看不见二本院校排名 2020年高考预测分数公布,这个省不分一本二本,分数线...

一本与二本只有一个区别就是录取批次不同：

1、一本，也就是本科一批录取，一般参加这个批次录取的院校都是属于985、211等省属重点本科。

2、二本，也就是本科二批录取隐巧尘，一般参加这个批次录取的就是普通本科。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

扩展资料：

一、本科批次的历史沿革

2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消普通高等学校招生宽备录取批次；2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

截至2018年7月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科，黑龙江2020年取消第三批次。

其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津普通本科招生已不再划分高考录取批次。

二、本科批次的改革意义

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校灶禅公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。

逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

参考资料来源： 百度百科－普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

最好依据自己兴趣选择喜欢的专业，上一所二本院校。希望考生能认清形势，看到自身的不足与努力程度，珍惜志愿机会，毕竟复读有风险，复读需要慎行。

一、考生高考分数线高于二本分数线10多分，是值得庆幸的。毕竟过了本科线，可以填报一所本科批次的二本院校，相比之下，还有众多考生只能报考专科高职院校。希望考生能珍惜志愿录取就会，抓住机会，选择自己喜欢的院校和专业，争取最大程度的能被录取，并到大学实际入学报到注册就读。

二、考生如果选择复读，在这之前，需要静下心来进行对于自己做一全面综合分析，思考一下复读过程中自己能否调节复读所带来的各种压力，自己的心理承受力有多大。稿肢

1.复读生在复读过程中需要不断自我调节心态，进行必要的自我心理暗示，增加自信心。

2.随着复习备考过程的深入，由于按照高考备考策略要求，需要进行多次高考模拟考试训练，部分复读生不能键颂世正确面对模拟考试成绩，会变得斤斤计较。

3.在复读过程中，需要考生不断调整学习计划，紧跟老师的复习进度，制定合理的学习方法与技巧，及时进行归纳总结，全面提高自身的能力和应考水平。

三、复读是一种无奈之举，是众多考生在形势不容乐观的情况下的一次博弈，强大的努力精神之后仍然需要利用残酷的高考来证明自己的优秀，是需要莫大的勇气和毅力的，同时也需要命运的垂怜。

四、问题中的考生最好选择一所适合自己的二本院校，珍惜机会。虽然是二本院校，只要考生自己抓住机会，努力学习专业知识，并不比别人差。

1.大学里主要学习专业知识和技能，必须根据专业要求，扎实掌握基础知识，提升专业素养。

2.进入大学之后，根据专业发樱冲展前景以及专业发展方向，为自己量身制定适合自己发展的方向与大学生活规划，争取在每一阶段实现目标，逐步提高自身的各方面素能，为将来发展提供越来越多的资历。

3.争取在参加各种社团活动，提升自己的人际交往能力。总之，希望考生能珍惜机会，选择报考自己喜欢的专业和院校，在大学里继续努力学习，只要肯努力，完全可以考研考博，命运把握在自己手中。

高考的分数出炉时间大多数省都在23-25号之间，有很多的考生都非常期待自己的分数，但是也有一些觉得自己没发挥好的孩子，一散碰直在提心吊胆期待着高考分数出来后能给自己一个惊喜，不过虽然真正的高考分数线没有出来，但是却出来了预测的分数线。

这个可以给一些孩子做个参考，高考过去十多天，有心的孩子已经早早地估完分了。

2020年对高考生来说其实是非常不容易的一年，有很多地方高三学子大部分都是在家里上网课复习，这也给一些孩子非常大的心理压力，除此之外，今年复读生已经破百万，总的高考人数也较2019年增加了不少，这样的形势对于高三学子来说，其实并不算太好。一些孩子可能会因为心理压力太大而在考场发挥失常。

虽然很多人都乐观地认为今年大家都是在家复习，高三学子经历了这么多磨难，分数线有望下降，但是从今年的高考试卷难度来看，很多高考大省录取分数线不会有太和搏大的冲棚谈变化，一些省份可能会出现不降反增的情况。

2020年这个省不分一本二本，分数线涨了。有一个省份特别值得注意，这个省份从今年开始不分一本二本，也就是说合并了一本二本，这个省份就是河北省。

河北省这样做会给考生带来什么影响？

一：分数线多会涨

河北省合并一本二本其实不见的是一件好事，因为既然一本都已经和二本合并了，所以为了更好的选拔出好苗子，河北省的分数线今年不会低，反而有可能会涨。

二：报考志愿的难度会增加

我个人认为，这样合并一本二本的院校的话，其实是增加了报考的难度，以前分一本二本的时候，符合条件的孩子才会去报考一本，一本二本线合并了的话，只要学生通过本科线，报一本二本都可以，这样一来，很多学生会去竞争一些好学校。

狼多肉少，自然也会有学生落榜，落榜的学生的选择只能是读专科或者复读，所以这样还是非常不利的。

三：二本院校可能会遭遇招生遇冷

一本院校和二本院校合并之后，对二本学校的冲剂特别大，很多二本学校可能会面临，招不到符合自己条件的生源，二本的地位也会下降，甚至可能会出现生源差距过大的现象。

四：选择难度大

除了学生容易报空之外，还有一种罪让人尴尬的事，就是孩子们可能会出现高分低就的现象，很多高分考生可能会因为学校太多，或者害怕自己不能被心仪学校录取，而选择报考一个不适合自己的学校，这样对于高分考生来说，其实也是一种可惜。

为什么会有合并一本二本这种事发生？

合并一本二本，其实是为了打破考生的固定思维，淡化一本二本的界限，由孩子选择学校演变成孩子选择专业，这样鼓励孩子根据自己的优势来择校，另一方面也是为了打破用人单位对二本学校的期间。

今日话题讨论：

在座的考生，你认为合并一本二本好吗？欢迎屏幕下方留言讨论

答题/ 帅小西De --期待为您解惑！

在小西看来，一本、二本是批次招生的简称，而且不少大学省内、省外批次并不同。比如，2019年刚升入一本批次的湖南第一师范学院在省外依然是二本招生，可是按传统的说法，该校已是一本大学。在校学生也是读着、读着就成了一本...

而且，除湖南省等省份外，大部正乱芹分省份招生的二、三本批次早已合并，诸如广东、山东省等合并的更为彻底，仅划分本科批、专科批。在批次合并的同时，不少老牌二本大学被批准进入一本批次招生。

说的直白些，就是一本、二本大学的划分已变得有些"水"，不太被认可。因此，一本、二本大学研究生的区别也会显得不太准确。 但是，一本大学中的" 双一流 "大学和二本（ 双非 ）大学间的区别还是可以简单的聊一聊。

其实，二本大学的硕士学位 一级学科 授予点不算多，尤其是 民办高校 仅有几所具有硕士点（最好的是2018年升格大学的吉林外国语大学）。能招研究生的几个专业均是学校的王牌专业，起码在校内还是实力颇为不俗。

另外，在什么大学读研除了学校层次（比如"双一流"大学），还有生源、科研平台、导师的差异。学校层次不止硕士，本科、博士都有存在 社会 认可度不同，"双一流"或之前985、211高校是不少企事业单位的首选。不过，个人觉得一本（ 普通双非 ）、二本间的区别反而没有那么大，这也是批次招生模糊后带来的结论。

生源的差异 ，个体上不是那么绝对，但是大概率上能力有差距。之前，不少双非院校硕士点调剂之后依然有缺额，2019年考研却是让不少人"震惊"，之前被嫌弃的这类学校反过来挑拣学生。少数"一志愿"和调剂生分开录取，优先保障报考学生的大学口碑爆棚。

考研仅有一个志愿院校，将选择高校定位在二本的人不多，以本校学生为主。我也指导过学生，不同层次学生的基础（本科院校教学质量不同）还是有很大差异，不过双非院校的学生大部分更为刻苦、能吃苦。

科研平台很关键。 以湖南省高校的理工类为例，国家级平台绝大部分都在一本大学（双非院校同样有），如教育部重点实验室、国家工程实验室等。但是，在二本大学仅有部分省级平台。更好平台能提供更好的科研条件，利于硕士期间产出高水平的论文。

硕士毕业，不读博士找工作的话，更好的科研平台意味着有不少" 产学研 "的转化，或和同领域的不少大企业有合作。这类院校部分专业的毕业生更容易找到合适、满意的工作，如之前我们团队每年都有推荐学生去一些项举毕目合作过的规划院、设计院、研究院。

导师其实是最核心的差距。 读研、读博的导师是人生最宝贵的财富。遇到一个好的导师，扶一把、送一程的话，事半功倍。在学术圈，越是好的学校，大牛导师（各类学术帽子）的数量越多，课题数量、经费额度等更高。

导师经费不足的话，指导的学生也难，不好高水平的论文都是钱"烧出来"的。学校平台不高，样品送到其他机构测试，一两百元一个样品很常见，一批实验一两百个样品（有重复）更平常，算下来就不便宜。尤其是一些好的表征方法，成本就更高啦。

经常有人问小西： 双非院校，甚至是二本大学的我，考入 985大学 读研的概率有多大？

除非是清北等顶尖名校，普通985大学的硕士生源中都有不少省内外二本高校学生，比如我的硕士师妹中就有湖南城市学院毕业的，今年刚去香港 科技 大学读博。当然，在学校、导师的认可中，肯定优先选择985、211的学生，但是并不拒绝优秀的双非学生。不少人选择 211大学 读研，再申请-考核制进入985大学读博。

其实，不同层次的大学读研，还有个差异就是人脉。比如，之前提到的导师、同学、同门。一个人的工作、生活都离不开群体，在更好的高校有机会认识更多优秀的朋友，也许未来就给自己带来很大的帮助，谁说的准呢？

转眼就将进入9月，2020年硕士生统考预报名将进入日程。小西建议之前有心报考双非院校的学生，提前核实清楚一件事，就是报考的 专业硕士 复试是否区分（一）志愿报考、调剂生源。

对于倾向调剂生源的双非院校，不陪陪如冲一冲更高层次的大学，如部分中西部的211大学（结合专业课考试课程和自己的复习进度选择）。就算没有成功，再选择调剂到之前想报考的学校，依然有机会争一下招生指标，不是吗？

推免生夏令营期间已占据不少优质导师的招生计划。考研的成功得是顺利录取、一个好导师。 2020年考研的你，有提前邮件沟通联系导师吗？

小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！

我认为，从教育层次和学位来说没有任何区别，都属于国家认可的硕士学位，如果真要去找区别，我认为主要有以下几点:

1、学校名气上有区别。其实所谓的一本、二本都是本科大学区别只是 录取分数线 和批次不一样，一本的录取分数线要普遍高于二本，生源质量、教育资源和学校名气上都要比二本要好。

2、生源质量上有区别。一本和二本院校招收研究生是，一本院校因名气、资源和综合实力较强，录取分数线和生源质量上稍微占优。

3、文凭含金量与 社会 认可度上有区别。虽然硕士学位是没有任何区别，但 社会 上普遍存在以学校排名和名气来看待 硕士研究生 ，部分单位在招聘人才时还会设置一本、二本门槛，一本研究生在就业时优势稍微大一点。

其实，一本、二本大学研究生毕业没有本质的区别，在国家学位认证上是不分层次的， 社会 上也极少人会对二本、一本研究生区别对待，我们无需过于顾虑和在意自己研究生学校的层次，关键还得自己实实在在地把专业学好，提升自身竞争力，所谓学校名气是虚的，真的到了工作岗位，没有人在意你是哪个学校毕业，只会注重你实际的工作能力。

不请自来，说实话一本研究生和二本研究生差别还是挺大的，特别是理工科研究生，主要区别有以下几个方面：

第一、招生来源。我一直认为考研不难，难得是考上好学校，研究生填报志愿来看，一本高校门庭若市，二本院校鲜有人问，一般都是通过调剂获得学生，所以大部分考生只要过了国家线基本上就能被录取。即使这样，有很多二本院校是招不满的，因为很多人宁愿工作也不愿意去二本院校读研。我个人认为，如果去二本院校读研不如工作三年积累工作经验，除非以后立志从事科学研究，后面可以读博继续深造。读研当然要选个更高的平台，提高自己的见识和视野，去和更优秀的学生做同学，向他们学习，如果还在二本院校读研，院校层次格局还在那个水平，限制了学生的见识，一本学校的研究生都在准备雅思托福，二本院校研究生还在为六级挣扎，一本院校的研究生为几篇高 影响因子 的论文而努力，而二本院校研究生为发了两篇中文期刊而沾沾自己，觉得自己非常适合做科研，选择继续读博，岂不知还是个门外汉。到毕业还要受到就业歧视的百般*，弄得身心皆惫，发现可能不如工作三年积累经验。

第二、奖学金和科研 劳务费 的差别。一本院校和二本院校的经费差距巨大，所以一本院校研究生的奖学金金额高，覆盖范围广，等级金额差别小，还有各种企业奖学金，而二本院校研究生奖学金金额不高，覆盖范围较低，而且等级金额差距大，可能一等奖学金是八千，三等奖学金就只有一千，一等奖学金比例非常少，大部分奖学金名额都是三等奖学金。另一方面是导师给学生发的科研劳务费，一本院校经费多，课题组少则几十万经费，多则百万千万经费，给学生每个月发科研劳务费少则几百，多则上千，而大部分二本院校导师只有省级的几千到几万的经费，基本上不给学生发科研劳务费，对比一下，还是人家的学校好呀。

第三、科研硬件设施差距大，这点主要体现在理工科。一本院校的基本上是学院里科研设施齐全，各种表征设备都有，厉害的导师组里就有几百万的设备，而很多二本院校则整个学校都没有几百万的表征设备，如 扫描电镜 和透射电镜，而学院里几十万的设备都没有，最贵的可能就是几万块钱的基础设备，每次做实验都要把样品寄到别的学校进行表征，耗时长，而且基本上先有性能再做表征，性能不好完全不做，对于性能不好的原因分析只能靠猜测，所以做科研完全靠运气，这样的科研怎么能出牛逼的成果，学生做的也憋屈。另一方面是导师经费差别巨大，一本院校导师经费多，药品基本上随便*，像试管这些基础仪器也是基本上随便*，而二本院校，导师经费少的可怜，稍微贵点的药品都*不起，基础仪器不知道用了多少年，脏兮兮的也不觉得污染，一直用，没有性能大部分收费的表征都不让做，完全就不是做科研的样子。

第四、就业差别。到毕业才真的是检验品牌效应，潜在的就业歧视虐的二本院校研究生体无完肤，狂撒简历却鲜有面试机会，能给机会都是小企业，平台小，薪资低，好像是个恶性循环，还是去读博吧，很多二本院校研究生在学校以为自己很厉害，发了几篇中文核心，因为学校毕业没有文章要求，大部分没发文章，和他们相比还是很厉害的，建立了科研自信，到了一本学校读博，没有对比就没有伤害，发现自己就是个门外汉，很多仪器没有用过，科研不是自己想象的那么简单，想要博士毕业都挺难的。

以上是通过个人亲身体会的总结，如果问题，欢迎补充探讨。

一本研究生和二本研究生的区别要比一本的本科生和二本的本科生的区别更大。文史类的可能还不是太明显，但是理工类的研究生则较为明显。主要体现在下面几个方面：

1. 学生生源

一般来说，本科毕业生考研究生都会定位在一本甚至211、985大学，相信对于这一点很多人都深有体会。而二本院校所招收的研究生大多是调剂过去的，因此在招收的生源上，二本院校要比一本院校要差一些。 当然，也不排除因为考场发挥失常的学生会选择选择去二本院校读研。

2. 研究经费以及实验设备

研究生阶段，不管是文史类还是理工类，研究经费是讨论得最多的话题。毕竟要进行某些课题的研究离不开资金的支持，而对于二本学校来说所能够争取的研究经费明显要比一本学校少。

另外，对于理工类二本院校，很多实验设备都比较落后，甚至严重短缺，这在很大程度上会影响研究生的科研成果。 曾经就有二本院校的研究生吐槽在实验室很多仪器都已经旧得看不见标识了，这尽管有些夸张，但是经费有限、设备落后是很多二本院校实验室的真实写照。

3. 就业方面

当然，在就业方面一本研究生的竞争力也会比二本研究生更大。这一方面是由于名校背书所赋予的一本院校研究生的，另一方面也是因为其在读研期间师资力量等优势让其更具有竞争力。

不过，并不是说从二本毕业的研究生就一定没有未来，因为对于企业来说，除了看学历以外，他们更加看重的是你的能力。 尤其是在有了一定的工作经验跳槽的时候，如果你的工作经历不能让企业满意，即使再好的学校毕业恐怕也很难找到工作。

总之，如果选择考研的话，当然是有限选择好的学校。但是，当你毕业之后，就不要再沉迷于你的学历了。

这个问题可以归结为一本和二本的区别。研究生没有区别，不是说二本的硕士研究生就比一本的硕士研究生少什么，都是国家承认的学历学位，同等效力。区别就在于一本和二本。

当然，不能站着说话不腰疼，能考好的学校，傻子才不去。还不是学习能力有差异，努力程度有差异，运气有差异，结果就是分数不够嘛。一本二本的差异就不用细说，就是整体和部分的关系，整体好不代表每个专业都好，但是人家牌子大，平台好，可能获得的资源更多。整体稍差不代表每个专业都不行，人家就有王牌专业也正常。还是要结合自身的情况，选择对自己最优解。

慎独看法：一本研究生与二本研究生区别体现在师资力量、学生质量、含金量

享受的师资力量不同

一本大学的师资力量一般来说都是优于二本的师资力量的，尤其是对于那些很普通的二本院校。

一本的老师大多都是全国性的教育名师，或者是省属重点教师，而且大多都是博士学历，不管是科研成果还是论文发表量都明显好于普通二本院校。

因此，一本的研究生可以享受到较好的师资，对于其进行学术研究能够起到很好的引导作用。

学生质量不同

既然题主提出一本研究生和二本研究生的区别，那就不能离开学生自身。

不管大家是否承认，一本的研究生整体上来说是比二本院校的研究生要好的多，当然也不排除一些个别现象。

因为，去二本读研究生的同学大多数都是仅仅为了一个硕士学历，或者说是考研失利被调剂到二本院校的，而这恰恰说明其自身的专业素质比较差，有待提高。

含金量不同

虽然有一些人鼓吹只要是研究生就可以，不用管是什么大学的研究生，但着真的是自欺欺人罢了。

在用人单位哪里，有明显的等级区分。一本研究生就是一本研究生，二本研究生就是二本研究生，甚至一本的研究生还要继续更加深入的划分。

同时，在找工作时，一本的硕士拥有更多的就业机会，而且 社会 认可度也高于二本的硕士；而二本的研究生往往由于院校的原因而错失很多就业机会。

总体来说，一本研究生和二本研究生的区别主要体现在师资力量、学生质量、含金量。

我个人看法是别看一本二本一字之差，但是二者研究生差距是天上和地下的感觉，不要认为我是在夸张。你可以去看看普通二本高校，很多学校即便是有研究生授予点，但是每年第一志愿几乎没有人报考，即便是到最后招满了，也都是靠调剂过去的。

一本二本研究生的区别首先在于学校的管理部门归属不同。要知道像那些重点985、211高校都属于一本，并且属于教育部管理。教育经费、师资力量、硬件条件是其他高校攀比不了的。二本研究生和一本研究生之间的差距将来工作的时候更明显！

另外一方面就是实验条件，不同学校的教育经费差距挺大的，经费高了决定了你所在实验室的好坏。实验室直接决定了你将来研究能有多高的层次。还有就是导师，你的导师从根本上决定你未来的工作走向，普通二本高校的导师相对低不上好学校的导师，要知道你将来是需要跟着导师做项目的，导师的水平决定了你的水平。

最后就是名气的问题，将来你去就业找工作，毕业证一本和二本，给人的第一印象就不一样。说白了就是印象分的事情，重点高校比普通一本强又比普通二本强的多，对你将来影响还是比较大的。工资待遇还会有所不同，二本肯定不占优势。

在 科研培育 和 毕业就业 两方面有区别。

一本专业，是学校比较好的专业，主要有一帮比较有能力、有影响力的教师，这帮教师在指导研究生的时候，比较有经验。

一本专业，发展的比较早，在 社会 上比较受认可。所以，来学校招聘的企业就比较好，有利于研究生就业。

当然，二本研究生也是值得读的，因为，现在研究生还没有“烂大街”，只要是研究生，就能享受国家很多的政策。

但是，两者在这两方面方面差距比较大：

一、科研培育的方面有差别。

一本的这部分老师，有国家课题和横向课题。而二本的研究生，读研的时候做的是一些假设的课题，因为导师没有项目。

我就是读的一本的研究生，在读研究生的期间，帮我导师做一项国家级课题，这项国家课题的科研经费是40万，属于数目比较大的经费了。

我在读研的三年里，把这项个体从头到尾的做完了。当然也是受了很多的苦。

导师帮定完科研计划之后，其余的事情就不管了，剩下的工作全部由自己和师兄弟儿来完成，从研二开始我们就天天去实验室。

最后，发表了一篇核心论文，并花费5万元将课题做完，把剩下的35万元报给老师。（科研还是很赚钱的！）

而我同学读二本的研究生，有时候会一起交流，我问他做什么样的课题项目。他说导师给了一个已经完成的桥梁，让把这个桥梁建模之后重新再算一遍，然后做一些受力分析。

这种培养方法也挺好的，让学生在读研期间学会了软件和分析。但是，就不是一个正式的科研项目，很难培养研究生的科研能力。

二、毕业就业方面有差别。

【1】毕业方面

一本研究生，毕业的时候比较正规，需要有一定的科研成果。

最后，研究生写的科研论文，要编号收藏到学校的图书馆刊物里边去。

因为，一本的研究生导师，都是比较有名的教授，比较爱惜自己的羽毛，不允许自己的研究生，随随便便就能毕业。

二本的研究生，毕业的时候就非常容易，基本上玩两年半，最后半年写一篇论文就可以毕业。

由于没有科研项目，导师指导也比较少，所以大部分二本研究生，毕业论文都存在抄袭现象。

【2】就业方面

一本研究生，就业方面有很大的优势。因为学校一本的专业，在 社会 上认可度比较高，很多500强和央企来学校招聘。

所以，一本的研究生，在参加学校招聘的时候，就能找到一个非常好的工作。并且导师在 社会 方面认识的人和企业比较多，也会给自己的研究生推荐。

二本研究生，毕业的时候就有难度了，由于学校专业没有优势，吸引不来优秀的企业。

所以，二本研究生只能出去找工作，我见到很多普通的二本研究生，最后选择了考公务员或者事业单位。

开始可能绝对的只是换个地方打 游戏 而已！等你工作和毕业后，你就不这么想了。

1.人脉不一样

一本研究生，你的同学来自于全国各地的优秀学子，他们中不乏未来比你杰出的人，这一批同学都是你未来走上 社会 的宝贵资源，尤其是在同一个省的，打个比方，在省会读大学，同学留在一个城市，这样得到的结果是什么呢？你的同学在各部门都有任职，换而言之，你各单位都有熟人，明白了吧。

而二本研究生，不一定都在省会城市，你的人脉的实力就弱了一级，这些同学毕业后当然也有成功人士，但是相对于一本研究生而言，还是有一定的差距。最简单的说，北京和地方的大学，人脉资源是非常大的，在这个年代，人脉就是机会。人才很多，机会不多。

2.面试资格

非985 、211毕业的很多单位直接给你刷掉，就是这么残酷，这里更不用提二本了，研究生其实已经说明你第二次参加这种大型考试了，一般而言，都是三本去二本，二本去一本，如果研究生都还在二本，也可以说明些什么了，用人单位都不傻，大批的一本研究生，为什么用你呢？

3.师资力量

这个简洁易懂，师资力量还是有区别的，而且这些老师给你提供的机会和资源也形成了差距，所以求学路上每一步的差距都会给未来带来影响，蝴蝶效应，很明白的事。

我是教育润无声，我来回答。

每个本科大学生在毕业后，都有自己的选择，不管是考研，还是直接就业，都值得我们尊重。曾经的本科生是就业的香饽饽，但随着我国高等教育的普及，人数剧增，这种优势已不再明显，研究生成为就业主力军的势头愈发明显。

当然，不是所有专业的本科生都处于就业“寒冰期”，很多专业依然很好就业，且工作经验比学历更加重要，毕业直接选择就业也不失为一个好的选择。但很多专业本科就业很难，特别是对口就业，可考研后却可能很好就业，就业机会和薪酬都会翻番，建议读研，这是一种非常好的未来发展方式。

既然读研，就不得不面对一本研究生和二本研究生的问题，一本和二本的概念其实是很复杂的，大体来讲，一本主要包括211/985和一些知名的“双非”院校，其余则基本可以被称之为二本。

本科生们（包括专科生在内）都还很年轻，总应该要想着往高处走，所以如果不是只想着混张文凭，将来走家里安排的工作的话，最好去一个更高层次、地域条件更佳的院校。

整体上，一本研究生在今后的发展资源、就业认可度、享受的师资质量等很多方面确实要优于二本研究生，这些都是客观存在的事实，大家都是知道的，无需细说。

但不少个例还是存在的，比如很多北上广的一些二本院校比内地的一本院校更受考生们的青睐，考生们宁愿选择去北上广的二本，也不愿去内地的一所普通的一本，毕竟在充满雄心壮志的考生眼里，地域条件对于今后的发展也起到了关键性的作用。

除了地域条件，很多考生愿意去二本的关键原因在于个人的起点。现在考研可比以前难多了，很多211/985以及普通一本的考生也不见得就能轻松考上更好的院校，虽然我不建议起点是211/985的考生去读普通一本，也不建议起点是普通一本的去读二本，但如果实在没有办法，且生性乐观，也可以从一个二本再跑到一个二本去读研。

这种选择虽然说不是必要的，但也是值得的。毕竟，虽然目前考研人数比以往多了不少，但还是占据着本科毕业生的少部分，研究生肯定有它的优势。况且，虽然考上211/985以及一本院校的总人数还是比较多，但被好专业录取的人其实也没那么多，读个二本好专业的研究生也不错。

我们生活中不必要的事情有很多，但它们的存在总有其道理。