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雅思阅读判断题-剑桥3》A类T3Q16,为什么判断是错误的?

更新:2023年11月05日 04:48 金博宝188官网

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雅思阅读判断题-剑桥3》A类T3Q16,为什么判断是错误的?

请问雅思阅读做题方法及题型介绍


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阅读作为雅思考试中最容易提分的一部分,在做题的时候要掌握一定的做题方法,下面是小钟老师分享的雅思阅读做题方法及题型,来看看相关的介绍吧!
一、雅思阅读做题方法
细查看指引部分
切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息:
1). 可以预先得知所要阅读文章的内容。
2). 回答什么问题,及何种问题。
当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。
查看例句
查看例句在答题过程中也是极为重要的。否则,就不知如何答题,答出的题也可能是错误的,甚至正确的答题,错误形式的答案,同样得不到分。通常例句会给出下述三个方面的重要信息:
1) 如何回答问题。(在同一组题内,通常应按例句所给形式答题。有时,答案的内容可能是单词、字母或数字,这就要根据说明及例句来答题。)
2) 例句中提示了阅读段中的信息及主题内容,这对预见、理解文章很有帮助。
3) 通过例句可得知在何处开始寻找答案。逻辑上,开始找答案的地方并非 文章的开头部分,而应位于例句答案在文章中相关句子之后。
运用语法知识核对答案
答案中,无论是单词、短语或句子,都要符合语法。运用语法知识,可以查出答案是否正确。这对下列四种题型特别适用:
完成句子;填空;图表填空;简短问题回答。
下列语法知识可方便地帮助检查答案:
(VERB FORMS)动词形式;(SINGULAR FORMS)单数形式;
(PLURAL FORMS)复数形式;形容词的比较级形式。
运用逻辑方法猜题
在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(TURE; FALSE; NOT GIVEN)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的。
二、雅思阅读题型
单词题
凡是填空、选词填空或简答题其实都属于“单词题”,这种题是最简单的,不可放弃,只要花时间就能做对!
句子题
T/F/NG、单选多选。这属于“细节题”,需要仔细与原文进行比对,属于“中等难度”。
段落题(Heading)
这类题其实就是选中心思想,考察上下文阅读及归纳能力,该类型题目难度加大,需要考生多加练习,总结经验。
匹配题(Matching)
信息乱序进行连线,考察查找信息的能力以及对文章细节的把控,难度较大!
选文章标题
方法:“末段+大意” 法
重点读文章末段,选中心思想(首段只是为了引起读者兴趣,雅思阅读最重要的是文章第二段&末段)。
题干也包含很多重要信息,因此读前面1-12题题干也可选中心思想。
三、雅思阅读备考建议
词汇量
词汇是构成文章最主要的内容,也是我们理解文章内容的关键。考生的词汇量一定程度的决定着是否能够理解文章的含义,所以考生一定要积累足够的词汇。建议大家可以通过阅读来记忆词汇,每阅读完一篇文章,简单的对文章里的生词整理一下,结合实际的语境背景来记忆,印象更深刻,掌握之后再运用到其他的文章当中去。提醒各位不要盲目的去按照词汇书从A到Z盲目的扩充词汇,效果并不好,要有针对性的去积累雅思阅读常见词汇。归纳剑桥真题中的高频词汇进行强化记忆,无论话题如何变化,高频词不会改变,考生只要把高频词熟记于心,考试肯定高分在手。
语法知识
雅思阅读题目中有很多都是在暗地里考查考生的英语语法知识,特别是主观题,以及一些同义改写。考生要注意一些文章当中的关系,例如对比、因果等关系,题目往往都是出在两个事物的联系里面。
重点题型
近几次考试,阅读都大行其道对考生的定位能力、词汇和句型的理解能力都提出了更高的要求,所以考生在备考时一定要把自己的英语功底打牢,达到雅思阅读考试所需要的词汇量和语法要求。
文章背景
不可否认,雅思题目设计的原理就有“公平无背景”原则,即题目本身不牵扯任何专业或学科背景。但是,雅思阅读文章话题内容广泛,不仅有与我们的生活息息相关,还有一些学术类的文章,如果大家了解话题的背景,理解文章也相对容易一些。因此建议大家备考期间扩充自己的知识面,多去了解一些雅思阅读文章的常见话题内容,例如环境、交通能源污染、建筑、科技、动植物等等。熟悉雅思常考话题,并在剑桥真题中找到对应话题的文章,仔细研究分析,掌握一些背景知识。
逻辑思维
雅思阅读考试不单单是在考察大家的英文水平,同时还会有对考生的逻辑思维能力进行考察,常见的题型就有判断题以及选择题。往往大家单词都能认识,但就是做不对题,问题就是出在了思维逻辑上了。建议大家多去阅读一些报刊杂志中的文章,熟悉英文的写作手法,以及思维逻辑,学会用英语思维去思考问题。

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雅思阅读熟词多义题解析

英语中纯粹的单义词很少,绝大多数词都是多义词,即一个词项有两个或两个以上的意义。在雅思阅读中,有很多词汇看似很简单,很熟悉,殊不知他有多个意思。把小伙伴们都迷得晕头转向的。今天我来为大家收集整理了雅思阅读熟词多义题解析,希望小伙伴们在雅思考试时能提高警惕,不再犯迷糊!

以下主要就雅思阅读剑桥真题部分的一些存在熟词多义的题目进行解析:

1.drive

C4T1P1:

In other words, they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social, economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

这是一个复杂的长难句,一共出现了三处定语从句,一处ways in which, 一处factors which,一处activities which。

drive的主语为连接代词which代指的先行词factors,提取之后变为factors drive the activities, 这里如果将这里作为动词的drive 翻译成驾驶,句子是完成不通顺的,我们从后一处的定语从句中得知,activities指的是破坏雨林的行为,也就是前面的社会经济和政治因素drive了一些破坏雨林的行为,也就是说,这里的drive是导致,迫使的意思。

C6T1P2

选项型SUMMARY

Q24: Manufacturers of computers, for instance, are able to import 24................. from overseas, rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade, consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives, while valuable, are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通过manufacturers of computers定位到E段。阅读后我们可以知道电脑*商集中在东南亚*和进口disk drives而不是本国市场。如果同学对电脑知识比较了解的话,对于drive在这里的理解应该问题不大。根据一定的语法知识我们看得出这里的disk drives和disk-drive是名词用法,可通过drive的基本含义“驾驶”进一步引申理解,“驾驶磁盘”过渡为“让磁盘启动”,正确的理解含义为:磁盘驱动器。对应到题目提供的选项“B. components”

2.subject

我们知道它由“科目”的意思,词汇稍好的同学还会知道它还有“主语”和“主题”的含义。我们来看下面一题:

C5T1P2

单选题 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically, Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education, and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章这里的'teacher-subject'打了引号,也就是说即便同学你不认识,把它当作一个特殊词符号,不理解不影响做题。不过明显的是,把“科目”“主语”“主题”放这里,都不好理解。在雅思阅读学术实验类的文章中,subject是个高频词汇,作为“实验对象”的含义来使用, 有时会同义替换为volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章:In 1987, results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis', a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通过冠词a我们可以知道此空填名词单数,并且从表格纵轴同行的特殊定位词in 1987,我们找到了定位句。但是定位句中存在冠词a的三处,到底三处后的单词填哪个呢。单词不会,语法来凑,通过题目和文章的主干结构的一致性:A be subjected to B和A be studied By B in C, 由于Honorton是人名且不符合填词规定,顺理成章的'meta-*ysis'成为我们的选填对象。那subject to到底什么意思呢,通过文章,我们可以知道大概是被研究的意思,查了字典我们就了解,正确含义为“受…支配”。

类似的用法单词还有:

1. state n. (美国的)州,状态,*,adj. 国家的,国立的 v.陈述,说明

C8T4P1 判断题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj国立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force, Gharib says. State n.状态

2. coin n. 硬币, v. 创造,铸造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments. Coin v 创造(first used)

3. spoke v. speak过去式,n 车轮的辐条(C4T1P3)

4. tuitionn. 学费,课程,讲授,教学(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨,*,疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感兴趣n. 兴趣,利益,利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的动词三单形式 n.叶子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按压,n. 印刷,新闻工作者,新闻(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的,急切的 C7T1P2)

希望以上内容能对大家有所帮助!我预祝大家在雅思阅读考试中能够取得理想的成绩!更多信息敬请关注雅思频道!

雅思阅读判断题-剑桥3》A类T3Q16,为什么判断是错误的?

题干以偏概全了。
一、从内容上看:
原文中的evolutionary adaptation,和 sustain都提示了这种生活方式是有演变的,而题干always been unable to support...则将原意曲解为这种质朴的生活方式一直就无法适应更为复杂的社会。
感觉你现在做阅读比较局限于关键词的对应,而没有整体上理解文章,其实这段的第一句话 “Although the lives of Siriono have changed in the intervening decades... ” 也是对这个问题的呼应,说明这种生活方式其实是有改变的,但还是保有石器时代的一些痕迹。如果文章大概理解了,这道题并不是很难判断。
二、从解题技巧上看:
题干中出现了always一词,通常这么绝对化的词出现在题干中(如totally,completely等),十有七八这是个片面而绝对化的描述;而且,题干没怎么没对原文的句子作同义替代,几乎原貌出现,轻易可以定位,碰到这样的题目要小心,多半是挖了坑等你跳的。

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