湖北省护理专业学校排名 黄冈有几所金宝搏app安卓下载 湖北护理专业排名前十的学校

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本文目录一览：

• 1、湖北省护理专业学校排名
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• 3、湖北护理专业排名前十的学校

湖北省护理专业学校排名

湖北省护理专业学校排名介绍如下：

长江大学医学院、三峡大学医学院、黄冈职业技术学院医药卫生学院、湖北职业技术学院医学院、仙桃职业学院医学院。

1、长江大学医学院。

长江大学医学院创建于 1951 年 3 月，有五系（临床医学系、护理学系、中医学系、医学影像学系、预防医学系），四部（医学形态学部、医学机能学部、医学病原生物学部、医学实验部），二中心（分子医学实验中心、中美合作中枢神经损伤治疗研究中心）和一所三级甲等附属医院。学院师资力量雄厚（不含附属医院），有教授 22 人，副教授 36 人，是长江大学拥有教授最多的院系。

2、三峡大学医学院。

三峡大学医学院历经近百年历史，最早可追溯至1923年安徽安庆的博医技专，前身是1949年成立的湖北公医专科学校，后经历了武昌医学专科学校、宜昌医学高等专科学校、湖北三峡学院医学院几个发展阶段。现拥有6所附属三甲医院，1所直属三甲医院，4家教学医院，数十家实习基地、社区卫生服务中心。

3、黄冈职业技术学院医药学院。

黄冈职业技术学院医药学院是在2010年原黄冈卫生学校和黄冈市中心医院附属护士学校整体并入黄冈职业技术学院的基础上成立的二级教学学院。现设有临床医学、口腔医学、药学、医学检验技术、康复治疗技术、口腔医学技术等6个高职专业和农村医学、中医、医学检验技术、药剂、康复技术、口腔修复技术等6个中专专业。

4、湖北职业技术学院医学院。

湖北职业技术学院医学教育起源于1915年的英国教会医院附属孝感惠济助产学校。在96年的办学历史中，曾先后经历了“孝感医学院”、“孝感医学专科学校”、“湖北医学院孝感分院”、“孝感卫生学校”发展历程等。1998年孝感卫生学校与孝感教育学院、孝感财贸学校、孝感机电学校合并组建“孝感职业技术学院”，2003年更名为“湖北职业技术学院”。

5、仙桃职业学院医学院。

仙桃职业学院附属医院位于湖北省仙桃市纺织大道23号，是一所国家二级综合医院。

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知识拓展：

金宝搏app安卓下载是卫生学校的简称，金宝搏app安卓下载属于中职院校。金宝搏app安卓下载分中等卫生职业学校和高等卫生职业学院，其中中等职业卫生学校招收初中毕业生，而高等职业学院招收高中毕业生。

金宝搏app安卓下载培养的是医学类专业的初级型人才，主要教学生一些理论知识和实际操作，一般的卫生学校通常开设：护理学、药学、临床医学、医学检验学、医学影像学等专业。初中和高中毕业生都可以去，包括职高、技校、中专等同等学历的同学。

金宝搏app安卓下载一般招生对象是应往届初中毕业生，开设的专业也是围绕着护理、临床医学、医学检验等方向。有解剖、生理、病理、免疫、药理、内科、外科等18个设备齐全的实验室及模仿临床环境的医护演练基地和口腔实训中心。

一般地方性的金宝搏app安卓下载招收的就是当地户籍的学生，也就是只在当地招生。由于大部分金宝搏app安卓下载属于中职院校，所以毕业后学历大多属于中专学历。

也有很多人说金宝搏app安卓下载毕业是大专学历，这是因为金宝搏app安卓下载也是分中专和大专的。所以，大家选择上金宝搏app安卓下载时，一定要提前了解好毕业后是什么学历。

一般来说，金宝搏app安卓下载是分三年制和五年制的，三年制毕业的学历是中专，而五年制毕业的学历是大专，五年制也就是我们常说的3+2。上高中和初中上金宝搏app安卓下载的待遇和时间是不一样，一般初中生上需要五年而高中生只要三年的时间，所以在就业上高中生可能会占优势。

据护理工作岗位的需求和卫生职业教育的功能定位，将护理专业培养目标定位为“能在各级各类医疗卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康、美容、教育等工作”。

湖北护理专业排名前十的学校

湖北护理专业排名前十的学校如下：

武汉市卫生学校、武汉同济金宝搏app安卓下载、武汉大学医学院、汉大学医学职业技术学院、随州职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、湖北中医药大学、黄冈职业技术学院、十堰市医药卫生学校、湖北医药学院。

一、护理专业

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

二、主干课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

四、知识能力

掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。

具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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