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2023年12月03日 21:54 | 金博宝188官网
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口腔学校招生学校主要有浙江医学高等专科学校、深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校、昆明卫生职业学院、云南医学高等专科学校、武汉大学医学职业技术学院、荆楚理工学院、怀化医学高等专科学校、邵阳医学高等专科学校、益阳医学高等专科学校、漯河医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东万杰医学高等专科学校、山东力明科技职业学院、湖北三峡职业技术学院、泰州职业技术学院、菏泽医学专科学校、山东现代学院、山东中医药高等专科学校、汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校、黔东南民族职业技术学院、赣南医学院 、江西卫生职业学院、苏州卫生职业技术学院、重庆三峡医药高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、安徽医学高等专科学校、安徽中医药高等专科学校、沧州医学高等专科学校、承德护理职业学院、唐山职业技术学院、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职业学、四川大学、上海交通大学、北京大学、武汉大学、中山大学、首都医科大学、南京医科大学、中国医科大学、浙江大学、天津医科大学、吉林大学、同济大学、山东大学、重庆医科大学、*总医院（军医进修学院）、北京协和医学院、大连医科大学、华中科技大学、广西医科大学、昆明医科大学、西安交通大学、佳木斯大学、郑州大学、兰州大学、辽宁医学院。
材料补充： 口腔医学专业一般指口腔医学。口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
主要课程：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。
主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。
就业面向：县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。
浙江口腔专科学校有杭州医学院、 宁波卫生职业技术学院、浙江药科职业大学、温州医科大学等。
1、杭州医学院：杭州医学院是位于中国浙江省杭州市的一所以医学为主的本科院校。学校的前身可以追溯到1912年，是浙江省重点支持的高水平医科院校之一。提供多个医学相关专业，包括口腔医学专业。
2、宁波卫生职业技术学院：宁波卫生职业技术学院是位于宁波市的一所以卫生职业技术教育为主的学院。该学院提供口腔医学专业，致力于培养具备临床口腔医学实践能力的专业人才。
3、浙江医药高等职业学校口腔医学专业：浙江医药高职学校在浙江省内有一所专门培养口腔医学专业人才的学校，该校开设口腔医学专业，为学生提供系统的口腔医学知识和技能培训。
4、温州医科大学口腔医学院：温州医科大学下设的口腔医学院是浙江省内知名的口腔医学院校，拥有先进的实验室和实习基地，为学生提供全面的口腔医学教育和培训。
口腔专科学校的特点
1、专业性强：口腔专科学校专注于口腔医学领域的教育和培养。学校的课程设置和教学内容针对口腔相关知识和技能进行深入和专业的培养，使学生能够全面理解口腔结构、口腔疾病和口腔治疗等方面的知识。
2、实践导向：口腔专科学校注重实践教学，为学生提供充足的临床实习机会和实验室实践环境。学生将有机会在真实的口腔医疗环境中进行临床操作和技能训练，提高他们的实际操作能力和临床应用水平。
3、强调团队合作：口腔医学是一个综合性学科，涉及到多个方面的知识和技能。口腔专科学校重视培养学生的团队合作能力，通过小组合作项目、团队讨论和案例分析等方式，帮助学生培养良好的协作和沟通能力，适应未来的口腔医疗团队工作。
4、更新的技术和设备：口腔专科学校通常配备先进的口腔医疗设备和技术，提供学生近距离接触最新的口腔医学技术和工具的机会。有助于学生熟悉和掌握最新的口腔医疗技术，为未来的职业发展打下坚实的基础。
浙江口腔医学学校排名：温州医科大学、浙江中医药大学、浙江医学高等专科学校。
1、温州医科大学
温州医科大学是15所部委省共建医科院校之一，8个学科进入ESI全球排名前1%，药学专业在教育部新一轮学科教学评估中预测级别为A—或A级，临床医学专业预测级别也相对第四轮只高不低。
2、浙江中医药大学
浙江中医药大学是一所以中医药为主，医、理、工、管、文多学科协调发展的省属高校。学校座落于历史文化名城浙江省杭州市钱塘江南岸，与国家级风景名胜“六和塔”隔江相望。学校的前身是创办于1953年7月的浙江省中医进修学校。
3、浙江医学高等专科学校
浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制普通高等院校。学校由浙江省人民*领导和管理，省教育厅和省卫生厅共建，培养医药卫生类高等应用性专门人才。
学校以科学发展观为指导，主动适应教育强省和卫生强省战略要求，弘扬“求真、博爱”精神，面向基层培养卫生职业技术人才，力争形成一个多专业协调发展，医学与医学职业技术教育并举的医学人才培养体系。
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