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兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校哪个好

2023年11月29日 10:46 | 金博宝188官网

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兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校哪个好

一、兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校基本信息对比

学校 创建时间 隶属于
兰州理工中等专业学校 1964 兰州市教育局
开阳县职业技术学校 1986 贵阳市开阳县教育局

二、兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校开设专业对比

兰州理工中等专业学校

类别 专业
自动化类 机电技术应用 工业机器人技术应用
机械设计*类 数控技术应用
汽车*类 汽车电子技术应用
道路运输类 汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
计算机类 计算机应用 计算机应用 数字媒体技术应用 计算机平面设计 计算机网络技术
电子信息类 电子技术应用 电子技术应用
新能源发电工程类 光伏工程技术与应用
机电设备类 电梯安装与维修保养

开阳县职业技术学校

类别 专业
机械设计*类 数控技术应用
自动化类 电气设备运行与控制 工业机器人技术应用
化工技术类 化学工艺 化工机械与设备
纺织服装类 服装设计与工艺
药品与医疗器械类 药品食品检验
道路运输类 汽车运用与维修
城市轨道交通类 城市轨道交通运营服务
艺术设计类 服装陈列与展示设计
教育类 幼儿保育
护理类 护理
环境保护类 环境监测技术

三、兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校招生人数对比

兰州理工中等专业学校

专业名称 招生范围 招生对象 计划招生 学制 收费标准 备注
机电技术应用 甘肃 初中 60 三年
汽车运用与维修 甘肃 初中 50 三年
新能源汽车运用与维修 甘肃 初中 50 三年
工业机器人技术应用 甘肃 初中 45 三年
计算机应用 甘肃 初中 45 三年
数控技术应用 甘肃 初中 40 三年
汽车电子技术应用 甘肃 初中 40 三年
计算机平面设计 甘肃 初中 40 三年
电子技术应用 甘肃 初中 40 三年
电子技术应用 甘肃 初中 40 三年
计算机应用 甘肃 初中 35 三年
光伏工程技术与应用 甘肃 初中 35 三年
数字媒体技术应用 甘肃 初中 30 三年
计算机网络技术 甘肃 初中 30 三年
电梯安装与维修保养 甘肃 初中 30 三年

开阳县职业技术学校

专业名称 招生范围 招生对象 计划招生 学制 收费标准 备注
护理 贵州 200 三年 学费:统一免费
汽车运用与维修 贵州 150 三年 学费:统一免费
数控技术应用 贵州 100 三年 学费:统一免费
电气设备运行与控制 贵州 100 三年 学费:统一免费
化学工艺 贵州 100 三年 学费:统一免费
服装设计与工艺 贵州 100 三年 学费:统一免费
幼儿保育 贵州 100 三年 学费:统一免费
化工机械与设备 贵州 100 三年 学费:统一免费
工业机器人技术应用 贵州 50 三年 学费:统一免费
药品食品检验 贵州 50 三年 学费:统一免费
城市轨道交通运营服务 贵州 50 三年 学费:统一免费
服装陈列与展示设计 贵州 50 三年 学费:统一免费
环境监测技术 贵州 50 三年 学费:统一免费

四、兰州理工中等专业学校和开阳县职业技术学校学校简介

兰州理工中等专业学校

兰州理工中等专业学校系国家级重点中等职业学校,是隶属于兰州市教育局的公办综合性中等专业学校。以城市职业教育为主的主校区坐落于小西湖立交桥西北角;以“两后生"培训和职教并举的二校区坐落于黄河之滨的金港城;拟建理工实训基地的三校区坐落于宁静的华林路,总占地面积106.8亩,已形成“一校三区"的办学格局。学校前身是创建于1964年的兰州市职业中学。1994年成立“甘肃省兰州文科职业中专";2000年被省教育厅确定为“省级重点职业学校”。2001年被教育部确定为“国家级重点职业学校”。2008年改制为兰州文科中等专业学校;2009年更名为兰州理工中等专业学校,成立了兰州理工职教集团。学校确立了“抓管理、练内功、上质量、创特色、树精品"的办学目标。近年来,通过合并、新建形成了一校三区的办学格局;完成了改制中专、更名兰州理工中专等外延发展和体制改制;形成了学校管理、教育、教学、科研、办学模式等内涵软实力整体提升的特色。

开阳县职业技术学校

开阳县职业技术学校、贵阳市第六职业学校,是一所国有公办的综合性国家级重点中等职业学校。 校园占地180亩,建筑面积39400平方米。学校开设有数控技术应用、工业机器人、城市轨道交通营运管理、电子、汽修、建筑、护理、化工、服装、学前教育、航空服务等12个专业,全日制在校学生2020人,成人教育和大专学生787人。有教职工164人,其中专任教师140人,“双师型”教师78人。 学校坚持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,采取独立办学、校校联办、校企联办等办学模式,实行“订单”培养,注重培养学生的专业能力和非专业能力,着力提升学生、家长及用人单位的满意度,办学水平、就业质量逐年提高。

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