技能导向型的师范院校排名 长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10 - ...

更新:2023年11月25日 15:53金博宝188官网

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技能导向型的师范院校排名 <a target=长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10 - ...">

哪个学校比较好一点,排名……

华南理工大学广州汽车学院

学院简介
华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主,经、管、文协调发展的多科性本科院校。
地理位置
学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心,西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高闭绝御速、广花一级公路连接;铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻;公交线路通达广州和花都主要街区,交通十分方便。
校内湖光山色,林木繁茂,碧水青山与现代化建筑相互映衬,处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头,是莘莘学子求学深造的理想学府。
办学条件
校园占地面积1723亩,计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米,包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心(礼堂)也将陆续投入使用。
现有教室座位2万多个,所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个;购置电脑782台,供学生练习的计算机均为戴尔品牌。
学生宿舍共有床位(标准4人间)8352个,供热、*、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂轿岩可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配宏迟套,为学生的学习生活创造了良好的条件。
学院的办学条件指标,包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等,均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。
办学优势
行业优势:依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求;
地域优势:依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地;
母校优势:依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验;
资金优势:依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入;
机制优势:依托独立学院独特的办学机制。
办学指导思想
树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。
依托母校,就是依托华南理工大学,充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势;
高标准建设,就是依据现代大学的标准与水平,在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设,高水平管理;
高质量办学,就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观,坚持人才培养是学院的根本任务,教育教学工作是学院工作的主旋律,人才培养质量是学院的生命线的思想,建立教学质量管理的长效机制。
凝聚特色,就是将优势转化为内能,汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。
创建品牌,就是经过几年的努力,把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。
办学定位
类型层次定位:教学型本科
学科专业定位:紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代*业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求,建立以工为主,经、管、文协调发展的学科专业体系。
服务面向定位:为广东地方经济建设服务,为广州汽车产业服务。
培养目标定位:注重基础,强化实践,培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
发展目标定位:建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。

学科专业建设
“以社会需求为导向,优化学科结构,突出学科重点,凝聚学科专业特色” ,着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群,突出汽车特色。
依托专家名师兴办学科专业,强化学科带头人的领率作用,造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。
考虑招生数量等因素,先期成立6个系,包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。
专业介绍
1.车辆工程
培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要,掌握汽车现代化设计*技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术,能从事汽车设计、*、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。
本专业的学生主要学习机械设计、机械*和工程材料等基础理论,学习车辆结构、设计、*、维修、检测和企业管理等专业知识,学习汽车电控技术、现代网络*技术、计算机和信息处理技术的基本知识,接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练,具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识,具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力,拥有汽车和机械产品的设计、*、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。
主要课程:工程制图、机械*工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车*工艺学、网络*与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计(CAD技术)等专业基础课和专业课。
本专业设汽车*、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。
学生毕业后,可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业,从事研究、设计、*、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。
2.机械工程及自动化
培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。
本专业为宽口径专业,主要研究机电产品与设备的设计、*及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论,具有对各种机械进行设计、*及自动化的主要专业知识,具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力,以及计算机辅助设计和*能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计*、科技开发、应用研究、运行管理和经营*等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。
学生主要学习机械设计、*的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械设计、*及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力:(1)具有较扎实的自然科学基础;(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识;(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。
学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域,从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计*、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
3.工业设计
培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融,对各类产品进行综合创新设计,强化先进的思想和综合素质的教育,强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
主要课程有艺术设计基础(设计素描、色彩学、构成学)、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。
学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门,从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
4.电子与信息工程
培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、*及其应用的高等工程技术人才。
本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论,典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理;掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法;特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术;具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。
主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。
本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。
学生毕业后,可到电信、IT产业与广电部门就业。
5.自动化
培养德智体全面发展,能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、*、科技开发及研究的高级工程技术人才。
本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法,了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法,掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能,掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术,通过课堂教学与专业实践的有机结合,注重培养学生的实际动手能力,进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广,基础厚实、适应性强,就业范围广。
主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。
毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作,又可到企事业和党政机关等单位工作,也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位,在就业竞争中具有较大的优势。
6.电气工程及其自动化
培养德智体全面发展,获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产*等的能力,具有较高的外语水平和计算机操作技能。
主要课程:计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。
学生毕业后,可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。
7.计算机科学与技术
培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法,了解计算机学科的最新动态和发展方向;与此同时,本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动,开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养,除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外,加大实践教学,培养具有创新能力的工程应用型人才。
开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。
主要课程:高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、*管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作,也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业,社会需求旺盛,有着巨大的潜力和广阔的发展前景,随着计算机产业的进一步发展,计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。
8.信息与计算科学专业
培养具有良好数学基础和数学思维能力,掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能,能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养,同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动,提高学生的科技开发和解决实际问题的能力,除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外,还开设有内容丰富的实用型选修课,着力培养具有创新能力的工程应用型人才。
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。
本专业学生毕业后可到*部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作,也可继续深造攻读硕士、博士。
9.工商管理
培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要,系统掌握经济与管理的基础理论,并掌握工商管理基本理论与技能,具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。
工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合,注重创新能力和实践能力的培养,学生有宽厚的工商管理理论基础,形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。
主要课程:微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
运作与物流管理方向专业课程:生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。
财务与投资管理方向专业课程:金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。
人力资源管理方向专业课程:人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。
学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、*部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。
10.国际经济与贸易
培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要,系统掌握经济与管理的基础理论,并掌握国际贸易的基本理论与技能,具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。
本专业设国际商务与电子商务方向,培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。
主要课程:微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
国际商务与电子商务方向专业课程:国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据

河北省最好的中专排名前十名的学校 2023重点中专名...

河北省最好的中专排名前十名的学校


2023河北省最好的重点中专排名前十的学校名单一览表


河北最好的中专学校排名前十的学校分别是:1.石家庄军兴信息工程学校;2.石家庄市铁路技术中等专业学校;3.石家庄柯棣华医学中等专业学校;4.中国轻工机电工程学校;5.石家庄市职业技术教育中心;6.石家庄工程技术学校;7.邢台现代职业学校;8.河北省邯郸市职业教育中心;9.河北经济管理学校;10.石家庄市第三职业中专学校


河北十大最好的中专学校资料介绍


1、石家庄军兴信息工程学校;


建校日期:2003


联系*:13663114083


所在地域:河北 石家庄


学校地址:石家庄新华区太华工业园军兴路5号


专业设置:计算机应用、计算机网络、平面设计、电子商务、计算机维修、机电一体化、无人机、工业机器人、城市轨道交通运营管理专业、铁道运输管理、电气化铁道供电、城市轨道交通车辆运用与检修、铁道信号、内燃机车运用与检修。


石家庄军兴信息工程中等学校地处河北省省会石家庄,成立于2003年,是一所经石家庄市教育局批准成立的统招全日制中专学校,办学多年来为社会培养了大批技能型人才,得到用工单位的认可与好评。学校师资力量雄厚,教学、生活配套设施齐全,校园环境优美,建筑面积4.5万余平方米,我校拥有现代化实训教室,所有班级教室均配备多媒体设备,实现线上线下教学融合。力求为学生营造舒适、温馨的校园环境。


2、石家庄穗旅敬市铁路技术中等专业学校;


建校日期:1989


院校类型:中专学校


所在地域:河北 石家庄


学校地址:石家庄市新华路592号


专业设置:铁路工程测量、铁路客运服务、智能设备运行与维护、内燃机车运用与检修等。


石家庄铁路职业技工学校(石家庄铁路技工学校)是河北省重点中等职业学校,学校自1989年建校以来,始终秉承“发展职业教育、服务经济建设、培育创新人才”的发展目标,不断解放思想、更新观念、大胆进行办学模式和办学机制的改革创新。现已发展成为下辖五个校区、集职业教育和技术培训于一体的省级重点中等职业学校。


学校占地面积268亩、建筑面积8.5万平方米、在校生万人以上。现有15836平方米校内实训场地和2136台(套)先进教学实训设备,建有9个设备先进的理实一体实训中心和11个高标准实训场。现开设电气化铁道供电、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用与检修、铁道运输管理、铁道信号、铁路工程测量、城市轨道交通供电、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通信号等14个专业,形成了铁路特色鲜明、路地两用专业并举的发展格局。


3、石家庄柯棣华医学中猜慎等专业学校;


建校日期:1995


院校类型:中专学校


联系*:19930542293


所在地域:河北 石家庄


学校地址:河北省石家庄市长安区石丰路88号


石家庄柯棣华职业专修学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月,当时正值柯棣华大夫逝世50周年,为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人,学校取名为石家庄柯棣华医士学校,原*军事医学研究所政委胡邦忠先生任董事长,2008年学院完成了新老领导班子的过渡,现任院长薛钦女士带领学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针,积极探索民办职业教育改革之路,使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。


学院目前开设三个专业:护理和农村医学(原社区医学)、助产士。每个专业有大专和中专两个层次。其中护理专业又分为普通护理专业、高级护理专业、涉外护理实验班专业三个学科。学院教职工296人,其中高级职称46人,中级职称138人。学校占地面积7万余平方米,建筑面积3万平方米。


4、中国轻工机电工程学校;


院校类型:职业学校


所在地域:河北 廊坊


学校地址:河北省廊坊市开发区花园道10


中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校)1984年建于河北省镇氏廊坊市,是一所教育部直属公办全日制中等职业技术学校。


中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校) 占地面积180余亩,专业教室35个,多媒体教室2个,实训车间6个,图书阅览室2个,微机室2个,宿舍150间,食堂餐厅600多平米。学校具备完善的实训设备设施,学校已建立了8个校内实训基地,包括:钳工实训基地、管工实训基地、电工电子实训基地、冷作工实训基地、焊接实训基地民、安全生产实训基地、阳光工程实训基地、外派劳务实训基地。


2018年开始,中国轻工机电工程学校(中国轻工集团高级技工学校)与廊坊中航培训学校强强联合,合作办学,学生入学注册中国轻工机电工程学校中专学籍,取得国家承认学历的中专毕业证书,由廊坊中航培训学校负责实训设备投入、特色专业课程师资输出、特色专业人才培养方案制定与实施以及情景化管理和就业。


5、石家庄市职业技术教育中心;


建校日期:1995


院校类型:职教中心


所在地域:河北 石家庄


学校地址:石家庄市新石中路369号


石家庄市职业技术教育中心(石家庄市信息管理学校)始建于1995年,是一所全新的中等职业学校,隶属石家庄市教育局。2002年5月,学校增挂石家庄市信息管理学校校牌,具有普通中专和职业高中双重身份。


2018年9月27日,石家庄市职业技术教育中心被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。


2019年9月并入石家庄装备*学校,保留石家庄市职业技术教育中心校名,在新校区内谱写新的篇章。


学校占地66667平方米,建筑面积5.7万平方米,现有教职员工220余人,在校生4200余人。学校设有机械工程、电气工程、信息技术、学前教育四个系部。开设有数控技术应用、模具*、电气技术、电子信息、网络技术、数字多媒体技术、学前教育、电子商务等16个专业方向。


6、石家庄工程技术学校;


建校日期:1952


所在地域:河北 石家庄


学校地址:友谊北大街飞翼路9号


石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校),建于1952年,隶属河北省人民*国有资产监督管理委员会,是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,国办省属国家级重点中等职业学校,河北省首批“3+4”中高校衔接试点学校,全国职业学校就业指导先进单位,首届中国职教百强,2002年通过ISO9000国际质量认证。多次荣获河北省“文明单位”、“五四红旗团委”、“中招工作先进集体”称号,被省教育厅、人力资源和社会保障厅评为“河北教育系统先进集体”。建校62年来,培养的5万多名人才绝大多数都成为厂矿等企事业单位骨干,1200多人走上了重要领导岗位。


学校位于石家庄市新华区,东临水上公园,交通便利。校园内亭台水榭,绿树成荫,花草怡人。师资力量雄厚,专业基础牢固。有副教授级(高级讲师、高级工程师)及以上教师110人,讲师(工程师)93人。坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。开设机电、机械、计算机、会计、建筑、学前教育、采矿等普通中专20个专业、高职专科7个专业。校本部在校生达6000人,办学规模突破8000人,其中专科以上2400人。


教学设施齐备,生活设施完善。占地205亩,校舍12万平方米。藏书15万册。设有采矿、机械、数控、电子、计算机、液压等实验室44个。设有国家职业技能鉴定所,具有电工、钳工、机加工、计算机、绘图等12个工种的初、中、高级鉴定资格。加工中心拥有数控等加工设备数十台。首批国家级“煤矿安全教育实训基地”总值达650万元,拥有采矿技术、通风安全等八个实训室。拥有高档次计算机1220多台(套),建有校园网,接入光纤宽带,图书馆等区域可无线上网。多次承办全省中职生技能大赛并参加全国技能大赛,成绩斐然。建有400米标准塑胶跑道和足球、篮球活动场地、艺术大厅、学术报告厅。宿舍实行标准化管理,食堂饭菜质高价廉,购物、洗浴方便。


7、邢台现代职业学校;


建校日期:2011


院校类型:职业学校


所在地域:河北 邢台


学校地址:河北省邢台市桥西区文苑北路999号


邢台现代职业学校于于2011年6月由原邢台市工业学校、邢台市农业学校、邢台市财贸学校联合组建而成。


邢台现代职业学校位共三个校区,其中新校区占地500余亩,学校现有在职在编教师695人,其中具有中、高级职称的教师达558名。专任教师中95%以上具有本科学历,其中研究生占49名。学校共有三年制中职在校生4163人,送教下乡农民学员4596人,成人本专科在校生5640人。学校开设有农林牧类、加工*类、财经商贸类、信息技术和学前教育五大类16个专业。


学校先后被确定为全国”内地西藏中职班”首批承办学校(河北省共2所),首批教育信息化建设试点学校(河北省共3所),首批国家中等职业教育改革发展示范校的评估验收(河北省共19所),教育部中英两国”影子校长”项目合作学校(河北省共1所),全省首批中职与普通本科”3+4″分段培养试点学校(河北省共6所),河北省首个中等职业学校法人结构治理试点单位,河北省精品中职学校、全国教育系统先进集体、全国中职学校德育工作先进集体,被评为”河北省文明单位”、”河北省先进基层党组织”。


8、河北省邯郸市职业教育中心;


建校日期:2006


院校类型:职教中心


所在地域:河北 邯郸


学校地址:邯郸市联纺东路539号


邯郸市职教中心由原邯郸市第一职业中学、邯郸市职业工业中专、邯邢冶金矿山局技工学校、邯郸市第四职业中学强强联合组建而成,是国家级中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业中学。经过多年的快速发展,学校已经成为华北及中原地区规模最大的国办职业学校。


职教中心毗邻邯郸市高新技术开发区,距离京珠高速公路邯郸出口仅2.5公里,交通便利,环境优美。校园占地262亩,建筑面积14.2876万平方米,建有理论教学区、实践训练区、体育场馆、学生公寓、师生餐厅等高标准现代化教学设施,拥有专业实训车间(室)100个,建筑面积共4.5万平方米,实训设备总值12767万元,达到河北省同类学校的先进水平。学校设有国家职业技能鉴定所、OSTA信息技术特许授权考试站,是中国北方国际汽车教育集团邯郸培训基地、国家计算机速录考试中心、陕西师范大学邯郸远程教育学习中心,可以对汽车维修工、车工、钳工、电工、焊工等12个工种进行职业资格鉴定。


学校专业设置以工科为主,2014年度经人事机构改革后,将原有的5个专业部调整为现有的3个专业部:汽修机电部、商贸信息部、幼教艺术部,有18个专业。学校有教职工448人,专任教师353人,其中高级教师214人,中级教师107人,硕士研究生27人;有高级技师8人,技师39人,技能考评员23人。


9、河北经济管理学校;


建校日期:1978


院校类型:中专学校


所在地域:河北 石家庄


学校地址:石家庄市新华区和平西路667号


河北经济管理学校原名河北物资学校,始建于1978年,2001年更为现名;隶属于河北省人民*国有资产监督管理委员会,位于河北省省会石家庄市,是一所省属国办全日制中等职业学校。


学校2004年被评为国家级重点中等专业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省精品中等职业学校、中国职业教育百强学校、全国现代学徒制试点单位;是首批全国物流职业教育人才培养基地、中职教师国家级培训基地、河北省高技能人才培训基地。多次荣获“全国学籍资助工作推荐学习单位”“省直文明单位”“河北省职业教育先进单位”“河北省中等职业学校德育工作先进集体”“省直青年文明号”等荣誉称号。2018年经省人社厅获批依托现有办学资源开办河北经管技工学校,2019年实现首次招生,开启了技工学校办学新征程。


学校占地159亩,建筑面积10.6万平方米,建有配套设施齐全的教学楼、综合楼、图书馆、行政楼以及现代化的实验实训基地,其中物流实训中心为中国教育技术协会主办全国物流大赛的场地,可承担各类物流实训教学;计算机实训中心被列为国家实训基地建设扶持项目,建成后连续六年承办河北省中职学生网络综合布线技能大赛。


学校现有教职工260余人,专任教师中正高级讲师2人,高级讲师46人,博士1人,硕士学位53人,“双师素质”教师121人,从行业企业聘任的*教师20人。物流服务与管理、计算机网络技术和会计三个教学团队被评为省级优秀教学团队。


学校现有在校生5200余人,共开设财经商贸类、电子信息类、艺术类、教育类等专业11个。其中,物流服务与管理、会计、计算机网络技术、学前教育、市场营销、美术设计与*等六个专业为“河北省骨干专业”。


10、石家庄市第三职业中专学校;


建校日期:1958


院校类型:职业学校


所在地域:河北 石家庄


学校地址:石家庄市中山东路719号


石家庄市第三职业中专学校,是石家庄市教育局直属的国办国家级重点中等职业学校,中央教科所“实验学校”,被授予“全国教育系统先进集体”“全国职业院校学生工作创新十佳单位”、河北省“职业教育先进集体”、河北省“中等职业学校教学改革先进单位”、河北省“十大杰出青年志愿服务集体”、石家庄市“教育系统先进单位”、石家庄市“心理健康教育示范学校”、石家庄市“文明单位”。


学校地处石家庄市中山东路719号,占地面积为23346平方米,总建筑面积为29103平方米。近年来,学校投巨资装备了航空服务专业模拟机舱、电信呼叫中心、电脑美术设计专业教室、多媒体教室、高性能计算机、校园网工程、闭路电视系统及实验室等现代化的教学设施、设备;建有11个实训基地54个实训室,全车电路及附属电器实训室、卡罗拉帕萨特故障诊断实训室、室内外*喷绘实训室、雕刻绘画实训室,三品图文、三品车饰等,可同时容纳实训工位2000个。除有塑胶体育运动场外,还有室内体育馆;住宿生实行半公寓式管理。


学校办学始终坚持与企业联姻,请专家加盟,不断进行新专业开发和旧专业改造,目前拥有汽车运用与维修专业部、服务与管理专业部、制药与药品营销专业部、艺术设计与信息专业部、动漫游戏专业、网络技术专业等六大专业群。其中平面设计专业为省级示范专业,电脑美术设计专业为省级特色专业。学校既有学历教育,又有短期培训。在校生近3000人。


学校拥有一支专兼结合、素质优秀、学生满意的教师队伍,现有教职工180余人,具有高、中级职称的教师140余人,“双师型”教师占专业课教师的70%。学校不断加强师资队伍建设,大批优秀教师脱颖而出,数十名教师在全国、省、市各级各类教学活动中获奖。

长沙职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10 - ...

现在就业前景好的专业是什么?这个问题困扰着很多学生。其实,就业前景好的专业很多,只要选择适合自己的专业,就业前景一定会很好。首先,要根据自己的兴趣爱好来选择专业。如果你对某一专业感兴趣,并且又有一定的实力,那么就业前景一定很好。其次,要根据自己的能力来选择专业。

专业满意度—Top101、专业:特殊教育、评分:4.6、参与人数:44
2、专业:学前教育、评分:4.4、参与人数:19
3、专业:城市轨道交通运营管理、评毁返吵分:4.4、参与人数:10
4、专业:会计电算化、评分:4.3、参与人数:83
5、专业:连锁经营管理、评分:4.3、参与人数:15
6、专业:机械*与自动化、评分:4.2、参与人数:71
7、专业:建筑工程技术、评分:4.1、参与人数:88
8、专业:汽车运用技术、评分:4.0、参与人数:53
9、专业:汽车电子技术、评分:3.8、参与人数:21
10、专业:广告设计与*、评分:3.8、参与人数:25
专业推荐指数—Top101、专业:学前教育、评分:4.8、参与人数:38
2、专业:汽车*与装配技术、评分:4.8、参与人数:9
3、专业:特殊教育、评分:4.7、参与人数:57
4、专业:现代物流管理、评分:4.7、参与纤侍人数:12
5、专业:广告艺术设计、评分:4.6、参与人数:25
6、专业:工程机械运用与维护、评分:4.5、参与人数:50
7、专业:建筑工程技术、评分:4.5、参与人数:50
8、专业:汽车电子技术、评分:4.5、参与人数:18
9、专业:会计电算化、评分:4.4、参与人数:16
专业推荐人数—Top101、专业:机械*与自动化、评分:4.3、参与人数:66
2、专业:特殊教育、评分:4.7、参与人数:57
3、专业:计算机应用技术、评分:4.1、参与人数:53
4、专业:汽车运用技术、评分:4.1、参与人数:51
5、专业:建筑工程技术、评分:4.5、参与人数:50
6、专业:工程机械运用与维护、评分:4.5、参与人数:50
7、专业:学前教育、评分:4.8、参与人数:38
8、专业:计算机网络技术、评分:4.3、参与人数:29
9、专业:花炮生产与管理、评分:3.9、参与人数:29
综合满意度670人投票
评分:3.4
环境满意度735人投票
评分:3.3
生活满意度620人投票
评分:3.4
☆长沙职业技术学院部分专业介绍长沙职业技术学院汽车运用与维修技术(听障)介绍一、专业概况
1.专业前景
(听障)汽车运用与维修技术专业是培养能够汽车漆面护理、内饰护理、发动机与底盘护理、汽车内装饰、汽车外装饰、汽车精品选装、汽车车身检测、汽车车身修复与喷涂、汽车车身的拆装、汽车车身的矫正、切割与焊接、汽车钣金测绘、汽车维修质量检验的专业。
2.就业去向
毕业生在取得大专毕业证同时(听力能够通过驾照体检者,可自愿选择考取驾照),就业主要分布于中国汽车流通协会分布于全国省、市、县各会员单位,汽车行业企业,长沙市区从事高端汽车美容、精品汽车装饰业务单位。可在汽车后市场服务企业从事汽车装配员、汽车质检员、汽车调试员、汽车钣金、汽车涂喷、汽车美容、汽车贴膜等岗位工作。本专业对接中国汽车流通协会精品协会,主要就业单位有北京聚沃科技有限责任公司、河北仓州德爱慧汽车服务有限责任公司、长沙驰安汽车用品有限责任公司、长沙嘉驰鸿业汽车服务有限责任公司、长沙雅致汽车用品有限责任公司、长沙八街云车汽车服务有限责任公司等。
3.就业前景
截止2019年上半年,我国的汽车产销量已达2161万辆。截止2019年底,全国汽车保有量达到3.4亿辆。中国汽车业后市场的利润占行业的70%,是整车*的2.3倍,汽车后市场的复合增长率为26.9%,2019年,汽车后市场规模已突破万亿元,未来汽车后市场将成汽车业主要增长点。我国汽车后市场人才需求量巨大。听障学生的专注、身体协调性好的特点决定了他们适合从事汽车后市场汽车改装、美容养护、汽车装饰、汽车涂装、汽世亩车油漆等高薪技术岗位
二、师资队伍1.基本情况
专任主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科),副高专业技术职称,掌握较好的教学能力;熟悉职业岗位工作任务和流程,具备较高的实践技能,获得汽车专业高级工以上技能证书(含高级工)。
专任实训教师具备本专业或相近专业大学大专以上学历(含大专),有一定的教学能力;有3年以上相关企业技术岗位工作经历,熟悉汽车各系统总成的拆装、检测、诊断,具有较强的解决实际问题的能力,获得汽车美容、汽车装饰专业技师以上的技能证书(含技师)或工程师及其以上技术职称证书。
课程负责人具有该课程5年以上任课经验,接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发职业课程的能力,有一定的相关企业工作经历;通过“校企互聘共培”的方式,充实以行业企业专业人才和能工巧匠为代表的*教师队伍,专任教师到企业实践,提高专*教师的职业教育能力,建设了一支教育理念先进、实践能力强、教学水平高、专*结合、双师结构优化、双师素质良好的教学团队。通过引进、聘请、培养等方式,建成了“企业大师引领、专*相结合、校企优势互补”的教学团队。对接职业岗位,加强骨干教师培养,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年派专任教师到企业培训。聘请企业专家、技术骨干和能工巧匠担任*教师,建立了稳定的*教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
2.名师代表
严爱芳,机械设计与*副教授。现任湖南省钳工专家委员会委员,组织与参与了22场省、市职业技能大赛的执裁工作,发表核心期刊论文4篇。现为特殊教育学院(听障)汽车运用与维修技术专业的专业带头人。
郑淑丽,副教授,硕士学位。现任特殊教育学院汽车运用与维修技术专业教研室主任。执教以来始终以“热爱特教、献身特教、发展特教”为工作信念,以“培养合格特教人才”为职业理想。主要从事机械基础课程、汽车专业课程的教学工作。先后主持院级课题2项,参与省级课题2项。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技与管理》、《机械》等期刊发表论文8篇,其中3篇被“EI”收录;主编《工程机械》教材1本,现已在本科院校作为教材使用,参编教材1本。
长沙职业技术学院建设工程管理介绍一、专业前景
据省建设厅的统计,近三年工程管理方面我省就有近万多个就业岗位。三市融城一体化建设带动更大的经济发展区域,需要大批本土化的技术管理型人才。
二、培养目标
建设工程管理专业培养以工程项目管理为主线,熟练掌握建筑施工管理、施工技术和建筑工程经济等基本学科知识,具备工程管理岗位所需计划、组织、协调和决策能力,能在工程建设领域从事项目施工技术管理工作的高素质技术技能专门人才。
三、课程设置
本专业构建了基于工作过程导向的模块化课程体系,该课程体系是由简单到复杂,由单项到综合,可持续发展、能力递进式的课程结构体系。
四、师资队伍合理
本专业专*教师共11人。副教授、高工4人(含*2人),双师型教师9人(含*教师4人),硕士以上学历占比91%,是一支结构合理,高素质的师资队伍。李娟,副教授,*党员,工程师,建造师、招标师、中国建筑学会施工分会BIM应用专业委员会委员、BIM毕业设计大赛评委、省BIM技术教学应用研究专家。主讲《造价软件应用》、《BIM建模与模型应用》等专业课程,主持或参与省级课题4项,院级课题6项,发表论文10余篇,主编或参编教材6部,指导学生参加各级专业技能竞赛获得国家级一等奖12项,二等奖4项,省级二等奖4项,三等奖6项。曾多次获评学院“优秀教师”、“技能竞赛优秀指导教师”、“先进个人”等荣誉称号。李琼,*党员,高级工程师,咨询工程师。2009年于 湖南大学土木工程学院获结构工程硕士学位。2009-2017年于中蓝长化工程科技有限公司从事建筑结构设计工作,实际工程经验丰富。2018年入职学院担任《工程项目管理》、《建筑工程质量与安全管理》等课程的教授,期间指导学生获得2019年中国技能大赛“碧桂园杯”第二届全国装配式建筑职业技能竞赛全国总决赛团体赛一等奖、第四届全国建设类院校施工技术应用技能大赛团体二等奖、2023年湖南省职业院校技能竞赛高职组(建筑工程识图赛项)团体二等奖,并被评为优秀指导教师。在各级刊物发表论文3篇。刘文吉,*党员,国家一级注册结构工程师,2006年硕士毕业于 武汉理工大学结构工程专业,2006-2016在大型甲级建筑设计院从事建筑结构设计工作。2017年入职学院,其主要教授《装配式建筑施工》、《建筑构造与识图》等课程,先后在国家、省级刊物上发表论文多篇,并获国家实用新型专利1项。曾指导学生参加国家级、省级技能竞赛,共计获得国家级一等奖2次、团队二等奖2次、三等奖1次,省级一等奖2次、二等奖3次,2017年获得湖南省中青年教师技能竞赛一等奖。曾荣获学院优秀*员、学院优秀教师、湖南省职业院校技能竞赛优秀指导教师等称号。刘琳,*党员,高级工程师,2010年结构工程专业硕士研究生毕业后进入央企国机集团下属设计研究院从事建筑结构设计工作,工作近八年时间里多项设计作品获得国家级省级优秀勘察设计奖,能熟练运用天正,探索者,pkpm,盈建科等结构设计软件。2017年10月入职建筑与艺术设计学院,将一线丰富的工作经验带入教学,教学风格深受学生喜爱。在国家级省级刊物上发表论文多篇,并指导学生多次获得国家级和省级竞赛奖项。
五、实训条件优越
该专业已纳入现代建筑专业群,该群现有独立的教学与实训大楼,校内拥有12个专业实训室、3个工作室、1个专业综合实训场、1个情景教学基地、1个校企合作工程中心、1个建筑工程技术科研基地、1个BIM应用技能考点(具体见表3:建筑工程管理专业校内实践基地一览表);校外与4家企业共建校外实训基地:湖南楷程建设集团基地、东方红建设集团、远大学院基地、长沙城西建设集团。教师和企业技术专家在可以在实训基地真实(或模拟真实)的工作环境中对接产业,培养学生的职业技能(部分实训室图片请见表5:专业实训室现场)。
六、校企合作深入专业就业合作单位众多,其中与湖南建工集团、长沙远大住工集团、东方红建设集团有限公司等知名建筑企业紧密合作建立了多个的校外实习实训基地。校外实训基地不仅可用于学生的五岗实训(知岗、定岗、跟岗、模岗、顶岗),还能推荐就业。
七、学生活动丰富
一方面学生专业类实践活动丰富,包括专业绘图竞赛、测量竞赛、施工类竞赛、赴企业项目部实践活动等等;另一方面学生业余活动丰富,包括开展院系篮球赛竞技活动、组织观看爱国类电影、开展社团类活动、专业大师讲座活动等等。
八、办学成果
我专业师生积极参加全国职业技能大赛、湖南省职业院校技能大赛、全国职业院校教师技能大赛、全国建筑类专业行业大赛,均取得了优异的成绩。“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式充分激发学生的学习兴趣和创新能力,提高学生自主学习和解决问题的能力,从而提升学生自身就业竞争力,能够被用人单位在同等条件下优先录用。
九、就业情况
学生毕业后可在施工单位、设计单位、咨询单位、造价管理部门等建筑类企业从事招投标咨询、预算造价、项目管理等工作,可担任工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作等。
相应职业资格证书有:九大员、BIM一级建模师、BIM二级应用工程师等岗位资格证书。3~5年后,可以升迁的专业技术岗位有:造价工程师、监理工程师、注册建造师、BIM高级工程师等。下图2为我专业学生参加相关等级考试现场图。
学业深造途径:学生在校可以报考本科自学考试,成绩合格取得 长沙理工大学自考本科文凭和学位证书;另外,专科毕业时,成绩优异者可以通过“3+2专升本”对口升学(长沙大学)获得全日制本科文凭。
长沙职业技术学院学前教育介绍学前教育专业介绍
【专业历史悠久】
我院学前教育专业前身为百年师范——浏阳师范学校的幼师专业。该专业已有30年的办学历史。1989年浏阳师范学校开办幼师中专,连续招了两届幼师班。2003-2005年,在升格为长沙特殊教育职业学院后,先后开办了三年制幼儿教育专业、五年制学前教育专业。2013年8月在原有的特殊教育专业基础上招收了首届特殊教育专业学生,2014年8月申报高职三年制学前教育专业,至今已开办6年,在校生1869人。学前教育专业是学院重点建设专业、是湖南省特殊教育一流特色专业群内骨干专业。
【培养定位明确】专业培养层次核心课程
资格证书就业岗位学前教育三年制高职幼儿园五大领域课程与教育活动设计、幼儿园游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理等幼儿教师资格证、育婴师证、保育员证幼儿园教师幼儿园管理者
【师资力量雄厚】
学前教育专业教研室共有专*教师50名,其中教授2人,副教授8人,硕士学位教师35人,双师型或具有双师型素质教师38人,省级青年骨干教师2人。
黄锦玲,女,汉族,湖南浏阳人,*党员,硕士,教育心理学教授,国家二级心理咨询师,长沙职业技术学院学前教育学院院长,学前教育专业带头人。1997年毕业于 湖南师范大学教育系,2008年获 中南大学应用心理学硕士学位。参加工作20多年,一直在长沙职业技术学院从事特殊教育、学前教育和大学生心理健康教育工作。主持或参与省市级课题研究20余项,主编或参编教材7部,公开发表论文20余篇。曾荣获湖南省高等教育省级教学成果二、三等奖、全国职业院校民政职业技能竞赛项目的优秀指导教师奖、湖南省心理健康教育先进个人、湖南省特殊教育先进工作者、长沙市优秀教师。是湖南省特殊教育专家指导委员会主任委员,湖南省青年骨干教师、湖南省中小学教师
资格考试面试首席考官,全国行业职业教育教学指导委员会委员。
【实训条件优越】
学前教育专业校内实训室分布于长沙和浏阳两个校区。共享实训室有:琴房、键盘教室、音乐教室、舞蹈实训室、手工教具*实训室、微格教室、感觉统合实训室、多感官综合实训室等11类共168间。专业实训室有:幼儿园模拟实训室、幼儿园环境创设实训室、幼儿保育保健实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿园戏剧表演实训室6间。
校内实训室一览表
黄锦玲学前教育专业带头人
【校企合作深入】
部分校内实训室
学院与省内多家知名幼儿园开展深度校企合作,建立了40家稳定的校外实习实训基地。并先后与万婴、金色卡通、青果树、新摇篮、朵俊德才、吉纽思、红黄蓝7家幼教集团开展订单班培养,探寻“学校+幼儿园”的双主体育人模式。
长沙职业技术学院与湖南万婴教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南金色卡通幼儿教育集团学前教育专业联合办学签约仪式
长沙职业技术学院与湖南红黄蓝教育发展有限公司签订校企合作协议
【培养质量优良】
实习生在校企合作幼儿园进行保教实习
学前教育专业人才培养质量高,能够适应学前教育行业不同岗位的职业需求。学生专业知识扎实、专业技能精湛,在故事讲演、儿童歌曲弹唱、儿童舞蹈创演、儿童画创作、幼儿园五大领域的活动设计与组织以及幼儿园环境创设等方面,样样都会并各有所长。2017年,“花开朵朵融合幼儿园”项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖以及中华职业教育创新创业大赛二等奖。2018和2019年分别在湖南省学前教育专业技能比赛中荣获二等奖和三等奖。学前教育专业学生表演的节目多次在湖南省青年文化艺术节中获金奖、银奖。学生参加湖南省毕业设计抽查,合格率100%。
学生在湖南省职业学校学前教育专业学生参加湖南省青年文化艺术节获金奖技能比赛中荣获二等奖
2017年《花开朵朵融合幼儿园》项目荣获湖南省黄炎培职业教育创业规划大赛一等奖
【就业前景光明】
幼儿教师人才市场需求量大,我院学前教育专业毕业生综合素质高,人才市场供不应求,初次就业率100%,对口就业率95%以上。历届优秀毕业生通过招考,绝大部分被录用为国家公办幼儿教师,成为正式编制老师,或者成为单位骨干教师;学前教育专业毕业生职位晋升速度比较快,约90%的毕业生在三年内会从助教老师晋升为主班老师。通过专升本,部分学生可进入全日制本科院校深造。
苦练内功长本领,德技兼修好就业
——学前教育专业就业典型曹丽云曹丽云,*党员,2017年长沙职业技术学院学前教育学院毕业生。在校期间曾担任班级学习委员,学生会秘书长、副主席等职务,专业成绩优异,曾两次获得国家励志奖学金。毕业后参加长沙县教师公开招聘考试,现已成功入编,现工作于长沙县六艺天骄幼儿园,工作中表现突出,专业教学技术精湛,保教孩子无微不至,深受各位学生家长的信任和好评,是学校认可、学生喜欢、家长称赞的好教师。
学习工作中的曹丽云
勤学精技志向远,扎根边疆做贡献
——学前教育专业就业典型范顺松
范顺松,1994年2月生,2014年在长沙职业技术学院学前教育学院就读,在三年的学习生涯中,德智体美均衡发展,先后获得了院级知识竞赛三等奖、毛笔字比赛一等奖,浏阳市国际花炮节中获得优秀志愿者称号。2017年毕业以后,志愿扎根祖国边疆,为新疆地区教育事业的发展贡献自己的光和热,目前在和田县罕艾日克幼儿园工作,工作中吃苦耐劳,团队意识强烈,教学能力突出,成绩有目共睹,得到校领导和同事的一致好评,为母校挣得了不少的荣誉。
范顺松和边疆孩子在一起

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长沙十大排名职业学校有哪些?

长沙市十大职业学校推荐:

1.长沙幼儿师范高等专科学校(中职部)

2.湖南省艺术学校湖南艺术职业学院中职部)

3.长沙财经学校

4.长沙湘江科技中等职业学校

5. 长沙职业技术学校(中职部)

6.长沙高新技术工程学校

7. 湖南华中技工学校

8. 湖南健康技工学校

9.长沙市电子工业学校

10.长沙汽车工业学校

长沙幼儿师范高等专科学校(中职部)

长沙幼儿师范高等专科学校是长沙市人民*举办,湖南省人民*批准设立的一所公办全日制高等专科学校。近年来学校荣获了“全国黄炎培职业教育奖优秀学校”“全国数字化校园实验学校”“湖南省示范性职业学校”“湖南省示范性特色艺术学校”“长沙市服务外包人才培训基地”等荣誉。学校内设学前教育系、艺术系、教育技术系和公共课部,开设有学前教育、早期教育、美术教育、舞蹈教育、舞蹈表演和动漫游戏等10个专业。

长沙财经学校

首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批湖南省卓越职业院校建设立项单位和长沙市大中专学生就业创业示范学校。学校以服务类专业为主,现有财经商贸类、公共管理与服务类、休闲保健类、文化艺术类、旅游服务类、交通运输类六个专业大类的16个州茄羡专业。学生培养分五年一贯制大专、对口高考与就业创业三个方向。

湖南华中工业技工学校

湖南华中工业技工学校是一所以培养社会紧缺型技能人才为主的全日制中等技工学校,学校毗邻国防科技大学、长沙大学,学习氛围浓厚。在教学管理上,学校专业实行现代学徒制培养模式,培养学生实际操作能力。同时,实行全封闭、半军事化管理,配备专职辅导员,科学的管理学生学习和生活。学校开设有铁路客运服务、航空服务、计算机网络应用、电子商务等8个专业。

长沙湘江科技中等职业学校

长沙湘江科技中等职业学校是一所全日制中等职业学校。该校多次被评为“优秀学校”、“依法办学、诚信纳芹服务”全国中小学舞龙舞狮“示范学校”。

册拍 该校实行双元培养模式:就业班坚持实行面向市场,训条件优异;升学班,理论+实践、确保畅通的升学之路,能满足同学们的大学梦想。该校实行养成教育,准军事化管理,让学生在校养成良好的行为习惯。学校开办了多达12门的第二课堂,丰富自已的课外生活,发挥自己的兴趣爱好。

十大好就业的专业有哪些?

专业选得好,挣钱少不了。专业的举败搏选择直接影响到每个人毕业后的发展,因此选择专业报考每年都让家长和学生们头疼,转眼又快到高考季,想必高三的学子们和家长也开始物色学校与专业了,这里小编为大家整理了几个近年来发展向好的几个专业,就业前景好,薪资待遇高。

1、医学类专业

从去年年底一直延续性到今年的疫情以来,为人民和国家做出最大贡献的要数医护人员,大到救死扶伤,小到头疼发热都在医护人员的职责范围内,这个行业每年都需要大量的人才需求,因此医学类专业在未来很多年都是就业前景很好的专业,而且医护人员的薪资福利大都比较好,除此之外这也是一个很神圣的行业,很受人民的尊重。

不过想必大家也知道医学类专业要学的科目特别多,即便是毕业出来每天还是需要大量的读书学习,毕竟这是一门直接与生命打交道的学科,所以如果要报考医学类专业的学生一定要做好天天学习的思想准备,并且要培养自己的责任心和爱心,只要功夫下到位,毕业后前途自然不用愁。

2、IT类专业

近年来,人工智能已经慢慢进入人们的日常生活中,IT 类专业成为目前市场上最热门的专业,每个互联网公司都离不开IT技术人才,而且IT 类工作的薪酬要高出其他行业很多,动辄就是几万十几万,并且发展前景相当好,未来一定是人工智能时代和大数据时代,IT行业的人才需求量特别大,尤其是中高端人才更吃香,薪资水平不可估量,不过这也是个很容易掉头发的专业,毕竟全靠动脑,擅长逻辑思维的理科生们可以考虑报考,就业前景一片光明。

3、师范类专业

师范类专业每年都是热门报考专业,比起其他专业来说师范类专业学习难度小,毕业后工作也比较好找,工作面对的人群也简单易相处,压力小空闲时间多,是比较省事的一个专业,很适合比较喜欢安稳的人群选择。

虽然师范类专业看似没有其他专业严格,但是就业前景相枯宏当好,国家一向重视教育发展,近几年更是加大了对师范类专业的扶持力度,在教育行业的投资也一直呈现递增状态,教师的待遇也在提高,无论社会怎么发展,教师这一行业永远吃香,毕竟国民素质的提高需要教育的普及,而且教育行业属于待得越久越吃香,工资会随着年限增长,节假日福利,退休待遇比起其他工作简直不要太好,而且也是一门受人尊敬的行业。

除此之外广告类、金融类、法学类专业的就业趋势也一片向好,大家在报考专业的时候可以结合自身兴趣多看多了解,还有不到两个月的时间就要面临高考,希望学子们好正祥好复习,无论报考哪个专业,分数都是硬道理,尽力发挥自己的实力,给自己更多选择的余地。

关于:大学哪些专业前景好?这3类专业“稳定又高薪”,毕业就是金饭碗,这个话题,你怎么看

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