安心投入学习了。
附：这点是很重要的，学习902，不能死磕教材，更不能花费太多精力于课外书。所以，集各家之所长，有个人带带路，适当补充阅读课外书，还是很重要很重要的。
3. 招录情况
尽管华师学科语文的竞争非常大，但与其他学校相比，招的人数算是最多的。所以，从另一个角度来看，还是有比较大机会搏一搏的。
Part3 各学科备考建议
（属于个人学习过程与方法，因人而异，各位追梦人们要结合自己的情况。）

一 政治
建议暑假就开始，不要觉得晚点开始没关系。到备考中后期时，你会觉得所有科目的学习都很紧凑，容易慌了阵脚，所以建议尽早开始。
第一阶段：7月—8月底 （打基础阶段）
1. 建议每天学习时间：1—2h
2. 学习资料：肖秀荣知识点精讲+1000题

3. 学习方式：边跟着视频看知识点，刷第一遍1000题。（每看完一章知识点就完成一章的题目，且题目只做选择题）

4. 怎么用1000题：1000题在前期打基础阶段是很重要的，所以至少刷三遍。建议打印带有题目序号的表格，然后第一、二遍的时候把答案写在表格上。

5. 注意：这个时候不用背书，主要是认真听课、做题，打基础。看了忘是很正常的，所以不要慌。按部就班，并及时总结反思。
第二阶段：9月到10月底（强化阶段）
1. 建议每天学习时间：2h
2. 学习资料：如果学完了前期的大巨头教材，现在就可以放下这本书。然后选择一本用于背诵的笔记了（风中劲草、肖秀荣、徐涛、腿姐等老师的笔记，择其一即可）
3. 学习方式：每天诵读背诵笔记+二刷1000题（诵读完一章就做一章的题，仍然只做选择题）

4. 注意：诵读笔记，但不花大量时间背诵。这些知识点都会在脑子里经过听课、看书、做题、诵读后留下记忆痕迹，便于冲刺阶段时牢固记忆。
第三阶段：11月到考前
1. 建议每天学习时间：2-3h
2. 学习资料：背诵笔记+冲刺背诵笔记+肖八肖四以及其他各家模拟卷（模拟卷的作用是用于练题感）
第四阶段：考前
1. 抛弃所有的大巨头教材，抓重点学习
2. 识记各大老师预测的大题
3. 识记选择题知识点
决胜阶段：考场上
考试时长：3h
1. 拿到卷子先检查卷子是否完整
2. 开始答题时，建议先答选择题。每道题至少看两遍，总时长不超过1小时
3. 每道大题都要在自己规定的答题时间内完成，切忌前面答很多，后面没时间
4. 注意卷面，框架鲜明，而不是乱答一通。实在不会的题目，可以灵活抄材料
5. 记得检查！
（三）参考书籍
肖秀荣三件套（知识点精讲、1000题、1000题答案解析）
《风中劲草》、徐涛《背诵笔记》（用于强化阶段诵读选择题知识点）

各模拟卷：肖八、肖四、其他教师的模拟卷

考前预测题以及时政部分的资料
补充一点是，虽然我没有*腿姐的背诵笔记，但是我真心觉得她是一位宝藏老师，也一直在听她在“喜马拉雅APP”上面上传的背诵笔记音频，零碎时间听很有用！
用！

二 英语
（一）考情分析
英语从头到尾都要重视，所以现在还没开始的要抓紧了。咱们考的是英语二，跟英语一有点区别。英语的每日学习时间，根据自己的英语水平来安排
时间规划
第一阶段：7月前（打基础阶段）
1. 建议每日学习时间：2h
2. 学习资料：单词书。
（关于单词书，我用的《恋恋有词》配套的视频助于记忆，但比较耗时；关于单词APP，我用过“xx背单词”跟“百词斩”，但是只是在零碎时间打开背一背，不太建议只用APP背单词，个人觉得记忆效果没有在单词书上勾勾画画好）

3. 学习方式：跟着单词书结合视频，刷单词，然后进行滚车轮式识记单词。时间充裕的可以开始接触英语一的阅读真题
4. 注意：可以先把英语一跟二的真题先*了，本人用的是张剑的黄皮书。但是不要急着从头到尾全部做，真题很宝贵，所以要有计划地用好真题。（建议顺序：阅读—新题型—完型—阅读）
第二阶段：7月—8月底（暑假期间）
1. 建议每日学习时间：2—3h。根据考研时间的话，建议把英语学习安排在下午，形成惯性。同样也建议将333放在早上学习
2. 学习资料：单词书+英语一真题（刷英语一阅读：一是因为英语二的真题少，二是为了从刷题中悟出技巧）

3. 学习方式：
每天早上开始学习前背30分钟左右的单词再投入一天的学习。
开始刷英语一的阅读。一天一篇，进行精刷，做到每个阅读中的每个单词都懂，每个选项都知道出处，以及作者是如何设置错误选项的。只有做到这样，才能达到做阅读的作用。（一篇刷下来，至少需要1.5h，并且不要在意正确率，关键在于是否彻底弄懂了这篇文章）
建议错误率高的那一篇可以结合真题解析视频，从中学习一些做题技巧，最后自己总结。（站在巨人的肩膀上）
第三阶段：9月到10月底
1. 建议每日学习时间：2-3h
2. 学习资料：单词书+英语二真题（主攻阅读）+只有试卷没有具体解析的英语二真题（用于二刷、三刷）+作文书
第四阶段：11月到考前
1. 建议每日学习时间：2-3h
2. 学习资料：单词书+做真题时不熟悉的单词+英语二真题+作文书
三 专业一（333）
华南师大所有需要考333的人考的都是一样的卷子，所以材料跟笔记都是可以通用的。且个人觉得333看起来很多，但其实有计划、有技巧地背起来还是挺顺畅的。我333背了三次遍，但是其实在滚车轮式背诵的过程中就已经背了很多遍了，加上自己在答题时适当拓展思路，所以考了130+。记住，这是一个最好拉分的科目。

备考阶段
第一阶段：7月前（打基础阶段）
1. 建议每日学习时间：3h
2. 学习方式：看教材，有个大致印象（有条件的可以报个班，看视频可以学得更快更好，因为我是二战，所以看起教材速度会快些，因此对于初次接触教育综合的，建议认真看书或报个班）
3. 注意：这一阶段，还不急着背书。主要是理解内容，便于后期更顺畅地背书
第二阶段：7月—8月底（强化阶段）
1. 建议每日学习时间：3h
2. 备考资料：一本333背诵笔记。（我没有自己整理，因为工作量太大，很浪费时间。所以选择购*别人的背诵笔记，然后针对华师的出题特点以及为了方便自己记忆，做了一些调整）
3. 学习方式：开始第一遍背诵。背诵前要先彻底理解知识点，并且把笔记调整成最便于自己记忆的样子。背诵时不偷懒，每个知识点都背到。

4. 背书技巧：
顺序：从易到难。中教史——外教史——教育学原理——教育心理学
背书方法：根据艾宾浩斯遗忘曲线，进行滚车轮式背诵（一开始很慢，但要有耐心。也要有技巧，例如，在第二天回顾的时候，背关键句跟内容大概就可以，不需要完完整整背出）
先记住大的框架，再记小知识点。知识点也是如此，先背大点，再背具体内容，但是具体内容不需要一字不漏的背诵。因为要背的内容很多，所以千万不能在细枝末节上钻牛角尖，因为阅卷老师也不可能记住标准答案啊，都是按点得分，再看你的表述
第三阶段：9月-10月底
1. 建议每日学习时间：3h-4h
2. 备考资料：背诵笔记
3. 学习方式：
开始第二遍背诵。这个时候，背书的速度会加快，我主要是背住大点和关键词，其他是理解后，用自己的话说出来。
每天背完，都会默写当天所背内容的框架跟关键词，最后做成自己的框架笔记
第四阶段：11月—考前
1. 建议每日学习时间：3h-4h
2. 备考资料：背诵笔记+框架笔记+真题+专业课答题卡
第五阶段：临考前
1. 考前，再过一份自己整理的框架笔记和真题
2. 从自己模拟考试中，规划出自己考试作答时的卷面布局
四 专业二（902）
比起333，902就更加灵活了，甚至考察的内容不仅仅局限在教材上，而是任何与语文教学相关的内容。因此，学习这门课，最重要的是在研读教材的基础上，阅读相关的课外书籍。而对于许多跨考生来说，我是真心建议报个班的，因为尽管我是本专业考研，还是学得云里雾里的。最后就决定报个班，给自己指引方向。
（二）指定教材
1. 初试书目：
《全日制义务教育语文课程标准》
《普通高中语文课程标准》（2003版）+2017年版的《普通高中语文课程标准》

《中学语文课程与教学论》（陈建伟主编）——这本是最重要的

《<普通高中语文课程标准>实践导读》（周小蓬主编）
2. 复试书目
《语文课堂教学技能训练教程》（周小蓬主编）——虽然是复试参考书，但是初试也考过，所以准备初试时要看
《语文教学与学业评价》（陈建伟、周小蓬主编）

（三）时间规划
1. 第一阶段：7月前
2. 建议每天学习2-3h
这一阶段的主要任务是将学校官网上指定的书目认真研读两遍。这个阶段还可以补充阅读一些课外书，后面我会补充一些自己读过的课外书。
第二阶段：7月到8月底
1. 建议每天学习至少3h
（1）首先，重读《中学语文与教学论》这本书，画出知识框架，将全书的整体框架记熟。做到看到一道题，就能联想到相关的知识点进行作答；

（2）其次，开始每天花20-30分钟诵读课标，熟悉课标理念，尤其是性质、理念、阅读、写作方面的内容，这些都可以作为自己答案的一部分，让答题做到有根据。
第三阶段：9月到10月底
1. 建议每日学习时间：3-4h
（1）继续整理真题，答案来源主要是课标+教材内容+课外积累（课外积累的话，建议在自己阅读的基础上，直接拿他人现成的来用。因为如果要让自己所读有助于902的学习，就须要经历一个浏览、提取、梳理、分类的过程，这是非常耗时的）
（2）坚持诵读课标
在他人笔记的基础上，加工成更具个人特色的笔记
附：钻研真题时就可以发现，902的学习跟笔记整理都可以从课程性质、阅读教学、作文教学、口语交际与语文课外活动、课标理念、教学策略、教学技能等方面展开。同时，课外阅读笔记也可以以上面的分类进行整理。没事多翻翻，积累一些比较独特的话语，成为自己答题时的亮点。我中后期，就是从这些板块去分类了笔记。
第四阶段：11月到考前
1. 建议每日学习时间：3h
（1）诵读课标。但是不是一味地读，而是思考在答题时怎么用
（2）反复翻阅自己的笔记，然后识记关键词句
（3）重刷教材，防止忘了基础
（4）在真题的基础上，大胆猜题，然后写出作答思路和框架
（5）进行2-3次模拟考试（用近两三年的考题进行全真模拟，如果报了班的话跟着机构来就可以了）。

如何制定计划？
从自身两次考研经历来给建议的话。我比较推荐做定量的计划。例如，计划今天下午两点到四点，我要做一篇2011年英语一的阅读第一篇，四点到五点半看政治第几章。
反例是将时间排满，例如计划7点到9点背333，却没说背333的什么内容；9点到11点，学902，却没具体说学什么。这样的计划只会让你将学习的时间浪费在思考学什么上。到头来，还觉得自己好像一天什么都没学一样。

并且，我的考研计划是从总的考研全过程计划——月计划——周计划——日计划。同时还要留出一些弹性空间，然后计划一完成就休息，继续规划下一阶段的学习。
关于真题的重要性
答：专业课真题很有参考价值，近三年的真题做模考用；英语真题也很重要，反复做，所以不需要找模拟题；政治真题个人觉得不需要做的太认真，只需要后期刷题时顺道刷一下真题的选择题

关于背诵笔记的选择及背诵方式
答：选择适合自己的就可以了，但专业课的话最好是选择针对华师的。并且用来背的笔记一本就足够了。同时，背诵要跟默写相结合，及时回顾跟试图回忆。此外，关于背书，有些同学需要大声朗读、有些喜欢在心里默背、有些喜欢便背便在纸上写写。我一战时只选择了大声背书这一种方法，但是二战时我是以上三种相结合。出声背书累了，我就回座位上，坐着动嘴皮子不出声地背书，时而用笔记一记。所以各种方法，大家根据自己的实际情况选择。
模考的重要性

答：模考最主要的作用是帮你提前发现问答，然后才能在真正的考场上避免出现这些问题。我可以分享各科的答题卡给你们~
早上赖床、晚上熬夜怎么办？
答：这简直就是我本人了。一战倒是起的很早，因为跟研友一起去图书馆，但是一天就特别困；但是二战自己住了，反倒自由自在，养成了赖床跟熬夜的坏习惯。我经常七点多八点多才起床，去到图书馆时图书馆已满满都是考研人了，一开始还觉得有点焦虑。但还是做不到早起。所以我就选择晚上学晚一点点、吃饭吃快点来弥补自己赖床睡觉的时间。

那学习时犯困了怎么办？我的方法是喝点茶醒神、起来站着学习、困到不行就直接睡了。因为打瞌睡边学习根本学不进去啊，索性睡一小会，起来状态更好。
但是，我还是强烈建议，早睡早起！！！千万别像我这样。早起学习，你的心情会很好的，反而晚起了，你会很愧疚，如果调节不好，还会影响这一整天的学习。得不偿失啊。
以上就是我的分享。这真的是我写得特别用心的一份帖子了，很想把所有关于考研的好的建议跟心得都告诉你们、激励你们，所以一不小心越写越多。真心希望这份帖子对你们有帮助，哪怕是一点点。

考研 学科教学语文 哪个学校好考！？

学科教学语文，属于师范类学校专业，好学校可以考虑选择师范类国家重点大学，西南地区有： 华中师范大学、 湖南师范大学、 西南大学【原来是西南师范大学】，这都是国家211师范类重点大学，还有 重庆师范大学也不错，虽然不是国家重点大学。

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东北师范大学学科教学(语文)专业考研分享？

学长两个月复习成功考入东北师范大学学科教学语文专业，现在的复习时间还很充裕。所以，我可以，你也一样可以！
（一）学长自身情况介绍
学长是一名二战考研的考生，一战（2021年）的时候报考的是北京师范大学的学科教学语文专业，考试科目共计四科，英语二，政治，333教育综合和877文学综合。由于一战对877文学综合复习时间少，加之对于文学作品的阅读和认知实在少之又少，一战没有成功考入北京师范大学。

所以学长选择了二战，在二战的整个复习中一直到2021年的10月19日都是在准备复习北京师范大学的学科教学语文的方向，但是在10月20日全国研究生报名系统关闭的前一天，学长换掉了学校，换掉了专业，将方向改为东北师范大学的学科教学语文专业。这样整个专业课中除了333教育综合是全国考试统一大纲之外，所有专业课都需要重新进行复习，而且，最重要的是，北京师范大学的专业二考的科目是877文学综合，而东北师范大学的专业二则是885语文课程与教学论，两个完全没有交叉点的复习科目。

现在回想起当时，乃至于整个后期的11月、12月的复习简直可以让自己疯掉，触目惊心。作为一个二战的考研人来讲，留给自己选择的机会其实并不多。如果二战失败，要么工作，工作非往届生并不好找；要么考公务员，这又是放弃考研重新进行公务员的复习，心理上和认知上肯定接受不了；要么选择三战，然，精力、时间和经济上等等多个条件是否允许又尚未可知。
幸好，有了不错的结果。初试成绩在2022年2月15日，学长得到了总分389分，英语74分，政治70分，教育综合115分，语文课程与教学论130分这样的成绩，同时在之后的复试中以第一名233.4分，最终成绩622.4分考入东北师范大学。两年的考研，最后两个月复习攻下东北师范大学这样一个块垒，也算是天命可安，于事无悔了。

（二）考研公共课的复习
5月份是英语复习的黄金时期，单词、长难句、真题三维一体，一个都不能少。大家现在要努力复习好英语一的真题，结合考研名师的视频课进行复习（没有的话赶快找我要），比如何凯文老师的1575单词，长难句，每日一句，阅读基础班；陈正康老师的单词班（词根词缀），长难句，阅读基础课等。

自己的英语复习：
1、单词的复习：两种方法：
（1）整块复习：每天拿出整块的30-40分钟复习，背一遍之后拿张白纸，自己写一遍英语，背诵默写一遍意思，不会的忘记的用红笔标注，第二天再背。循环往复，长此以往，背个十遍二十遍不成问题。
（2）分块复习：用一些细碎时间背诵，睡觉前，起床后的复习。
（3）多*几本单词书，别只用一本，你会形成固定的思维定势。
（4）结合真题背单词。
（5）多背！多背！多背！

2、长难句的复习：
（1）拿着真题阅读，一个单词一个句子一个段的开始切分句子成分，每一句都搞懂，每一句都弄明白，最后搞到自己都能背下来为止。刚开始会很累，很费时间，很费精力，但是一定要这样做，只有你现在把大把时间放在英语打基础上，你七月份的时候才能放心的把精力放在专业课上。

3、真题复习
（1）熟悉套路：出题套路，阅读文章的行文套路，答题套路。
（2）1994-2004的打基础，别太纠结于题目，2005-2022死磕出题思路吧。
（3）做好总结：单词、长难句、出题行文思路的总结。
（4）9月份的时候推荐上英语二真题，开始练，英语一和英语二思路有很大不同，你可能练到后来英语一的阅读只错一个，尽管你看不太懂文章，但是英语二你文章都看懂了，可能你错了四个。这就是最大不同，九月份上英语二真题，不早不晚真是时候，早点感受，你会不同!

4、自己复习时间分配：
（1）时间安排：现阶段5月份每天复习英语时间在3个小时到四个小时之间，不宜超过5个小时，要为专业课复习留出时间。
（2）每天规划：英语可以放在下午进行复习，或者晚上，不建议在上午，因为你复习英语的时候会有一种思维在控制大脑皮层，而且复习完英语通常你会有种一种满足感，会让你懈怠，疏忽对专业课的复习。
最重要的：考研英语在下午2：00-5：00进行。

（二）政治复习
（1）现阶段政治复习不是最重要的，我认为大家从6月末，7月初开始政治复习就可以了。
（2）现阶段政治复习任务：
1）关注肖秀荣教授、蒋中挺、文都任燕翔老师的微x，微x平台等等。
关注实时热点问题，可以适当看看视频课。
2）学长建议：肖秀荣老师的毛中特必看，任燕翔老师的马原，蒋中挺的近代史纲要，思修随意。

3）现在别在政治上下太多功夫，你背了也记不住，背的也不考。

政治全国统考，选择题尤其多选题超级重要，大题最后抱紧肖秀荣教授，肖大大的大腿，平时复习，平时复习蒋中挺考研政治，任燕翔老师，万磊的都可以跟着走一波。
（三）333教育综合

（1）很多同学和学长聊，先是给学长发了自己*了东北师大333规定的参考书目的照片，问学长是不是先要开始自己看一遍书，自己整理笔记，然后再背。
（2）建议：直接上凯程大纲解析，某宝直搜就好。
（3）原因：为什么要直接上大纲解析：
1）误区一：自己看参考书。
2）误区二：自己整理笔记。
很多同学包括学长自己也都一样，最后或多或少的沦为抄书，费时费力，不是不让大家整理笔记，大家要学会整理笔记，整理的是框架，不是文字论述，有同学说，自己整理踏实，整理完再背，自己整理完最快也要7月份，别人可能已经背过一遍了，你才开始，自己算。
最重要的问题：怎么背？

（一）复习顺序的问题：
由易到难：
教育学原理——中教史——外教史——教育心理学
由难到易：

教育学原理——教育心理学——中教史——外教史
教育心理学最难，两史最易。
（四）885语文课程与教学论
（一）参考书目：朱绍禹《中学语文课程与教学论》

刘淼《当代语文教育学》

辅助读书：
1、《义务教育语文课程标准》及其解读
2、《高中语文课程标准》及其解读
3、语文教学拓展书目——尤为重要的是初高中人教版语文教材，大家一定要找出来，现在就开始看，熟悉课本，熟悉教案，熟悉教学设计。
4、叶圣陶、夏丏尊、蔡元培、黎锦熙、吕叔湘、魏书生等等语文教学大家的相关书籍
文学院百部经典中对语文教师职业教育的书目要求：
三、语文教师职业教育
1.《为了中华民族的复兴为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要（试行）解读》，钟启泉等，华东师范大学出版社2001年版
2.《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿），中华人民共和国教育部，北京师范大学出版社2001年版
3.《普通高中语文课程标准》（实验），中华人民共和国教育部，人民教育出版社2003年版
4.《中学语文课程与教学论》，朱绍禹著，高等教育出版社2005年版
5.《当代语文教育学》，刘淼著，高等教育出版社2005年版

6.《语文课程与语文教材》，顾黄初、顾振彪著，社会科学文献出版社2001年版
7.《中国现代语文教育百年事典》，顾黄初主编，上海教育出版社2000年版
8.《语文教材别论》，李维鼎，浙江教育出版社2004年版

9.《中国语文教育史纲》，张隆华主编，湖南师范大学出版社1991年版
10.《叶圣陶语文教育论集（上、下）》，叶圣陶著，教育科学出版社1998年版

（二）学长建议
（1）框架意识
我发现好多同学看书都是漫无目的的再翻书，当然这种方式适合于你平时的消遣性赏析阅读，并不适用于我们考研这种时间紧任务重的考试性看书，我们看书的目的最终是什么？不就是要考到高分，成功考取研究生嘛，所以你一定要带着目的的去看书，看书的时候你要时时刻刻提醒自己找出书中的脉络，体系，有一个大框架之后再把小的知识点一个一个补充进去，咱们东北师大只规定了两本书，但是学长作为复习了整整一年半的北师大的考生，（北师大的专业二是文学综合，包括古代文学史，现代文学史，当代文学史，文学理论，外国文学史，各种作品集等等，大概加起来要有12、13本书，你如果没有框架，你真的会崩溃的。）真的给大家的建议是：先有框架，再分模块，逐个击破。
（2）“活”意识
这里指的是看书活、背书活、答题活、脑子活。大家千万不要被书本给局限住，背书中的大段大段的论述给限制住。不要固步自封，死磕书本，概念先行，生搬硬套。
（3）

整体意识
大家学习333教育综合的知识点和我们885的知识点在整体上是可以相互为用的，比如课程论，教学论，教师论等等，大家最后在考场上答题的时候也不要把自己局限了，尽量体现整体性、逻辑性、严密性，这个是大家平时要多加练习的。
真题分析
（1）答题思路
大家在复习时候，不要拿过来真题就在书中，学长的笔记中找答案，要先在纸上写下自己的答题思路，举例，立论点，有自己的观点之后再进行比对确认，这样才能体现出大家自己的思考。

（2）发散思维
不要就题论题，大家要让自己成为出题老师，自己试想出题角度，研究出题方向，要思考例如作文教学老师的出题角度是什么？怎样出题的？这样的问题，分析之后得出：老师常常考作文的教学理念。这些都是大家自己分析后的结果，真题分析得越到位，大家的思路会越宽阔。
（3）逻辑思维
大家分析完真题，就要开始想答题，怎么让自己背诵的知识点变成立论点，成为答题关键点，得分点。这一点尤为重要，大家平常复习要多多练习，学长在后面的真题解析中也有具体的论述，大家可以参考。
（4）重题新作思维
大家分析真题后，会发现有很多重复的题，这就需要大家有“新”的意识，旧题新作是对这种类型题的解题方式，需要大家不局限于课本，要能够放眼更大的语文教学，旧题新作，才能让老师眼前一亮。

（5）树立归纳思维
这一点是继承上一点的，大家发现重复后，可以进行归纳和整理，归纳好出题角度，出题方式，在进行复习前，先对这些问题进行复习，有主有次，有理有序，有针对性、目的性的复习。
在这里给大家一个建议，大家在复习过程中可以先将真题背诵出来，这样最起码也会有70分入手，十分划算，真题复习好之后再归纳新的出题点，这样就是举一反三，真题发散啦。

好啦，写了这么多，大家估计看的也烦了，只是希望大家能够有所收获，能够借鉴学长的经验少走弯路，多去思考，在最后末尾以学长在一战2021年8月3日考x帮中发的鸡汤贴做结：别放弃也别犹豫：自认为内心强大到爆的考研狗此刻的感受想必也是百感交集，不知所措。复习至此，自不必说，有太多的话都成了考研的秘密。复习好的请带上我对你的祝福继续前行，复习不好的也请你平复好此刻的心情，因为我与你一样，曾信誓旦旦，现在又焦躁不安，但我告诉我自己，坚持，你想要的她都会给你。请别放弃也别犹豫，放弃的是没了希望，犹豫了是没了方向。——致有一百个复杂心情的自己和你们。

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